學校座落在市郊的西南隅，校門朝北，一進校門就是一個上萬平米的大操場，是課間活動的最好天地。操場的正南是並排的三趟泥瓦結構的教室，教務處在學生教室的西側，教室和教務處的房前房後都是樹牆和花壇，學校雖然十分簡陋，可到了綠樹成蔭，風暖花開的夏天，鳥語花香，燕來蝶飛，綠樹環抱的學校還是很美麗的。然而，到了冬天的景象可就大不相同了。特別是到了大雪紛飛，千裏冰封，萬裏雪飄的數九隆冬，隻用一個小爐子取暖的教室，早晨剛來到教室時，寒氣襲人，手腳都凍得貓咬一樣難受。稍不留神在零下三四十度的嚴寒中就會有人手腳被凍傷。沒有辦法，老師隻好讓同學們一起原地搓搓手，跺跺腳，稍稍暖和過來點再上課。
開始是學校雇位工友起早為各班點爐子。可因為班級多，等到後點的爐子火還沒著起來，甚至還在倒煙，就到了上課的時間，不但同學們得挨凍挨嗆，老師也伸不出手來寫字，無法上課，有時候一耽誤就一節課或半節課。這時軼夫老師看在眼裏，急在心頭。
奇怪的是，我們班挨凍挨嗆的情況沒有持續多久，等我們在上課的時候，教室裏就暖洋洋的了。教室是暖和了，學習條件比先前相對好多了，誰知這時八大金剛卻在班級裏鬧得更厲害了。開始他們上自習不好好上，亂說亂鬧，不但自己不好好看書，寫作業，還影響別人學習。班幹部開始有人還敢說說他們，他們雖然不聽，可還沒出什麽大事。後來因班長崔忠國把這事給反映到老師那裏了，軼夫老師把大爬犁狠狠地批評了一頓。大爬犁懷恨在心，有天放學，在迴家的路上他們故意找茬，把崔忠國打了個鼻青臉腫，並且威脅他說，你要敢告老師，明天還揍你！那可不是今天這個樣子了！崔忠國真的沒敢告訴老師，他也再不敢出頭製止大爬犁他們胡鬧了。這樣一來，八大金剛就鬧得更厲害了。他們不但鬧自習，竟然發展到開始鬧課堂了。一次講生理衛生課，當於老師講到什麽是大陰唇和小陰唇，什麽是子宮，精子和卵子怎麽結合時，八大金剛的老八小矬子李樹昌故意向老師發難說，於老師你結婚了嗎？你知道生小孩怎麽生嗎？給我們再詳細講講。還沒結婚的小於老師，沒法迴答他的問題，並被他們一陣哄堂大笑給哄走了。看到這種情況，一些好學生都十分著急。韓新茹更是著急。
學校知道了我們班的情況後，老校長張敬儒還給我們班增加了一個副班主任，是位女老師，叫顏鴻。顏老師的年令比軼夫老師大，教齡比他長，經驗比他多，而且是教育局長的老婆。顏老師臨危受命，她欣然接受了學校的這一決定。她走馬上任後，並沒有急於整治八大金剛，而是協助軼夫老師開展深入細致地調查工作，準備找出這個班級紀律不好的根本原因。
不管怎麽作，怎麽鬧，大爬犁的心理也沒忘了新茹。一個星期天的上午，新茹單獨由學校去街裏賣本。他正走著走著，張金生就從後麵上來了，咧著大嘴說，韓新茹，幹啥去？我馱你走吧。新茹見是大爬犁，想拒絕，可他想到了班級裏的現狀，想到了軼夫老師的難處，她就沒拒絕張金生，坐在了自行車的後托架上，向街裏去。新茹悠然地坐在自行車上，一邊想著心事，一邊和大爬犁嘮嗑。大爬犁見新茹這麽給麵子，他真的高興的有點找不到北了，故意晃著膀子東一歪西一歪地像個醉漢似的騎著自行車。新茹見大爬犁高興，就和他聊起天來。說到高興時，新茹就把話題轉到了學習上。一聽到學習二字就頭疼的大爬犁，心裏雖然不耐煩，可他又不願意因此德罪新茹，隻好咧著大嘴不肖一顧地說，學習有啥用？有幾個能考上高中的？又有幾個能考上大學的？考不上大學，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，啥用沒有！還不如念完初中就下來，早點參加工作，早掙幾年錢。新茹知道大爬犁這種思想已不是一天半天形成的了，想給他一下子扭過來是不可能的。她又不想傷害他，更不想和他鬧僵，也就順著大爬犁的話茬往下說。可不是，考高中就很難，考大學就更不用說了。張金生一聽新茹也這麽說他就更來了精神，反問新茹，那你還那麽用功幹啥？新茹說，我不用功行嗎？
考不上高中，上不了大學，就得迴農村，不像你們城裏的學生，可以在城裏找工作。張金生一聽他說的也有一定道理，就有點不知說什麽好了。心思來心思去不得不十分露骨地是說，找個城裏的對象就不用迴屯子了。新茹一聽對象這個詞，臉唰的一下就紅了，心也跳得很厲害，半天沒說出話來。張金生以為說到了新茹的心裏，接著大言不慚地說，象你長得這麽好看，還愁在城裏找不到對象？新茹知道張金生的目的，故意裝傻，咯咯地笑了一陣，就蹦下了自行車走了。她那甜甜的笑聲，鬧得張今生好幾宿都沒睡好覺，簡直讓他神不守舍了。他那年輕的東西，一想到新茹，就硬得像個小棍，讓他不知如何是好。他真想能夠美夢成真。至於念不念書，對於他來說，並不重要。重要的是他能說上一個俊俏的媳婦，過上豐衣足食的小日子，他就心滿意足了。
知道了新茹家庭的不幸遭遇之後，無兒無女的老校長決心收新茹為義女。當他把他的想法和軼夫老師說了之後，軼夫老師害怕增加老校長的負擔，他說什麽也沒同意。老校長見軼夫老師不同意，他也沒深說，就把他的想法和顏老師說了。顏老師說，這是好事啊！她就答應了老校長，軼夫老師和新茹的工作由她來做。
