這個月的寶寶看起來硬朗多了，愛活動的寶寶不費一點兒力氣就能把被子一腳踢開。他的小手現在會握住並搖響玩具，並且出現了真正的抓握動作，寶寶大腦中控製手眼協調和識別物體的部分功能正在迅速發育。有的寶寶開始流口水，這是由於唾液分泌開始旺盛，也有的是因為寶寶要出牙了。寶寶能夠發出的聲音也更多了，爸爸媽媽跟他說話時，他嘴裏還會發出“哦”“啊”的聲音。如果爸爸媽媽用溫柔的又適當延長的聲音對他說話，他會試圖用不同的聲音迴應你，同時眼睛會看著你。
嬰語世界——聆聽寶寶說什麽
1.流口水
嬰幼兒流涎俗稱流口水。寶寶4個月左右，口水的分泌量會增加。寶寶的口腔小而淺，吞咽功能還不健全，不會用吞咽動作來協調口水，所以當唾液分泌稍多或是寶寶高興、嬉笑時，可能會因無法將分泌出來的口水全部咽下去而漫過“大堤”，流出口腔。
俗話說：“十個娃娃十個流。”各種各樣的原因都會使小寶寶不由自主地“垂涎三尺”。
⊙“我咽不下更多口水，隻能任口水流！”
這個月齡的寶寶，已經需要逐漸添加輔食了。在飲食中含澱粉等營養成分的食物，而唾液腺受到這些食物的刺激後，唾液分泌明顯增加。寶寶的口腔小而淺，不會用吞咽動作來調節口水，所以隻要口水多了，就會漫過“大堤”，流出口外。另外，不少寶寶喜歡將指頭、橡皮奶頭等放入嘴裏吮吸，這樣也刺激了唾液腺分泌唾液，使口水增多。
⊙“爸爸，捏我的臉蛋兒不是愛！”
有的大人喜歡捏壓嬰兒麵頰，導致嬰兒腺體機械性損傷。腮腺有損傷的嬰兒，唾液的分泌量和流涎現象會大大超過正常嬰兒。
⊙“媽媽，流口水是因為我要長牙了嗎？”
乳牙萌出時，小牙頂出牙齦向外長，從而刺激了牙齦上的神經，導致唾液腺反射性地分泌唾液。有經驗的長輩看到小寶寶流口水，會流露出很喜悅的表情，因為寶寶要長牙了，這應該是一件值得高興的事情。
⊙“有時流的口水也是寶呢！”
雖說口水多了令人煩惱，而口水的作用卻是不容忽視的。
☆當寶寶的牙齒要突破牙齦組織時，難免會造成組織的腫脹而有疼痛感，多一些唾液可以起潤滑作用，緩解牙齒周圍容易發炎的狀況。
☆口水可保持嬰兒口腔濕潤。
☆口水可刺激寶寶的味蕾，也會促進其吞咽動作的形成。
☆口水可保持寶寶口腔和牙齒的清潔，可在牙齒上形成一層無細胞成分的薄膜，有助於防範蛀牙的發生。
⊙“有時流的口水也是病啊！”
嬰兒患有口腔疾病，如口腔炎、黏膜充血或潰爛，或舌尖部、頰部、唇部潰瘍等也可導致兒童流涎。有些流涎則是由腦炎後遺症、呆小病、麵神經麻痹引起的，這需要爸爸媽媽加以重視。
2.夜啼
夜啼是指嬰兒在晚上睡覺時，出現間歇哭鬧或抽泣。嬰兒一般不會無緣無故地哭，如果他哭個不停，一定是有不舒服的原因。經常出現夜啼不僅會使嬰兒睡眠不足，影響其生長發育，也十分影響父母的休息。所以，防止嬰兒夜啼並不是小事。
⊙“媽媽，我缺鈣了！”
缺鈣的嬰兒往往夜間哭鬧，同時會有相應的表現，比如多汗、枕禿、方顱、囟門閉合晚、肋骨串珠等。為嬰兒補充維生素d和鈣劑，並讓嬰兒多曬太陽，對防止夜啼會有很好的效果。
⊙“媽媽，我害怕！”
寶寶受到驚嚇後，晚上常會從睡夢中驚醒並啼哭，哭的時候常常伴有恐懼表現。在生活中，父母不難找到寶寶受驚嚇的原因，解決的方法是安慰寶寶，讓他體會到沒什麽可害怕的，並暫時不要讓寶寶直接接觸使他害怕的物體或人，慢慢地寶寶會安穩入睡的。
⊙“冷了熱了我都會哭啊！”
被子蓋得太厚，會使嬰兒因熱和煩躁而啼哭；被子蓋得太少，也會使嬰兒啼哭；褥子鋪得不平，或衣服的係帶硌到了嬰兒，都會使嬰兒哭鬧；此外，爸爸媽媽還應該檢查床上有什麽東西硌著或紮著嬰兒了。隻要問題排除了，嬰兒感到舒服了，啼哭就會停止。
⊙“我要尿尿！”
很多時候，嬰兒是用哭來表示自己要尿尿的。父母隻要摸到這個規律，為寶寶把過尿後，他便會繼續入睡。如果父母不明白寶寶哭的含義，他就可能會尿床。
⊙“白天睡多了，晚上沒人陪我！”
有些寶寶白天睡得多，夜裏便十分精神，當父母因疲倦不理他時，他就會用哭來抗議。糾正的方法是白天減少寶寶的睡眠時間，多逗他，晚上寶寶的睡眠就會有所改善。經過一段時間後，寶寶的生活有了規律，就會白天興奮、晚上安然入眠的。
⊙“媽媽，我需要你的愛！”
有些嬰兒哭鬧是在撒嬌，是想用哭來吸引父母的注意力，讓父母抱抱自己或給予愛撫。這些嬰兒的父母常常是照顧孩子時間少，或片麵強調了對孩子的“自立”的培養，使嬰兒出現“皮膚饑餓”。隻要父母多給嬰兒一些愛撫，寶寶的需要滿足了，就不會再哭鬧了。
⊙“我哭是因為我病了！”
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
在許多疾病，譬如感冒及各種急性傳染性疾病的患病期間，嬰兒都會在睡醒後哭鬧。一些慢性疾病，如貧血、結核等，也會使嬰兒因為難受而在睡覺時哭鬧。此外，鼻子不通氣、患了蟯蟲病等，也常常使嬰兒夜間啼哭。由於疾病引起的夜啼，隻要治好了原發病，嬰兒就會安然入睡。
3.鬧覺
睡覺對於嬰兒來說是非常重要的，嬰兒因為腦部尚未完全發育成熟，容易疲勞，從而睡眠較多。而隻有充足的睡眠才能保證嬰兒各組織器官的發育和成熟。準確掌握嬰兒的睡眠時間是很重要的。如果嬰兒想睡覺，就會出現玩著玩著不耐煩，或是發出諸如揉眼睛、抓耳朵、搔後腦勺等信號，這個時候就該哄寶寶睡覺了。
⊙“我困了，不要打擾我。”
寶寶啼哭呈陣發性，發出一聲聲不耐煩的號叫，就是寶寶在鬧覺，多是由於室內人太多，聲音嘈雜而影響寶寶入睡。
⊙“太熱了，我睡不著覺！”
室內環境汙濁、過熱，寶寶也會因睡不著而哭鬧。父母隻要找到寶寶哭鬧的原因，想辦法讓他安靜下來，他就能很快停止啼哭而入睡。
4.高熱
嬰幼兒的神經係統發育尚未完善，容易發高燒或者出現服藥退燒後體溫又迅速迴升的現象。4個月左右的嬰兒有時也會出現高熱，為此，爸爸媽媽應該有基本的認識。除按醫囑治療並護理病兒外，還應學習和掌握一些必要的辨別疾病的知識。
⊙“我得中耳炎了!”
