追風繼續接道：“相信大家都已經學過古代基礎物理學對於力的定義。下麵我們先把之前關於能量形態的幾個定義放在一邊，首先我們來看一下，古代力學關於力的定義。如果你們能理解，接下來我說的這兩個拓展定義，那麽也就能夠理想，什麽是介質能量，次介質能量和非介質能量了。”說著，便展示開來。
“古代基礎物理學是這樣來解釋力的，力是物體對物體的作用，它不能脫離物體而單獨存在，也是使物體獲得加速度或形變的外因。想必大家應該對此應該沒有什麽疑問吧？”追風問道。
眾人點了點頭，追風接道：“這是古代物理學的定義，但在近代基礎物理學當中對於力的解釋，還有這麽一個關於力拓展定義，我們稱它為力的空間拓展定義。”
“力的空間拓展定義指是的，力乃是多維空間存在相互間改變空間位置，進行能量傳導形式的多類表現，它不能脫離多維度存在和某一維度而單獨的存在，同時力也是多維度存在獲得某一維度上位置改變，或者空間結構性改變的外因。總本上來說，力所表現出來的形式，其實都是能量對於某一維度需要被改變，或者整體上的空間需要被改變的空間需求。”
很顯然，這一定義所指的意義，同樣非常的抽象，李梓睿哪能聽得明白，幾乎不由自主的便舉起手來。
“老師，這句話是什麽意思？我聽不明白。”
所有人都李梓睿朝看了過去，也不見有人追問插話，想必大家和李梓睿一樣，都沒能聽得太過於明白。
追風見狀，微笑著解釋道：“意思也就是說，物體由能量轉移所產生的作用力，或者說被作用的過程，其實指的都是能量對於改變空間的一種趨勢，或者說是它是一種對於空間改變的需求。
可能大家對於這一拓展定義，依然還是不能較為清晰的理解。不過這也不要緊，因為這一定義乃是四維的定義，所以大家理解起來會比較的困難。為了能讓大家更為方便理解這一定義，接下來我還要為大家介紹一下，第二個拓展定義，以方便解釋這一定義當中，所解釋的關於力的表現過程。
第二個力的拓展定義，我們現在稱作為，力的穩定拓展定義。
力的穩定拓展定義指的是，力在能量傳輸的過程當中，物體本身所存在的各種內在作用力，會對外力產生穩定自身的效果，從而以破壞自身物質基本結構的形式，進行了微觀層麵上的能量轉換過程，來抵消一部分在第一拓展定義當中，由能量所引起的空間與維度上的需求。
這一定義是什麽意思呢！其實它解釋的是物體所具有的內能，具有著一定的穩定性，從而使得每一個物體，都會表現出，內在作用力和外在作用力的不同，它說明的其實就是，為什麽有質量的物體會具有慣性，而沒有質量的物體，如載力子如果用質能公式來推斷的話，它們可以被認為是沒有質量的，所以才能達到光的傳播速度。
意思也就是說，物質自身也存在著內部的作用力，也就是慣性，而如果在分析物體之間力的傳導過程當中，我們隻從宏觀的參照條件下，把物體都看作為絕對穩定存在的話，那麽慣性也是穩定的，而這一定義在古代力學的諸多應用當中，便已經夠用了，不用去考慮這一點。
可如果還要考慮質量和空間的關係的話，那麽物體本身所具有的內部作用力，即慣性，是不能夠被忽略掉的，而如果它被忽略掉，那麽就會導致大家現在的這一情況，進而對於第一條拓展定義難以理解了。
為什麽呢？因為，在實際力的作用過程當中，物體為什麽會產生內能，沒有被力的定義解釋過，所以我們才需要這兩個拓展定義，再來解釋慣性是因為什麽才會產生的，而引力又是為什麽才會產生。
從根本上來說，其實這兩個拓展定義，為的就是來解釋愛因斯坦提出的時空統一理論，進而將等效原理做一個較為祥細的解釋。
關於什麽是等效原理，大家先不必急著了解。當然了，這兩個拓展定義，也有著相應的科學依據，可以說它們都是難以被理解的普通現象，也可以說隻是換了一個角度來看待能量在轉換的過程當中，力的表現形式。
