結果很明顯，追風支持了李梓睿的解釋，而這讓所有人都很意外。
於是，又有人追問道：“可是老師，這和看電影又有什麽關係？”
科學來自於生活，追風也沒有太過於介意大家的反應，而是笑道：“我剛才已經解釋過了，作用力最後產生的是一個結果，但是它的具體作用過程卻是，物體的質量、能量、空間在相互轉換後的結果。大家可以這麽來理解，正是因為我們平時對於物體能夠作用到的力，隻能引起亞原子領域當中的虛粒子發生隨機的湮滅，產生，抵消，還不能影響實粒子的穩定，所以空間的被改變，是在這一層麵上發生的，並且它的發生還不能引起物體質的變化，隻能影響到空間而已。”
“剛才李梓睿同學說的一點也沒有錯，之所以我們察覺不到它，正是因為過程太快，而由於我們常見的作用力所產生的，微觀層麵上的質能轉換，能被物體本身的穩定‘消化’掉，所以看上去便好像，什麽也沒有改變過，似乎隻有力在發生作用。然而事實上，作用力的本質，其實也已經發生了微觀層麵的這一能量、空間、質量的相互轉換，可是以前的人們卻將這個過程，給忽略掉了，隻以結果來看待力的作用效果，進而對於這一認知，也進行了降維處理。
這一部分知識點，已經涉及到了超弦理論，至於說什麽是超弦理論，大家還不用了解得太多。”
“超弦理論？老師，現在能給我們簡單的講一下嗎？”
追風笑道：“我剛才已經說過了，這一知識點大家先不要急於一時。簡單來說，超弦理論是空間維度理論的一大基石，在此基礎上，以前的人們便有了很多的設想，它涉及到卡.丘空間，普朗克尺度等等相關的重要知識點，這些以後我將會在維度理論課上，重點的給大家解釋。現在我們言歸正傳。
所以，從總體上來說，古代力學關於力的基本定義，已經進行過了認知上的降維處理，它將本該是屬於高維力的慣性和萬有引力，以二維的角度，三維的分析方式來解釋它，而最後結果便是，根本就解釋不了，它會一直存在矛盾。
打個簡單的比方來說，如果用古代關於力的定義來解釋相對論，那麽我們可以認為，速度越快，時間會變得更慢，而換個角度來看，速度越慢，時間也會變得更慢。同理，速度是有參照條件的，所以如果從物理學的分析角度來看的話，這一結論是存在矛盾的。
那麽也就會導致以下的情況發生。比如說，用相對論來解釋的話，如果a在移動，而b卻沒有移動，a的時間應該比b更慢才對，但是如果換位思考，a在移動的過程當中，其實b也可以被看作為，也在相對於a以同樣的速度移動著。意思也就是說，如果誰跑得更快時間就會變慢是成立的，那麽應該是b的速度也一樣變慢了才對，可是b卻沒有移動過，b那麽的時間也不可能會因為a移動了，同樣會變得更慢，而這兩個結果顯然是矛盾的，並且說來，人們也感受不到這一點。
於是，愛因斯坦就此提出了時空的統一理論。他認為，我們都處在同樣的慢速宇宙當中，大家的速度都很慢，所以這一時間上的差距，並不能明顯被感覺到。同時，時空的統一理論也指出，所有的物體表現出來的時間和空間，都是被統一的，兩者不能在一個物體上被分離，但是卻可以在四維宇宙當中，表現出不同的時空曲線，也就是物質存在即會產生時空的扭曲。也正是因為時空因為物質的存在而被扭曲了，所以，太空當中人們認為的直線運動，在遇到這種扭曲的時候，雖然物體的運動軌跡依然是直線，但是因為時空已經不是平行的，那麽物體則會朝著原有的方向，繼續移動，從而產生了萬有引力的效果。
舉一個簡單的例子，如果突然有一顆隕石從太空中撞向地球，在相對論中便會認為，之所以會產生引力，是因為地球周邊的時空被扭曲了，雖然隕石一直是以著自身的方式，用直線來運動的，但是它最後還是會因為時空並不是平行的，從而被地球的時空捕獲，由慣性而產生萬有引力的效果。
