老師一急：“你別抖啊，會嚇到牛的。它會誤會我們在做奇怪的事。”
有什麽可誤會的？現在就是很奇怪啊！
察覺到牛的情緒有些變化，老師緊急叫停了齊顯，讓他去一邊自己複習牛的內部器官結構。
齊顯靠在柱子上，很想緊緊抱住自己的身體，他髒了。可一旦抱住自己，與牛接觸過的右手就會碰到其他地方，他會更髒。
他深情望著右手，想：右手是一定要存在的嗎？人不是隻有一隻手就夠了嗎？
每個同學都逃不過與牛親密接觸，裴則渡也不例外。
她邊後退邊生疏地找借口：“老師，我、我的手，呃、飛走了？”
老師：“你要不要聽聽你在說什麽？”
裴則渡：“好吧，是這樣的，我身高不夠，放不進去。”
老師早有預料，從身後拖出個圓凳：“鏘鏘！”
裴則渡：我要殺了你們所有人。
聽了快一節課的怨聲載道，老師在裴則渡的拒絕前嚴肅起來。
他臉色不好看，問：“你們才大二，離畢業還有兩年半，期間還有數不清的實踐，難道都要用這樣的態度麵對嗎？”
他指著牛：“這難道是什麽奇怪的事嗎？這隻是正常的養殖操作而已。我理解你們實踐機會少，看見了沒見過的覺得稀奇，怪叫兩聲也就算了，沒必要這麽抗拒吧？抗拒得我都覺得像演的。對牛屁股過敏啊還是怎麽的？你們不覺得這樣很不尊重其他養牛、研究牛的人嗎？
“以後還有比這更難、更髒的實踐。我直接告訴你們吧，下學期還得給豬接生。這麽多實踐，你們都直接撂挑子不幹了是嗎？
“我就不談什麽專業精神，太假。既然已經在這兒了，就得給我幹！幹不了就趁大二最後一次轉專業機會趕緊給我滾蛋！”
裴則渡覺得他大部分話說得都不對。
例如大家不想幹與尊不尊重其他人無關，純粹就是不想幹。是個人麵對牛屁股都要猶豫一陣吧。更何況，在上大學前，絕大部分同學摸都沒摸過這些牲畜。尤其是在城市裏長大的，提起動物想到的是貓狗鳥魚，絕非豬場的豬、牛棚的牛。他們確實是動物科學專業的學生，但也隻在這個專業待了不到一年半。這一年半，不足以讓他們和畜牧融為一體、麵對任何髒亂的環境都毫無怨言、麵對任何過火的任務都勇往直前。而這位從本科到碩博連讀、研究了至少十年牛的老師，究竟有什麽立場能如此嚴厲地指責初學者。
但他有一句話說對了，掏牛確實是動科專業必會內容，既然已經決定在這兒了，不幹還能怎樣。
於是她咬著牙戴上潤滑過的手套，站上圓凳，將手輕輕放了進去。
“很好，再往裏伸一些，感受一下。”
裴則渡依言向前探身。
“哎對，摸一摸，摸到了什麽？”
裴則渡另一隻手扶著牛支撐身體，她小心摸索，隔著層層阻隔摸到了有具體形狀的東西，她好奇地輕捏：“這是…”
牛低叫一聲，受驚般向前一步。這一步帶著裴則渡的腳離開板凳。
她的猜想錯了，她不會像尾巴一樣被掛在屁股上。
而是順著牛的屁股滑下來。
裴則渡呆看這頭牛越過牛欄，向山下狂奔的背影。
裴則渡：“它怎麽了？”
齊顯：“被一群變態做了奇怪的事，它終於自我覺醒，開始追尋自由。”
裴則渡：“哦。”
齊顯：“理解你的心情，但先別愣了，快一起去攔牛！”
裴則渡：“哦。”
作者有話說:
審核您好，雖然本章中有些用詞比較敏感，但並非指人，而是指牛。不是什麽不過審的東西，是普遍的、正常的、學術性的農學專業教學內容。麻煩您手下留情。（磕頭
（雖然在飯點發出來了，但大家應該、不會在、吃飯的時候、看吧。盡量避免了大量的直接描寫，可能、觀感、會好一點、吧？）
（提前滑跪道歉，如果影響了用餐就太對不起了。）
（明天還有兩章，吃飯能看的那種。）
