2024.7.15


    今天早上吃飯時,我和兒子談起,他的最後一年高中學習還有一個服務業實習八十個小時要完成,因為聽到同學家長說她的女兒和另一個同學,這段時間去博物館做服務。


    兒子立刻反彈:我不做,我才不想浪費時間做這個呢。


    我說,你可以去什麽你喜歡的肯德基,麥當勞去實習啊?


    兒子說,我才不去呢,浪費時間。


    我說:上次開家長會聽老師說,都要做的,要在十二年級完成就行了。


    兒子說:我不想做,最多他們去青年大會,我就去做服務。你幫我申請,申請不做。反正這個學分我也不要了。


    我說:好像不僅僅是學分,好像是沒有畢業證。


    兒子說:畢業證也罷,我也不要。


    然後兒子就進屋了。


    我感受到心裏空落落的,就是胸口這一塊,中間好像空了一塊,好像不踏實的感受。


    這是學校的學習工作,是你說不想去就不去的嗎?


    這已經是在新教育的學校,如果放到傳統學校,哪裏容得你還可以去申請?


    你真的不要畢業證了嗎?你覺得無所謂?


    隨後我馬上想:要和老師溝通一下他的情況,讓老師知道。


    我還可以和老師說,我還是照樣申請,但是老師駁迴就可以,至少讓孩子知道我申請過了。這是和老師串通一氣嗎?做個樣子?其實也不是,老師肯定是駁迴的啦!


    接著又想:孩子目前的態度很堅決,誰知道呢?也許開學了,看到同學們都做完服務業實習了,他也就去做了?


    然後還想:我這麽著急幹啥?慢一點,慢一點,別著急找老師。緩一緩,緩一緩。


    接著想到:就算兒子不去做服務業實習又怎樣?就算他就是寧可不要畢業證也不去實習又怎樣?他自己承擔後果就行了。如果他自己做出了,不去服務業實習80小時的決定,結果拿不到畢業證,那就拿不到吧,他願意就好。


    兒子進屋後,還來了一句:80個小時?!


    我接著想到:我的兒子真行,真的是不畏權威,可以在大家都去做,我就是不做,很有革命精神。我自己不行,從小就乖乖聽話。


    我還想著:謝謝兒子給我這麽個機會,讓我看到我的紛繁的念頭來去,給我了一個做練習的機會。想到這裏,我就不由自主地笑了。


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    2024.7.17


    昨天,兒子和同學去看了場電影《頭腦特工隊2》。晚上迴到家,給我講劇情,說是延續《頭腦特工隊1》的,說1是講的小孩小時候,2是講她到了青春期。她小時候是隻有快樂,隻有有限的幾個情緒,但是到了青春期,她就有了好多個情緒。那個橙色的是焦焦,其實就是焦慮,它把藍色的那些個情緒都發射出去了,結果隻剩下很多的焦慮,後來它們把那些個情緒都找迴來了,所有情緒都有,達到一個平衡。兒子說還挺好看的,說有興趣的話我也可以去看。


    我覺得挺有意思的,這部片子恰好是一個很好的情緒讀本,我相信兒子完全明白,到了青春期他自己就多了好些個情緒,而且焦慮確實也會比較多。最後他也應該明白,其實所有的情緒都需要和平共處,沒有好壞。這麽個片子還挺有趣的。


    兒子和我講的時候,其實我早就知道了這個片子是講啥的,但是還是饒有趣味地聽他分享劇情,而且他也還蠻有耐心地給我講了很多。嗬嗬!


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    今天,看到兒子的個體導師和他的大女兒騎單車從雅安去xz,我和兒子吃飯時聊了聊。


    兒子說,年輕真好!


    我笑說,兒子,你也年輕啊!


    他說,我的時間不夠,我才沒有時間去騎車呢!


    我笑說,你的啥時間不夠啦?


    他說,我有好多好多事情要做呢,就覺得時間不夠。我還想休息。


    好吧,很有趣的討論。


    當年孩子爸爸想帶著孩子從bj騎車迴老家,兒子不想騎,就作罷!倒是朋友帶著他的孩子進行了長途騎行!


    孩子爸爸當年是很想做這個事情的,但是兒子當時11歲,開始有了自我意識,加上爸爸和兒子的關係不好,兒子不聽他的,於是就沒有成!


    倒是我當年給兒子報了一些個夏令營、冬令營,騎行過,徒步走過沙漠,爬過雪山,去過原始森林,還在黃河上橫渡過。真是要易子而教啊,我隻有把我的孩子交給這些營的領隊才行!


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    傍晚時,兒子突然問我,想把小三門中一門從化學改到曆史,可否?