在經典力學當中，這一過程乃是引力引起的向心力來解釋的，用的是二維的分析法，顯而易見相對論采用的則是三維的分析法，故而在相對論當中所闡述的引力，是因為時空被扭曲了，而不是因為有一股力量，在拉扯著隕石撞向地球，對損石產生效果的，它不是作用力，而是空間被扭曲的緣故。
所以，愛因斯坦認為，慣性力和引力是等效的，而這也就是曆史上著名的等效理論。
很顯然，在量子領域當中卻並不是這麽來認為的，量子力學更為支持牛頓經典力學。
故而，支持這一理論的科學家認為，引力和其它的三種基力一樣，它也是有載力子的，於是研究到最後，人們發現了量子糾纏，量子疊加等諸多不可解釋的現象，於是對於力的不同理解的兩大科學派係，進行過幾次，關於宇宙基本力的世紀討論。
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當然了，當時所討論的課題雖然並不是這一點，不過追根究底產生矛盾的前提，正是因此。
較為簡單解釋的話，當時的科學家最終討論的對象實則就是，關於力是如何被表現的。
量子方麵的科學家認為，需要用現象去解釋這一切，隻不過依然存在明顯矛盾的相對論，卻已經能夠解釋質能轉換的過程，並且它無法被反駁。
於是，人們對於依然不可理解的量子力學，提出過幾大哲學方麵的設想。如薛定諤的貓便能解釋，為什麽虛粒子會隨機出現，湮滅、抵消、產生的過程。
薛定諤關於貓的實驗解釋的是，在亞原子領域之內，虛粒子所表現出來的隨機性，是不可預測的。而這和人們觀不觀察裝在盒子裏麵的貓，會不會因為輻射而死去，並沒有直接的關係，因為薛定諤認為如果盒子不打開，貓也許會死，也許不會死，而這一邏輯似乎也很符合量子力學當中抽描述的，測不準原理。
於是，愛因斯坦便反駁道，科學不是上帝在擲骰子，隨後便提出了月亮是不存在的理論。用愛因斯坦的原話來說，難道說我們不看月亮，月亮就會因為我們不去看它，然後也有可能不存在嗎？
當然了，這場關於基本力是如何表現的世紀爭論，並沒有一個結果，最後兩大科學流派之間也達成了一定的共識，形成了一定的引互‘妥協’。
這是科學發展曆史留下來的一道伏筆，所以直到現在為止，關於力的表現方式的爭論，依然還在繼續著。
正是以此為前提，現在的科學派依然還在堅持經典力學關於力能被統一的理論，而理論派則也堅持認為，力所表現出來的方式，乃是以著時空的統一性，來影響著力在物質層麵上的表現。
所以，我剛才提出的這兩個拓展概念，其實是如今理論派的觀點，並不是科學派的觀點。”
又是一大通講解之後，李梓睿頓時便覺得自己的腦袋又開始抽瘋，他根本就沒能聽明白，老師俱體說過一些什麽。
不過還好，關於貓和月亮的故事他雖然沒能聽明白，但是對於老師想要解釋的內容，倒有了一點點的領會。
“老師的意思就是說，第一條拓展定義解釋的是萬有引力的產生過程，而第二條拓展定義解釋的是物體為什麽會存在慣性？而如果統一來理解的話，其實無論是慣性還是引力，都是因為能量在傳遞的過程當中，也在進行著質能的相互轉換，而這種微觀層麵上轉換的趨勢，最後所導致的結果就是，物體看上去像是被作用力移動了？”
台上的追風已經停止了講解，同學們都開始議論起來，而李梓睿則是在思考著這一問題。
很快他也明白過來，正如追風說的一樣，兩者看似不一樣，但實際上都是由於能量對於時空的需求，所導致的兩種不同的表現結果。
又過了一會兒，所有人都停止了討論，似乎眾人都已經達成了共識，也沒有了再去反駁的理由。
“好了，即然大家沒有什麽疑問，我們接下來做一個關於渙元體的相關實驗，來進行步解釋，慣性和引力的作用，對於能量表現的影響。請大家注意認真的觀看。這個實驗在近代的曆史上很出名，整個實驗共分為兩個部分，前半部我就不向大家展示了，原理很簡單，所以以前的人們把它叫做‘傻瓜實驗’，當然第二個後繼實驗很重要，而學術上也被稱作為‘天地大衝撞實驗’。請大家認真看一看，第二個實驗。”追風解釋道，進而調出了實驗的畫麵。