第20章 蟲
居意遊今天本來是沒有早八的，可昆蟲學的老師不知道發什麽瘋，忽然加了節實踐課。
他迷迷糊糊站在後山試驗田接過網時，忽然想起自己沒有吃早飯。
也對，齊顯不知道他今天要上課。甚至昨天晚上之前，他自己都不知道要上課。
他摸著癟肚子深深歎氣，在吃早飯上，他好像過於依賴齊顯了。
這不是個好征兆。
至少如果齊顯意識到這一點，可能會把他當麻煩避而遠之。
那居意遊就又吃不上早飯了。
說到底，這節課的目的是來觀察昆蟲越冬蟲態，什麽時候不能觀察啊？為什麽非要放在早上八點啊？
管程替老師解釋：“畢竟上課的時間段裏，早上最冷，更容易觀察吧。”
居意遊不接受這個說辭，他撿了片葉子，用葉梗戳著螳螂卵鞘：“你的意思是，這玩意兒早上裝死，中午暖和了爬出來玩，晚上冷了再縮迴去嗎？”
管程略一思索，堅定道：“不可能！”
居意遊無語。但在老師麵前還是得做做樣子的，再怎麽抱怨也得捧場。
他抓著網左揮右揮，來了套廣播體操，試圖表演笨拙又努力的聽話優等生。
直到一旁的管程驚唿：“居意遊！別動！你背上有隻蝴蝶！”
居意遊眼睛驀然放大，他僵在原地：“什麽？你幫我網住，讓我看看！十二月了還活著嗎？”
北方的蝴蝶在冬季會以卵、蛹或幼蟲的形態過冬，幾乎不會出現成蟲。這隻蝴蝶屬實是違背了教科書的存在，因此十分珍貴。居意遊認為，它很可能具有極大研究價值，雖然他能力有限，不知道該如何研究。
管程小心翼翼地把網扣在居意遊背上，他接過居意遊的網，想塞進縫隙，讓兩網形成合圍之勢。可這蝴蝶鬼精，見情況不對，便從縫隙裏溜走了。
居意遊的餘光正瞥見它，他拔腿追了上去：“嘿嘿，蝴蝶。”
居意遊：“別跑別跑，我來追你嘍！”
居意遊：“乖乖，停一停，讓我看看你是什麽蝶！”
這種積極性怎麽都不像裝出來給老師看的。
管程把網扛在肩上，慈祥地看居意遊撲蝶玩鬧，就是話語沒那麽慈祥“聽得懂蝶語不？它說，‘我是你蝶’。”
居意遊腳步一停，反應過來後破口大罵：“滾！少玩諧音！別占你爹便宜！”
要不這隻蝴蝶能活到現在呢，人家快被逮了知道往試驗田飛。試驗田能飛著過，卻不好走著過。居意遊若是貿然踏進去，很可能踩到珍稀品種。
但這麽久的實踐課也不是白上的，麵對聰明昆蟲，居意遊也自有一套解決方法，他脫下鞋襪，踮著腳尖進入試驗田外圍，腳指頭緊緊抓著未種的邊緣。如此動作，網就能伸得更遠。
居意遊胳膊正抻著，渾身肌肉緊繃，忽然頸後一陣熱氣撲來。
他以為是管程這小子使壞，看都沒看，一拳頭直搗後方。
好像、不對，毛茸茸的、溫溫的。
他的手在上撫了一會兒，心率急劇上升。
他喉結一滾，麵帶笑容，扭頭緊張道：“你…你好。”
溫順的西門塔爾牛忽然失控，打得大家措手不及，一個個羽絨服都來不及套就追著牛跑進兩度的冷風中。
然而等牛停下，大家鬆了口氣時，才發現，這僅僅隻是個開始。
“別動！同學，你千萬別動！”老師壓低聲音提醒居意遊，腳步緩慢靠近。
居意遊一轉頭就看見張憨厚的牛臉，它鼻腔的熱氣噴灑在自己身上，像蟲子在身體裏安家產卵。
居意遊腳尖緊抓鬆軟的土地，胳膊還使著勁握網竿。對視良久，他維持著這姿勢，汗珠逐漸從額頭滾落。
齊顯氣喘籲籲地被裴則渡拉過來，看見的就是這幅場景人牛近在咫尺、深情對望。危險又曖昧。
齊顯不敢相信：“那是誰？”
裴則渡神情嚴肅：“毫無疑問，居意遊。”