於是顏老師就多次找軼夫老師談心。開始軼夫說什麽也不同意，理由就是這個學生是他找來的，就得由他負責到底，不能給任何人增加負擔。顏老師說，這樣做好處多，對新茹，對你自己，對老校長他們全家都有好處。
對我有什麽好處呢？不就是能減輕點經濟負擔嗎？我找他來學校念書那天，就做好了這種思想準備。軼夫老師仍然十分固執地這樣說。
沒人說你想甩包袱，新茹到了老校長的家，你照樣可以負擔他的經濟。
那還上他們家幹什麽呢？
老校長無兒無女，老倆口也很孤單。如果有了新茹這麽個好女兒，一定會給他們帶來許多意想不到的歡樂。同時老校長會把他的寄托更具體一點寄托在新茹身上。這是兩全其美的事，何樂而不為呢？另外還可以避嫌。
避嫌？避什麽嫌？軼夫老師絲毫不理解顏老師的意思。
軼夫，你雖然是老師，可比新茹大不了幾歲，時間長了，你對新茹的關心多了，難免被人猜疑。
我有愛人呢！
我知道你有愛人。可畢竟不在你身邊，遠在莫斯科。
心底無私天地寬！
現在沒人說你什麽。時間長了，萬一有人看好新茹，追求新茹，到那時候可就不好說了。
剛從國外迴來不久，一心撲在教育事業上的軼夫老師是很單純的，他在對新茹的事情上，完全想的是好的，積極的。他想用他的全部心血，把新茹培養成一名優秀的大學生，國家的有用人才。直到顏老師和他談話之前，他還是這麽想呢！
在這所學校裏，老師中軼夫最尊重的人就是顏老師了。他是很個固執的人，也是一個很有理想很有抱負的人。他曾是莫斯科大學的留學生，而且是國際青年聯合會的副主席。在此期間，他與一位美麗的俄羅斯姑娘相愛了。後來因中蘇關係破裂，不久他就被召迴國。那位俄羅斯姑娘想和他來中國，也沒有來成。從此他們便天各一方，隻能在夢中相見了。因他無法從那位美麗的異國姑娘的思念中解脫出來，又不肯同一組織的決定，同她離婚。因此被扣上親蘇的帽子，由國家的重點科研單位，被一步一步逼到了這座小小的中學來了。盡管如此，他仍然對未來充滿期望，渴望獲得他的理想愛情。自他邁進這所學校的大門，他就深深愛上了這幫孩子，愛上了教育事業。
經過認真思考，軼夫老師認為顏老師說的有道理，他就同意了老校長的請求。這是顏老師也做通了新茹的工作。不久，新茹就從學生宿舍搬到了老校長家，成了他的名副其實的幹女兒。
因無人敢管，軼夫老師的批評也不起作用，又不想孩子哭抱她娘，讓學校開除他們，所以，八大金剛在班級裏也就越鬧兇，客任老師的課已經達到無法上下去的程度了。心急如焚的軼夫老師是甘著急使不上勁。由於他當班主任時間不久，缺少經驗，做了許多事倍功半的事情。經驗豐富的顏老師早已看在眼裏，記在心頭。
不管八大金剛怎麽作，怎麽鬧，軼夫老師怎麽生氣，他都沒有產生想放棄他們，更沒有產生想放棄這個被全校認為最亂的班級的念頭。在他的心目中，隻有不稱職的老師，而沒有不稱職的學生。就連八大金剛之首的張金生，很多人認為他是不可救藥的紈絝子弟，勸軼老師拿他開刀，殺一儆百。軼夫老師卻說什麽也不同薏，說什麽想挽救他。亦步亦趨的大爬犁把軼夫老師的好心當成了驢肝肺，領著他的小哥們在家作，上學校鬧，簡直是有點忘乎所以了。這時新茹真想替老師做點工作，可又不知從何做起，隻能替老師甘著急。大爬犁自新茹坐了他的自行車以後，他對新茹的想法就更複雜，更迫切了。因此他對親近新茹的人都視為了眼中釘肉中刺。他認為體育場上的悍將，語文之驕子的褚天舒和新茹來往比較密切，新茹有可能對他產生了好感。他害怕這是真的。他想尋找機會教育教育褚天舒。同時，他也在密切地注視著有關新茹的一切動向。
十
大爬犁想報複褚天舒可沒有像報複崔忠國那麽容易。一是褚天舒本來的身體素質就好，能蹦能跳，且身高力大，要講打架，一般人根本不是他的對手；二是他好交朋友，無論是在班級，在學校，在社會上，他都有一幫小兄弟，而且在這些人當中他很有號召力。大爬犁他們也知道這種情況，而且在八大金剛之中也有和褚天舒要好的。這樣一來，大帕裏就更不敢對褚天舒輕舉妄動了。別說他想報複褚天舒，不的，褚天舒看不慣大爬犁的所作所為，還想找茬規矩規矩他那！
大爬犁他們在班級混作亂鬧，擾亂班級秩序，影響同學學習，褚天舒已經很是生氣了，他又見他對新茹不懷好意，有時還搞點讓人不可思議的小動作，他就更加來氣了。要不是他正在積極要求入團，怕惹出麻煩來，他早和大爬犁理論理論了。就是這樣，他也用話點過大爬犁，時不時地敲過他的警鍾。新茹害怕他們因為她打起來，也勸過褚天舒，也很感謝褚天舒。新茹感謝褚天舒的地方有兩點：一是他借了她很多課外讀物，豐富了她的頭腦；二是天舒的作文好，新茹向他學習的時候，他也絲毫不保守，盡心盡力地幫助新茹，使新茹的作文水平不斷提高，很快躋身於優勝者的行列。高傲的天舒對這位全班矚目的才女新茹雖然沒有更多的奢望，可也心存好感，這是毫無疑問的。隻是他現在把主要的精力還是放在了學習上，對未來的向往與追求上，認為現在年齡還小，還不成熟，還不是談情說愛，談婚論嫁的時候。另外，天舒還有一個鮮為人知的小秘密，在他的心裏隱藏著，使他對許多事情都不敢輕舉妄動。然而青春的躁動也時時擾動著他的春夢，讓他神不守舍，想入非非，倍受煎熬。其實新茹何嚐不是如此啊！
