主持詩會的，是與夏知縣一同過來的陳主簿，為了避免被修城牆的事情記恨牽連，他與夏知縣兩人對於毛知軍的所有事情非常積極。
他先低聲征詢了毛滂幾句意見之後，便站起來對眾人說道：
“本次端陽詩會，是以詩會友，以詩賀節，當是我高郵文壇之一盛事。各位學子，可以端陽佳節為主題，詩詞不限。為避免大家久等，便以一柱香為時限。”
“所作詩詞收上來後，由在下當眾誦念，然後便請知軍、知縣與軍學的三位教授為評審，各以甲乙丙丁四等進行評定，最終如有相同評分者，再請毛知軍作最後定奪。”
說完，便有小吏分頭準備，有點香計時的，也有拿過若幹筆墨紙張過來的。如有學子招手示意，便會有人給送去。
既然來參加這個詩會，肯定是有不少人提前作了準備而來的，而剛才宣布的比賽主題就是圍繞著端陽來寫，這一點應該是大多數人都能事先猜得到的。
所以一開始便就有人直接招手要紙筆，說明他們都是之前已經準備好了的，此時隻需要將記住的內容默下就行。
張徠也是第一批要過紙筆開始書寫的。
也有些人是在現場開始低頭苦想，過了些許時間後，也開始要來紙筆進行書寫。
林武功、馬倫還有秦規，都不約而同地將目光盯向了秦剛那邊。但是卻隻見他一副若無其事的模樣坐在那裏，看不出有參加比試的意思，但也看不出有任何不想參加的神情。
毛滂隨著林武功的眼神，也注意到了坐在那裏的一個學子，看著此人的年齡，猜想八成就是之前提及過的秦剛，卻仍然因其年輕稚嫩的臉龐而暗吃了一驚：能寫出“為賦新詩強說愁”、又能發明神物水泥的，竟然就是這位貌不驚人的年輕人？
而此時的秦剛，他的內心其實真的很糾結，雖然知道抄詩可以有助於自己快速走進上層人士、尤其是今天這些當權官員的眼中，但是有過上次的經曆之後，他更擔心一著不慎，未必能夠守得住抄來詩詞的盛名。
所以，他在心底默想了好幾首後代詩人與端午相關的詩詞，仍然是拿不定最後的主意。
一柱香也燃過了大半，現場已有十多名學子交上了自己完成的作品。
還有一些人要來了紙筆後，卻寫寫停停，苦思冥想斟酌著最終對於一些字詞的使用。
堂內的眾人，大多都將精力集中在寫詩作詞的過程中。隻有那些已經寫好、或者放棄了比賽的人，會關注到，此時的屋外，突然天氣開始有了變化，先是陣陣大風吹過，天色慢慢地陰沉了下來，轉而便開始落起了一陣急雨。
從堂內看出去，就在對麵的的高台之上，此時正盛放著的一叢芍藥花，先是曆經大風的吹動，卻依舊傲然挺立著自己的身骨，陣陣雨點落下，卻沒有絲毫的頹敗之勢，反倒在風雨洗禮下，去除了身上原先沾染著的塵土，此時反倒顯得顏色更加燦爛，花姿分外妖嬈。
在場的除了學子之外，便是本地的名士以及各家學堂裏的夫子，雖然他們不必去參加比試，但也多在關注與自己有關係的後輩或者是自己的學生，希望他們不能錯過這次名揚鄉梓的難得機會。
而看到一直盯著堂外風雨而發呆的秦剛，林武功等人的心情不由地暗自發急：這孩子，這個時候發什麽愣啊！難不成是不想比試了嗎？又或者是臨場缺了急智麽？
再看看計算時間的那一柱香，已經基本快要燃到最後了。
正當林武功要十分遺憾地長歎一口氣時，秦剛卻像是突然迴過神來一樣，招了招手，一邊的小吏立刻便給他送去了紙筆。
然後，秦剛不慌不忙地鋪平白紙，深唿吸了兩下，便刷刷刷地開始落筆，行筆十分流暢，一氣嗬成，顯然紙上的文字是方才已在他的胸中一次性地醞釀完畢。
