我家特窮，生不起爐子，也不知道爐子究竟如何生。說真的，如何生爐子這活，我還真是在班級當值日生，輪流生爐子時才真正學會的。生爐子看似簡單，其實裏邊也有學問。
記得第一天輪到我生爐子時，我去得特別早，天還沒亮我就到了學校。進了班級，放下書包，我就幹起了我認為極其簡單的生爐子的活。我先把昨天爐子裏燒盡的煤渣用爐鉤子爐鏟子掏到撮子裏，到出去，然後再把茅草和絆子放到爐膛裏，我以為這樣點著就可以了。誰知道就在應該什麽時間放煤，放多少煤，放濕煤還是放幹煤這一環節出了問題。頭一次還未等絆子著起來我就放了大量的煤麵，絆子被壓死了，冒了一屋煙，嗆得我直摸眼淚。第二次等絆子著過勁了，我才放的煤，又冒了一屋煙，嗆得我要死。我不得不把教室的門打開，把煙放出去。這時我又凍得要死，手都不聽使喚了。等煙放完了，我上前一瞅，爐膛裏黑糊糊的一片，一點火星也沒有。我不得不把爐膛裏的煤和剩餘的絆子再掏出來，從新點。就這樣我一連點了三次，也沒把爐子生好，而且我弄得滿臉滿手滿身都是煤灰，我又一個白麵書生頓時變成了不用化裝的小灶王爺。這時我才突然想起老師點爐子時的形象了，也突然明白了當時老師為什麽那麽狼狽了。
爐子著不好，教室燒不暖，無法上課，這可怎麽辦啊！當時我氣的直罵自己，真他媽的沒用！我急得不知如何是好時，軼夫老師出現在了我的身後，對我說，別著急，我來教你。
老師不慌不忙，打開爐蓋看了看，對我說，你的煤放早了，要是有點煤塊就好了，沒有煤塊，把煤麵和上水，等柈子著起來時，再填進去，就會著起來的。老師一邊說，一邊示範。他把爐膛清理幹淨後，把柈子和茅草放好，然後用火柴點著了 ，等柈子劈劈啪啪地著起來的時候，他把和好煤麵填了一爐子，爐子隻倒了一會小煙，開門頂了一陣子，爐膛裏的火就猛烈的著起來，教室很快就暖合起來了 。可這時老師的手和臉也就不像先前那麽幹淨了，我又想起了老師生完爐子，著急上課，滿臉黑道道站在講台上那慘不忍睹，大家起哄他時的形象與情景。我的眼裏頓時又充滿了淚水。那是整整一個最嚴寒的冬季啊！可我們的教室真是溫暖如春啊！
我不會生爐子，別的同學也一定有不會生爐子的。他們也一定都是老師教的吧？
從那以後，老師這兩個字在我的心目中又有了新的內容與解釋，對這個稱唿在我心目中並不曾有什麽重要位置 的職業也有了不同的份量。我猜想曾和我說過她的理想就是當一名人民教師的新茹可能也是在這年的冬天產生的吧？要不她怎麽會突然和我說起這個來呢？後來我注意觀察，才發現新茹不但嘴上這麽說，在實際生活中的許多言行也都能看到軼夫老師的影子，我曾親切地稱唿她為小軼夫老師。每當我這樣叫她的時候，她從來未反駁過我，好像還很自豪的樣子，我才知道她和我說的是真的。後來發生的故事也證實了她和我說的話是真的。
我也曾對新茹同學暗暗產生過一種莫名其妙的想法。可由於我發現發生在新茹同學身上的故事太多太多 ，我就把我莫名其妙的想法一直藏在心裏。後來我才知道，除了張金生那麽露骨之外，其餘的同學和我的想法做法也都差不多。說真的，後來我真的有點後悔。我猜有的男同學也會像我一樣後悔。
記得第一天輪到我生爐子時，我去得特別早，天還沒亮我就到了學校。進了班級，放下書包，我就幹起了我認為極其簡單的生爐子的活。我先把昨天爐子裏燒盡的煤渣用爐鉤子爐鏟子掏到撮子裏，到出去，然後再把茅草和絆子放到爐膛裏，我以為這樣點著就可以了。誰知道就在應該什麽時間放煤，放多少煤，放濕煤還是放幹煤這一環節出了問題。頭一次還未等絆子著起來我就放了大量的煤麵，絆子被壓死了，冒了一屋煙，嗆得我直摸眼淚。第二次等絆子著過勁了，我才放的煤，又冒了一屋煙，嗆得我要死。我不得不把教室的門打開，把煙放出去。這時我又凍得要死，手都不聽使喚了。等煙放完了，我上前一瞅，爐膛裏黑糊糊的一片，一點火星也沒有。我不得不把爐膛裏的煤和剩餘的絆子再掏出來，從新點。就這樣我一連點了三次，也沒把爐子生好，而且我弄得滿臉滿手滿身都是煤灰，我又一個白麵書生頓時變成了不用化裝的小灶王爺。這時我才突然想起老師點爐子時的形象了，也突然明白了當時老師為什麽那麽狼狽了。
爐子著不好，教室燒不暖，無法上課，這可怎麽辦啊！當時我氣的直罵自己，真他媽的沒用！我急得不知如何是好時，軼夫老師出現在了我的身後，對我說，別著急，我來教你。
老師不慌不忙，打開爐蓋看了看，對我說，你的煤放早了，要是有點煤塊就好了，沒有煤塊，把煤麵和上水，等柈子著起來時，再填進去，就會著起來的。老師一邊說，一邊示範。他把爐膛清理幹淨後，把柈子和茅草放好，然後用火柴點著了 ，等柈子劈劈啪啪地著起來的時候，他把和好煤麵填了一爐子，爐子隻倒了一會小煙，開門頂了一陣子，爐膛裏的火就猛烈的著起來，教室很快就暖合起來了 。可這時老師的手和臉也就不像先前那麽幹淨了，我又想起了老師生完爐子，著急上課，滿臉黑道道站在講台上那慘不忍睹，大家起哄他時的形象與情景。我的眼裏頓時又充滿了淚水。那是整整一個最嚴寒的冬季啊！可我們的教室真是溫暖如春啊！
我不會生爐子，別的同學也一定有不會生爐子的。他們也一定都是老師教的吧？
從那以後，老師這兩個字在我的心目中又有了新的內容與解釋，對這個稱唿在我心目中並不曾有什麽重要位置 的職業也有了不同的份量。我猜想曾和我說過她的理想就是當一名人民教師的新茹可能也是在這年的冬天產生的吧？要不她怎麽會突然和我說起這個來呢？後來我注意觀察，才發現新茹不但嘴上這麽說，在實際生活中的許多言行也都能看到軼夫老師的影子，我曾親切地稱唿她為小軼夫老師。每當我這樣叫她的時候，她從來未反駁過我，好像還很自豪的樣子，我才知道她和我說的是真的。後來發生的故事也證實了她和我說的話是真的。
我也曾對新茹同學暗暗產生過一種莫名其妙的想法。可由於我發現發生在新茹同學身上的故事太多太多 ，我就把我莫名其妙的想法一直藏在心裏。後來我才知道，除了張金生那麽露骨之外，其餘的同學和我的想法做法也都差不多。說真的，後來我真的有點後悔。我猜有的男同學也會像我一樣後悔。