這個問題暫時先放一放，我為什麽要給大家解釋這一問題呢？因為這個問題，決定了這兩個拓展定義，是不是正確的，它有沒有科學依據。
想必大家都應該知道，物體在被外力作用過後，都會發生一定程度的形變，而這種形變又會產生能量的損耗。雖然說，這些被損耗的能量，在古代力學當中，也是可以被計算出來的，但是有一點需要特別注意，在微觀層麵上關於力的變化過程，古代力學卻已經在分析的過程當中，再一次將它給忽略掉了。
所以，以往的人們都會把這一過程，簡單的稱之為能量轉化為了熱量，進而對於這一部分熱量是如何產生的，都會被歸結為通過作功使得物質的內能增加，所以才引起了物體的發熱。
對物體作功可以使物體的內能增加，這個道理大家都知道，那麽為什麽對物體作功內能就會增加呢？
以往的人們隻有一句話來解釋，那就是想要增加物體的內能，隻能去通過發生熱傳遞，或者是對物體作功，這兩種方式。換言之，以前的人們是用規率來解釋現象，而沒有從原理上說明這一點。
更為具體的解釋，大家現在還不需要了解，你們現在隻要明白一點，現在我們認為，之所以能量會產生作用力，則是因為空間會在這一過程當中被強製壓縮，從而引起微觀層麵上的物質向能量的改變。
也就是說，作功會使得作用力轉換為熱量的原因，實則最主要的還是因為，能量在轉移的過程當中，引起了對於空間需求極為敏感的虛粒子，進行了隨機的湮滅，產生，抵消的過程，進而在微觀層麵上釋放出了能量，使得物體產生了明顯的發熱現象。當然，這樣來解釋的話，依然還是比較籠統的。
如果將整個過程簡單來說的話，在古代力學當中關於內能的定義是一個結果，而在力的第二條拓展定義當中，它卻是一個過程。
那麽現在，我們再迴到剛才的疑點上，大家可以如此來理解，其實不論是能量的傳導，還是它所表現出來力的作用效果表現，都會發生微觀層麵上物質與能量的變化，而這種變化正是質能之間的轉換，它的過程依然還是物質消失後，空間被消耗所釋放出來的能量，也就是縱然是極為普通的作用力的產生過程，其實也是質能公式當中所解釋過的，質量轉化成能量，再由能量轉換為質量的過程。
當然了，我們現在隻能理解到，質量是如何轉換成能量的，明白它需要消耗一定的空間，現在我們還不能明白，在能量和空間重新轉換為質量時，虛粒子是怎麽做到這一點的。這是屬於現今科學前沿的研究領域，大家先了解一下就行了。
意思也就是說，隻要能量在發生著轉移，這一由能量改變物質空間的趨勢，其實一直都在物體的內部，快速地進行著質能公式當中所提到的，由質量轉換為能量，再由能量轉化為質量的，相互轉換過程。而這一轉換的最後結果就是，作用力所表現出來的各種規律，不過實際上，作用力表現的是宏觀參照下的表現，而在微觀參照條件下，其實這一過程是在進行著質能轉換，也就是通過虛粒子的隨機產生，湮滅，抵消後，將作用力以空間是否被消耗掉的方式，表達了出來。
換句話來說，之所以我們看到的結果，和微觀當中認識到的不一樣，實則是因為，物體本身都存在著自身的穩定，也就是說物體會具有慣性，它們可以在自身的內部，局部以‘消化’掉能量和空間的方式，讓自身來達到一定穩定，而這種穩定的表現，則是慣性。當然，這一過程當中，穩定性較強的實粒子依然處於相對穩定的狀態，但是不穩定的虛粒子卻已經能被影響了。
這一過程微小到人們無法去察覺，所以以往的人們隻能以現象和規律去總結它，但是實際上，量子力學當中關於亞原子領域的研究，當時已經涉及到了這一領域。
不過很可惜的是，因為當時的人們，沒有關於力的空間拓展概念，從而又導致了以前的人們將所有的力，都看待成宏觀上表現出來的現象與形態，以致於並沒有將它與質能公式聯想起來，也沒有將它與虛粒子呈現出來的，量子糾纏的幽靈現象聯係在一起。”