沒多久，秦剛便已寫完，對著紙麵仔細看了看，再小心地對著吹了吹，待得看到墨跡幹後，便交給一旁等待的小吏。
此時，燃香已基本接近尾端，剩下來的少數三四人也差不多在最後的時間裏完成了書寫。
隨著又是一聲悠長的鍾磬聲，宣布了學子們的作詩時間結束。
陳主簿點頭檢視了一番後，起身說道：“今天的端陽詩會，在場的學子們一共交上詩作共計二十八篇。接下來，就由在下按照交上來的順序，逐一進行當眾誦讀。由在座的各位賞聽。然後，便請毛知軍、夏知縣及各位教授評出等級。”
眾人皆拍掌稱好。
首先誦讀的是一位軍學學生作的五言律詩，寫得算是中規中矩，平仄對仗比較工整，韻腳也挑不出太多的毛病，聽得出應該是早有準備的作品。
很快陳主簿看過了評審各位給出的結果，宣布：“第一篇作品的作者是季東陽，他的詩作的得分是，一甲四乙！”
這名叫季東陽的學生顯然對這個評分十分滿意，一臉興奮地向周圍人點頭。
有人議論：“有了一個甲，應該是有希望去競爭彩頭獎品的吧！”
不過也有人底下腹議：“搞不好這個甲等就是哪個教他的教授給的吧。”
接著下麵誦讀的作品，有詩，也有詞。
從評分結果來看，各位考評官員對於甲等與丁等這兩個等級都比較慎重。如果不是特別優秀的，極少給甲等。同樣，隻要是還過得去的，也不太會給丁等。
差不多能有十幾篇作品被誦讀，大多數的作品都會得到乙等與丙等的評分。而截止當前，最好的成績還隻是一個“兩甲三乙”，而第一個叫季東陽的一甲四乙的作品還能排在第三名。
接下來陳主簿念出的作品，令張徠十分緊張激動，因為這篇正是他提交的作品。
在被馬先生通知要參加本次詩會後，他並沒有去找先前的那位師爺，而是自己翻遍了家裏收藏的詩詞典籍，苦熬了兩天夜晚，反複推敲思考，準備好了兩篇詩詞，而其中有一篇恰好就是以端陽節為題。
反正他也明白，自己在這一柱香的時間內也不可能做出更好的詩作，索性也就第一時間將準備好的作品默寫了出來。要不是在默寫的過程中，還分神關注了一會兒默坐在身旁的秦剛，他可能交得還會更早一點。
在陳主簿誦讀完他的作品後，張徠聽到了來自周圍人群中的一些讚揚聲，他不由地更加緊張地看著主桌上的幾位評審官員的反應。
不一會兒，陳主簿麵帶喜色地通報：“剛才詞作的作者是張徠，他的最終成績是：三甲兩乙！”
“三甲啊！”張徠顯然有點激動，這應該算是到目前為止的最好成績了吧！他還下意識地偷眼看了一下同桌的秦剛，雖然沒有從他臉上看出什麽特別的反應，但是自己心中的得意與暢快感覺仍然是難以言表的。
眾人也是議論紛紛。
有人說：“很不錯啊，能有三個甲啊，這次詩會的詩魁該是這個人了吧！”
也有人不以為然：“我聽著一般，就算評審給了這麽高的分。但是別忘了，還有一半的作品沒讀呢！”
“也是，後麵說不定還會有四個甲呢！”
……
接下來，又是一篇篇的作品過去，隻多了兩篇“兩甲”作品。
隻是秦剛的作品一直沒有讀到，張徠內心的焦慮與緊張之感也在不住地增長——畢竟是看到了他在最後的時刻上交了作品，到底能否最終得分超得過自己的三甲呢？
除此之外，評審官員中的林武功也是頗為期待。
倒是台下的馬倫比較淡定，因為對於他來說，自己已經有一個學生張徠暫居第一了，後麵的人越來越少，這詩會的前幾名彩頭是一定拿到，接下來隻是看秦剛能否給自己再來一個錦上添花的驚喜了。