班級的紀律不好，表麵現象是八大金剛鬧得，可實質是什麽呢？軼夫老師和顏老師共同的認識是班級的正氣還未樹起來，正氣壓不倒邪氣的結果。軼夫老師和顏老師一方麵在積極做八大金剛的思想工作，另一方麵也在做對他們的分化瓦解工作，同時，把更多的精力是放在了做好學生的思想工作上，鼓勵他們勇敢地站出來，同壞人壞事作鬥爭。他們還認識到，要想把正氣真正的樹起來，就必須把大多數同學團結過來，組織起來。如何才能實現這一目的呢？就必須把團支部建立起來，讓大多數同學團結在團支部的周圍，共同同不良傾向作鬥爭。
軼夫老師是校團總支委員，他首先在班級裏確立了幾名積極分子，進行重點培養。當然崔忠國，褚天舒，王紅雲，孟雅芝，陳尚學都在重點培養之列了。可很多人都不理解他，為什麽把大爬犁也列進了積極分子的名單，並動員他寫入團申請。
在此期間，軼夫老師不分晝夜地找男女同學談話，了解情況做思想工作。還未等團支部真正地建立起來，又一場直接關係到全班的未來於軼夫老師個人名譽的風波就掀起來了。
十一
張軼夫老師借找同學談話之機，調戲女同學，耍流氓。與韓新茹關係曖昧，以談進步為名，在教室裏摸韓新茹的手。
這種說法很快在全班傳開了。並且很快傳到了顏老師的耳朵裏。
這還了得！要是有這事，軼夫老師就得受處分，也別想再教學了。在六十年代的校園裏，這可是大忌啊！
沒用多久，這個消息就在全校的學生中間傳得沸沸揚揚了。沒過多久，教職員工就都知道了，老校長也知道了，學校黨支部和團總支也都知道了。事態的嚴重程度就可想而知了。
老校長雖然並不太相信這一消息，但他也很是替軼夫老師擔心。他怕事態弄大，馬上找到了顏老師了解情況。在這之前，顏老師就已經進行了工作，做到了心中有數。當老校長找他時，她毫不猶豫，斬釘截鐵地說，這事純屬造謠！
我也不相信這是真的。也但願它不是真的。可不管怎麽的，你都得幫他把這件事情處理好啊！他還很年輕，沒有經驗。萬一處理不好，對他的前途都會受到影響。
老校長語重心長地對顏老師說。
張校長，請你放心，我一定竭盡全力和軼夫老師處理好這件事。這不光是他的事，也是我的事。
聽顏老師這麽說，老校長才放心了。
這件事情在我們的同學中反應最為強烈。褚天舒雖然挺有頭腦，可他剛一聽到這可怕的消息時，也很生氣，差點想揍軼夫老師。崔忠國表麵並沒有做出什麽強烈反映，可他的心裏也恨壞了軼夫老師。認為他這事幹的太卑鄙。
新茹偷偷的哭了。
王紅雲，孟雅芝分別找新茹談了話，表示了同情與關心。
八大金剛紛紛幸災樂禍，起哄，推波助瀾，惟恐天下不亂。
當軼夫老師知道這一消息後，他馬上去找校黨支部及老校長，澄清此事，然後他又和顏老師交換了意見。他雖然很氣憤，但他很快冷靜下來了，沒有做任何一點不理智的事情。對於這件事情他之所以能保持如此冷靜的態度，因為他首先想到的不是他自己，而是會不會因此傷害已經傷痕累累的新茹同學，會不會使他和顏老師共同研究，而為之共同努力的在本學期內改變本班的精神麵貌的計劃因為自己的過錯而流產。當他滿腹委屈而又信心十足地同顏老師傾述他的心聲時，感動得顏老師流出了激動的淚水。
軼夫老師，我相信你會正確對待這個問題的，我更相信你會改變這個班的麵貌，帶好這群孩子的。你所流出的汗水，付出的心血，一定會結出豐碩的果實，化作美好的結晶的。
再苦再累，軼夫老師沒有低過頭，歎過氣，天大的委屈，他也沒有流過淚，而顏老師幾句真誠的話語，對他的充分信任，讓他感動萬分，落下了不輕彈的男兒淚。
顏老師，有您的信任，有老校長的關心與愛護，有大多數同學的理解與支持，我是不會像困難低頭的，我是不會退縮的。
聽到了軼夫老師和顏老師談話的新茹的心情沉痛極了，如翻江倒海一樣難受。她真不知如何處理這件事情好。她更怕因此傷害軼夫老師。
張老師，顏老師，都因為我……
你沒有錯，軼夫老師也沒有錯，事實會為你們說話的。必要時，還會有人站出來為你們說話的。
慈祥的顏老師的一番語重心長的話語，深深地打動了新茹的心，她感到此時的顏老師比自己的親生母親還要親。她不顧一切地撲到顏老師的懷裏，委屈地哭了起來。
十二
班級的團支部終於成立起來了，王紅雲任支部書記，孟雅芝當組織委員，崔忠國當宣傳委員。這是我們班的第一批團員，也是支部的第一批領導。當時我沒入上團，沒當上支部領導，我很羨慕他們，也很嫉妒他們。
班級的團支部成立後，第一次支部會研究了兩個問題，一個是如何協助老師解決好八大金剛的問題，一個是發展積極分子問題。這兩個問題都很重要，八大金剛的問題不解決，班級的學習秩序就不會好，積極分子隊伍不及時建立起來，正氣樹不起來，也壓不倒邪氣。這兩個問題是相補相承的。關於積極分子問題，他們采取了分工包幹的辦法，由紅雲包新茹，雅芝包天舒，國忠包陳尚學。他們還大膽設想把八大金剛的老大張金生列入了積極分子行列，納入支部議事日程，進行重點培養。他們的這個想法得到了軼夫老師和顏老師的大力支持。因為隻要張金生的問題解決了，他改好了，就等於八大金剛的問題解決了。