追風顯得有些激動，說了一大通已然涉及到了量子糾纏的根本，但乎他還是沒能解釋剛才的問題。
於是，阿提莫提醒道：“老師，您好像跑題了。您還是先說一說看，為什麽力所表現出來的形式，其實就是對於空間或者維度被改變的需求吧！這句話，我也沒有弄明白。”
台上的追風一時有些尷尬，微笑道：“好吧，那我們現在言歸正傳。不過，在解釋這個問題之前，大家首先需要有這麽一個概念。”說著，他又認真的解釋起來。
“首先，同學們需要意識到，現在我們所處的真實的世界，是一個被各種各樣的條件，統一起來的相對穩定的世界。用愛因斯坦時空統一理論來說，宇宙中的時間和空間，是不能夠被分開的，它們是統一表現出來的。大家也可以如此來理解，關於時空的理論，其實也是一概念性的假設，因為它即摸不著，也看不到，也是屬於一類被抽像化理解後，所得出來的理論。
這裏我先解釋一下，概念的含義。概念指的是人們在思維當中，以總結歸納的形式，將抽象的對像，進行特征化的統一理想後，所得出來的結論。所以，概念和現實當中能看到的事物，是有一定的區別的，它能夠被感覺到，卻又摸不到，看不到，隻能認為它是成立的，卻又需要以物質層麵去表現它。例如，時間和空間這兩個比較抽象的概念，便是屬於認識上的理解。
了解這個問題之後，那我們再來理解一下，愛因斯坦提出來的廣義相對論當中，所提及到的時空理論。愛因斯坦認為，時空是可以被扭曲的，同時他也提出了著名的等效原理，即引力和慣性力是等效的理論。等效原理解釋的是，引力和慣性力隻是因為表現方式不一樣，所以看上去並不相同，但是兩者最後所得到的結果卻是一樣的。
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為了解釋為什麽它們是等效的，於是時空統一的理論便是在這樣的環境下提出來的。大家可以如此來理解，其實我剛才所提到的第二條關於力的拓展定義，解釋的就是等效原理。接下來，我給大家舉一個例子，來說明一下這兩條定義。不過在此之前，我們還需要先提出兩個疑點。第一個疑點，力到底是不是能量傳遞對於空間的需求，第二個疑點，有什麽樣的現象，能夠說明並解釋第一個疑點。有了這兩個能被統一的疑點，我們現在再去研究它。現在我要試著去推動一下講台，而如果講台不動的話，會發生什麽？”
問到這裏，所有人都迷糊了，於是一位女同學迴答道：“講台連動都沒有動過，那當然什麽也沒有發生了。”
迴答問題的人，正是劉小萱。她竟然會這麽來迴答這個問題，雖然大家都知道相對來說這是對的，但所有人還是都不約而同的笑了起來。
不過很顯然，追風想要說明的問題並不是這一點，於是又追問道：“那如果我是在太空的失重環境之中，再推動講台呢？”
“那講台會一直往前移動唄！老師，這還用問嗎？”這一迴，阿提莫搶著道，眾人又笑了起來。
追風又笑道：“很好，即然大家都知道這個答案，那就對了。現在我再問大家一個問題，在這一過程當中，作用力的表現形式，是不是為改變了空間？而如果我推動不講台，難道說講台就沒有移動的趨勢了嗎？它是不是有著將要改變自己空間的趨勢？這是第一個疑點的解釋。”
一時間，大家的笑聲嘎然而止，似乎都笑不出來了。阿提莫再次追問道：“可是老師，這也不能完全解釋，能量的傳遞就是對於空間的需求呀？”
追風點頭道：“你的這個問題提得很好，確實，這一假設仍然不足以說明這一點，所以我們還需要現象去證明它。那麽現在，我們把講台放在太空中無引力的環境中來看待，隻要輕輕推那麽一下，講台就會一直一個方向移動下去。現在我想反問大家一下，這是因為什麽？”
“老師，當然是因為慣性了。”提問的阿提莫又笑著答道。
