那姑娘吃了一驚轉過身來。人們可以看出，盡管光線令她紅得像害了紅斑狼瘡，眼睛也通紅，卻美麗非凡。
“亨利。”她向他閃來一個紅色的微笑——一排珊瑚樣的牙齒。
“迷人，迷人。”主任喃喃地說，輕輕地拍了她兩三下，從她那兒得到一個畢恭畢敬的微笑。
“你在給他們加什麽?”福斯特先生問道，有意讓聲音帶公事公辦的調子。
“啊，平常的傷寒和昏睡症疫苗。”
“赤道工人到一百五十公尺處就注射預防疫苗。”福斯特先生對學生們說。“這時胚胎還長著鰓。我們讓‘魚’免疫，以後就不會傳染人類的疾病。”他轉向列寧娜，“今天下午四點五十分在屋頂上，”他說，“照舊。”
“迷人。”主任又說了一句，又最後拍了她一下，跟別人一起走掉了。
第十道架上一排排下一代的化學工人正在承受著鉛毒、苛性蘇打、瀝青和氯氣傷害的鍛鍊。第三排架上是胚胎期的火箭飛機機械師，每批二百五十個，其中的頭一個正從三號架的一千一百公尺點通過。一種特別的機械使它們的容器旋轉個不停。“這是為了提高它們的平衡能力，”福斯特先生解釋道，“火箭進入太空之後，要到火箭外進行修理是很困難的活兒。他們直立時我們便減緩轉速，讓他們感到很飢餓;他們倒立時我們就加倍供應代血劑。這樣，他們就把舒適跟倒立狀態聯繫了起來。實際上他們隻有倒立時才真正感到快活。”“現在，”福斯特先生說下去，“我要讓你們看看對阿爾法加型知識分子的性格預定，那是很有趣的。在五號架上我們有一大批阿爾法加，在第一道長廊，”他對已經開始往一樓下去的兩個小夥子叫道。
“他們大體在九百公尺附近，”他解釋道，“在胚胎的尾巴消失以前實際上是無法設置智力條件的。跟我來。”
但是主任已經在看他的表了。“差十分鍾到三點，”他說，“我擔心的是沒有時間看知識分子胚胎了。我們必須在孩子們午睡醒來之前趕迴育嬰室去。”
福斯特先生感到失望。“至少看看換瓶車間吧。”他請求。
“那也行，”主任寬厚地笑了笑，“那就看看吧。”
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第02章
福斯特先生被留在了換瓶車間。孵化與條件設置中心主任和學生們踏上了附近的電梯，上了五樓。
育嬰室。新巴甫洛夫條件設定室，門牌上寫著。
主任打開一道門，他們來到一個巨大的空房間裏。陽光照耀得異常明亮，因為南牆整個是一扇窗戶。六個護士全穿著白色製服：粘膠纖維短上衣和長褲;為了防止汙染，把頭髮壓在帽子下麵。她們正忙著把～r排玫瑰花在地板上擺列開來。盆子很大，開著密密的花朵，千萬片花瓣盛開，光致得像絲綢，有如無數張小天使的臉，但在明亮的光照之下的並不全是雅利安型和粉紅色的臉，其間還有開朗的中國人的臉、墨西哥人的臉。有的大約因為吹奏天上的喇叭太多而中風般地歪扭了，蒼白得像死亡，像大理石。
主任一到，護士們就立正，挺直了身子。
“把書擺出來。”他簡短地說。
護士們一聲不響，服從了命令，把書在花缽的行列之間排開——一大排幼兒園用的四開本大書翻了開來，露出了一些色彩鮮艷的鳥兒、野獸和魚的形象，美麗動人。
“現在把孩子們帶進來。”
護士們急忙出了屋子，一兩分鍾之後每人推來了一輛車，車上的四個鋼絲網架上各睡著一個八個月的嬰兒，全都一模一樣(顯然是同一批波坎諾夫斯基產品)，因為是同屬德爾塔種姓，所以一律穿哢嘰製服。
“把他們放到地板上。”
嬰兒們被放了下來。
“現在讓他們轉過身來看見花朵和書籍。”
嬰兒們一轉過身就不出聲了，都向一叢叢花花綠綠的顏色和白色的書頁上鮮艷耀眼的形象爬去。他們靠近時，太陽從暫時的雲翳後麵照射了出來;玫瑰花仿佛由於內在的突然激情變得燦爛了。明亮的書頁上仿佛瀰漫了一種深沉的新意。爬著的嬰兒隊伍裏發出了激動的尖叫，歡樂的笑聲和咕咕聲。
主任搓著手。“好極了!”他說，‘簡直像有意表演似的。”
爬得最快的已經快到目標了。小手搖搖晃晃伸了出來，摸著，抓著，玫瑰花變了形，花瓣扯掉了，書本上有插圖的書頁揉皺了。主任等待著，趁他們全都快活地忙碌著的時候，“好好地看著吧。”他說，同時舉起手發出了信號。
站在屋子那頭儀錶盤邊的護士長按下了一根小小的槓桿。
一聲猛烈的爆炸，汽笛拉了起來，聲音越來越刺耳，警鈴也瘋狂地響著。
孩子們震驚了，尖叫了;臉兒因為恐怖而扭曲了。
“現在，”主任因為噪聲震耳欲聾高叫道，“現在我們用柔和的電台來鞏固一下這次的教訓。”
他再揮了揮手，護士長按下第二根槓桿。嬰兒們的尖叫突然變了調子，發出的抽搐叫喊中有一種絕望的、幾乎是瘋狂的調子。一個個小身子抽搐著，僵直著;四肢抖動著，好像有看不見的線在扯動他們。
