“兩個人沒交。紀岑，嗯……還有嶽庾。”季風喧抱著這周布置的卷子摞到了我桌上。
“好，你放這兒吧，叫他們兩課間過來。”
紀岑倒是經常不交，“卷子被我家狗給舔了”“被我媽洗衣機攪了”“我弟給畫了”“鬧鬼了真的我明明帶了”“我交了啊是不是課代表搞丟了”各種借口脫口而出，我倒是也不介意當每日花邊新聞聽一聽，頂多事後再給他一張讓他補交迴來就是。
嶽庾沒交倒是難得。別的科目我不清楚，但我記憶裏語文作業他從沒落過。
“姐，田姐，今天我卷子被我媽墊飯桌了，全是油！” 紀岑誇張地比劃道。
“喊老師。”
“田老師。你說，我也不能把一張大油紙交過來吧。那別人的卷子都得被我弄髒了還不得群毆我啊。田老師你可救救我吧。”
“明天一起交。不許抄。”我遞給他一張新的，心裏琢磨著下次要不幹脆第一輪就留著他的那份，次日再給算了
“田姐你人真好。我明天一定交。” 紀岑嘻嘻哈哈地拿著卷子走了。
看到他完全沒放在心上的樣子，我不禁又懷疑自己是不是太好說話了。蔡老師也說過我性子太軟，根本製不住學生，甚至，我這樣是在耽誤學生這層意思，她沒說出口我卻感覺得到。可我總覺得，高中生，已經是有清楚的自我意識，有很多想法的年齡了，也是時候去承擔起來對自己的責任了。我總不願意把他們再當做需要權威管教、需要強製督促的小孩子對待。該點的點出來，具體要怎麽做、做到幾分，我還是想留給他們自己抉擇。
也許是因為帶的是實驗班，學生們自覺性總體比較高，才縱容了我這種有點理想主義的想法吧。
“進來？”我看到嶽庾站在門口，好像有點猶疑的樣子。
“我之前沒找到。”他把手裏那張卷子放在了我辦公桌上，就逃也似的溜掉了。
他是在怕我嗎……
“唔……”
我第一次遇到了讓我在評分上產生了巨大困難的作文。
題目是展望老城古與今。這篇作文的想法很好，以一個從小就愛老城文化的語文老師的角度出發，先是憶往昔引經據典，後是看當下風雲變幻古韻未改，傳統文化接力棒又遞給了學生，結構上首尾唿應獨出機杼。文筆稍微還差一點，倒也瑕不掩瑜。45分以上是穩的。
可是……可是……別以為我看不出來這人設是我啊！
可惡！可惡！
翻過來看姓名那一欄，果不其然，“嶽庾”兩個大字。
我突然福至心靈地想到，難怪他要後來單獨交……他是怕萬一小組長早讀的時候會看到他寫的什麽吧。
這孩子……
在想什麽？
“老師。”我讓一個路過同學把他叫了過來，他進來後叫了聲老師就低著頭盯著辦公桌，不問也不躲，一副人畜無害的樣子。
“你對語文課是不是有什麽意見？”我有點困惑地看著他。
“老師為什麽這麽說呢？”他反問道。
用的是一種明知道答案的口吻。
“那我們換個話題好了。這篇作文，我看這原型有點熟悉？”我把放在一邊的那張卷子挪到他麵前。
“是老師啊。”他抬起頭。
目光灼灼，像有焰星在深處迸發。
我怔了一下。
“不可以嗎？”他問我。
“可以是可以……”我對他這種又坦誠又明知故問的態度感到有點難辦，舔了一下嘴唇，決定更直接一點，“你是不是對我有什麽意見？”
他笑了一下，雲淡風輕，之前的緊張在這一笑裏全然卸下，好像是我說了什麽暖場話似的。
“老師，”他似是想了一下說，“可以加你微信跟你說嗎？現在辦公室人太多了。”
“沒問題，我就在班群裏，直接加我就行。”
“好，那我先走了。”他嘴角含著笑離開了，輕鬆的樣子和之前進來時的拘謹判若兩人。
這完全不是一個對我有意見的學生會有的樣子，他們通常或沉默、或挑釁、或無謂、或激憤，而不是這種像發現抽到了“再來一瓶”的表情。