追風笑色更濃，再次點頭道：“不錯，其實就是慣性。在古代力學當中，對於它的解釋正是慣性，而在我們現在看來則是因為，能量傳遞引起的作用力，需要去改變空間，才能被表現出來，而在這一被表現的過程當中，實則正是因為物體內部的穩定性，將這一過程由質量與空間的損失，一直在進行著。也就是說，由於空間一直在向某一方向的趨勢消耗著，所以物質在能夠穩定的情況下，它的空間位置在快速的進行著改變。也就是說，其實就算是很小的力作用過後，物體也在進行著，質量、能量、空間這三者之間的轉換，並且因為空間一直在被消耗後，由於物體內部的穩定結果，它又以物質存在的方式，重新占用了空間。
而在這整個過程當中，由於它們進行得太快，所以才會讓人們誤以為，物質並沒有發生過任何的改變，而作用力改變的隻是物體的速度和加速度這些條件，從而宏觀上能量轉移表現出來的參數，也就直接變成了速度和加速度了。我這樣解釋，大家能聽明白嗎？”
就在幾乎所有人都在搖頭不止的時候，李梓睿卻突然愰然大悟道：“老師，您是說在現實當中，隻要發生過能量的轉移，那麽其實在微觀層麵上，也在進行著質能轉換，但是這個過程太快了，瞬間就可以完成，所以就好像我們看電影一樣，本來它是一張張圖片，但是由於圖片移動得太快，所以看上去就好像什麽也沒有改變，而原本沒有移動的物體，就好像是在移動了一樣？”
其它的同學不由大吃一驚，因為大家都還沒能理解到這一層麵，而李梓睿卻說，作用力所表現出來的關於力的效果，其實就和看電影是一樣的，無疑他的這一番解釋，顯然有一點讓人難以接受，更像是開了一個國際玩笑。
“李梓睿，你就胡說八道吧你！作用力引起的物體的移動，難道和看電影是一樣的嗎？你開什麽玩笑呀？”
阿提莫笑道，引得教室內哄笑聲一片。很顯然，高深莫測的基礎理論，又怎麽可能以這樣的方式來解釋。
隻是，正當大家開懷大笑的同時，追風卻嚴肅的說道：“李梓睿說的沒有錯，實際上我們在現實當中所看到的，關於力在作用後的效果，都是一些被鏡頭被加快後的結果，它屬於一種錯覺，但是，卻又是正確的。”
一時間，所有人都笑不出來了。
“古代基礎物理學是這樣來解釋力的，力是物體對物體的作用，它不能脫離物體而單獨存在，也是使物體獲得加速度或形變的外因。想必大家應該對此應該沒有什麽疑問吧？”追風問道。
眾人點了點頭，追風接道：“這是古代物理學的定義，但在近代基礎物理學當中對於力的解釋，還有這麽一個關於力拓展定義，我們稱它為力的空間拓展定義。”
“力的空間拓展定義指是的，力乃是多維空間存在相互間改變空間位置，進行能量傳導形式的多類表現，它不能脫離多維度存在和某一維度而單獨的存在，同時力也是多維度存在獲得某一維度上位置改變，或者空間結構性改變的外因。總本上來說，力所表現出來的形式，其實都是能量對於某一維度需要被改變，或者整體上的空間需要被改變的空間需求。”
很顯然，這一定義所指的意義，同樣非常的抽象，李梓睿哪能聽得明白，幾乎不由自主的便舉起手來。
“老師，這句話是什麽意思？我聽不明白。”
所有人都李梓睿朝看了過去，也不見有人追問插話，想必大家和李梓睿一樣，都沒能聽得太過於明白。
追風見狀，微笑著解釋道：“意思也就是說，物體由能量轉移所產生的作用力，或者說被作用的過程，其實指的都是能量對於改變空間的一種趨勢，或者說是它是一種對於空間改變的需求。
可能大家對於這一拓展定義，依然還是不能較為清晰的理解。不過這也不要緊，因為這一定義乃是四維的定義，所以大家理解起來會比較的困難。為了能讓大家更為方便理解這一定義，接下來我還要為大家介紹一下，第二個拓展定義，以方便解釋這一定義當中，所解釋的關於力的表現過程。
第二個力的拓展定義，我們現在稱作為，力的穩定拓展定義。