從前夜裏睡覺從不哭鬧的嬰兒突然在某一天夜裏哭鬧不止、睡不好覺時，首先應想到嬰兒患中耳炎的可能性。如看到寶寶某一側的耳孔濕潤，就可斷定是鼓膜破了（嬰兒的鼓膜即使破了也會很快愈合，不必擔心）或者是患了中耳炎。
⊙“好痛，我的淋巴結化膿了。”
頜下淋巴結化膿會引起高熱。得了這種病時，嬰兒的右側或左側頜下腫得很硬，頭部不能轉動，用手摸他會非常痛，一般體溫在38c左右。這時盡快使用抗生素，不用切除就可治愈。但多半由於腫塊很快化膿，從而不得不進行手術治療。
⊙“媽媽，我長‘癤子’了！”
肛門周圍長出的“癤子”變硬發紅時嬰兒也會發熱。當看到嬰兒大便時痛得直哭，就可斷定是這種情況，這時嬰兒體溫一般在38c左右。此病一般以7個月以後的嬰兒多發，也有3～4個月嬰兒發病的，但這個月齡的嬰兒發病時，發熱不會超過3天，有的1天就可退熱。
⊙“好熱啊，是疹子還是痱子？”
疹子通常是在退熱以後才向全身蔓延。這種疹子很像麻疹，在炎熱季節，很容易誤把疹子當做痱子。不過，即使是疹子也能自愈。
⊙“尿尿好痛啊！”
高熱如果持續了幾天，爸爸媽媽就應給嬰兒檢查一下尿液。如果尿液非常渾濁，就可能是膀胱炎。此病一般於夏季發病，且多見於女嬰。3～4個月的嬰兒持續高熱是極少見的，所以，遇到這種情況時，務必請醫生徹底查明原因。
5.腸絞痛
腸絞痛是大腸痙攣所造成的疼痛。由於嬰兒不會講話，對於身體的不適，隻會以啼哭作為主要的肢體語言。嬰兒腸絞痛的特點為間歇性的哭鬧。
⊙“肚子總是在夜晚或是淩晨痛！”
在夜晚或是淩晨，寶寶就會大哭不止，不管爸爸媽媽怎麽安撫都不管用，這往往是腸絞痛的表現。
⊙“不痛我就不哭，痛我就大哭不止！”
嬰兒腸絞痛時會間歇性地哭鬧。寶寶往往是不痛就不哭，痛就大哭不止。
⊙“媽媽幫我揉揉會舒服些！”
嬰兒腸絞痛發作時，媽媽最好抱著寶寶安慰他，或者是輕輕地揉著寶寶的腹部，緩和痙攣疼痛。病情嚴重時最好及時就醫。
6.添加輔食
這個月齡的嬰兒，其消化係統及器官的協調性已能逐步適應乳類以外的其他食物，腸道消化酶也開始活躍，因此可嚐試添加輔食。適時地添加輔食可補充營養，讓嬰兒逐步從完全依賴乳類營養過渡到依賴自然界其他食物營養，以至斷奶後可以完全適應各種食物。
輔食添加的原則：從流體食物到固體食物（由稀到稠）；由少到多；先穀物，後蔬菜水果，最後是動物食物；從單一食物到混合食物。
⊙“我終於可以吃人間美食啦！”
寶寶從完全吃奶過渡到嚐試更多人間美食，這是一個需要小心對待的事情。過早或過晚添加輔食對寶寶都不利。
在4個月前，寶寶應完全由母乳或配方奶喂養。當嬰兒滿4個月後，爸爸媽媽就可以給寶寶添加輔助食品了。在嬰兒4～6個月時，爸爸媽媽開始為他添加輔食最理想。
⊙“我身體棒的時候就可以吃美食啦！”
有的父母會問：具體什麽時候給寶寶加輔食最好？其實完全不必拘泥於某一天，而要學會看下列信號：
☆寶寶的頭可以直起來，並且能夠自由轉動。
☆寶寶能夠靠著東西坐起來。
☆當食物靠近嘴邊時，寶寶對新食物表現出興趣。
☆當媽媽吃東西的時候，寶寶想要抓食物或者舔自己的嘴唇。
☆以前寶寶的身高體重指標一直正常，最近卻生長緩慢。
☆每次吃完奶之後，寶寶看上去意猶未盡。
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
⊙“要根據我身體的反應調整食譜！”
每次喂食一種新食物後，必須密切觀察寶寶的皮膚、大便、體重等情況。
☆皮膚：添加輔食後要注意觀察寶寶的皮膚，看有無過敏反應，如皮膚紅腫、有濕疹，應停止添加這種輔食。
☆大便：注意觀察寶寶的大便，當嬰兒進食新食物時，大便顏色改變是常見的，如顏色變深、呈暗褐色，或可見到未消化的食物等。但是，寶寶在添加輔食後大便稀、發綠，可能是輔食添加得有點過急、過多，超出了胃腸的消化能力。寶寶添加輔食後如有食物原樣排出，應暫停添加輔食，過一兩天後，寶寶狀況轉好才可繼續添加。
☆體重：每個月給寶寶稱一次體重，如果體重沒增加，奶量就不能減少。體重正常增加，可以繼續喂輔食，並減少母乳或牛奶的攝入量。
7.消化不良
這種病症表現為腹瀉、嘔吐，可伴有食欲不振、腹痛及發熱等。主要原因是嬰幼兒的消化器官尚未發育成熟，不適應食物的質和量的變化，所以一旦喂養不當，冷熱失調或遇到感染時，就容易引起腸道消化吸收的功能紊亂而發病。
⊙“不要僅憑便便的顏色說我消化不良。”
父母認為理想中的便便是金黃色的、質地均勻的有形便，這是一種偏見。母乳喂養的嬰兒的便便顏色不一定是黃色，綠色是非常多的。質地均勻隻是一個例外，常常是混有發白的塊狀物或者是白色的粒狀物。不僅如此，有時還混有拉絲狀的黏液，沒有形狀，像蛋花湯樣的“腹瀉便”也不少見。
⊙“我吃得多了，便便自然就多了嘛！”
嬰兒吃的量增多了，排的量也就增多了。測一下嬰兒體重馬上就可以明白，體重肯定會急劇增加。
⊙“好難受啊，我便秘了。”
便秘多見於人工喂養的嬰兒，多為天熱、出汗多而飲水又過少所致。此時嬰兒排大便困難，大便很幹，呈顆粒狀，往往幾天才大便一次。嬰兒還可有腹脹、不安等表現。
⊙“媽媽，我身體有細菌，我要看醫生。”
☆綠色稀便：多在天氣變化時著涼或吃了難以消化的食物後發生，每天大便次數多為5～10次。
☆水樣便：多見於秋季和冬季，多由腸道病毒感染引起。嬰兒大便次數多在每天10次以上，呈水樣，量較多。由於嬰兒丟失水分多，常常出現脫水，同時還會伴有精神不振、吐奶、不吃奶等表現，此時應及早就診，並且，爸爸媽媽應注意嬰兒用具的消毒。
☆黏液或膿血便：多見於夏季等天氣較熱時，多為細菌感染引起，應及早就診。
8.生理性厭奶
厭奶大多數發生在4～6個月的嬰兒身上，很多嬰兒開始不再一口氣地吃奶，而是吃吃停停，有時還唧唧咕咕發出聲音。更有一些好奇寶寶，隻要周遭有聲響、有人走動，就停止吸奶。這種情況在育兒過程中其實是非常常見的，醫學上稱這種暫時的厭奶狀況為“生理性厭食期”。它的特征是嬰兒發育正常、智能不受任何影響，而且活力很好，隻是奶量暫時減少，通常一個月左右會自然恢複。
⊙“我是個十足的好奇寶寶！”
這個階段的嬰兒，是標準的好奇寶寶，對周圍所有的事物都充滿了好奇心，很容易因為周圍的事物而無法專心吃奶。
⊙“吃奶吃膩了，我想品嚐一下人間美味啦！”
如果寶寶不是過敏兒，那麽在4個月之後就可開始吃輔食了。寶寶在吃了與牛奶不同的多樣化食物之後，很可能會“喜新厭舊”，變得不再隻鍾情於奶這種單一口味的東西了。
⊙“我長得慢了，吃得也就少點兒啦！”