我入八大金剛純屬胡鬧。因為我和八大金剛的老大張金生自小就是光腚娃娃，總在一起玩，上了中學又在一個班，他搞八大金剛，奈於麵子，加上哥們義氣，我也就入了夥。盡管如此，他們的許多主張和做法我是不讚同的。比如他們不好好學習，吵鬧課堂，和老師唱對台戲，追女同學等做法，我都是不讚同的。因為說他們不聽，我就隻好明著和他們在一起玩，有時也或多或少參與他們搞的不利於班級的事情。可學習我是說什麽也不肯放鬆的。因為從小我就被父親把腦子灌滿了萬般皆下品，唯有讀書高的思想。想讓我和他們一樣胡鬧，不好好學習是不可能的。另外，如今又有了進步的事兒，我就想法更多了。我產生了退出八大金剛的想法。後來我又知道了他們幹的壞事，我更加討厭他們了。
支部書記王紅雲，是縣委書記王烈的女兒。她的學習是全班的頭子，為人又很正直，在同學裏的威信很高。這迴又當上了團支部書記，她的腰杆更硬了，說話更有力度了。我們班的支部有了這樣的好帶頭人，再加上膽大心細，敢說敢為，不怕德罪人的孟雅芝，另外再加上慣於見風使舵的崔忠國，支部的工作很快就開展起來了。
顏老師見時機來了，她首先把她了解的情況在團支部上公布了。王紅雲、孟雅芝聽到顏老師說出有人故意撥弄事非，給軼夫老師造謠的真相時，都非常氣憤。崔忠國也當時義憤填膺的表示要把此事報告學校，處分有關人。可因為軼夫老師不同意，就把此事壓下了。
十三
軼夫老師終於病倒了。可他躺在病床上還惦記著班裏的事情，發著高燒還在起早給班級生著爐子。在他倒在教室裏的時候，幸虧被顏老師發現了，才使他沒有凍壞手臉。軼夫老師每天起早為班級生爐子的事顏老師早就知道了，今天她又親眼見到了一個病成如此的漢子還在偷偷地做著這樣的事情，她真的被感動的掉下了眼淚。她幾次想把許多秘密向同學們公開，可都被軼夫老師阻止了。
這天午後，乘軼夫老師打點滴時，顏老師背著他，召開了一個支部擴大會，除了幾名支委，還有幾名班委，共十幾名同學參加的會議。在會議上顏老師沒有說任何事情，隻這樣問一下大家：你們知道今年我們的教室早晨為什麽不冒煙了嗎？我們的教室為什麽溫暖如春了嗎？大家麵麵相觀，誰也沒有迴答出來顏老師提出來的問題。
今天早上，我在你們的教室裏，發現了你們正在發高燒而昏倒在地的班主任。其實我早就發現了這個秘密，幾次想和你們說，但都被你們的老師製止了。你們有這樣的好老師多麽幸福啊！可有的同學生在福中不知福啊！
顏老師剛說到這裏，幾位女同學的眼圈就已經紅了，她也哽咽的說不下去了。
顏老師強忍著悲痛，又說了許多軼夫老師為同學們嘔心瀝血的事跡。
聽著聽著，教室裏已經嗚咽成一片。
過了很久，支部書記王紅雲才強忍著悲痛，一邊用手絹擦著眼淚，一邊說，張老師為班級做了這麽多好事，我們都不知道，我們當班幹部的失職啊！
孟雅芝接著聲淚俱下地說，我們的馬上把軼夫老師的事跡向全班同學公布，讓大家明白事情的真相，班級一定會更好起來。
崔忠國是個不太動感情的人，這是他的眼圈也早已紅了。他義正嚴詞地說，我完全支持孟雅芝的意見！
這已經是初中第一學期快要結束了，期末考試就快開始的時候，一天用晚自習的時間，顏老師來班裏給全班開了個班會。因為顏老師很會做思想工作，經常找同學們促膝談心，她那和藹可親的形象早已深入人心。就連八大金剛也沒人反對她，個個都對她有好感。顏老師講話又很富於感情，聲情並貌，大家都願意聽。聽說顏老師要給大家開班會，自然沒人反對，而且都急切地想聽聽她究竟講什麽。當顏老師和藹可親的麵容出現在課堂的時候，教室一下子靜下來，用鴉雀無聲來形容十一點也不過分。顏老師今天和往常的表情有點不同，麵色十分凝重，而且她一向充滿母愛的牟子裏，好像正含著淚花。不用講話，好動感情的男女同學，眼睛已經濕潤了。她站在講台上，沉默了許久，他才動情地演講。
同學們，你們知道你們的班主任老師現在在做什麽嗎？
同學們都屏住了唿吸在聽顏老師的演講，沒人迴答她的問題。
他現在正躺在他的單身宿舍裏，一邊點著滴，一邊給你們批改作業！他現在的體溫是39°多。醫生勸他住院臥床治療，他怕耽誤你們的學習，他把藥拿迴宿舍來，求人幫他點。軼夫老師是籃球運動員出身，他經常和你們打籃球，原來他的身體多麽的結實，多麽的好，大家想必也都知道，可不到一年的光景，他為什麽就得了這麽嚴重的腎病呢？是為同學們累的，涼的。他有家，他有父母，就住在城裏。可他為了你們，為了冬天起早給你們生爐子，他住在了學校極其簡陋的單人宿舍，放著家裏父母為他燒的暖烘烘的熱炕不去睡，而睡在冰涼的板床上。為了提高你們的學習成績它不但一遍一遍不厭其煩遞給你們講他擔任的數學課，而且還抽出一切世間，幫你們補習語文和外語課。他是很年輕，他是經曆很充沛，客人的精力也畢竟是有限的啊！他的病完全是為你們累的啊！
這是，很多同學已經哭了。
班級辦牆報，收過你們的錢嗎？看電影，家庭生活困難的同學，收過你們一分錢嗎？
沒！新茹哭著帶頭迴答。
還有更困難的同學，軼夫老師是怎麽做的，還用我說嗎？
這時教室裏已經哭聲一片。我也哭了。我見張金生也在擦眼淚。