“天地大撞衝實驗和傻瓜實驗？”李梓睿一臉的驚色，隨後問向身邊的鄧興雄道：“你知道第一個是實驗嗎？為什麽叫傻瓜實驗？”
老師沒有去解釋，隻是一言帶過，想必應該確實很簡單。
隻見，鄧興雄立馬便用靈訊迴道：“這個實驗我知道，好像就是用幾百個不同元素打造的各種形狀的彈簧，分別在自然的空氣當中，和封閉的太空失重的環境當中進行壓力次數的測試，然後再計算彈簧的各種數值，以此來評判，彈簧還能不能再一次還原，方便做一個對比。老實說，我覺得這個實驗好無聊的，網絡上還有視頻呢！據說這個實驗一點也複雜，不過我也隻是記得這一部分而且，再具體一點的內容，我就不知道了。”
“哦。拿彈簧做實驗，原來如此。”李梓睿愰然大悟，然後接著笑道：“嗬嗬，不過你說的對，這個實驗想一想也確實挺無聊的。”
鄧興雄笑道：“是呀，確實挺無聊的。我也是無意間看到了這個著名的實驗，但是很可惜，我沒有看懂是什麽意思。”
“哈哈，你是說，隻用彈簧做的實驗，你竟然還看不懂？”
兩個私下聊得很歡，李梓睿依然沒有改掉上課愛說小話的毛病。
鄧興雄一臉的鄙視道：“李梓睿你是不是覺得很簡單？那我來問問你，為什麽被壓來壓去的彈簧，還會發熱呢？”
李梓睿笑道：“這還不容易，當然是因為能量被轉換為熱量了唄。“
“哈哈，所以看吧，其實你也是一個傻子。你知道當年夏洛是怎麽解釋這個現象的嗎？”鄧興雄嘲笑道。
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李梓睿滿臉的疑惑，反問道：“那他又是怎麽解釋的？”
“依夏洛的個人看法，他認為彈簧會發熱，是因為組成它的物質，承受不住外來能量的衝擊，需要更多的空間來釋放這些能量，所以彈簧才會發熱的。”鄧興雄解釋道。
聽到這樣的解釋，李梓睿頓時有些哭笑不得，當即便做出一個鬼臉，苦笑道：“不會吧？他竟然說，彈簧是因為承受不住外來能量的衝擊，所以受不了才會發熱？他是神經病吧？彈簧又不是人，怎麽會因為承受不住，然後發熱？”
無疑，夏洛的思維方式顯得幼稚可笑，渾然像極了小朋友才能說出來的話。
小心地瞅了一眼講台上的老師後，鄧興雄假裝正經的用靈訊解釋道：“所以說，當時沒有人願意去相信他嘛，都認為他是一個瘋子。不過，剛才老師不是也說過了嗎？能量所表現出來的力，是一種空間的需求趨勢。其實夏洛關於彈簧在發熱過度後，就會失去彈性的實驗，很多人都認為他是在做無用功，所以也就沒有人去理會他了。
據說這個實驗當年隻進行了一半，然後就被強行製止了，因為以前的人都說這是在浪費資源，浪費大家的時間，沒有任何的意義，大家還不如去研究記憶金屬來得劃算。可是後來，夏洛的預測卻是正確的。他在預測中就曾經提及過，如果有一天人類能真正解開記憶金屬為什麽會神奇複原的秘密，那麽強互作用力的材料學屏障，將會被人類打破。”
“什麽？你是說，這個預言，竟然是夏洛提出來的？”
李梓睿有點不敢相信，因為他並不知道這件事情，而真實的情況則是，現在的人們的確是在解釋了，為什麽記憶金屬能夠還原的基本原理後，這才解開了這一道，一直停留在概念上的，超自然材料研發的技術瓶頸。
據說，關於彈簧在受力發熱過度之後，便會失去彈力的實驗，其實是為了證明，能量在沒有損失的情況下，不同元素之間的作用力，都會存在著令自身群體穩定的趨勢，而夏洛想要證明的則是，記憶金屬隻是這類特殊元素，能夠將整個過程快速進行還原的特例，而原子，亦或說由元素組成的分子之間，其實也存在著能夠使自身穩定的，能量轉換過程。