這個時期的寶寶，成長速度不如前幾個月那麽快了，所以對營養與熱量的需求也就不像之前那麽大，因此不如新生兒時期愛吃，像厭食一樣。
⊙“我是不是要長牙了啊？”
有的寶寶出牙比較早，寶寶要開始長牙的時候，特別愛咬東西，不喜歡吸吮，因而也就不愛吃奶了。
⊙“我不舒服，吃不下奶啦！”
有些嬰兒起初是生理性厭奶，漸漸體重不再適度增加，在生長曲線表上，體重百分位下降兩個曲線，或落後到第三百分位以下，就是生長遲緩，已經算是病理性厭奶。
病理性厭奶的孩子會煩躁不安，也可能昏昏欲睡、不愛活動，唿吸急促或喘息，體溫可能升高也可能低於正常，奶量銳減或嘔吐、腹脹。如果寶寶屬於病理性厭奶，則需要及時請醫生診斷、治療。
溫馨提示：
如何應對生理性厭奶的寶寶
☆為寶寶營造一個最適當的進食環境。大多數的寶寶在一個安靜、較不會被幹擾的場所才會比較容易專心吃奶。
☆父母必須保持輕鬆愉快的心情，因為寶寶會敏感地覺察到喂食者緊張的情緒，而這會影響寶寶的食欲。
☆適時給予寶寶關愛與鼓勵，這樣寶寶會有很好的進食心情。
☆嚐試輔食。4～6個月大的寶寶已經可以接觸輔食了，媽媽可以通過添加適量鋪食的方式來幫寶寶補充營養，並借此訓練他吃輔食的能力。
育兒聖經——懂得育兒做什麽
1.寶寶輔食添加
吃輔食如同翻身一樣，是寶寶發育過程中必不可少的一步，這個過程能夠不斷地刺激寶寶牙齒、口腔發育，提高寶寶的咀嚼功能和吞咽功能，訓練寶寶口腔各部位的協調，為寶寶早日開口說話打下良好的基礎。
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
寶寶輔食添加的時間
添加輔食過早或過晚對寶寶的發育都是不利的。太早了，寶寶的消化係統還不成熟，會引起寶寶胃腸感染、食物過敏等不良反應；而過晚添加輔食又會引起寶寶營養不良。
給寶寶添加輔食最好在4～6個月開始，8～12個月時能夠完全取代母乳為適宜。但是寶寶個體的發育情況不一樣，也存在著較大的差異，父母應根據孩子的情況作適當的調節。
寶寶輔食添加的方法
小寶寶平日裏都是吃母乳或喝奶，這時候讓他吃輔食會很難適應。讓寶貝健康快樂地吃下輔食，媽媽可要下點工夫了！
首先，輔食的選擇要適合。寶寶各個階段適合的輔食是不一樣的，最好先由米糊開始嚐試，當他適應米糊後，再嚐試其他五穀根莖類的食物。最好還添加蛋黃、菜汁、菜泥、魚湯等輔食。水果盡可能選擇新鮮的，蔬菜要製成湯汁喂寶寶。
其次，輔食添加要循序漸進。寶寶從喝奶轉而吃輔食，開始總是會有一段適應期，不要強迫寶寶吃不喜歡的食物，以免他產生逆反心理。
給寶寶添加輔食，隻要一樣一樣地加，等寶寶適應後，再添加新的品種。例如：添加米糊，就不能同時添加蛋黃，要等寶寶適應米糊後才能開始添加蛋黃，等寶寶適應了米糊和蛋黃後，再添加胡蘿卜泥。
給寶寶每添加一種新的食品，必須先從少量喂起，然後逐漸加大食量。而且父母需要比平時更仔細地觀察寶寶，如果沒有什麽不良反應，再逐漸增加一些。例如：添加蛋黃，先從1/4蛋黃加起，如果寶寶能夠耐受，1/4的量保持幾天後再加到1/3，然後逐步加到1/2、3/4，最後為整個蛋黃。
添加輔食初期給寶寶一些容易消化的、水分較多的流質食物，然後從半流質慢慢過渡到各種泥狀食品，最後添加柔軟的固體食品。
輔食添加的注意事項
寶寶身體需要鹽分，但輔食中的鹽不能太多。因為食鹽中的鈉離子要靠腎髒來代謝，如果給寶寶吃了太多的鹽，寶寶腎髒的負擔就會加重，並且太多的食鹽還可能使寶寶日後患高血壓、腦血栓。周歲前的寶寶每天所需要的食鹽在250～750毫克。在給寶寶做輔食的時候一定要注意，鹽不要放多了。
寶寶吃了一樣新食物後可能出現食物過敏症狀，所以新食物要一樣一樣地添加，這樣，出問題的時候才可以很明確地知道是什麽引起的。寶寶一旦出現過敏反應，要立即停止給寶寶喂該輔食，症狀嚴重時，最好帶寶寶去醫院。很多小寶寶第一次吃雞蛋時會出現過敏反應，這點父母們要注意了。
寶寶4個足月後開始需要添加輔食，但是父母給寶寶添加輔食的時候，奶量不要減少得太多太快。最開始的時候還要繼續保持奶量，這時添加輔食的量是較少的，應該以奶為主，因為奶蛋白質營養的可吸收率相對較高，對寶寶生長發育有利。如果讓寶寶以吃輔食為主，如粥、米糊等，寶寶會虛胖。若是輔食裏麵的營養素不能滿足寶寶成長發育的需要，如缺鐵、缺鋅，就可能造成寶寶貧血、食欲不好。
溫馨提示
何時給寶寶添加輔食
☆健康時添加。添加輔食時寶寶的吃奶、大便要有規律，且無疾病。寶寶生病或對某種食品不消化時不能添加，病愈以後再試。
☆吃奶前添加。添加輔食最好安排在寶寶喝奶之前，這樣寶寶就不會因為飽了而無興趣嚐試輔食。
☆不放調味品。添加輔食的初期，原則上不放糖、鹽等調味品。
☆腹瀉時停喂輔食。寶寶出現拉肚子現象，需要停喂所有的輔食，等到腹瀉好了以後再按照循序漸進的原則重新開始。
2.對寶寶身體各部位的撫觸不可少
撫觸對寶寶健康成長很有益處。撫摸寶寶的身體，可以給他溫暖及安全感；可以刺激寶寶的淋巴係統，增強免疫力；可以改善寶寶的消化係統，促進營養物質吸收，促進睡眠，提高睡眠質量；還可以安撫寶寶暴躁的情緒，減少哭泣。
撫觸前，爸爸媽媽要洗淨雙手，輕輕揉搓雙手保持溫暖光滑，麵部保持微笑。
臉部撫觸
從寶寶前額中心處用雙手拇指往外推壓，畫出一個微笑的形狀，然後按摩眉頭處、眼窩處、下巴處和人中處。每次用雙手拇指向外推壓，畫出一個微笑的形狀，按摩後寶寶會更加開心，情緒會更好。
胸部撫觸
撫觸寶寶胸部可以增強寶寶的唿吸功能。雙手放在寶寶的肋部邊緣，右手向上滑動至右肩後複原。左手以同樣的方式進行。兩手交迭循環進行。
手部撫觸
手部撫觸能增強寶寶的反應靈活性、運動協調功能。要將寶寶的雙手輕輕向下拉，用一隻手捏住寶寶的胳膊，另一隻手從上臂到手腕輕輕揉捏，用手指按摩寶寶的手腕，然後更換另一隻手。接下來，雙手夾住嬰兒小手臂，從上到下搓滾，輕捏手腕和小手，用拇指從手掌心按摩至手指。寶寶的皮膚很柔嫩，切記手法要輕。
腹部撫觸
撫觸寶寶腹部能加強寶寶的排泄功能，有助於氣運暢通，消除便秘。撫觸手法中有大部分動作在寶寶的下腹部結束，目的是把排泄物向結腸轉移。先按順時針方向按摩腹部，再用指尖在寶寶的腹部做“鍵盤點擊”，從左向右緩緩移動。
小主，這個章節後麵還有哦^.^，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
背部撫觸
雙手平放在寶寶背部，從頸部往臀部按摩，然後用指尖輕輕按摩脊柱兩邊的肌肉，再次從頸部向臀部迂迴運動，可形容為“裏應外合，上下對應”。
溫馨提示