肉牛與鬥牛的攻擊性不能相提並論，但西門塔爾牛以體型大而聞名，這頭牛的體重少說有好幾百公斤，它要是有意襲擊居意遊，那就不是醫院救得了的。校園牆第二天就得召開個qq空間追悼大會。
裴則渡覺得老師提出的用食物引誘牛的方法太過仁慈、且有更多不確定因素，她提議立刻聯係保安來打麻醉。老師用眼神拒絕了她。
裴則渡轉頭跑到齊顯身邊，“你在這裏觀察情況，我去拿手機聯係導員，看看能不能采取更有效的措施。”她跑出兩步，又折返迴來，“你一個人沒問題吧？”
齊顯點點頭。
裴則渡：“你冷靜點，注意安全。”
齊顯按住顫抖的雙腿：“我超冷靜。”
從最開始這頭牛狂奔來此，管程就跟在牛的身後。此刻他正估計著自己一腳能不能把牛踹翻。
管程在後側方，處於牛的視野盲區。他抬腳找著合適的位置。
居意遊的嘴巴微張，含含糊糊道：“程哥…別，你這一腳如果沒成功，我今天可能就交代在這兒了…”
管程：“那怎麽辦啊，我怎麽覺得老師的主意那麽不靠譜。”
居意遊：“我要是知道，我的腳趾現在就能解放了。”
居意遊能按住焦躁的管程，卻按不住旁觀的群眾。眼看著人越來越多，他生怕這牛一緊張就對他進行物理衝撞與踐踏。說來也是，這頭牛幹嘛盯著自己不放啊？他到底有什麽魅力，能讓一頭牛折服？他不要這份魅力了行不行啊！
齊顯忙著疏散群眾，人群越聚集居意遊就越危險，尤其是離居意遊較近的地方，最容易刺激到牛，他急得磕磕巴巴、一句話拆得七零八碎。
可惜大家怕的不是危險，而是沒熱鬧可看。齊顯費盡口舌也勸退不了幾個人。
齊顯一時沒注意到所有人，便有一位同學試著靠近牛。
隻是這邁出的一步，恰好就驚動了牛。
牛長哞一聲，張開了嘴就向居意遊的頭湊過去。
怎麽迴事！你不是吃素嗎！不要突然換口味啊！
齊顯腦子一空，身體完全不受控製，徑直向那個方向衝去
他的目的明確又自不量力
他要推開牛的頭
有什麽可誤會的？現在就是很奇怪啊！
察覺到牛的情緒有些變化，老師緊急叫停了齊顯，讓他去一邊自己複習牛的內部器官結構。
齊顯靠在柱子上，很想緊緊抱住自己的身體，他髒了。可一旦抱住自己，與牛接觸過的右手就會碰到其他地方，他會更髒。
他深情望著右手，想：右手是一定要存在的嗎？人不是隻有一隻手就夠了嗎？
每個同學都逃不過與牛親密接觸，裴則渡也不例外。
她邊後退邊生疏地找借口：“老師，我、我的手，呃、飛走了？”
老師：“你要不要聽聽你在說什麽？”
裴則渡：“好吧，是這樣的，我身高不夠，放不進去。”
老師早有預料，從身後拖出個圓凳：“鏘鏘！”
裴則渡：我要殺了你們所有人。
聽了快一節課的怨聲載道，老師在裴則渡的拒絕前嚴肅起來。
他臉色不好看，問：“你們才大二，離畢業還有兩年半，期間還有數不清的實踐，難道都要用這樣的態度麵對嗎？”
他指著牛：“這難道是什麽奇怪的事嗎？這隻是正常的養殖操作而已。我理解你們實踐機會少，看見了沒見過的覺得稀奇，怪叫兩聲也就算了，沒必要這麽抗拒吧？抗拒得我都覺得像演的。對牛屁股過敏啊還是怎麽的？你們不覺得這樣很不尊重其他養牛、研究牛的人嗎？
“以後還有比這更難、更髒的實踐。我直接告訴你們吧，下學期還得給豬接生。這麽多實踐，你們都直接撂挑子不幹了是嗎？
“我就不談什麽專業精神，太假。既然已經在這兒了，就得給我幹！幹不了就趁大二最後一次轉專業機會趕緊給我滾蛋！”
裴則渡覺得他大部分話說得都不對。