張老師是留蘇的留學生，是我們國家培養的重點對象，可是……他有愛人，是莫斯科大學的大學生。他們的感情很深，他在一直深深的愛著她。現在可以說他更愛我們每一個同學，有沒有一點雜念。
這時候我發現張金生哭的更厲害了。
顏老師，您別講了……我對不起張老師……
張金生這是是從後邊站起來，邊哭邊說的。
全班同學已經哭成了一片。下課
開始是學校雇位工友起早為各班點爐子。可因為班級多，等到後點的爐子火還沒著起來，甚至還在倒煙，就到了上課的時間，不但同學們得挨凍挨嗆，老師也伸不出手來寫字，無法上課，有時候一耽誤就一節課或半節課。這時軼夫老師看在眼裏，急在心頭。
奇怪的是，我們班挨凍挨嗆的情況沒有持續多久，等我們在上課的時候，教室裏就暖洋洋的了。教室是暖和了，學習條件比先前相對好多了，誰知這時八大金剛卻在班級裏鬧得更厲害了。開始他們上自習不好好上，亂說亂鬧，不但自己不好好看書，寫作業，還影響別人學習。班幹部開始有人還敢說說他們，他們雖然不聽，可還沒出什麽大事。後來因班長崔忠國把這事給反映到老師那裏了，軼夫老師把大爬犁狠狠地批評了一頓。大爬犁懷恨在心，有天放學，在迴家的路上他們故意找茬，把崔忠國打了個鼻青臉腫，並且威脅他說，你要敢告老師，明天還揍你！那可不是今天這個樣子了！崔忠國真的沒敢告訴老師，他也再不敢出頭製止大爬犁他們胡鬧了。這樣一來，八大金剛就鬧得更厲害了。他們不但鬧自習，竟然發展到開始鬧課堂了。一次講生理衛生課，當於老師講到什麽是大陰唇和小陰唇，什麽是子宮，精子和卵子怎麽結合時，八大金剛的老八小矬子李樹昌故意向老師發難說，於老師你結婚了嗎？你知道生小孩怎麽生嗎？給我們再詳細講講。還沒結婚的小於老師，沒法迴答他的問題，並被他們一陣哄堂大笑給哄走了。看到這種情況，一些好學生都十分著急。韓新茹更是著急。
學校知道了我們班的情況後，老校長張敬儒還給我們班增加了一個副班主任，是位女老師，叫顏鴻。顏老師的年令比軼夫老師大，教齡比他長，經驗比他多，而且是教育局長的老婆。顏老師臨危受命，她欣然接受了學校的這一決定。她走馬上任後，並沒有急於整治八大金剛，而是協助軼夫老師開展深入細致地調查工作，準備找出這個班級紀律不好的根本原因。
不管怎麽作，怎麽鬧，大爬犁的心理也沒忘了新茹。一個星期天的上午，新茹單獨由學校去街裏賣本。他正走著走著，張金生就從後麵上來了，咧著大嘴說，韓新茹，幹啥去？我馱你走吧。新茹見是大爬犁，想拒絕，可他想到了班級裏的現狀，想到了軼夫老師的難處，她就沒拒絕張金生，坐在了自行車的後托架上，向街裏去。新茹悠然地坐在自行車上，一邊想著心事，一邊和大爬犁嘮嗑。大爬犁見新茹這麽給麵子，他真的高興的有點找不到北了，故意晃著膀子東一歪西一歪地像個醉漢似的騎著自行車。新茹見大爬犁高興，就和他聊起天來。說到高興時，新茹就把話題轉到了學習上。一聽到學習二字就頭疼的大爬犁，心裏雖然不耐煩，可他又不願意因此德罪新茹，隻好咧著大嘴不肖一顧地說，學習有啥用？有幾個能考上高中的？又有幾個能考上大學的？考不上大學，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，啥用沒有！還不如念完初中就下來，早點參加工作，早掙幾年錢。新茹知道大爬犁這種思想已不是一天半天形成的了，想給他一下子扭過來是不可能的。她又不想傷害他，更不想和他鬧僵，也就順著大爬犁的話茬往下說。可不是，考高中就很難，考大學就更不用說了。張金生一聽新茹也這麽說他就更來了精神，反問新茹，那你還那麽用功幹啥？新茹說，我不用功行嗎？
考不上高中，上不了大學，就得迴農村，不像你們城裏的學生，可以在城裏找工作。張金生一聽他說的也有一定道理，就有點不知說什麽好了。心思來心思去不得不十分露骨地是說，找個城裏的對象就不用迴屯子了。新茹一聽對象這個詞，臉唰的一下就紅了，心也跳得很厲害，半天沒說出話來。張金生以為說到了新茹的心裏，接著大言不慚地說，象你長得這麽好看，還愁在城裏找不到對象？新茹知道張金生的目的，故意裝傻，咯咯地笑了一陣，就蹦下了自行車走了。她那甜甜的笑聲，鬧得張今生好幾宿都沒睡好覺，簡直讓他神不守舍了。他那年輕的東西，一想到新茹，就硬得像個小棍，讓他不知如何是好。他真想能夠美夢成真。至於念不念書，對於他來說，並不重要。重要的是他能說上一個俊俏的媳婦，過上豐衣足食的小日子，他就心滿意足了。
知道了新茹家庭的不幸遭遇之後，無兒無女的老校長決心收新茹為義女。當他把他的想法和軼夫老師說了之後，軼夫老師害怕增加老校長的負擔，他說什麽也沒同意。老校長見軼夫老師不同意，他也沒深說，就把他的想法和顏老師說了。顏老師說，這是好事啊！她就答應了老校長，軼夫老師和新茹的工作由她來做。
於是顏老師就多次找軼夫老師談心。開始軼夫說什麽也不同意，理由就是這個學生是他找來的，就得由他負責到底，不能給任何人增加負擔。顏老師說，這樣做好處多，對新茹，對你自己，對老校長他們全家都有好處。
對我有什麽好處呢？不就是能減輕點經濟負擔嗎？我找他來學校念書那天，就做好了這種思想準備。軼夫老師仍然十分固執地這樣說。