☆寶寶太飽或太餓時，爸爸媽媽不宜對其進行撫觸。
☆避免噪聲，保持室內溫暖、安靜。
☆不要強迫寶寶進行撫觸按摩，待其安靜後，心境平靜時再開始。不要奢望寶寶長時間保持固定的姿勢。
3.口水期育兒心經
嬰兒時期流口水是較為常見的。其中，有些是生理性的，有些則是病理性的，父母應加以區別，采取不同的措施，做好家庭護理。
生理性流口水
由於這個時期的嬰兒中樞神經係統的唾液腺發育逐漸成熟，唾液分泌量增加，再加上已開始長牙，對口腔神經產生刺激，使唾液分泌得更加多了。而此時嬰兒吞咽功能尚不健全，口腔較淺，閉唇與吞咽動作尚不協調，所以常流口水。生理性的流口水隨著嬰兒的生長發育會自然消失。
病理性流口水
病理性流口水多由於嬰兒患某些口腔疾病，如口腔炎、舌頭潰瘍和咽炎，口腔及咽部十分疼痛，甚至連唾液都不能正常下咽而不斷外流，常伴有不吃奶、哭鬧等現象。此外頜麵部外傷，口腔黏膜受損、破潰、發炎或爛牙等病變，刺激唾液腺分泌增多，嬰兒也會流口水。流出的口水常為黃色或粉紅色，有臭味。父母發現這種情況後，應該帶嬰兒去醫院檢查和治療。嬰兒傷風、感冒、鼻塞、唿吸不暢時，常用嘴唿吸，口水就會從口角流出。
嬰兒口水期護理
嬰兒口水外流，經常浸漬頰部、下頜乃至頸部皮膚，從而使皮膚局部發紅、腫脹甚至糜爛、脫皮。因此，無論是生理性還是病理性流口水，父母都應及時用柔軟的手巾擦去流下的口水，濕衣服也應及時更換，並用溫水清洗嬰兒的下頜及頸部，每天至少兩次，局部塗上潤膚液，以保護寶寶的皮膚。
要注意的是，盡量避免用含香精的濕紙巾幫寶寶擦拭麵頸部，以免刺激寶寶的皮膚。
圍嘴，育兒的好助手
圍嘴是嬰兒的一種特別服飾，更是媽媽的育兒好助手。潔白的圍嘴不僅漂亮，還可以保護嬰兒外衣不被弄髒，幫助孩子從小養成愛整潔、講衛生的好習慣。
嬰兒圍嘴應該是質地柔軟、使用方便的。有些媽媽喜歡給寶寶選擇又長又大的圍嘴，圍嘴的四周還裝飾著很多花邊，不僅不方便使用，花邊也會增多圍嘴沾染細菌的機會，還容易破損。
圍嘴的作用主要是防髒，不要把它當做手帕來使用，擦抹口水、眼淚、鼻涕等最好仍用手帕。此外，圍嘴應經常保持整潔和幹燥，這樣嬰兒才會感到舒服，樂於使用。
4.寶寶玩具安全為大
4個月以後，寶寶能夠用手抓住東西，而且經常會拿起玩具放進嘴裏，因此爸爸媽媽必須選擇幹淨的玩具給寶寶玩，而且是寶寶不能輕易吞進嘴裏的大一些的玩具。有的玩具損壞以後其零碎的部件也能被寶寶吞進去，所以爸爸媽媽一定要選擇結實不易壞的玩具。
如聚乙烯做的裝有紅色或黃色珠子的圓環或三角環就是不錯的選擇，這種玩具一搖，環內珠子的滾動聲還會吸引寶寶的注意力；此外，啞鈴型玩具也是寶寶喜歡抓著玩的玩具。
多音嘩啷棒是這個月寶寶常玩的玩具，但寶寶玩時容易碰傷臉。一般是爸爸媽媽拿在手裏晃出響聲以哄逗啼哭的寶寶，或者寶寶學爬時，放在前麵搖動以使寶寶抬起頭來。可以把這種玩具看做是促進寶寶運動發育的一種運動器具，當嬰兒脖子上有硬疙瘩，出現斜頸時用多音嘩啷棒可以引導寶寶把臉轉向扭轉困難的一側。
許多家庭都把能發出聲音的玩具吊在天棚上，上麵拴根繩子，在下麵一拽玩具就可轉動發出響聲。注意繩子的結點一定要結實，否則會給嬰兒造成傷害。
4～5個月期間嬰兒的成長速度很快，父母此時要特別注意寶寶的安全，對身邊放置的東西要格外小心。
親子早教——知曉親子玩什麽
1.語言能力訓練
玩具教學
方法：把嬰兒抱在桌前，桌麵上放幾種不同玩法的玩具，如搖鈴、乒乓球、金屬小圓盒、不倒翁、絨環或線球等。每次放一種，讓嬰兒練習抓握玩具，並教他玩法。如嬰兒抓住搖鈴後，就告訴他名稱——“搖鈴”，再抓住嬰兒的手把鈴搖響，邊搖邊說“搖搖鈴，搖搖鈴”，慢慢讓他學著自己玩。學會後，再教給他另一種玩具的玩法。
目的：訓練寶寶的語言理解能力、抓握能力，以及手眼協調能力。
注意：要選擇各種質地、色彩且便於抓握的玩具。
看畫片
方法：給嬰兒看一些色彩鮮豔的卡通畫片，邊看邊給嬰兒介紹。例如：媽媽抽出一張畫有一朵紅花的畫片，然後握住嬰兒的小手指，指點著畫片模仿嬰兒口吻的一問一答：“這是什麽呀？”“紅花。”“紅花下麵是什麽？”“綠葉。”“紅花有幾個花瓣呀？”“一瓣，兩瓣，三瓣（握住嬰兒的手指一瓣一瓣地點）。知道啦，紅花有三個小花瓣。”這時，小嬰兒會高興地笑起來，嘴裏咿咿呀呀的，並用小手指在畫片上點來點去，模仿剛才媽媽教的動作。
小主，這個章節後麵還有哦^.^，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
目的：訓練嬰兒語言能力，同時增強嬰兒對語言的理解能力。
注意：當嬰兒模仿媽媽的動作指點畫片時，媽媽一定要對嬰兒的“說話”作出反應，表揚他，和他一起說。
2.動作能力訓練
用手撐起
方法：讓寶寶趴在床上或鋪有地毯的地上，在寶寶頭側用不倒翁或有聲音的玩具逗引他。寶寶先用肘撐起，大人把玩具從地上拿起來，逗引寶寶抬起上身。寶寶會把胳臂伸直，胸脯完全離開床鋪，上身與床鋪呈90°角。
目的：寶寶俯臥用手撐起時，眼睛可以看得更高更遠，使寶寶的視覺開闊。這種姿勢不但可以練習頸肌，還可以練習上肢和腰背的肌群，使之強健，為以後匍行和爬行作好準備。
注意：有時寶寶的一個胳臂用手撐，另一個胳臂用肘撐，身體不平衡歪向肘撐的一側，這種過大的翻動如同跌倒會使寶寶感到不安。所以當寶寶隻用一隻手去支撐身體時，大人可以幫助他將另一隻手也撐起來，使身體重心平衡，才能鞏固俯臥雙手支撐的練習，使寶寶感到安穩和愉快。
拉坐
方法：寶寶在仰臥位時，爸爸或媽媽握住寶寶的手，將其拉坐起來。注意讓寶寶自己用力，大人僅用很小的力，以後逐漸減力，或使寶寶僅握住家長的手指坐起來，寶寶的頭能伸直，不向前傾。每日訓練數次。
目的：訓練寶寶的運動能力。
注意：拉起寶寶時動作不要太快，以免拉傷寶寶的韌帶。
3.視覺能力訓練
逗逗飛
方法：讓寶寶背坐在媽媽懷裏，媽媽雙手分別抓住孩子的兩隻小手，教他把兩個食指尖對攏再水平分開，嘴裏同時說“逗逗——飛”，如此反複數次。也可以分別用其餘四指玩此遊戲。
目的：可以訓練孩子的手眼協調能力和語言與動作協調能力。
注意：動作要輕緩，並注意節奏。
好高好高
方法：用你的雙手托起寶寶，將他輕輕地舉上舉下，轉圈圈，讓他從這些新的角度來觀察周圍的世界。當你把寶寶舉向空中的時候，可以唱下麵這首兒歌：
我是一隻小小鳥，
我是一隻小小鳥，
高高地飛，快樂地叫，
自在又逍遙。
目的：讓寶寶換不同的角度來看這個世界，可以增強孩子的好奇心，促進寶寶心智的成長，同時還能讓寶寶學會視覺搜尋。