力的穩定拓展定義指的是，力在能量傳輸的過程當中，物體本身所存在的各種內在作用力，會對外力產生穩定自身的效果，從而以破壞自身物質基本結構的形式，進行了微觀層麵上的能量轉換過程，來抵消一部分在第一拓展定義當中，由能量所引起的空間與維度上的需求。
這一定義是什麽意思呢！其實它解釋的是物體所具有的內能，具有著一定的穩定性，從而使得每一個物體，都會表現出，內在作用力和外在作用力的不同，它說明的其實就是，為什麽有質量的物體會具有慣性，而沒有質量的物體，如載力子如果用質能公式來推斷的話，它們可以被認為是沒有質量的，所以才能達到光的傳播速度。
意思也就是說，物質自身也存在著內部的作用力，也就是慣性，而如果在分析物體之間力的傳導過程當中，我們隻從宏觀的參照條件下，把物體都看作為絕對穩定存在的話，那麽慣性也是穩定的，而這一定義在古代力學的諸多應用當中，便已經夠用了，不用去考慮這一點。
可如果還要考慮質量和空間的關係的話，那麽物體本身所具有的內部作用力，即慣性，是不能夠被忽略掉的，而如果它被忽略掉，那麽就會導致大家現在的這一情況，進而對於第一條拓展定義難以理解了。
為什麽呢？因為，在實際力的作用過程當中，物體為什麽會產生內能，沒有被力的定義解釋過，所以我們才需要這兩個拓展定義，再來解釋慣性是因為什麽才會產生的，而引力又是為什麽才會產生。
從根本上來說，其實這兩個拓展定義，為的就是來解釋愛因斯坦提出的時空統一理論，進而將等效原理做一個較為祥細的解釋。
關於什麽是等效原理，大家先不必急著了解。當然了，這兩個拓展定義，也有著相應的科學依據，可以說它們都是難以被理解的普通現象，也可以說隻是換了一個角度來看待能量在轉換的過程當中，力的表現形式。
這個問題暫時先放一放，我為什麽要給大家解釋這一問題呢？因為這個問題，決定了這兩個拓展定義，是不是正確的，它有沒有科學依據。
想必大家都應該知道，物體在被外力作用過後，都會發生一定程度的形變，而這種形變又會產生能量的損耗。雖然說，這些被損耗的能量，在古代力學當中，也是可以被計算出來的，但是有一點需要特別注意，在微觀層麵上關於力的變化過程，古代力學卻已經在分析的過程當中，再一次將它給忽略掉了。
所以，以往的人們都會把這一過程，簡單的稱之為能量轉化為了熱量，進而對於這一部分熱量是如何產生的，都會被歸結為通過作功使得物質的內能增加，所以才引起了物體的發熱。
對物體作功可以使物體的內能增加，這個道理大家都知道，那麽為什麽對物體作功內能就會增加呢？
以往的人們隻有一句話來解釋，那就是想要增加物體的內能，隻能去通過發生熱傳遞，或者是對物體作功，這兩種方式。換言之，以前的人們是用規率來解釋現象，而沒有從原理上說明這一點。
更為具體的解釋，大家現在還不需要了解，你們現在隻要明白一點，現在我們認為，之所以能量會產生作用力，則是因為空間會在這一過程當中被強製壓縮，從而引起微觀層麵上的物質向能量的改變。
也就是說，作功會使得作用力轉換為熱量的原因，實則最主要的還是因為，能量在轉移的過程當中，引起了對於空間需求極為敏感的虛粒子，進行了隨機的湮滅，產生，抵消的過程，進而在微觀層麵上釋放出了能量，使得物體產生了明顯的發熱現象。當然，這樣來解釋的話，依然還是比較籠統的。
如果將整個過程簡單來說的話，在古代力學當中關於內能的定義是一個結果，而在力的第二條拓展定義當中，它卻是一個過程。
那麽現在，我們再迴到剛才的疑點上，大家可以如此來理解，其實不論是能量的傳導，還是它所表現出來力的作用效果表現，都會發生微觀層麵上物質與能量的變化，而這種變化正是質能之間的轉換，它的過程依然還是物質消失後，空間被消耗所釋放出來的能量，也就是縱然是極為普通的作用力的產生過程，其實也是質能公式當中所解釋過的，質量轉化成能量，再由能量轉換為質量的過程。
