第四十三篇逼員工自己想辦法
給你一個公司，看你怎麽管 作者：南勇 投票推薦 加入書簽 留言反饋
讓員工學會在實際工作中自己“動腦筋”、“想辦法”也是一種“育人”之術。
許多管理者無論是出於“身先士卒”的心理還是僅僅為了顯擺自己“就是比別人強”的“優越感”，總是喜歡替“下屬”想辦法，拿主意。
也許你會說：“不是你告訴我們毛主席認為做領導就是‘出主意’和‘用幹部’的嗎？”
沒錯，這是我的話。但是請允許我和你“矯情”一下—我說的是“出”主意，而不是“拿”主意。別小看這一字之差，它們的含義可是大有不同—“出”主意，就是“幫”員工想辦法，意即“啟發”員工的思路（這事兒這樣做是不是更好一些？你不妨往這兒想一下，也許也是一個思路呢？—總之，是商量的口氣）；而“拿”主意，則是“替”員工想辦法，作決定。這裏麵幾乎沒有員工什麽事兒，基本上全是你一個人的“戲”了（這事兒就這麽定了！—沒得商量）。
我就曾經是這樣一個喜歡替員工“拿”主意的管理者，並且“深受其害”。
我自認是一個腦子還算“轉得快”的人，屬於那種“靈機一動，計上心來”的主兒。因此，每當我向下屬員工交代工作，或員工遇到困難找到我的時候，我總是“情不自禁”地將自己的主意“和盤托出”，而且總是“意猶未盡”地針對我能夠想到的所有細節一一做出詳細“指示”。所以，跟著我這樣的“好領導”做事，員工總是分外輕鬆，我也因此在員工中頗有一些小“人氣”，令自己不免小小地“得意”一番。
但久而久之，我發現了一個嚴重的問題—下屬員工找我“問計”的次數實在是過於頻繁，幾乎完全喪失了“主動思考”的能力，令我疲於應付。
經過一段時間的觀察和反思，我終於弄明白了一個道理—與其直接把辦法“教”給員工，不如“啟發”他們自己尋找辦法。
從此，我“橫下一條心”—哪怕員工把某些事情“搞砸”，也要強迫他們自己“想辦法”，自己“主動地”做事。而我則咬咬牙做好當一段時間“甩手掌櫃”的心理準備。
自那以後，每當再有員工找到我“問計”時，我總是對他們說：“對不起，我腦子裏一片空白，真的不知道該怎麽做。但我相信你一定比我聰明，我給你一個晚上的時間，相信到明天上午你肯定能夠想出十個辦法來。我唯一要做的事情，就是從這十個辦法裏挑一個出來交給你去執行。”
經過一段時間的試驗，我的員工逐漸擺脫了對領導的依賴，遇到問題可以自己動腦筋，想辦法了。他們自己也很興奮，很有成就感。隨著“自我感覺”越來越良好，他們也逐漸變得“意氣風發”，狀態十足。
對此，我是“看在眼裏，喜在心頭”。當然，他們在工作中依然存在著這樣那樣的不足，但為了維護他們的“信心”，我總是盡量小心翼翼地幫助他們“矯正”，在他們身邊做做“打下手”的工作。
雖說我的角色從“主角”變到了“配角”，但我一點都不覺得“失落”—因為突然間從“忙人”變成了“閑人”，我十分樂得利用這難得的“閑暇”去做更多的觀察、更多的思考、更多的“細節”管理。
實際上，逼員工“自己想辦法”也是一種“育人”之術。而我一向認為“育人”是管理者義不容辭的責任，它本身就是一項重要的工作。一個“不想”育人、“不會”育人的管理者絕對是一個“不稱職”的管理者。
其實，我們的許多管理者之所以不想讓下屬搶了自己的“風頭”，是因為沒有享受過“育人”的快樂—看著自己辛苦培養出來的人在“舞台”上大放異彩，那種興奮勁兒和欣慰感，可比自己在“舞台”上“出彩”要大了去了。
許多管理者無論是出於“身先士卒”的心理還是僅僅為了顯擺自己“就是比別人強”的“優越感”，總是喜歡替“下屬”想辦法，拿主意。
也許你會說：“不是你告訴我們毛主席認為做領導就是‘出主意’和‘用幹部’的嗎？”
沒錯，這是我的話。但是請允許我和你“矯情”一下—我說的是“出”主意，而不是“拿”主意。別小看這一字之差，它們的含義可是大有不同—“出”主意，就是“幫”員工想辦法，意即“啟發”員工的思路（這事兒這樣做是不是更好一些？你不妨往這兒想一下，也許也是一個思路呢？—總之，是商量的口氣）；而“拿”主意，則是“替”員工想辦法，作決定。這裏麵幾乎沒有員工什麽事兒，基本上全是你一個人的“戲”了（這事兒就這麽定了！—沒得商量）。
我就曾經是這樣一個喜歡替員工“拿”主意的管理者，並且“深受其害”。
我自認是一個腦子還算“轉得快”的人，屬於那種“靈機一動，計上心來”的主兒。因此，每當我向下屬員工交代工作，或員工遇到困難找到我的時候，我總是“情不自禁”地將自己的主意“和盤托出”，而且總是“意猶未盡”地針對我能夠想到的所有細節一一做出詳細“指示”。所以，跟著我這樣的“好領導”做事，員工總是分外輕鬆，我也因此在員工中頗有一些小“人氣”，令自己不免小小地“得意”一番。
但久而久之，我發現了一個嚴重的問題—下屬員工找我“問計”的次數實在是過於頻繁，幾乎完全喪失了“主動思考”的能力，令我疲於應付。
經過一段時間的觀察和反思，我終於弄明白了一個道理—與其直接把辦法“教”給員工，不如“啟發”他們自己尋找辦法。
從此，我“橫下一條心”—哪怕員工把某些事情“搞砸”，也要強迫他們自己“想辦法”，自己“主動地”做事。而我則咬咬牙做好當一段時間“甩手掌櫃”的心理準備。
自那以後，每當再有員工找到我“問計”時，我總是對他們說：“對不起，我腦子裏一片空白，真的不知道該怎麽做。但我相信你一定比我聰明，我給你一個晚上的時間，相信到明天上午你肯定能夠想出十個辦法來。我唯一要做的事情，就是從這十個辦法裏挑一個出來交給你去執行。”
經過一段時間的試驗，我的員工逐漸擺脫了對領導的依賴，遇到問題可以自己動腦筋，想辦法了。他們自己也很興奮，很有成就感。隨著“自我感覺”越來越良好，他們也逐漸變得“意氣風發”，狀態十足。
對此，我是“看在眼裏，喜在心頭”。當然，他們在工作中依然存在著這樣那樣的不足，但為了維護他們的“信心”，我總是盡量小心翼翼地幫助他們“矯正”，在他們身邊做做“打下手”的工作。
雖說我的角色從“主角”變到了“配角”，但我一點都不覺得“失落”—因為突然間從“忙人”變成了“閑人”，我十分樂得利用這難得的“閑暇”去做更多的觀察、更多的思考、更多的“細節”管理。
實際上，逼員工“自己想辦法”也是一種“育人”之術。而我一向認為“育人”是管理者義不容辭的責任，它本身就是一項重要的工作。一個“不想”育人、“不會”育人的管理者絕對是一個“不稱職”的管理者。
其實，我們的許多管理者之所以不想讓下屬搶了自己的“風頭”，是因為沒有享受過“育人”的快樂—看著自己辛苦培養出來的人在“舞台”上大放異彩，那種興奮勁兒和欣慰感，可比自己在“舞台”上“出彩”要大了去了。