注意：動作要輕柔，手一定要抓牢寶寶，讓他有安全感。
4.聽覺能力訓練
鈴鐺聲從何處來
方法：把鈴鐺等能發出聲音的玩具或物品縫到五彩繩或橡皮套上，讓寶寶仰麵躺在鋪著柔軟毯子的嬰兒床上，把縫好玩具的五彩繩或橡皮套套在寶寶的手腕及腳踝上，當寶寶“手舞足蹈”的時候，你們就來一起聽“音樂”。
目的：培養寶寶的語言及傾聽能力。
注意：要仔細地把小玩具縫牢，不致被寶寶咬下誤吞。玩具不要過於堅硬或有尖銳的邊角。
聽音找物
方法：爸爸或媽媽敲響玩具（鈴、鼓），當寶寶注意傾聽時，走到房子的一角敲，同時跟寶寶說：“這是什麽聲音？”“聽聽聲音，在哪裏？”這時應注意寶寶的視線是否朝著有聲音的地方注視，若未注視，重複敲，直到他注視為止。
目的：訓練寶寶聽音找物或找人，通過發展視聽提高適應能力。
注意：在此基礎上，多給寶寶傾聽周圍的聲音。
5.寶寶遊戲時間
拾東西
方法：嬰兒洗澡的時候，可以玩撿東西的遊戲。媽媽把一些大小、形狀不一的漂浮玩具放在浴缸裏，然後引導寶寶拿一個玩具給媽媽。
目的：幫助寶寶增進小手的靈活性和手眼協調性。
注意：不要讓水到寶寶眼睛裏，同時防止寶寶因歪倒在浴盆裏而嗆水。
嬰語世界——聆聽寶寶說什麽
1.流口水
嬰幼兒流涎俗稱流口水。寶寶4個月左右，口水的分泌量會增加。寶寶的口腔小而淺，吞咽功能還不健全，不會用吞咽動作來協調口水，所以當唾液分泌稍多或是寶寶高興、嬉笑時，可能會因無法將分泌出來的口水全部咽下去而漫過“大堤”，流出口腔。
俗話說：“十個娃娃十個流。”各種各樣的原因都會使小寶寶不由自主地“垂涎三尺”。
⊙“我咽不下更多口水，隻能任口水流！”
這個月齡的寶寶，已經需要逐漸添加輔食了。在飲食中含澱粉等營養成分的食物，而唾液腺受到這些食物的刺激後，唾液分泌明顯增加。寶寶的口腔小而淺，不會用吞咽動作來調節口水，所以隻要口水多了，就會漫過“大堤”，流出口外。另外，不少寶寶喜歡將指頭、橡皮奶頭等放入嘴裏吮吸，這樣也刺激了唾液腺分泌唾液，使口水增多。
⊙“爸爸，捏我的臉蛋兒不是愛！”
有的大人喜歡捏壓嬰兒麵頰，導致嬰兒腺體機械性損傷。腮腺有損傷的嬰兒，唾液的分泌量和流涎現象會大大超過正常嬰兒。
⊙“媽媽，流口水是因為我要長牙了嗎？”
乳牙萌出時，小牙頂出牙齦向外長，從而刺激了牙齦上的神經，導致唾液腺反射性地分泌唾液。有經驗的長輩看到小寶寶流口水，會流露出很喜悅的表情，因為寶寶要長牙了，這應該是一件值得高興的事情。
⊙“有時流的口水也是寶呢！”
雖說口水多了令人煩惱，而口水的作用卻是不容忽視的。
☆當寶寶的牙齒要突破牙齦組織時，難免會造成組織的腫脹而有疼痛感，多一些唾液可以起潤滑作用，緩解牙齒周圍容易發炎的狀況。
☆口水可保持嬰兒口腔濕潤。
☆口水可刺激寶寶的味蕾，也會促進其吞咽動作的形成。
☆口水可保持寶寶口腔和牙齒的清潔，可在牙齒上形成一層無細胞成分的薄膜，有助於防範蛀牙的發生。
⊙“有時流的口水也是病啊！”
嬰兒患有口腔疾病，如口腔炎、黏膜充血或潰爛，或舌尖部、頰部、唇部潰瘍等也可導致兒童流涎。有些流涎則是由腦炎後遺症、呆小病、麵神經麻痹引起的，這需要爸爸媽媽加以重視。
2.夜啼
夜啼是指嬰兒在晚上睡覺時，出現間歇哭鬧或抽泣。嬰兒一般不會無緣無故地哭，如果他哭個不停，一定是有不舒服的原因。經常出現夜啼不僅會使嬰兒睡眠不足，影響其生長發育，也十分影響父母的休息。所以，防止嬰兒夜啼並不是小事。
⊙“媽媽，我缺鈣了！”
缺鈣的嬰兒往往夜間哭鬧，同時會有相應的表現，比如多汗、枕禿、方顱、囟門閉合晚、肋骨串珠等。為嬰兒補充維生素d和鈣劑，並讓嬰兒多曬太陽，對防止夜啼會有很好的效果。
⊙“媽媽，我害怕！”
寶寶受到驚嚇後，晚上常會從睡夢中驚醒並啼哭，哭的時候常常伴有恐懼表現。在生活中，父母不難找到寶寶受驚嚇的原因，解決的方法是安慰寶寶，讓他體會到沒什麽可害怕的，並暫時不要讓寶寶直接接觸使他害怕的物體或人，慢慢地寶寶會安穩入睡的。
⊙“冷了熱了我都會哭啊！”
被子蓋得太厚，會使嬰兒因熱和煩躁而啼哭；被子蓋得太少，也會使嬰兒啼哭；褥子鋪得不平，或衣服的係帶硌到了嬰兒，都會使嬰兒哭鬧；此外，爸爸媽媽還應該檢查床上有什麽東西硌著或紮著嬰兒了。隻要問題排除了，嬰兒感到舒服了，啼哭就會停止。
⊙“我要尿尿！”
很多時候，嬰兒是用哭來表示自己要尿尿的。父母隻要摸到這個規律，為寶寶把過尿後，他便會繼續入睡。如果父母不明白寶寶哭的含義，他就可能會尿床。
⊙“白天睡多了，晚上沒人陪我！”
有些寶寶白天睡得多，夜裏便十分精神，當父母因疲倦不理他時，他就會用哭來抗議。糾正的方法是白天減少寶寶的睡眠時間，多逗他，晚上寶寶的睡眠就會有所改善。經過一段時間後，寶寶的生活有了規律，就會白天興奮、晚上安然入眠的。
⊙“媽媽，我需要你的愛！”
有些嬰兒哭鬧是在撒嬌，是想用哭來吸引父母的注意力，讓父母抱抱自己或給予愛撫。這些嬰兒的父母常常是照顧孩子時間少，或片麵強調了對孩子的“自立”的培養，使嬰兒出現“皮膚饑餓”。隻要父母多給嬰兒一些愛撫，寶寶的需要滿足了，就不會再哭鬧了。
⊙“我哭是因為我病了！”
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
在許多疾病，譬如感冒及各種急性傳染性疾病的患病期間，嬰兒都會在睡醒後哭鬧。一些慢性疾病，如貧血、結核等，也會使嬰兒因為難受而在睡覺時哭鬧。此外，鼻子不通氣、患了蟯蟲病等，也常常使嬰兒夜間啼哭。由於疾病引起的夜啼，隻要治好了原發病，嬰兒就會安然入睡。
3.鬧覺
睡覺對於嬰兒來說是非常重要的，嬰兒因為腦部尚未完全發育成熟，容易疲勞，從而睡眠較多。而隻有充足的睡眠才能保證嬰兒各組織器官的發育和成熟。準確掌握嬰兒的睡眠時間是很重要的。如果嬰兒想睡覺，就會出現玩著玩著不耐煩，或是發出諸如揉眼睛、抓耳朵、搔後腦勺等信號，這個時候就該哄寶寶睡覺了。
⊙“我困了，不要打擾我。”
寶寶啼哭呈陣發性，發出一聲聲不耐煩的號叫，就是寶寶在鬧覺，多是由於室內人太多，聲音嘈雜而影響寶寶入睡。
⊙“太熱了，我睡不著覺！”
室內環境汙濁、過熱，寶寶也會因睡不著而哭鬧。父母隻要找到寶寶哭鬧的原因，想辦法讓他安靜下來，他就能很快停止啼哭而入睡。
4.高熱
嬰幼兒的神經係統發育尚未完善，容易發高燒或者出現服藥退燒後體溫又迅速迴升的現象。4個月左右的嬰兒有時也會出現高熱，為此，爸爸媽媽應該有基本的認識。除按醫囑治療並護理病兒外，還應學習和掌握一些必要的辨別疾病的知識。
⊙“我得中耳炎了!”