例如大家不想幹與尊不尊重其他人無關，純粹就是不想幹。是個人麵對牛屁股都要猶豫一陣吧。更何況，在上大學前，絕大部分同學摸都沒摸過這些牲畜。尤其是在城市裏長大的，提起動物想到的是貓狗鳥魚，絕非豬場的豬、牛棚的牛。他們確實是動物科學專業的學生，但也隻在這個專業待了不到一年半。這一年半，不足以讓他們和畜牧融為一體、麵對任何髒亂的環境都毫無怨言、麵對任何過火的任務都勇往直前。而這位從本科到碩博連讀、研究了至少十年牛的老師，究竟有什麽立場能如此嚴厲地指責初學者。
但他有一句話說對了，掏牛確實是動科專業必會內容，既然已經決定在這兒了，不幹還能怎樣。
於是她咬著牙戴上潤滑過的手套，站上圓凳，將手輕輕放了進去。
“很好，再往裏伸一些，感受一下。”
裴則渡依言向前探身。
“哎對，摸一摸，摸到了什麽？”
裴則渡另一隻手扶著牛支撐身體，她小心摸索，隔著層層阻隔摸到了有具體形狀的東西，她好奇地輕捏：“這是…”
牛低叫一聲，受驚般向前一步。這一步帶著裴則渡的腳離開板凳。
她的猜想錯了，她不會像尾巴一樣被掛在屁股上。
而是順著牛的屁股滑下來。
裴則渡呆看這頭牛越過牛欄，向山下狂奔的背影。
裴則渡：“它怎麽了？”
齊顯：“被一群變態做了奇怪的事，它終於自我覺醒，開始追尋自由。”
裴則渡：“哦。”
齊顯：“理解你的心情，但先別愣了，快一起去攔牛！”
裴則渡：“哦。”
作者有話說:
審核您好，雖然本章中有些用詞比較敏感，但並非指人，而是指牛。不是什麽不過審的東西，是普遍的、正常的、學術性的農學專業教學內容。麻煩您手下留情。（磕頭
（雖然在飯點發出來了，但大家應該、不會在、吃飯的時候、看吧。盡量避免了大量的直接描寫，可能、觀感、會好一點、吧？）
（提前滑跪道歉，如果影響了用餐就太對不起了。）
（明天還有兩章，吃飯能看的那種。）
第20章 蟲
居意遊今天本來是沒有早八的，可昆蟲學的老師不知道發什麽瘋，忽然加了節實踐課。
他迷迷糊糊站在後山試驗田接過網時，忽然想起自己沒有吃早飯。
也對，齊顯不知道他今天要上課。甚至昨天晚上之前，他自己都不知道要上課。
他摸著癟肚子深深歎氣，在吃早飯上，他好像過於依賴齊顯了。
這不是個好征兆。
至少如果齊顯意識到這一點，可能會把他當麻煩避而遠之。
那居意遊就又吃不上早飯了。
說到底，這節課的目的是來觀察昆蟲越冬蟲態，什麽時候不能觀察啊？為什麽非要放在早上八點啊？
管程替老師解釋：“畢竟上課的時間段裏，早上最冷，更容易觀察吧。”
居意遊不接受這個說辭，他撿了片葉子，用葉梗戳著螳螂卵鞘：“你的意思是，這玩意兒早上裝死，中午暖和了爬出來玩，晚上冷了再縮迴去嗎？”
管程略一思索，堅定道：“不可能！”
居意遊無語。但在老師麵前還是得做做樣子的，再怎麽抱怨也得捧場。
他抓著網左揮右揮，來了套廣播體操，試圖表演笨拙又努力的聽話優等生。
直到一旁的管程驚唿：“居意遊！別動！你背上有隻蝴蝶！”
居意遊眼睛驀然放大，他僵在原地：“什麽？你幫我網住，讓我看看！十二月了還活著嗎？”
北方的蝴蝶在冬季會以卵、蛹或幼蟲的形態過冬，幾乎不會出現成蟲。這隻蝴蝶屬實是違背了教科書的存在，因此十分珍貴。居意遊認為，它很可能具有極大研究價值，雖然他能力有限，不知道該如何研究。
管程小心翼翼地把網扣在居意遊背上，他接過居意遊的網，想塞進縫隙，讓兩網形成合圍之勢。可這蝴蝶鬼精，見情況不對，便從縫隙裏溜走了。
居意遊的餘光正瞥見它，他拔腿追了上去：“嘿嘿，蝴蝶。”
居意遊：“別跑別跑，我來追你嘍！”
居意遊：“乖乖，停一停，讓我看看你是什麽蝶！”