沒人說你想甩包袱，新茹到了老校長的家，你照樣可以負擔他的經濟。
那還上他們家幹什麽呢？
老校長無兒無女，老倆口也很孤單。如果有了新茹這麽個好女兒，一定會給他們帶來許多意想不到的歡樂。同時老校長會把他的寄托更具體一點寄托在新茹身上。這是兩全其美的事，何樂而不為呢？另外還可以避嫌。
避嫌？避什麽嫌？軼夫老師絲毫不理解顏老師的意思。
軼夫，你雖然是老師，可比新茹大不了幾歲，時間長了，你對新茹的關心多了，難免被人猜疑。
我有愛人呢！
我知道你有愛人。可畢竟不在你身邊，遠在莫斯科。
心底無私天地寬！
現在沒人說你什麽。時間長了，萬一有人看好新茹，追求新茹，到那時候可就不好說了。
剛從國外迴來不久，一心撲在教育事業上的軼夫老師是很單純的，他在對新茹的事情上，完全想的是好的，積極的。他想用他的全部心血，把新茹培養成一名優秀的大學生，國家的有用人才。直到顏老師和他談話之前，他還是這麽想呢！
在這所學校裏，老師中軼夫最尊重的人就是顏老師了。他是很個固執的人，也是一個很有理想很有抱負的人。他曾是莫斯科大學的留學生，而且是國際青年聯合會的副主席。在此期間，他與一位美麗的俄羅斯姑娘相愛了。後來因中蘇關係破裂，不久他就被召迴國。那位俄羅斯姑娘想和他來中國，也沒有來成。從此他們便天各一方，隻能在夢中相見了。因他無法從那位美麗的異國姑娘的思念中解脫出來，又不肯同一組織的決定，同她離婚。因此被扣上親蘇的帽子，由國家的重點科研單位，被一步一步逼到了這座小小的中學來了。盡管如此，他仍然對未來充滿期望，渴望獲得他的理想愛情。自他邁進這所學校的大門，他就深深愛上了這幫孩子，愛上了教育事業。
經過認真思考，軼夫老師認為顏老師說的有道理，他就同意了老校長的請求。這是顏老師也做通了新茹的工作。不久，新茹就從學生宿舍搬到了老校長家，成了他的名副其實的幹女兒。
因無人敢管，軼夫老師的批評也不起作用，又不想孩子哭抱她娘，讓學校開除他們，所以，八大金剛在班級裏也就越鬧兇，客任老師的課已經達到無法上下去的程度了。心急如焚的軼夫老師是甘著急使不上勁。由於他當班主任時間不久，缺少經驗，做了許多事倍功半的事情。經驗豐富的顏老師早已看在眼裏，記在心頭。
不管八大金剛怎麽作，怎麽鬧，軼夫老師怎麽生氣，他都沒有產生想放棄他們，更沒有產生想放棄這個被全校認為最亂的班級的念頭。在他的心目中，隻有不稱職的老師，而沒有不稱職的學生。就連八大金剛之首的張金生，很多人認為他是不可救藥的紈絝子弟，勸軼老師拿他開刀，殺一儆百。軼夫老師卻說什麽也不同薏，說什麽想挽救他。亦步亦趨的大爬犁把軼夫老師的好心當成了驢肝肺，領著他的小哥們在家作，上學校鬧，簡直是有點忘乎所以了。這時新茹真想替老師做點工作，可又不知從何做起，隻能替老師甘著急。大爬犁自新茹坐了他的自行車以後，他對新茹的想法就更複雜，更迫切了。因此他對親近新茹的人都視為了眼中釘肉中刺。他認為體育場上的悍將，語文之驕子的褚天舒和新茹來往比較密切，新茹有可能對他產生了好感。他害怕這是真的。他想尋找機會教育教育褚天舒。同時，他也在密切地注視著有關新茹的一切動向。
十
大爬犁想報複褚天舒可沒有像報複崔忠國那麽容易。一是褚天舒本來的身體素質就好，能蹦能跳，且身高力大，要講打架，一般人根本不是他的對手；二是他好交朋友，無論是在班級，在學校，在社會上，他都有一幫小兄弟，而且在這些人當中他很有號召力。大爬犁他們也知道這種情況，而且在八大金剛之中也有和褚天舒要好的。這樣一來，大帕裏就更不敢對褚天舒輕舉妄動了。別說他想報複褚天舒，不的，褚天舒看不慣大爬犁的所作所為，還想找茬規矩規矩他那！
大爬犁他們在班級混作亂鬧，擾亂班級秩序，影響同學學習，褚天舒已經很是生氣了，他又見他對新茹不懷好意，有時還搞點讓人不可思議的小動作，他就更加來氣了。要不是他正在積極要求入團，怕惹出麻煩來，他早和大爬犁理論理論了。就是這樣，他也用話點過大爬犁，時不時地敲過他的警鍾。新茹害怕他們因為她打起來，也勸過褚天舒，也很感謝褚天舒。新茹感謝褚天舒的地方有兩點：一是他借了她很多課外讀物，豐富了她的頭腦；二是天舒的作文好，新茹向他學習的時候，他也絲毫不保守，盡心盡力地幫助新茹，使新茹的作文水平不斷提高，很快躋身於優勝者的行列。高傲的天舒對這位全班矚目的才女新茹雖然沒有更多的奢望，可也心存好感，這是毫無疑問的。隻是他現在把主要的精力還是放在了學習上，對未來的向往與追求上，認為現在年齡還小，還不成熟，還不是談情說愛，談婚論嫁的時候。另外，天舒還有一個鮮為人知的小秘密，在他的心裏隱藏著，使他對許多事情都不敢輕舉妄動。然而青春的躁動也時時擾動著他的春夢，讓他神不守舍，想入非非，倍受煎熬。其實新茹何嚐不是如此啊！