從前夜裏睡覺從不哭鬧的嬰兒突然在某一天夜裏哭鬧不止、睡不好覺時，首先應想到嬰兒患中耳炎的可能性。如看到寶寶某一側的耳孔濕潤，就可斷定是鼓膜破了（嬰兒的鼓膜即使破了也會很快愈合，不必擔心）或者是患了中耳炎。
⊙“好痛，我的淋巴結化膿了。”
頜下淋巴結化膿會引起高熱。得了這種病時，嬰兒的右側或左側頜下腫得很硬，頭部不能轉動，用手摸他會非常痛，一般體溫在38c左右。這時盡快使用抗生素，不用切除就可治愈。但多半由於腫塊很快化膿，從而不得不進行手術治療。
⊙“媽媽，我長‘癤子’了！”
肛門周圍長出的“癤子”變硬發紅時嬰兒也會發熱。當看到嬰兒大便時痛得直哭，就可斷定是這種情況，這時嬰兒體溫一般在38c左右。此病一般以7個月以後的嬰兒多發，也有3～4個月嬰兒發病的，但這個月齡的嬰兒發病時，發熱不會超過3天，有的1天就可退熱。
⊙“好熱啊，是疹子還是痱子？”
疹子通常是在退熱以後才向全身蔓延。這種疹子很像麻疹，在炎熱季節，很容易誤把疹子當做痱子。不過，即使是疹子也能自愈。
⊙“尿尿好痛啊！”
高熱如果持續了幾天，爸爸媽媽就應給嬰兒檢查一下尿液。如果尿液非常渾濁，就可能是膀胱炎。此病一般於夏季發病，且多見於女嬰。3～4個月的嬰兒持續高熱是極少見的，所以，遇到這種情況時，務必請醫生徹底查明原因。
5.腸絞痛
腸絞痛是大腸痙攣所造成的疼痛。由於嬰兒不會講話，對於身體的不適，隻會以啼哭作為主要的肢體語言。嬰兒腸絞痛的特點為間歇性的哭鬧。
⊙“肚子總是在夜晚或是淩晨痛！”
在夜晚或是淩晨，寶寶就會大哭不止，不管爸爸媽媽怎麽安撫都不管用，這往往是腸絞痛的表現。
⊙“不痛我就不哭，痛我就大哭不止！”
嬰兒腸絞痛時會間歇性地哭鬧。寶寶往往是不痛就不哭，痛就大哭不止。
⊙“媽媽幫我揉揉會舒服些！”
嬰兒腸絞痛發作時，媽媽最好抱著寶寶安慰他，或者是輕輕地揉著寶寶的腹部，緩和痙攣疼痛。病情嚴重時最好及時就醫。
6.添加輔食
這個月齡的嬰兒，其消化係統及器官的協調性已能逐步適應乳類以外的其他食物，腸道消化酶也開始活躍，因此可嚐試添加輔食。適時地添加輔食可補充營養，讓嬰兒逐步從完全依賴乳類營養過渡到依賴自然界其他食物營養，以至斷奶後可以完全適應各種食物。
輔食添加的原則：從流體食物到固體食物（由稀到稠）；由少到多；先穀物，後蔬菜水果，最後是動物食物；從單一食物到混合食物。
⊙“我終於可以吃人間美食啦！”
寶寶從完全吃奶過渡到嚐試更多人間美食，這是一個需要小心對待的事情。過早或過晚添加輔食對寶寶都不利。
在4個月前，寶寶應完全由母乳或配方奶喂養。當嬰兒滿4個月後，爸爸媽媽就可以給寶寶添加輔助食品了。在嬰兒4～6個月時，爸爸媽媽開始為他添加輔食最理想。
⊙“我身體棒的時候就可以吃美食啦！”
有的父母會問：具體什麽時候給寶寶加輔食最好？其實完全不必拘泥於某一天，而要學會看下列信號：
☆寶寶的頭可以直起來，並且能夠自由轉動。
☆寶寶能夠靠著東西坐起來。
☆當食物靠近嘴邊時，寶寶對新食物表現出興趣。
☆當媽媽吃東西的時候，寶寶想要抓食物或者舔自己的嘴唇。
☆以前寶寶的身高體重指標一直正常，最近卻生長緩慢。
☆每次吃完奶之後，寶寶看上去意猶未盡。
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
⊙“要根據我身體的反應調整食譜！”
每次喂食一種新食物後，必須密切觀察寶寶的皮膚、大便、體重等情況。
☆皮膚：添加輔食後要注意觀察寶寶的皮膚，看有無過敏反應，如皮膚紅腫、有濕疹，應停止添加這種輔食。
☆大便：注意觀察寶寶的大便，當嬰兒進食新食物時，大便顏色改變是常見的，如顏色變深、呈暗褐色，或可見到未消化的食物等。但是，寶寶在添加輔食後大便稀、發綠，可能是輔食添加得有點過急、過多，超出了胃腸的消化能力。寶寶添加輔食後如有食物原樣排出，應暫停添加輔食，過一兩天後，寶寶狀況轉好才可繼續添加。
☆體重：每個月給寶寶稱一次體重，如果體重沒增加，奶量就不能減少。體重正常增加，可以繼續喂輔食，並減少母乳或牛奶的攝入量。
7.消化不良
這種病症表現為腹瀉、嘔吐，可伴有食欲不振、腹痛及發熱等。主要原因是嬰幼兒的消化器官尚未發育成熟，不適應食物的質和量的變化，所以一旦喂養不當，冷熱失調或遇到感染時，就容易引起腸道消化吸收的功能紊亂而發病。
⊙“不要僅憑便便的顏色說我消化不良。”
父母認為理想中的便便是金黃色的、質地均勻的有形便，這是一種偏見。母乳喂養的嬰兒的便便顏色不一定是黃色，綠色是非常多的。質地均勻隻是一個例外，常常是混有發白的塊狀物或者是白色的粒狀物。不僅如此，有時還混有拉絲狀的黏液，沒有形狀，像蛋花湯樣的“腹瀉便”也不少見。
⊙“我吃得多了，便便自然就多了嘛！”
嬰兒吃的量增多了，排的量也就增多了。測一下嬰兒體重馬上就可以明白，體重肯定會急劇增加。
⊙“好難受啊，我便秘了。”
便秘多見於人工喂養的嬰兒，多為天熱、出汗多而飲水又過少所致。此時嬰兒排大便困難，大便很幹，呈顆粒狀，往往幾天才大便一次。嬰兒還可有腹脹、不安等表現。
⊙“媽媽，我身體有細菌，我要看醫生。”
☆綠色稀便：多在天氣變化時著涼或吃了難以消化的食物後發生，每天大便次數多為5～10次。
☆水樣便：多見於秋季和冬季，多由腸道病毒感染引起。嬰兒大便次數多在每天10次以上，呈水樣，量較多。由於嬰兒丟失水分多，常常出現脫水，同時還會伴有精神不振、吐奶、不吃奶等表現，此時應及早就診，並且，爸爸媽媽應注意嬰兒用具的消毒。
☆黏液或膿血便：多見於夏季等天氣較熱時，多為細菌感染引起，應及早就診。
8.生理性厭奶
厭奶大多數發生在4～6個月的嬰兒身上，很多嬰兒開始不再一口氣地吃奶，而是吃吃停停，有時還唧唧咕咕發出聲音。更有一些好奇寶寶，隻要周遭有聲響、有人走動，就停止吸奶。這種情況在育兒過程中其實是非常常見的，醫學上稱這種暫時的厭奶狀況為“生理性厭食期”。它的特征是嬰兒發育正常、智能不受任何影響，而且活力很好，隻是奶量暫時減少，通常一個月左右會自然恢複。
⊙“我是個十足的好奇寶寶！”
這個階段的嬰兒，是標準的好奇寶寶，對周圍所有的事物都充滿了好奇心，很容易因為周圍的事物而無法專心吃奶。
⊙“吃奶吃膩了，我想品嚐一下人間美味啦！”
如果寶寶不是過敏兒，那麽在4個月之後就可開始吃輔食了。寶寶在吃了與牛奶不同的多樣化食物之後，很可能會“喜新厭舊”，變得不再隻鍾情於奶這種單一口味的東西了。
⊙“我長得慢了，吃得也就少點兒啦！”
這個時期的寶寶，成長速度不如前幾個月那麽快了，所以對營養與熱量的需求也就不像之前那麽大，因此不如新生兒時期愛吃，像厭食一樣。
⊙“我是不是要長牙了啊？”
有的寶寶出牙比較早，寶寶要開始長牙的時候，特別愛咬東西，不喜歡吸吮，因而也就不愛吃奶了。
⊙“我不舒服，吃不下奶啦！”
有些嬰兒起初是生理性厭奶，漸漸體重不再適度增加，在生長曲線表上，體重百分位下降兩個曲線，或落後到第三百分位以下，就是生長遲緩，已經算是病理性厭奶。