    我說,可以啊,還沒有到高考集中複習階段,想怎麽改都行。


    兒子說,這個問題其實已經困擾他很久了,因為他發現他學不懂化學。


    我說,我還看到他很努力地補課什麽的,想要學明白。


    他說,他就是學不明白。


    後來,兒子自己還分析說,高考主要是總分要提上去,我要是換一門容易拿分的,也能讓分數高點。


    我說是這樣的,但是我說你也要考慮到每門課都有每門課不同的難點,你感覺一下曆史怎麽樣。


    他說,他覺得他對曆史更加有興趣,覺得能學懂,但化學這些理工科的他不行。


    他後來自己發現,由於之前選的是化學,所以他的曆史的課程很多沒上,所以要把這一部分補上。


    我說是的,他還挺清楚的。


    然後,我建議他向老師問一問建議。


    後來,他問了,他告訴我老師也告訴他很多,另外讓他再仔細考慮下,並且推薦了一套書,兒子就叫我趕緊買,越快越好!


    換科目的事情,我覺得是兒子的一種體驗,挺好的,無論他做什麽樣的選擇,我都支持。


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    還有一件關於網絡的事情,需要說說。


    先是兩天前,兒子突然又開始抱怨,什麽“wifi根本沒有你們說的那麽貴”,什麽“我不管了,我就用了,我不想老擔心流量”,我不想兒子又扯到很多,於是就問:我以為你已經不管了,大膽用了呢。他說,還沒有,總是擔心流量不夠。我說,你就大膽用吧,其他的就別說了。他說,好吧,我總要和你說一聲。我說,行!


    其實,兒子的需求很清晰,就是我放假了,我要看球,我不想老顧及流量不夠的事情,所以我要大膽用,否則你們就裝wifi。


    我不想他又扯出很多曆史的事情,於是我就直接讓他大膽用,其他的就不要提了。曆史的原因沒什麽好提的,當時有當時的考慮,誰能保證一定都合適的呢?我不想他又鑽牛角尖。我都準備多花點錢了。


    這個事情就這樣過去了!


    然後,今天晚上,在兒子說要轉換考試科目之後,應該是他在專注看什麽資料的時候,網絡很卡,於是他又發飆了,“你去裝個wifi,太卡了!”


    我聽到了,我也不知道如何安慰,因為網絡確實不好,我也沒有辦法,當然兒子如果再說,又要扯出一堆什麽“裝wifi真的沒有那麽多錢”之類的話。後來他也沒說了,我也沒提。


    我相信,以後碰到網絡卡的時候還會提的,提就提吧,當初是不想讓他用太多手機才沒有裝wifi的,但現在又變成新情況了,再說在這裏隻待一年了,所以我不想裝wifi了,又花錢,又麻煩的。先走著看看吧,能對付過去就對付過去吧!


    肯定兒子還會扔給我很多氣話的,我還是要接的,不僅接,還要更通透地接。可能之前考慮不到的,也接納;兒子生氣說氣話,也接納。就是這麽點事吧,來什麽處理什麽,還是喜樂地去生活!


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    2024.7.18


    網絡事情遭到升級!


    今天,我發現早上確實網絡不太好,好幾次上不了網。


    然後兒子開始逐步發飆!


    先說要到小賣部去借用wifi下載東西,我告訴他了哪兩個地方可以,聽說還要問老板,他說過那個老板對年輕人不友好,他下了樓又迴來了!


    然後,我建議他去學校用,他表示太遠了,不去!


    然後,就是嘟嘟囔囔來了句,“偏說wifi貴!”


    網絡不好的時候,兒子會生氣地罵幾句,還會大聲敲牆!


    有時候他對我說話的時候,因為是隔著牆和門,我聽不清,所以我讓他開門說,但他不願意!


    好吧,不願意就拉倒,敲牆有什麽用?難道網絡能敲好了?


    我打算,不迴應他,如果他不能好好說話,不能好好溝通的話。


    網絡是個問題,這本身很正常,解決就好了!


    你不願意溝通,不願意解決,隻是敲牆,罵人,影響別人,對不起,沒法和你解決!


    隻有你能夠好好地溝通了,能說明白需求,合理的要求,我還是可以答應的。


    其實,考慮到這一年兒子的學習,看球都還需要更穩定的網絡,我已經找到了一款移動wifi了,就等待兒子在這個網絡事件中學會和媽媽溝通的方式。


    其實,我覺得他是知道怎麽溝通的,他在外麵和別人都能很好的溝通,但和媽媽這一塊兒,因為我們太滿足他了,或者有時提前滿足他了,所以他不需要好好地溝通。


    這次就是一個很好的契機,感謝老天爺,給了一個很好的體驗的機會!