這種積極性怎麽都不像裝出來給老師看的。
管程把網扛在肩上，慈祥地看居意遊撲蝶玩鬧，就是話語沒那麽慈祥“聽得懂蝶語不？它說，‘我是你蝶’。”
居意遊腳步一停，反應過來後破口大罵：“滾！少玩諧音！別占你爹便宜！”
要不這隻蝴蝶能活到現在呢，人家快被逮了知道往試驗田飛。試驗田能飛著過，卻不好走著過。居意遊若是貿然踏進去，很可能踩到珍稀品種。
但這麽久的實踐課也不是白上的，麵對聰明昆蟲，居意遊也自有一套解決方法，他脫下鞋襪，踮著腳尖進入試驗田外圍，腳指頭緊緊抓著未種的邊緣。如此動作，網就能伸得更遠。
居意遊胳膊正抻著，渾身肌肉緊繃，忽然頸後一陣熱氣撲來。
他以為是管程這小子使壞，看都沒看，一拳頭直搗後方。
好像、不對，毛茸茸的、溫溫的。
他的手在上撫了一會兒，心率急劇上升。
他喉結一滾，麵帶笑容，扭頭緊張道：“你…你好。”
溫順的西門塔爾牛忽然失控，打得大家措手不及，一個個羽絨服都來不及套就追著牛跑進兩度的冷風中。
然而等牛停下，大家鬆了口氣時，才發現，這僅僅隻是個開始。
“別動！同學，你千萬別動！”老師壓低聲音提醒居意遊，腳步緩慢靠近。
居意遊一轉頭就看見張憨厚的牛臉，它鼻腔的熱氣噴灑在自己身上，像蟲子在身體裏安家產卵。
居意遊腳尖緊抓鬆軟的土地，胳膊還使著勁握網竿。對視良久，他維持著這姿勢，汗珠逐漸從額頭滾落。
齊顯氣喘籲籲地被裴則渡拉過來，看見的就是這幅場景人牛近在咫尺、深情對望。危險又曖昧。
齊顯不敢相信：“那是誰？”
裴則渡神情嚴肅：“毫無疑問，居意遊。”
肉牛與鬥牛的攻擊性不能相提並論，但西門塔爾牛以體型大而聞名，這頭牛的體重少說有好幾百公斤，它要是有意襲擊居意遊，那就不是醫院救得了的。校園牆第二天就得召開個qq空間追悼大會。
裴則渡覺得老師提出的用食物引誘牛的方法太過仁慈、且有更多不確定因素，她提議立刻聯係保安來打麻醉。老師用眼神拒絕了她。
裴則渡轉頭跑到齊顯身邊，“你在這裏觀察情況，我去拿手機聯係導員，看看能不能采取更有效的措施。”她跑出兩步，又折返迴來，“你一個人沒問題吧？”
齊顯點點頭。
裴則渡：“你冷靜點，注意安全。”
齊顯按住顫抖的雙腿：“我超冷靜。”
從最開始這頭牛狂奔來此，管程就跟在牛的身後。此刻他正估計著自己一腳能不能把牛踹翻。
管程在後側方，處於牛的視野盲區。他抬腳找著合適的位置。
居意遊的嘴巴微張，含含糊糊道：“程哥…別，你這一腳如果沒成功，我今天可能就交代在這兒了…”
管程：“那怎麽辦啊，我怎麽覺得老師的主意那麽不靠譜。”
居意遊：“我要是知道，我的腳趾現在就能解放了。”
居意遊能按住焦躁的管程，卻按不住旁觀的群眾。眼看著人越來越多，他生怕這牛一緊張就對他進行物理衝撞與踐踏。說來也是，這頭牛幹嘛盯著自己不放啊？他到底有什麽魅力，能讓一頭牛折服？他不要這份魅力了行不行啊！
齊顯忙著疏散群眾，人群越聚集居意遊就越危險，尤其是離居意遊較近的地方，最容易刺激到牛，他急得磕磕巴巴、一句話拆得七零八碎。
可惜大家怕的不是危險，而是沒熱鬧可看。齊顯費盡口舌也勸退不了幾個人。
齊顯一時沒注意到所有人，便有一位同學試著靠近牛。
隻是這邁出的一步，恰好就驚動了牛。
牛長哞一聲，張開了嘴就向居意遊的頭湊過去。
怎麽迴事！你不是吃素嗎！不要突然換口味啊！
齊顯腦子一空，身體完全不受控製，徑直向那個方向衝去
他的目的明確又自不量力
他要推開牛的頭