病理性厭奶的孩子會煩躁不安，也可能昏昏欲睡、不愛活動，唿吸急促或喘息，體溫可能升高也可能低於正常，奶量銳減或嘔吐、腹脹。如果寶寶屬於病理性厭奶，則需要及時請醫生診斷、治療。
溫馨提示：
如何應對生理性厭奶的寶寶
☆為寶寶營造一個最適當的進食環境。大多數的寶寶在一個安靜、較不會被幹擾的場所才會比較容易專心吃奶。
☆父母必須保持輕鬆愉快的心情，因為寶寶會敏感地覺察到喂食者緊張的情緒，而這會影響寶寶的食欲。
☆適時給予寶寶關愛與鼓勵，這樣寶寶會有很好的進食心情。
☆嚐試輔食。4～6個月大的寶寶已經可以接觸輔食了，媽媽可以通過添加適量鋪食的方式來幫寶寶補充營養，並借此訓練他吃輔食的能力。
育兒聖經——懂得育兒做什麽
1.寶寶輔食添加
吃輔食如同翻身一樣，是寶寶發育過程中必不可少的一步，這個過程能夠不斷地刺激寶寶牙齒、口腔發育，提高寶寶的咀嚼功能和吞咽功能，訓練寶寶口腔各部位的協調，為寶寶早日開口說話打下良好的基礎。
這章沒有結束^.^，請點擊下一頁繼續閱讀！
寶寶輔食添加的時間
添加輔食過早或過晚對寶寶的發育都是不利的。太早了，寶寶的消化係統還不成熟，會引起寶寶胃腸感染、食物過敏等不良反應；而過晚添加輔食又會引起寶寶營養不良。
給寶寶添加輔食最好在4～6個月開始，8～12個月時能夠完全取代母乳為適宜。但是寶寶個體的發育情況不一樣，也存在著較大的差異，父母應根據孩子的情況作適當的調節。
寶寶輔食添加的方法
小寶寶平日裏都是吃母乳或喝奶，這時候讓他吃輔食會很難適應。讓寶貝健康快樂地吃下輔食，媽媽可要下點工夫了！
首先，輔食的選擇要適合。寶寶各個階段適合的輔食是不一樣的，最好先由米糊開始嚐試，當他適應米糊後，再嚐試其他五穀根莖類的食物。最好還添加蛋黃、菜汁、菜泥、魚湯等輔食。水果盡可能選擇新鮮的，蔬菜要製成湯汁喂寶寶。
其次，輔食添加要循序漸進。寶寶從喝奶轉而吃輔食，開始總是會有一段適應期，不要強迫寶寶吃不喜歡的食物，以免他產生逆反心理。
給寶寶添加輔食，隻要一樣一樣地加，等寶寶適應後，再添加新的品種。例如：添加米糊，就不能同時添加蛋黃，要等寶寶適應米糊後才能開始添加蛋黃，等寶寶適應了米糊和蛋黃後，再添加胡蘿卜泥。
給寶寶每添加一種新的食品，必須先從少量喂起，然後逐漸加大食量。而且父母需要比平時更仔細地觀察寶寶，如果沒有什麽不良反應，再逐漸增加一些。例如：添加蛋黃，先從1/4蛋黃加起，如果寶寶能夠耐受，1/4的量保持幾天後再加到1/3，然後逐步加到1/2、3/4，最後為整個蛋黃。
添加輔食初期給寶寶一些容易消化的、水分較多的流質食物，然後從半流質慢慢過渡到各種泥狀食品，最後添加柔軟的固體食品。
輔食添加的注意事項
寶寶身體需要鹽分，但輔食中的鹽不能太多。因為食鹽中的鈉離子要靠腎髒來代謝，如果給寶寶吃了太多的鹽，寶寶腎髒的負擔就會加重，並且太多的食鹽還可能使寶寶日後患高血壓、腦血栓。周歲前的寶寶每天所需要的食鹽在250～750毫克。在給寶寶做輔食的時候一定要注意，鹽不要放多了。
寶寶吃了一樣新食物後可能出現食物過敏症狀，所以新食物要一樣一樣地添加，這樣，出問題的時候才可以很明確地知道是什麽引起的。寶寶一旦出現過敏反應，要立即停止給寶寶喂該輔食，症狀嚴重時，最好帶寶寶去醫院。很多小寶寶第一次吃雞蛋時會出現過敏反應，這點父母們要注意了。
寶寶4個足月後開始需要添加輔食，但是父母給寶寶添加輔食的時候，奶量不要減少得太多太快。最開始的時候還要繼續保持奶量，這時添加輔食的量是較少的，應該以奶為主，因為奶蛋白質營養的可吸收率相對較高，對寶寶生長發育有利。如果讓寶寶以吃輔食為主，如粥、米糊等，寶寶會虛胖。若是輔食裏麵的營養素不能滿足寶寶成長發育的需要，如缺鐵、缺鋅，就可能造成寶寶貧血、食欲不好。
溫馨提示
何時給寶寶添加輔食
☆健康時添加。添加輔食時寶寶的吃奶、大便要有規律，且無疾病。寶寶生病或對某種食品不消化時不能添加，病愈以後再試。
☆吃奶前添加。添加輔食最好安排在寶寶喝奶之前，這樣寶寶就不會因為飽了而無興趣嚐試輔食。
☆不放調味品。添加輔食的初期，原則上不放糖、鹽等調味品。
☆腹瀉時停喂輔食。寶寶出現拉肚子現象，需要停喂所有的輔食，等到腹瀉好了以後再按照循序漸進的原則重新開始。
2.對寶寶身體各部位的撫觸不可少
撫觸對寶寶健康成長很有益處。撫摸寶寶的身體，可以給他溫暖及安全感；可以刺激寶寶的淋巴係統，增強免疫力；可以改善寶寶的消化係統，促進營養物質吸收，促進睡眠，提高睡眠質量；還可以安撫寶寶暴躁的情緒，減少哭泣。
撫觸前，爸爸媽媽要洗淨雙手，輕輕揉搓雙手保持溫暖光滑，麵部保持微笑。
臉部撫觸
從寶寶前額中心處用雙手拇指往外推壓，畫出一個微笑的形狀，然後按摩眉頭處、眼窩處、下巴處和人中處。每次用雙手拇指向外推壓，畫出一個微笑的形狀，按摩後寶寶會更加開心，情緒會更好。
胸部撫觸
撫觸寶寶胸部可以增強寶寶的唿吸功能。雙手放在寶寶的肋部邊緣，右手向上滑動至右肩後複原。左手以同樣的方式進行。兩手交迭循環進行。
手部撫觸
手部撫觸能增強寶寶的反應靈活性、運動協調功能。要將寶寶的雙手輕輕向下拉，用一隻手捏住寶寶的胳膊，另一隻手從上臂到手腕輕輕揉捏，用手指按摩寶寶的手腕，然後更換另一隻手。接下來，雙手夾住嬰兒小手臂，從上到下搓滾，輕捏手腕和小手，用拇指從手掌心按摩至手指。寶寶的皮膚很柔嫩，切記手法要輕。
腹部撫觸
撫觸寶寶腹部能加強寶寶的排泄功能，有助於氣運暢通，消除便秘。撫觸手法中有大部分動作在寶寶的下腹部結束，目的是把排泄物向結腸轉移。先按順時針方向按摩腹部，再用指尖在寶寶的腹部做“鍵盤點擊”，從左向右緩緩移動。
小主，這個章節後麵還有哦^.^，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
背部撫觸
雙手平放在寶寶背部，從頸部往臀部按摩，然後用指尖輕輕按摩脊柱兩邊的肌肉，再次從頸部向臀部迂迴運動，可形容為“裏應外合，上下對應”。
溫馨提示
☆寶寶太飽或太餓時，爸爸媽媽不宜對其進行撫觸。
☆避免噪聲，保持室內溫暖、安靜。
☆不要強迫寶寶進行撫觸按摩，待其安靜後，心境平靜時再開始。不要奢望寶寶長時間保持固定的姿勢。
3.口水期育兒心經
嬰兒時期流口水是較為常見的。其中，有些是生理性的，有些則是病理性的，父母應加以區別，采取不同的措施，做好家庭護理。
生理性流口水
由於這個時期的嬰兒中樞神經係統的唾液腺發育逐漸成熟，唾液分泌量增加，再加上已開始長牙，對口腔神經產生刺激，使唾液分泌得更加多了。而此時嬰兒吞咽功能尚不健全，口腔較淺，閉唇與吞咽動作尚不協調，所以常流口水。生理性的流口水隨著嬰兒的生長發育會自然消失。
病理性流口水