是以，當初第一個提出物質集群效應的人，實則正是夏洛，而之後的科學家，便是一直在完善著這一理論。
在這一轉換的過程當中，由夏洛所提出來的關於渙元體的基礎理論構架，似乎已經能夠解釋，不同元素組成分子結構的指導規律，並且他還由此推導出上千個元素反應公式，並且公布了出來。
隻可惜，他的這些公式，卻被當時的人們當成了笑話來看，因為在那時的實驗室內，縱然比例和過程是相同的，可人們卻根本得不出任何一個正確的結果。
直到後來科學家才明白過來，他們所知的元素反應公式當中，其實缺少了一個重要的環節，而這一環節，也導致了所有的元素反應公式直接失效，進而才會被當時的人們錯誤的認為，這些公式是不能成立的。
當然了，夏洛接下來的一連串的實驗，為的也正是證明，力乃是對於空間的一種需求，從而又會表現為宏觀與微觀兩個方麵的不同。
所以，當初進行這個實驗的時候，夏洛所用到的元素，近乎都是沒有可能被用來當作彈簧來用的十幾類，延展性極佳的元素，如，鋁，金，銀，等等。
通過鄧興雄簡單的介紹後，李梓睿又一次被刷新了三觀，因為他被告知這個實驗其實還有幾個衍生性的實驗，而其中正有一個實驗則是曾經同樣還被無數的人當成笑話看待過很久的著名實驗，而這個實驗，正是追風之前提及的——天地大衝撞實驗。
說起來，其實天地大衝撞實驗，可謂比前者有過之而無不及。
所以，當時人們才會認為夏洛的這幾個實驗，其實就是在浪費資源，浪費大家的時間，而他也毫無疑問成為了一個神經病，並且還是一個名義上已經被證明過的，真正意義上的瘋子。
當時幾乎所有的人都認為，夏洛造下如此大的聲勢，其實隻是為了博人眼球，想出名想瘋了而已。
“天地大衝撞？不是，這名字也太霸氣了吧？”
李梓睿忍不住笑了出來，與此同時追風老師似乎也開始了講解，引得教室內的其他人，幾乎沒有一個人幸免的哄笑起來。
但是緊接著，一臉嚴肅的追風便以自己的投影儀，最大程度上，為大家還原了這個實驗的現場。
於是，又有人追問道：“可是老師，這和看電影又有什麽關係？”
科學來自於生活，追風也沒有太過於介意大家的反應，而是笑道：“我剛才已經解釋過了，作用力最後產生的是一個結果，但是它的具體作用過程卻是，物體的質量、能量、空間在相互轉換後的結果。大家可以這麽來理解，正是因為我們平時對於物體能夠作用到的力，隻能引起亞原子領域當中的虛粒子發生隨機的湮滅，產生，抵消，還不能影響實粒子的穩定，所以空間的被改變，是在這一層麵上發生的，並且它的發生還不能引起物體質的變化，隻能影響到空間而已。”
“剛才李梓睿同學說的一點也沒有錯，之所以我們察覺不到它，正是因為過程太快，而由於我們常見的作用力所產生的，微觀層麵上的質能轉換，能被物體本身的穩定‘消化’掉，所以看上去便好像，什麽也沒有改變過，似乎隻有力在發生作用。然而事實上，作用力的本質，其實也已經發生了微觀層麵的這一能量、空間、質量的相互轉換，可是以前的人們卻將這個過程，給忽略掉了，隻以結果來看待力的作用效果，進而對於這一認知，也進行了降維處理。
這一部分知識點，已經涉及到了超弦理論，至於說什麽是超弦理論，大家還不用了解得太多。”
“超弦理論？老師，現在能給我們簡單的講一下嗎？”
追風笑道：“我剛才已經說過了，這一知識點大家先不要急於一時。簡單來說，超弦理論是空間維度理論的一大基石，在此基礎上，以前的人們便有了很多的設想，它涉及到卡.丘空間，普朗克尺度等等相關的重要知識點，這些以後我將會在維度理論課上，重點的給大家解釋。現在我們言歸正傳。
所以，從總體上來說，古代力學關於力的基本定義，已經進行過了認知上的降維處理，它將本該是屬於高維力的慣性和萬有引力，以二維的角度，三維的分析方式來解釋它，而最後結果便是，根本就解釋不了，它會一直存在矛盾。