當然了，我們現在隻能理解到，質量是如何轉換成能量的，明白它需要消耗一定的空間，現在我們還不能明白，在能量和空間重新轉換為質量時，虛粒子是怎麽做到這一點的。這是屬於現今科學前沿的研究領域，大家先了解一下就行了。
意思也就是說，隻要能量在發生著轉移，這一由能量改變物質空間的趨勢，其實一直都在物體的內部，快速地進行著質能公式當中所提到的，由質量轉換為能量，再由能量轉化為質量的，相互轉換過程。而這一轉換的最後結果就是，作用力所表現出來的各種規律，不過實際上，作用力表現的是宏觀參照下的表現，而在微觀參照條件下，其實這一過程是在進行著質能轉換，也就是通過虛粒子的隨機產生，湮滅，抵消後，將作用力以空間是否被消耗掉的方式，表達了出來。
換句話來說，之所以我們看到的結果，和微觀當中認識到的不一樣，實則是因為，物體本身都存在著自身的穩定，也就是說物體會具有慣性，它們可以在自身的內部，局部以‘消化’掉能量和空間的方式，讓自身來達到一定穩定，而這種穩定的表現，則是慣性。當然，這一過程當中，穩定性較強的實粒子依然處於相對穩定的狀態，但是不穩定的虛粒子卻已經能被影響了。
這一過程微小到人們無法去察覺，所以以往的人們隻能以現象和規律去總結它，但是實際上，量子力學當中關於亞原子領域的研究，當時已經涉及到了這一領域。
不過很可惜的是，因為當時的人們，沒有關於力的空間拓展概念，從而又導致了以前的人們將所有的力，都看待成宏觀上表現出來的現象與形態，以致於並沒有將它與質能公式聯想起來，也沒有將它與虛粒子呈現出來的，量子糾纏的幽靈現象聯係在一起。”
追風顯得有些激動，說了一大通已然涉及到了量子糾纏的根本，但乎他還是沒能解釋剛才的問題。
於是，阿提莫提醒道：“老師，您好像跑題了。您還是先說一說看，為什麽力所表現出來的形式，其實就是對於空間或者維度被改變的需求吧！這句話，我也沒有弄明白。”
台上的追風一時有些尷尬，微笑道：“好吧，那我們現在言歸正傳。不過，在解釋這個問題之前，大家首先需要有這麽一個概念。”說著，他又認真的解釋起來。
“首先，同學們需要意識到，現在我們所處的真實的世界，是一個被各種各樣的條件，統一起來的相對穩定的世界。用愛因斯坦時空統一理論來說，宇宙中的時間和空間，是不能夠被分開的，它們是統一表現出來的。大家也可以如此來理解，關於時空的理論，其實也是一概念性的假設，因為它即摸不著，也看不到，也是屬於一類被抽像化理解後，所得出來的理論。
這裏我先解釋一下，概念的含義。概念指的是人們在思維當中，以總結歸納的形式，將抽象的對像，進行特征化的統一理想後，所得出來的結論。所以，概念和現實當中能看到的事物，是有一定的區別的，它能夠被感覺到，卻又摸不到，看不到，隻能認為它是成立的，卻又需要以物質層麵去表現它。例如，時間和空間這兩個比較抽象的概念，便是屬於認識上的理解。
了解這個問題之後，那我們再來理解一下，愛因斯坦提出來的廣義相對論當中，所提及到的時空理論。愛因斯坦認為，時空是可以被扭曲的，同時他也提出了著名的等效原理，即引力和慣性力是等效的理論。等效原理解釋的是，引力和慣性力隻是因為表現方式不一樣，所以看上去並不相同，但是兩者最後所得到的結果卻是一樣的。
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為了解釋為什麽它們是等效的，於是時空統一的理論便是在這樣的環境下提出來的。大家可以如此來理解，其實我剛才所提到的第二條關於力的拓展定義，解釋的就是等效原理。接下來，我給大家舉一個例子，來說明一下這兩條定義。不過在此之前，我們還需要先提出兩個疑點。第一個疑點，力到底是不是能量傳遞對於空間的需求，第二個疑點，有什麽樣的現象，能夠說明並解釋第一個疑點。有了這兩個能被統一的疑點，我們現在再去研究它。現在我要試著去推動一下講台，而如果講台不動的話，會發生什麽？”