班級的紀律不好，表麵現象是八大金剛鬧得，可實質是什麽呢？軼夫老師和顏老師共同的認識是班級的正氣還未樹起來，正氣壓不倒邪氣的結果。軼夫老師和顏老師一方麵在積極做八大金剛的思想工作，另一方麵也在做對他們的分化瓦解工作，同時，把更多的精力是放在了做好學生的思想工作上，鼓勵他們勇敢地站出來，同壞人壞事作鬥爭。他們還認識到，要想把正氣真正的樹起來，就必須把大多數同學團結過來，組織起來。如何才能實現這一目的呢？就必須把團支部建立起來，讓大多數同學團結在團支部的周圍，共同同不良傾向作鬥爭。
軼夫老師是校團總支委員，他首先在班級裏確立了幾名積極分子，進行重點培養。當然崔忠國，褚天舒，王紅雲，孟雅芝，陳尚學都在重點培養之列了。可很多人都不理解他，為什麽把大爬犁也列進了積極分子的名單，並動員他寫入團申請。
在此期間，軼夫老師不分晝夜地找男女同學談話，了解情況做思想工作。還未等團支部真正地建立起來，又一場直接關係到全班的未來於軼夫老師個人名譽的風波就掀起來了。
十一
張軼夫老師借找同學談話之機，調戲女同學，耍流氓。與韓新茹關係曖昧，以談進步為名，在教室裏摸韓新茹的手。
這種說法很快在全班傳開了。並且很快傳到了顏老師的耳朵裏。
這還了得！要是有這事，軼夫老師就得受處分，也別想再教學了。在六十年代的校園裏，這可是大忌啊！
沒用多久，這個消息就在全校的學生中間傳得沸沸揚揚了。沒過多久，教職員工就都知道了，老校長也知道了，學校黨支部和團總支也都知道了。事態的嚴重程度就可想而知了。
老校長雖然並不太相信這一消息，但他也很是替軼夫老師擔心。他怕事態弄大，馬上找到了顏老師了解情況。在這之前，顏老師就已經進行了工作，做到了心中有數。當老校長找他時，她毫不猶豫，斬釘截鐵地說，這事純屬造謠！
我也不相信這是真的。也但願它不是真的。可不管怎麽的，你都得幫他把這件事情處理好啊！他還很年輕，沒有經驗。萬一處理不好，對他的前途都會受到影響。
老校長語重心長地對顏老師說。
張校長，請你放心，我一定竭盡全力和軼夫老師處理好這件事。這不光是他的事，也是我的事。
聽顏老師這麽說，老校長才放心了。
這件事情在我們的同學中反應最為強烈。褚天舒雖然挺有頭腦，可他剛一聽到這可怕的消息時，也很生氣，差點想揍軼夫老師。崔忠國表麵並沒有做出什麽強烈反映，可他的心裏也恨壞了軼夫老師。認為他這事幹的太卑鄙。
新茹偷偷的哭了。
王紅雲，孟雅芝分別找新茹談了話，表示了同情與關心。
八大金剛紛紛幸災樂禍，起哄，推波助瀾，惟恐天下不亂。
當軼夫老師知道這一消息後，他馬上去找校黨支部及老校長，澄清此事，然後他又和顏老師交換了意見。他雖然很氣憤，但他很快冷靜下來了，沒有做任何一點不理智的事情。對於這件事情他之所以能保持如此冷靜的態度，因為他首先想到的不是他自己，而是會不會因此傷害已經傷痕累累的新茹同學，會不會使他和顏老師共同研究，而為之共同努力的在本學期內改變本班的精神麵貌的計劃因為自己的過錯而流產。當他滿腹委屈而又信心十足地同顏老師傾述他的心聲時，感動得顏老師流出了激動的淚水。
軼夫老師，我相信你會正確對待這個問題的，我更相信你會改變這個班的麵貌，帶好這群孩子的。你所流出的汗水，付出的心血，一定會結出豐碩的果實，化作美好的結晶的。
再苦再累，軼夫老師沒有低過頭，歎過氣，天大的委屈，他也沒有流過淚，而顏老師幾句真誠的話語，對他的充分信任，讓他感動萬分，落下了不輕彈的男兒淚。
顏老師，有您的信任，有老校長的關心與愛護，有大多數同學的理解與支持，我是不會像困難低頭的，我是不會退縮的。
聽到了軼夫老師和顏老師談話的新茹的心情沉痛極了，如翻江倒海一樣難受。她真不知如何處理這件事情好。她更怕因此傷害軼夫老師。
張老師，顏老師，都因為我……
你沒有錯，軼夫老師也沒有錯，事實會為你們說話的。必要時，還會有人站出來為你們說話的。
慈祥的顏老師的一番語重心長的話語，深深地打動了新茹的心，她感到此時的顏老師比自己的親生母親還要親。她不顧一切地撲到顏老師的懷裏，委屈地哭了起來。
十二
班級的團支部終於成立起來了，王紅雲任支部書記，孟雅芝當組織委員，崔忠國當宣傳委員。這是我們班的第一批團員，也是支部的第一批領導。當時我沒入上團，沒當上支部領導，我很羨慕他們，也很嫉妒他們。
班級的團支部成立後，第一次支部會研究了兩個問題，一個是如何協助老師解決好八大金剛的問題，一個是發展積極分子問題。這兩個問題都很重要，八大金剛的問題不解決，班級的學習秩序就不會好，積極分子隊伍不及時建立起來，正氣樹不起來，也壓不倒邪氣。這兩個問題是相補相承的。關於積極分子問題，他們采取了分工包幹的辦法，由紅雲包新茹，雅芝包天舒，國忠包陳尚學。他們還大膽設想把八大金剛的老大張金生列入了積極分子行列，納入支部議事日程，進行重點培養。他們的這個想法得到了軼夫老師和顏老師的大力支持。因為隻要張金生的問題解決了，他改好了，就等於八大金剛的問題解決了。