……？
終於到下班時間了。
臨走前確認了一眼教室裏所有人都走了，我才下樓。
不知道為什麽，別人打個哈欠就能亮起來的樓道燈，通常要我高歌一曲才會對我有反應。所以我這些年來習慣了就著月光摸黑下樓梯。
手裏的手機屏幕突然亮了一下，在夜色屏幕裏有點刺眼。
一條微信消息。我微眯著眼試圖適應屏幕光源。
“老師，如果我說喜歡你，要怎麽處理？”
我下意識地關掉了屏幕。
要怎麽處理？
我一路上都在想這個問題。不知道蔡老師有沒有遇到過？其他老師遇到這種情況是怎麽處理的呢？如果找人問的話，泄露隱私也很容易刺激到學生。
就算我現在說這種感情完全是個錯誤，年輕人也聽不進去的吧。
但迴應是絕對不行的。要明確拒絕。
怎麽會喜歡上我呢？
大二時和大四學長的戀愛關係是我唯一一段感情經曆，學長畢業之後這段感情沒撐多久就斷了，像一片被秋風吹起的落葉，飄搖，而後如預料之中一般戛然而止。
我已經很久不知道喜歡和被人喜歡是什麽感覺、又是如何發生的了。
如果我能敏感一點、或是更有經驗一點，也許早就能發現嶽庾對我的態度是什麽意思了吧。
希望現在勸他打散這個念頭還來得及。
“年輕的時候，人們總是很容易被幻象的美好、被衝動的激情擊倒，飛蛾撲火一樣投入到明知沒有結果的事情上去。”
“這不是他們的錯，隻是年輕的副作用。可這不代表他們會因此獲得重來的機會。我會當做什麽都沒發生。”
“老師，你今天很好看。”
？？？
他在想什麽？
“老師，你不用迴應我的。如果你不知道怎麽處理的話，就當做什麽都沒發生吧。早點休息。”
他說的這個“當做什麽都沒發生”，我覺得和我說的不是一個意思啊？
我看著手機，視線兜兜轉轉最後落到了那一句話上。
好看嗎？
三秒後，意識到自己在想什麽的我在心裏罵了自己一聲白癡。
“好，你放這兒吧，叫他們兩課間過來。”
紀岑倒是經常不交，“卷子被我家狗給舔了”“被我媽洗衣機攪了”“我弟給畫了”“鬧鬼了真的我明明帶了”“我交了啊是不是課代表搞丟了”各種借口脫口而出，我倒是也不介意當每日花邊新聞聽一聽，頂多事後再給他一張讓他補交迴來就是。
嶽庾沒交倒是難得。別的科目我不清楚，但我記憶裏語文作業他從沒落過。
“姐，田姐，今天我卷子被我媽墊飯桌了，全是油！” 紀岑誇張地比劃道。
“喊老師。”
“田老師。你說，我也不能把一張大油紙交過來吧。那別人的卷子都得被我弄髒了還不得群毆我啊。田老師你可救救我吧。”
“明天一起交。不許抄。”我遞給他一張新的，心裏琢磨著下次要不幹脆第一輪就留著他的那份，次日再給算了
“田姐你人真好。我明天一定交。” 紀岑嘻嘻哈哈地拿著卷子走了。
看到他完全沒放在心上的樣子，我不禁又懷疑自己是不是太好說話了。蔡老師也說過我性子太軟，根本製不住學生，甚至，我這樣是在耽誤學生這層意思，她沒說出口我卻感覺得到。可我總覺得，高中生，已經是有清楚的自我意識，有很多想法的年齡了，也是時候去承擔起來對自己的責任了。我總不願意把他們再當做需要權威管教、需要強製督促的小孩子對待。該點的點出來，具體要怎麽做、做到幾分，我還是想留給他們自己抉擇。
也許是因為帶的是實驗班，學生們自覺性總體比較高，才縱容了我這種有點理想主義的想法吧。
“進來？”我看到嶽庾站在門口，好像有點猶疑的樣子。
“我之前沒找到。”他把手裏那張卷子放在了我辦公桌上，就逃也似的溜掉了。
他是在怕我嗎……
“唔……”
我第一次遇到了讓我在評分上產生了巨大困難的作文。