問到這裏，所有人都迷糊了，於是一位女同學迴答道：“講台連動都沒有動過，那當然什麽也沒有發生了。”
迴答問題的人，正是劉小萱。她竟然會這麽來迴答這個問題，雖然大家都知道相對來說這是對的，但所有人還是都不約而同的笑了起來。
不過很顯然，追風想要說明的問題並不是這一點，於是又追問道：“那如果我是在太空的失重環境之中，再推動講台呢？”
“那講台會一直往前移動唄！老師，這還用問嗎？”這一迴，阿提莫搶著道，眾人又笑了起來。
追風又笑道：“很好，即然大家都知道這個答案，那就對了。現在我再問大家一個問題，在這一過程當中，作用力的表現形式，是不是為改變了空間？而如果我推動不講台，難道說講台就沒有移動的趨勢了嗎？它是不是有著將要改變自己空間的趨勢？這是第一個疑點的解釋。”
一時間，大家的笑聲嘎然而止，似乎都笑不出來了。阿提莫再次追問道：“可是老師，這也不能完全解釋，能量的傳遞就是對於空間的需求呀？”
追風點頭道：“你的這個問題提得很好，確實，這一假設仍然不足以說明這一點，所以我們還需要現象去證明它。那麽現在，我們把講台放在太空中無引力的環境中來看待，隻要輕輕推那麽一下，講台就會一直一個方向移動下去。現在我想反問大家一下，這是因為什麽？”
“老師，當然是因為慣性了。”提問的阿提莫又笑著答道。
追風笑色更濃，再次點頭道：“不錯，其實就是慣性。在古代力學當中，對於它的解釋正是慣性，而在我們現在看來則是因為，能量傳遞引起的作用力，需要去改變空間，才能被表現出來，而在這一被表現的過程當中，實則正是因為物體內部的穩定性，將這一過程由質量與空間的損失，一直在進行著。也就是說，由於空間一直在向某一方向的趨勢消耗著，所以物質在能夠穩定的情況下，它的空間位置在快速的進行著改變。也就是說，其實就算是很小的力作用過後，物體也在進行著，質量、能量、空間這三者之間的轉換，並且因為空間一直在被消耗後，由於物體內部的穩定結果，它又以物質存在的方式，重新占用了空間。
而在這整個過程當中，由於它們進行得太快，所以才會讓人們誤以為，物質並沒有發生過任何的改變，而作用力改變的隻是物體的速度和加速度這些條件，從而宏觀上能量轉移表現出來的參數，也就直接變成了速度和加速度了。我這樣解釋，大家能聽明白嗎？”
就在幾乎所有人都在搖頭不止的時候，李梓睿卻突然愰然大悟道：“老師，您是說在現實當中，隻要發生過能量的轉移，那麽其實在微觀層麵上，也在進行著質能轉換，但是這個過程太快了，瞬間就可以完成，所以就好像我們看電影一樣，本來它是一張張圖片，但是由於圖片移動得太快，所以看上去就好像什麽也沒有改變，而原本沒有移動的物體，就好像是在移動了一樣？”
其它的同學不由大吃一驚，因為大家都還沒能理解到這一層麵，而李梓睿卻說，作用力所表現出來的關於力的效果，其實就和看電影是一樣的，無疑他的這一番解釋，顯然有一點讓人難以接受，更像是開了一個國際玩笑。
“李梓睿，你就胡說八道吧你！作用力引起的物體的移動，難道和看電影是一樣的嗎？你開什麽玩笑呀？”
阿提莫笑道，引得教室內哄笑聲一片。很顯然，高深莫測的基礎理論，又怎麽可能以這樣的方式來解釋。
隻是，正當大家開懷大笑的同時，追風卻嚴肅的說道：“李梓睿說的沒有錯，實際上我們在現實當中所看到的，關於力在作用後的效果，都是一些被鏡頭被加快後的結果，它屬於一種錯覺，但是，卻又是正確的。”
一時間，所有人都笑不出來了。