打個簡單的比方來說，如果用古代關於力的定義來解釋相對論，那麽我們可以認為，速度越快，時間會變得更慢，而換個角度來看，速度越慢，時間也會變得更慢。同理，速度是有參照條件的，所以如果從物理學的分析角度來看的話，這一結論是存在矛盾的。
那麽也就會導致以下的情況發生。比如說，用相對論來解釋的話，如果a在移動，而b卻沒有移動，a的時間應該比b更慢才對，但是如果換位思考，a在移動的過程當中，其實b也可以被看作為，也在相對於a以同樣的速度移動著。意思也就是說，如果誰跑得更快時間就會變慢是成立的，那麽應該是b的速度也一樣變慢了才對，可是b卻沒有移動過，b那麽的時間也不可能會因為a移動了，同樣會變得更慢，而這兩個結果顯然是矛盾的，並且說來，人們也感受不到這一點。
於是，愛因斯坦就此提出了時空的統一理論。他認為，我們都處在同樣的慢速宇宙當中，大家的速度都很慢，所以這一時間上的差距，並不能明顯被感覺到。同時，時空的統一理論也指出，所有的物體表現出來的時間和空間，都是被統一的，兩者不能在一個物體上被分離，但是卻可以在四維宇宙當中，表現出不同的時空曲線，也就是物質存在即會產生時空的扭曲。也正是因為時空因為物質的存在而被扭曲了，所以，太空當中人們認為的直線運動，在遇到這種扭曲的時候，雖然物體的運動軌跡依然是直線，但是因為時空已經不是平行的，那麽物體則會朝著原有的方向，繼續移動，從而產生了萬有引力的效果。
舉一個簡單的例子，如果突然有一顆隕石從太空中撞向地球，在相對論中便會認為，之所以會產生引力，是因為地球周邊的時空被扭曲了，雖然隕石一直是以著自身的方式，用直線來運動的，但是它最後還是會因為時空並不是平行的，從而被地球的時空捕獲，由慣性而產生萬有引力的效果。
在經典力學當中，這一過程乃是引力引起的向心力來解釋的，用的是二維的分析法，顯而易見相對論采用的則是三維的分析法，故而在相對論當中所闡述的引力，是因為時空被扭曲了，而不是因為有一股力量，在拉扯著隕石撞向地球，對損石產生效果的，它不是作用力，而是空間被扭曲的緣故。
所以，愛因斯坦認為，慣性力和引力是等效的，而這也就是曆史上著名的等效理論。
很顯然，在量子領域當中卻並不是這麽來認為的，量子力學更為支持牛頓經典力學。
故而，支持這一理論的科學家認為，引力和其它的三種基力一樣，它也是有載力子的，於是研究到最後，人們發現了量子糾纏，量子疊加等諸多不可解釋的現象，於是對於力的不同理解的兩大科學派係，進行過幾次，關於宇宙基本力的世紀討論。
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較為簡單解釋的話，當時的科學家最終討論的對象實則就是，關於力是如何被表現的。
量子方麵的科學家認為，需要用現象去解釋這一切，隻不過依然存在明顯矛盾的相對論，卻已經能夠解釋質能轉換的過程，並且它無法被反駁。
於是，人們對於依然不可理解的量子力學，提出過幾大哲學方麵的設想。如薛定諤的貓便能解釋，為什麽虛粒子會隨機出現，湮滅、抵消、產生的過程。
薛定諤關於貓的實驗解釋的是，在亞原子領域之內，虛粒子所表現出來的隨機性，是不可預測的。而這和人們觀不觀察裝在盒子裏麵的貓，會不會因為輻射而死去，並沒有直接的關係，因為薛定諤認為如果盒子不打開，貓也許會死，也許不會死，而這一邏輯似乎也很符合量子力學當中抽描述的，測不準原理。
於是，愛因斯坦便反駁道，科學不是上帝在擲骰子，隨後便提出了月亮是不存在的理論。用愛因斯坦的原話來說，難道說我們不看月亮，月亮就會因為我們不去看它，然後也有可能不存在嗎？