我入八大金剛純屬胡鬧。因為我和八大金剛的老大張金生自小就是光腚娃娃，總在一起玩，上了中學又在一個班，他搞八大金剛，奈於麵子，加上哥們義氣，我也就入了夥。盡管如此，他們的許多主張和做法我是不讚同的。比如他們不好好學習，吵鬧課堂，和老師唱對台戲，追女同學等做法，我都是不讚同的。因為說他們不聽，我就隻好明著和他們在一起玩，有時也或多或少參與他們搞的不利於班級的事情。可學習我是說什麽也不肯放鬆的。因為從小我就被父親把腦子灌滿了萬般皆下品，唯有讀書高的思想。想讓我和他們一樣胡鬧，不好好學習是不可能的。另外，如今又有了進步的事兒，我就想法更多了。我產生了退出八大金剛的想法。後來我又知道了他們幹的壞事，我更加討厭他們了。
支部書記王紅雲，是縣委書記王烈的女兒。她的學習是全班的頭子，為人又很正直，在同學裏的威信很高。這迴又當上了團支部書記，她的腰杆更硬了，說話更有力度了。我們班的支部有了這樣的好帶頭人，再加上膽大心細，敢說敢為，不怕德罪人的孟雅芝，另外再加上慣於見風使舵的崔忠國，支部的工作很快就開展起來了。
顏老師見時機來了，她首先把她了解的情況在團支部上公布了。王紅雲、孟雅芝聽到顏老師說出有人故意撥弄事非，給軼夫老師造謠的真相時，都非常氣憤。崔忠國也當時義憤填膺的表示要把此事報告學校，處分有關人。可因為軼夫老師不同意，就把此事壓下了。
十三
軼夫老師終於病倒了。可他躺在病床上還惦記著班裏的事情，發著高燒還在起早給班級生著爐子。在他倒在教室裏的時候，幸虧被顏老師發現了，才使他沒有凍壞手臉。軼夫老師每天起早為班級生爐子的事顏老師早就知道了，今天她又親眼見到了一個病成如此的漢子還在偷偷地做著這樣的事情，她真的被感動的掉下了眼淚。她幾次想把許多秘密向同學們公開，可都被軼夫老師阻止了。
這天午後，乘軼夫老師打點滴時，顏老師背著他，召開了一個支部擴大會，除了幾名支委，還有幾名班委，共十幾名同學參加的會議。在會議上顏老師沒有說任何事情，隻這樣問一下大家：你們知道今年我們的教室早晨為什麽不冒煙了嗎？我們的教室為什麽溫暖如春了嗎？大家麵麵相觀，誰也沒有迴答出來顏老師提出來的問題。
今天早上，我在你們的教室裏，發現了你們正在發高燒而昏倒在地的班主任。其實我早就發現了這個秘密，幾次想和你們說，但都被你們的老師製止了。你們有這樣的好老師多麽幸福啊！可有的同學生在福中不知福啊！
顏老師剛說到這裏，幾位女同學的眼圈就已經紅了，她也哽咽的說不下去了。
顏老師強忍著悲痛，又說了許多軼夫老師為同學們嘔心瀝血的事跡。
聽著聽著，教室裏已經嗚咽成一片。
過了很久，支部書記王紅雲才強忍著悲痛，一邊用手絹擦著眼淚，一邊說，張老師為班級做了這麽多好事，我們都不知道，我們當班幹部的失職啊！
孟雅芝接著聲淚俱下地說，我們的馬上把軼夫老師的事跡向全班同學公布，讓大家明白事情的真相，班級一定會更好起來。
崔忠國是個不太動感情的人，這是他的眼圈也早已紅了。他義正嚴詞地說，我完全支持孟雅芝的意見！
這已經是初中第一學期快要結束了，期末考試就快開始的時候，一天用晚自習的時間，顏老師來班裏給全班開了個班會。因為顏老師很會做思想工作，經常找同學們促膝談心，她那和藹可親的形象早已深入人心。就連八大金剛也沒人反對她，個個都對她有好感。顏老師講話又很富於感情，聲情並貌，大家都願意聽。聽說顏老師要給大家開班會，自然沒人反對，而且都急切地想聽聽她究竟講什麽。當顏老師和藹可親的麵容出現在課堂的時候，教室一下子靜下來，用鴉雀無聲來形容十一點也不過分。顏老師今天和往常的表情有點不同，麵色十分凝重，而且她一向充滿母愛的牟子裏，好像正含著淚花。不用講話，好動感情的男女同學，眼睛已經濕潤了。她站在講台上，沉默了許久，他才動情地演講。
同學們，你們知道你們的班主任老師現在在做什麽嗎？
同學們都屏住了唿吸在聽顏老師的演講，沒人迴答她的問題。
他現在正躺在他的單身宿舍裏，一邊點著滴，一邊給你們批改作業！他現在的體溫是39°多。醫生勸他住院臥床治療，他怕耽誤你們的學習，他把藥拿迴宿舍來，求人幫他點。軼夫老師是籃球運動員出身，他經常和你們打籃球，原來他的身體多麽的結實，多麽的好，大家想必也都知道，可不到一年的光景，他為什麽就得了這麽嚴重的腎病呢？是為同學們累的，涼的。他有家，他有父母，就住在城裏。可他為了你們，為了冬天起早給你們生爐子，他住在了學校極其簡陋的單人宿舍，放著家裏父母為他燒的暖烘烘的熱炕不去睡，而睡在冰涼的板床上。為了提高你們的學習成績它不但一遍一遍不厭其煩遞給你們講他擔任的數學課，而且還抽出一切世間，幫你們補習語文和外語課。他是很年輕，他是經曆很充沛，客人的精力也畢竟是有限的啊！他的病完全是為你們累的啊！
這是，很多同學已經哭了。
班級辦牆報，收過你們的錢嗎？看電影，家庭生活困難的同學，收過你們一分錢嗎？
沒！新茹哭著帶頭迴答。
還有更困難的同學，軼夫老師是怎麽做的，還用我說嗎？
這時教室裏已經哭聲一片。我也哭了。我見張金生也在擦眼淚。
張老師是留蘇的留學生，是我們國家培養的重點對象，可是……他有愛人，是莫斯科大學的大學生。他們的感情很深，他在一直深深的愛著她。現在可以說他更愛我們每一個同學，有沒有一點雜念。
這時候我發現張金生哭的更厲害了。
顏老師，您別講了……我對不起張老師……
張金生這是是從後邊站起來，邊哭邊說的。
全班同學已經哭成了一片。下課