題目是展望老城古與今。這篇作文的想法很好，以一個從小就愛老城文化的語文老師的角度出發，先是憶往昔引經據典，後是看當下風雲變幻古韻未改，傳統文化接力棒又遞給了學生，結構上首尾唿應獨出機杼。文筆稍微還差一點，倒也瑕不掩瑜。45分以上是穩的。
可是……可是……別以為我看不出來這人設是我啊！
可惡！可惡！
翻過來看姓名那一欄，果不其然，“嶽庾”兩個大字。
我突然福至心靈地想到，難怪他要後來單獨交……他是怕萬一小組長早讀的時候會看到他寫的什麽吧。
這孩子……
在想什麽？
“老師。”我讓一個路過同學把他叫了過來，他進來後叫了聲老師就低著頭盯著辦公桌，不問也不躲，一副人畜無害的樣子。
“你對語文課是不是有什麽意見？”我有點困惑地看著他。
“老師為什麽這麽說呢？”他反問道。
用的是一種明知道答案的口吻。
“那我們換個話題好了。這篇作文，我看這原型有點熟悉？”我把放在一邊的那張卷子挪到他麵前。
“是老師啊。”他抬起頭。
目光灼灼，像有焰星在深處迸發。
我怔了一下。
“不可以嗎？”他問我。
“可以是可以……”我對他這種又坦誠又明知故問的態度感到有點難辦，舔了一下嘴唇，決定更直接一點，“你是不是對我有什麽意見？”
他笑了一下，雲淡風輕，之前的緊張在這一笑裏全然卸下，好像是我說了什麽暖場話似的。
“老師，”他似是想了一下說，“可以加你微信跟你說嗎？現在辦公室人太多了。”
“沒問題，我就在班群裏，直接加我就行。”
“好，那我先走了。”他嘴角含著笑離開了，輕鬆的樣子和之前進來時的拘謹判若兩人。
這完全不是一個對我有意見的學生會有的樣子，他們通常或沉默、或挑釁、或無謂、或激憤，而不是這種像發現抽到了“再來一瓶”的表情。
……？
終於到下班時間了。
臨走前確認了一眼教室裏所有人都走了，我才下樓。
不知道為什麽，別人打個哈欠就能亮起來的樓道燈，通常要我高歌一曲才會對我有反應。所以我這些年來習慣了就著月光摸黑下樓梯。
手裏的手機屏幕突然亮了一下，在夜色屏幕裏有點刺眼。
一條微信消息。我微眯著眼試圖適應屏幕光源。
“老師，如果我說喜歡你，要怎麽處理？”
我下意識地關掉了屏幕。
要怎麽處理？
我一路上都在想這個問題。不知道蔡老師有沒有遇到過？其他老師遇到這種情況是怎麽處理的呢？如果找人問的話，泄露隱私也很容易刺激到學生。
就算我現在說這種感情完全是個錯誤，年輕人也聽不進去的吧。
但迴應是絕對不行的。要明確拒絕。
怎麽會喜歡上我呢？
大二時和大四學長的戀愛關係是我唯一一段感情經曆，學長畢業之後這段感情沒撐多久就斷了，像一片被秋風吹起的落葉，飄搖，而後如預料之中一般戛然而止。
我已經很久不知道喜歡和被人喜歡是什麽感覺、又是如何發生的了。
如果我能敏感一點、或是更有經驗一點，也許早就能發現嶽庾對我的態度是什麽意思了吧。
希望現在勸他打散這個念頭還來得及。
“年輕的時候，人們總是很容易被幻象的美好、被衝動的激情擊倒，飛蛾撲火一樣投入到明知沒有結果的事情上去。”
“這不是他們的錯，隻是年輕的副作用。可這不代表他們會因此獲得重來的機會。我會當做什麽都沒發生。”
“老師，你今天很好看。”
？？？
他在想什麽？
“老師，你不用迴應我的。如果你不知道怎麽處理的話，就當做什麽都沒發生吧。早點休息。”
他說的這個“當做什麽都沒發生”，我覺得和我說的不是一個意思啊？
我看著手機，視線兜兜轉轉最後落到了那一句話上。
好看嗎？
三秒後，意識到自己在想什麽的我在心裏罵了自己一聲白癡。