當然了，這場關於基本力是如何表現的世紀爭論，並沒有一個結果，最後兩大科學流派之間也達成了一定的共識，形成了一定的引互‘妥協’。
這是科學發展曆史留下來的一道伏筆，所以直到現在為止，關於力的表現方式的爭論，依然還在繼續著。
正是以此為前提，現在的科學派依然還在堅持經典力學關於力能被統一的理論，而理論派則也堅持認為，力所表現出來的方式，乃是以著時空的統一性，來影響著力在物質層麵上的表現。
所以，我剛才提出的這兩個拓展概念，其實是如今理論派的觀點，並不是科學派的觀點。”
又是一大通講解之後，李梓睿頓時便覺得自己的腦袋又開始抽瘋，他根本就沒能聽明白，老師俱體說過一些什麽。
不過還好，關於貓和月亮的故事他雖然沒能聽明白，但是對於老師想要解釋的內容，倒有了一點點的領會。
“老師的意思就是說，第一條拓展定義解釋的是萬有引力的產生過程，而第二條拓展定義解釋的是物體為什麽會存在慣性？而如果統一來理解的話，其實無論是慣性還是引力，都是因為能量在傳遞的過程當中，也在進行著質能的相互轉換，而這種微觀層麵上轉換的趨勢，最後所導致的結果就是，物體看上去像是被作用力移動了？”
台上的追風已經停止了講解，同學們都開始議論起來，而李梓睿則是在思考著這一問題。
很快他也明白過來，正如追風說的一樣，兩者看似不一樣，但實際上都是由於能量對於時空的需求，所導致的兩種不同的表現結果。
又過了一會兒，所有人都停止了討論，似乎眾人都已經達成了共識，也沒有了再去反駁的理由。
“好了，即然大家沒有什麽疑問，我們接下來做一個關於渙元體的相關實驗，來進行步解釋，慣性和引力的作用，對於能量表現的影響。請大家注意認真的觀看。這個實驗在近代的曆史上很出名，整個實驗共分為兩個部分，前半部我就不向大家展示了，原理很簡單，所以以前的人們把它叫做‘傻瓜實驗’，當然第二個後繼實驗很重要，而學術上也被稱作為‘天地大衝撞實驗’。請大家認真看一看，第二個實驗。”追風解釋道，進而調出了實驗的畫麵。
“天地大撞衝實驗和傻瓜實驗？”李梓睿一臉的驚色，隨後問向身邊的鄧興雄道：“你知道第一個是實驗嗎？為什麽叫傻瓜實驗？”
老師沒有去解釋，隻是一言帶過，想必應該確實很簡單。
隻見，鄧興雄立馬便用靈訊迴道：“這個實驗我知道，好像就是用幾百個不同元素打造的各種形狀的彈簧，分別在自然的空氣當中，和封閉的太空失重的環境當中進行壓力次數的測試，然後再計算彈簧的各種數值，以此來評判，彈簧還能不能再一次還原，方便做一個對比。老實說，我覺得這個實驗好無聊的，網絡上還有視頻呢！據說這個實驗一點也複雜，不過我也隻是記得這一部分而且，再具體一點的內容，我就不知道了。”
“哦。拿彈簧做實驗，原來如此。”李梓睿愰然大悟，然後接著笑道：“嗬嗬，不過你說的對，這個實驗想一想也確實挺無聊的。”
鄧興雄笑道：“是呀，確實挺無聊的。我也是無意間看到了這個著名的實驗，但是很可惜，我沒有看懂是什麽意思。”
“哈哈，你是說，隻用彈簧做的實驗，你竟然還看不懂？”
兩個私下聊得很歡，李梓睿依然沒有改掉上課愛說小話的毛病。
鄧興雄一臉的鄙視道：“李梓睿你是不是覺得很簡單？那我來問問你，為什麽被壓來壓去的彈簧，還會發熱呢？”
李梓睿笑道：“這還不容易，當然是因為能量被轉換為熱量了唄。“
“哈哈，所以看吧，其實你也是一個傻子。你知道當年夏洛是怎麽解釋這個現象的嗎？”鄧興雄嘲笑道。
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“依夏洛的個人看法，他認為彈簧會發熱，是因為組成它的物質，承受不住外來能量的衝擊，需要更多的空間來釋放這些能量，所以彈簧才會發熱的。”鄧興雄解釋道。