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    過了幾個小時,我做好中飯叫他吃的時候,能感覺到他還有點不舒服。


    後來他出來要吃飯,又改主意不吃了,改吃糖水(芋圓黑涼粉芒果椰汁露),狀態又好了些。


    再後來,出來繼續添糖水,我給他弄芒果,弄芋圓,他說他一會兒睡覺,謝謝我幫他,這時候他的狀態就更好了些。


    好吧,我知道之前兒子就是生氣了,生氣的時候敲牆,罵人,他可能也忍不住,我不聽就好了。


    這一點,也像他爸,都是火相的人,生氣時忍不住要罵上幾句的。


    至於網絡的事,如果兒子不提,我會和他提,從一個商量的角度來聽聽他的想法,再和他討論討論。


    到了晚上吃飯時,我決定主動出擊。


    吃飯時,我說,兒子!他立刻迴答:啥事?我說,我想說說wifi的事情。他說,我就知道你要講,然後一副不情願的樣子。


    我才不管呢,該說就得說:你是怎麽個想法,講講看。


    他仍然是態度不好地說,有啥好說的,反正你也不會裝。


    我說,兒子,麵對問題,如果想要解決,那就用可以溝通的方式來溝通。你總是態度那麽差的,怎麽能溝通呢?


    我說,就像做飯,如果我都不想做,我怎麽做得出好吃的。


    兒子表示說,還是能做出來的。(我就忽略了他說的,我知道他明白我的意思。)


    我接著說,如果我今天不想解決這個問題,我根本都不用直接找你說,不說就行了唄。但我找你,就是想要麵對這個問題。


    兒子仍然態度不好地說,我都說了無數遍了,可還是沒有用啊。


    我說,哪裏無數,不超過10遍吧?


    兒子說,10遍還不少啊。


    我說,你咋知道我沒有去想過辦法呢?


    他說,你想過啥辦法?


    我說,我查了運營商,看看裝wifi的情況是怎樣的。


    他說,那後來呢?


    我說,我覺得還有一年了,要裝到時候還得拆挺麻煩。


    兒子抱怨道,九年級來的時候,你就沒裝,都過去三年了,你還說不能裝。


    我說,兒子,九年級你對網絡的需求也沒有那麽大呀。而且,當時的條件和現在又不一樣了。


    而後,我又拉迴到本質,我說,先別管後頭怎樣,至少我們能好好溝通,才能好好解決。


    隨後,我們又討論了一會兒,慢慢地,兒子的態度緩和了。


    我後來說,我需要知道你的需求。


    兒子說,流量基本上夠了,就是總是卡頓,挺不穩定的。


    他又加了句,你知道,要下載東西要到學校,真的很麻煩。


    說這句話的時候,我明顯感到他的態度徹底軟下來了,這時候已經沒有了絲毫埋怨。


    我迴應到:那倒是,我自己有過體驗,我知道的。


    吃完飯的兒子,現在要進屋了。


    剛進屋,我抓住那個空當,還有啥需求,你說說?


    他說,沒有了,想到再說。現在不想說了。


    好吧,結束!


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    總之,是一場比較順暢的溝通。


    至少,我向兒子溝通出來,如果要解決問題,需要好好地溝通。


    兒子的點是,仍舊是對於過去我們說裝wifi需要很多錢耿耿於懷,他覺得不需要很多錢,我們當時就是不想裝而敷衍他。其實說對也不對,當時確實不想裝wifi,而價格上也確實比較多,所以當時就采用流量的方式,正好對兒子的手機的使用有個控製。隻是,到了今天,這個控製確實是不需要了。


    另外,之所以沒法好好說,是他有個偏見,覺得反正說了也沒有用,也裝不了,所以就不用好好說了。


    反正,這一次溝通,我也讓他知道,需要解決問題,還是需要好好說話,至少我做了個表率。


    重要的是上麵這個過程,至於什麽結果我覺得都無所謂了,當然兒子希望是個好的結果。


    我其實已經想到了辦法,裝個移動的wifi,這樣方便移動,而且隨用隨充,也比較方便。


    好吧,等到周末兒子飛盤賽迴來,我就和他一起把這個事情搞定!


    再多說一句,雖然兒子常說的是我不管了,我隨便用啦,超過就超過,其實他還是沒有隨便用,因為我知道他還是想辦法用官方的活動搞來一些贈送的流量在用的,因為每次他用完短促流量,我都能收到提醒短信。嗬嗬,好吧,兒子,為了你仍然節省著過的想法,媽媽就幫你解決這個問題,等著哈!

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