病理性流口水多由於嬰兒患某些口腔疾病，如口腔炎、舌頭潰瘍和咽炎，口腔及咽部十分疼痛，甚至連唾液都不能正常下咽而不斷外流，常伴有不吃奶、哭鬧等現象。此外頜麵部外傷，口腔黏膜受損、破潰、發炎或爛牙等病變，刺激唾液腺分泌增多，嬰兒也會流口水。流出的口水常為黃色或粉紅色，有臭味。父母發現這種情況後，應該帶嬰兒去醫院檢查和治療。嬰兒傷風、感冒、鼻塞、唿吸不暢時，常用嘴唿吸，口水就會從口角流出。
嬰兒口水期護理
嬰兒口水外流，經常浸漬頰部、下頜乃至頸部皮膚，從而使皮膚局部發紅、腫脹甚至糜爛、脫皮。因此，無論是生理性還是病理性流口水，父母都應及時用柔軟的手巾擦去流下的口水，濕衣服也應及時更換，並用溫水清洗嬰兒的下頜及頸部，每天至少兩次，局部塗上潤膚液，以保護寶寶的皮膚。
要注意的是，盡量避免用含香精的濕紙巾幫寶寶擦拭麵頸部，以免刺激寶寶的皮膚。
圍嘴，育兒的好助手
圍嘴是嬰兒的一種特別服飾，更是媽媽的育兒好助手。潔白的圍嘴不僅漂亮，還可以保護嬰兒外衣不被弄髒，幫助孩子從小養成愛整潔、講衛生的好習慣。
嬰兒圍嘴應該是質地柔軟、使用方便的。有些媽媽喜歡給寶寶選擇又長又大的圍嘴，圍嘴的四周還裝飾著很多花邊，不僅不方便使用，花邊也會增多圍嘴沾染細菌的機會，還容易破損。
圍嘴的作用主要是防髒，不要把它當做手帕來使用，擦抹口水、眼淚、鼻涕等最好仍用手帕。此外，圍嘴應經常保持整潔和幹燥，這樣嬰兒才會感到舒服，樂於使用。
4.寶寶玩具安全為大
4個月以後，寶寶能夠用手抓住東西，而且經常會拿起玩具放進嘴裏，因此爸爸媽媽必須選擇幹淨的玩具給寶寶玩，而且是寶寶不能輕易吞進嘴裏的大一些的玩具。有的玩具損壞以後其零碎的部件也能被寶寶吞進去，所以爸爸媽媽一定要選擇結實不易壞的玩具。
如聚乙烯做的裝有紅色或黃色珠子的圓環或三角環就是不錯的選擇，這種玩具一搖，環內珠子的滾動聲還會吸引寶寶的注意力；此外，啞鈴型玩具也是寶寶喜歡抓著玩的玩具。
多音嘩啷棒是這個月寶寶常玩的玩具，但寶寶玩時容易碰傷臉。一般是爸爸媽媽拿在手裏晃出響聲以哄逗啼哭的寶寶，或者寶寶學爬時，放在前麵搖動以使寶寶抬起頭來。可以把這種玩具看做是促進寶寶運動發育的一種運動器具，當嬰兒脖子上有硬疙瘩，出現斜頸時用多音嘩啷棒可以引導寶寶把臉轉向扭轉困難的一側。
許多家庭都把能發出聲音的玩具吊在天棚上，上麵拴根繩子，在下麵一拽玩具就可轉動發出響聲。注意繩子的結點一定要結實，否則會給嬰兒造成傷害。
4～5個月期間嬰兒的成長速度很快，父母此時要特別注意寶寶的安全，對身邊放置的東西要格外小心。
親子早教——知曉親子玩什麽
1.語言能力訓練
玩具教學
方法：把嬰兒抱在桌前，桌麵上放幾種不同玩法的玩具，如搖鈴、乒乓球、金屬小圓盒、不倒翁、絨環或線球等。每次放一種，讓嬰兒練習抓握玩具，並教他玩法。如嬰兒抓住搖鈴後，就告訴他名稱——“搖鈴”，再抓住嬰兒的手把鈴搖響，邊搖邊說“搖搖鈴，搖搖鈴”，慢慢讓他學著自己玩。學會後，再教給他另一種玩具的玩法。
目的：訓練寶寶的語言理解能力、抓握能力，以及手眼協調能力。
注意：要選擇各種質地、色彩且便於抓握的玩具。
看畫片
方法：給嬰兒看一些色彩鮮豔的卡通畫片，邊看邊給嬰兒介紹。例如：媽媽抽出一張畫有一朵紅花的畫片，然後握住嬰兒的小手指，指點著畫片模仿嬰兒口吻的一問一答：“這是什麽呀？”“紅花。”“紅花下麵是什麽？”“綠葉。”“紅花有幾個花瓣呀？”“一瓣，兩瓣，三瓣（握住嬰兒的手指一瓣一瓣地點）。知道啦，紅花有三個小花瓣。”這時，小嬰兒會高興地笑起來，嘴裏咿咿呀呀的，並用小手指在畫片上點來點去，模仿剛才媽媽教的動作。
小主，這個章節後麵還有哦^.^，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
目的：訓練嬰兒語言能力，同時增強嬰兒對語言的理解能力。
注意：當嬰兒模仿媽媽的動作指點畫片時，媽媽一定要對嬰兒的“說話”作出反應，表揚他，和他一起說。
2.動作能力訓練
用手撐起
方法：讓寶寶趴在床上或鋪有地毯的地上，在寶寶頭側用不倒翁或有聲音的玩具逗引他。寶寶先用肘撐起，大人把玩具從地上拿起來，逗引寶寶抬起上身。寶寶會把胳臂伸直，胸脯完全離開床鋪，上身與床鋪呈90°角。
目的：寶寶俯臥用手撐起時，眼睛可以看得更高更遠，使寶寶的視覺開闊。這種姿勢不但可以練習頸肌，還可以練習上肢和腰背的肌群，使之強健，為以後匍行和爬行作好準備。
注意：有時寶寶的一個胳臂用手撐，另一個胳臂用肘撐，身體不平衡歪向肘撐的一側，這種過大的翻動如同跌倒會使寶寶感到不安。所以當寶寶隻用一隻手去支撐身體時，大人可以幫助他將另一隻手也撐起來，使身體重心平衡，才能鞏固俯臥雙手支撐的練習，使寶寶感到安穩和愉快。
拉坐
方法：寶寶在仰臥位時，爸爸或媽媽握住寶寶的手，將其拉坐起來。注意讓寶寶自己用力，大人僅用很小的力，以後逐漸減力，或使寶寶僅握住家長的手指坐起來，寶寶的頭能伸直，不向前傾。每日訓練數次。
目的：訓練寶寶的運動能力。
注意：拉起寶寶時動作不要太快，以免拉傷寶寶的韌帶。
3.視覺能力訓練
逗逗飛
方法：讓寶寶背坐在媽媽懷裏，媽媽雙手分別抓住孩子的兩隻小手，教他把兩個食指尖對攏再水平分開，嘴裏同時說“逗逗——飛”，如此反複數次。也可以分別用其餘四指玩此遊戲。
目的：可以訓練孩子的手眼協調能力和語言與動作協調能力。
注意：動作要輕緩，並注意節奏。
好高好高
方法：用你的雙手托起寶寶，將他輕輕地舉上舉下，轉圈圈，讓他從這些新的角度來觀察周圍的世界。當你把寶寶舉向空中的時候，可以唱下麵這首兒歌：
我是一隻小小鳥，
我是一隻小小鳥，
高高地飛，快樂地叫，
自在又逍遙。
目的：讓寶寶換不同的角度來看這個世界，可以增強孩子的好奇心，促進寶寶心智的成長，同時還能讓寶寶學會視覺搜尋。
注意：動作要輕柔，手一定要抓牢寶寶，讓他有安全感。
4.聽覺能力訓練
鈴鐺聲從何處來
方法：把鈴鐺等能發出聲音的玩具或物品縫到五彩繩或橡皮套上，讓寶寶仰麵躺在鋪著柔軟毯子的嬰兒床上，把縫好玩具的五彩繩或橡皮套套在寶寶的手腕及腳踝上，當寶寶“手舞足蹈”的時候，你們就來一起聽“音樂”。
目的：培養寶寶的語言及傾聽能力。
注意：要仔細地把小玩具縫牢，不致被寶寶咬下誤吞。玩具不要過於堅硬或有尖銳的邊角。
聽音找物
方法：爸爸或媽媽敲響玩具（鈴、鼓），當寶寶注意傾聽時，走到房子的一角敲，同時跟寶寶說：“這是什麽聲音？”“聽聽聲音，在哪裏？”這時應注意寶寶的視線是否朝著有聲音的地方注視，若未注視，重複敲，直到他注視為止。
目的：訓練寶寶聽音找物或找人，通過發展視聽提高適應能力。
注意：在此基礎上，多給寶寶傾聽周圍的聲音。
5.寶寶遊戲時間
拾東西
方法：嬰兒洗澡的時候，可以玩撿東西的遊戲。媽媽把一些大小、形狀不一的漂浮玩具放在浴缸裏，然後引導寶寶拿一個玩具給媽媽。
目的：幫助寶寶增進小手的靈活性和手眼協調性。
注意：不要讓水到寶寶眼睛裏，同時防止寶寶因歪倒在浴盆裏而嗆水。