聽到這樣的解釋，李梓睿頓時有些哭笑不得，當即便做出一個鬼臉，苦笑道：“不會吧？他竟然說，彈簧是因為承受不住外來能量的衝擊，所以受不了才會發熱？他是神經病吧？彈簧又不是人，怎麽會因為承受不住，然後發熱？”
無疑，夏洛的思維方式顯得幼稚可笑，渾然像極了小朋友才能說出來的話。
小心地瞅了一眼講台上的老師後，鄧興雄假裝正經的用靈訊解釋道：“所以說，當時沒有人願意去相信他嘛，都認為他是一個瘋子。不過，剛才老師不是也說過了嗎？能量所表現出來的力，是一種空間的需求趨勢。其實夏洛關於彈簧在發熱過度後，就會失去彈性的實驗，很多人都認為他是在做無用功，所以也就沒有人去理會他了。
據說這個實驗當年隻進行了一半，然後就被強行製止了，因為以前的人都說這是在浪費資源，浪費大家的時間，沒有任何的意義，大家還不如去研究記憶金屬來得劃算。可是後來，夏洛的預測卻是正確的。他在預測中就曾經提及過，如果有一天人類能真正解開記憶金屬為什麽會神奇複原的秘密，那麽強互作用力的材料學屏障，將會被人類打破。”
“什麽？你是說，這個預言，竟然是夏洛提出來的？”
李梓睿有點不敢相信，因為他並不知道這件事情，而真實的情況則是，現在的人們的確是在解釋了，為什麽記憶金屬能夠還原的基本原理後，這才解開了這一道，一直停留在概念上的，超自然材料研發的技術瓶頸。
據說，關於彈簧在受力發熱過度之後，便會失去彈力的實驗，其實是為了證明，能量在沒有損失的情況下，不同元素之間的作用力，都會存在著令自身群體穩定的趨勢，而夏洛想要證明的則是，記憶金屬隻是這類特殊元素，能夠將整個過程快速進行還原的特例，而原子，亦或說由元素組成的分子之間，其實也存在著能夠使自身穩定的，能量轉換過程。
是以，當初第一個提出物質集群效應的人，實則正是夏洛，而之後的科學家，便是一直在完善著這一理論。
在這一轉換的過程當中，由夏洛所提出來的關於渙元體的基礎理論構架，似乎已經能夠解釋，不同元素組成分子結構的指導規律，並且他還由此推導出上千個元素反應公式，並且公布了出來。
隻可惜，他的這些公式，卻被當時的人們當成了笑話來看，因為在那時的實驗室內，縱然比例和過程是相同的，可人們卻根本得不出任何一個正確的結果。
直到後來科學家才明白過來，他們所知的元素反應公式當中，其實缺少了一個重要的環節，而這一環節，也導致了所有的元素反應公式直接失效，進而才會被當時的人們錯誤的認為，這些公式是不能成立的。
當然了，夏洛接下來的一連串的實驗，為的也正是證明，力乃是對於空間的一種需求，從而又會表現為宏觀與微觀兩個方麵的不同。
所以，當初進行這個實驗的時候，夏洛所用到的元素，近乎都是沒有可能被用來當作彈簧來用的十幾類，延展性極佳的元素，如，鋁，金，銀，等等。
通過鄧興雄簡單的介紹後，李梓睿又一次被刷新了三觀，因為他被告知這個實驗其實還有幾個衍生性的實驗，而其中正有一個實驗則是曾經同樣還被無數的人當成笑話看待過很久的著名實驗，而這個實驗，正是追風之前提及的——天地大衝撞實驗。
說起來，其實天地大衝撞實驗，可謂比前者有過之而無不及。
所以，當時人們才會認為夏洛的這幾個實驗，其實就是在浪費資源，浪費大家的時間，而他也毫無疑問成為了一個神經病，並且還是一個名義上已經被證明過的，真正意義上的瘋子。
當時幾乎所有的人都認為，夏洛造下如此大的聲勢，其實隻是為了博人眼球，想出名想瘋了而已。
“天地大衝撞？不是，這名字也太霸氣了吧？”
李梓睿忍不住笑了出來，與此同時追風老師似乎也開始了講解，引得教室內的其他人，幾乎沒有一個人幸免的哄笑起來。
但是緊接著，一臉嚴肅的追風便以自己的投影儀，最大程度上，為大家還原了這個實驗的現場。