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“亨利。”她向他閃來一個紅色的微笑——一排珊瑚樣的牙齒。
“迷人，迷人。”主任喃喃地說，輕輕地拍了她兩三下，從她那兒得到一個畢恭畢敬的微笑。
“你在給他們加什麽?”福斯特先生問道，有意讓聲音帶公事公辦的調子。
“啊，平常的傷寒和昏睡症疫苗。”
“赤道工人到一百五十公尺處就注射預防疫苗。”福斯特先生對學生們說。“這時胚胎還長著鰓。我們讓‘魚’免疫，以後就不會傳染人類的疾病。”他轉向列寧娜，“今天下午四點五十分在屋頂上，”他說，“照舊。”
“迷人。”主任又說了一句，又最後拍了她一下，跟別人一起走掉了。
第十道架上一排排下一代的化學工人正在承受著鉛毒、苛性蘇打、瀝青和氯氣傷害的鍛鍊。第三排架上是胚胎期的火箭飛機機械師，每批二百五十個，其中的頭一個正從三號架的一千一百公尺點通過。一種特別的機械使它們的容器旋轉個不停。“這是為了提高它們的平衡能力，”福斯特先生解釋道，“火箭進入太空之後，要到火箭外進行修理是很困難的活兒。他們直立時我們便減緩轉速，讓他們感到很飢餓;他們倒立時我們就加倍供應代血劑。這樣，他們就把舒適跟倒立狀態聯繫了起來。實際上他們隻有倒立時才真正感到快活。”“現在，”福斯特先生說下去，“我要讓你們看看對阿爾法加型知識分子的性格預定，那是很有趣的。在五號架上我們有一大批阿爾法加，在第一道長廊，”他對已經開始往一樓下去的兩個小夥子叫道。
“他們大體在九百公尺附近，”他解釋道，“在胚胎的尾巴消失以前實際上是無法設置智力條件的。跟我來。”
但是主任已經在看他的表了。“差十分鍾到三點，”他說，“我擔心的是沒有時間看知識分子胚胎了。我們必須在孩子們午睡醒來之前趕迴育嬰室去。”
福斯特先生感到失望。“至少看看換瓶車間吧。”他請求。
“那也行，”主任寬厚地笑了笑，“那就看看吧。”
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第02章
福斯特先生被留在了換瓶車間。孵化與條件設置中心主任和學生們踏上了附近的電梯，上了五樓。
育嬰室。新巴甫洛夫條件設定室，門牌上寫著。
主任打開一道門，他們來到一個巨大的空房間裏。陽光照耀得異常明亮，因為南牆整個是一扇窗戶。六個護士全穿著白色製服：粘膠纖維短上衣和長褲;為了防止汙染，把頭髮壓在帽子下麵。她們正忙著把～r排玫瑰花在地板上擺列開來。盆子很大，開著密密的花朵，千萬片花瓣盛開，光致得像絲綢，有如無數張小天使的臉，但在明亮的光照之下的並不全是雅利安型和粉紅色的臉，其間還有開朗的中國人的臉、墨西哥人的臉。有的大約因為吹奏天上的喇叭太多而中風般地歪扭了，蒼白得像死亡，像大理石。
主任一到，護士們就立正，挺直了身子。
“把書擺出來。”他簡短地說。
護士們一聲不響，服從了命令，把書在花缽的行列之間排開——一大排幼兒園用的四開本大書翻了開來，露出了一些色彩鮮艷的鳥兒、野獸和魚的形象，美麗動人。
“現在把孩子們帶進來。”
護士們急忙出了屋子，一兩分鍾之後每人推來了一輛車，車上的四個鋼絲網架上各睡著一個八個月的嬰兒，全都一模一樣(顯然是同一批波坎諾夫斯基產品)，因為是同屬德爾塔種姓，所以一律穿哢嘰製服。
“把他們放到地板上。”
嬰兒們被放了下來。
“現在讓他們轉過身來看見花朵和書籍。”
嬰兒們一轉過身就不出聲了，都向一叢叢花花綠綠的顏色和白色的書頁上鮮艷耀眼的形象爬去。他們靠近時，太陽從暫時的雲翳後麵照射了出來;玫瑰花仿佛由於內在的突然激情變得燦爛了。明亮的書頁上仿佛瀰漫了一種深沉的新意。爬著的嬰兒隊伍裏發出了激動的尖叫，歡樂的笑聲和咕咕聲。
主任搓著手。“好極了!”他說，‘簡直像有意表演似的。”
爬得最快的已經快到目標了。小手搖搖晃晃伸了出來，摸著，抓著，玫瑰花變了形，花瓣扯掉了，書本上有插圖的書頁揉皺了。主任等待著，趁他們全都快活地忙碌著的時候，“好好地看著吧。”他說，同時舉起手發出了信號。
站在屋子那頭儀錶盤邊的護士長按下了一根小小的槓桿。
一聲猛烈的爆炸，汽笛拉了起來，聲音越來越刺耳，警鈴也瘋狂地響著。
孩子們震驚了，尖叫了;臉兒因為恐怖而扭曲了。
“現在，”主任因為噪聲震耳欲聾高叫道，“現在我們用柔和的電台來鞏固一下這次的教訓。”
他再揮了揮手，護士長按下第二根槓桿。嬰兒們的尖叫突然變了調子，發出的抽搐叫喊中有一種絕望的、幾乎是瘋狂的調子。一個個小身子抽搐著，僵直著;四肢抖動著，好像有看不見的線在扯動他們。
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