終於，陳主簿打開眼前的一張紙，習慣性掃了一下，頓時就覺眼前一亮，他雖然看到了學生的名字，但是按照規矩還是要先誦讀詩詞的內容，大家都在等著。
“這是一首七言絕句，題目為《風雨端陽》”
“風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。”
“餘容花發應相笑，無酒淵明亦獨醒。”
四句念完，在場的有一半人都愣住了。
林武功憑著直覺就知道，這一定是秦剛所作。
絕句雖然隻有四句，很短，但卻比八句的律詩難寫。
前麵這些學生的作品之所以一直未有特別高的分數給出，就是因為他們的詩詞，太注重於格式與韻律，也就是所謂的為了寫詩而寫詩。
而眼前的這首詩就完全不同：
首先，它的起文就是準確地抓住了今天、尤其是剛才的氣候突變的那個時刻，並以“風雨端陽”之由起筆。
所以，它寫的不是任何一個其它的端陽，而隻是今天的這個特殊的、有著風雨交織的端陽節。
其次，詩詞是用來詠誌的，並非隻是簡單單純地抒發感情。端陽節紀念屈原大夫，前麵也多有學生提到。可是要紀念屈原的什麽呢？他們都沒提到，甚至未必清楚。
隻有這首詩，卻準確地提煉出屈原在投水前“眾人皆睡我獨醒”的悲劇人生特質。
再者，詩詞需要考究作者對於字詞句的運用功底，但更需要能有臨場激發的托物靈感。第一句的風雨與晦冥的天氣，是剛才眾人皆有感受。而第三句所提到的餘容，正是此時眾人從堂中看出去便能見到那叢芍藥花的別稱。餘容（芍藥）在笑作者，同時也是在笑我們眾人啊！
最後，又別出心裁地將不喝酒的陶淵明請出，從而表達了作者對於屈原偉大人格與內心追求的無限懷念。
片刻寧靜之後，便有數人輕歎“好詩”。主桌上的幾名評審官也在彼此相視，卻又默契地低頭寫下評級。
結果送去後，陳主簿有點興奮，又反複將五張結果再看了兩遍，才激動地宣布：“剛才誦讀的七言絕句的作者是秦剛，他的最終得分是……五甲！”
“嘩”堂內的眾人都沸騰了。這可是“五甲”啊，說明是五個評審官全部給了甲等的評價，也是到現在為止的唯一一個全甲作品。
而此時，最激動的人與最失落的人，居然都是與秦剛一桌。
最激動的是他另外的兩個同學，一個勁地向別人指著秦剛說，“就是他，秦剛是我們學堂的同學。”
而最失落的莫過於張徠了，隨著一篇篇詩作的評分出來，他的“三甲兩乙”已經穩居第一的位置好長時間了，眼看就要結束，卻突然跳出來了一個“五甲”的作品，而且這個“五甲”的獲得者居然還是秦剛。
主桌的幾位評審官裏，聽到姓名後的毛滂與林武功都有一種“果然是他”的表情，另外三人則相對反應一般。
夏歸厚拱手道：“這是本次詩會的第一首‘全甲’詩作，是否能請毛知軍給我們評點一二啊？”
其他人都露出了非常期待的表情。
毛滂微微一笑，站起身來，對眾人道：“此詩先看格律，對仗工整、平仄得當，起承轉合也已深得其法。這是其一。”
“寫端陽的詩，從紀念屈原入題本屬常規手法。但此詩反而以景入手，以情思人，以人明誌，以誌抒懷。文思精巧，環環相扣，這是其二。”
“詩詞之道，非無病生吟，當能說出詩人的胸懷與誌向，此詩末句的‘無酒獨醒’之境界，本官亦是十分向往啊，這是其三。”
“綜上三者，本官以為能給甲等之評定，汝等以為然？”
眾人一起拱手稱道：“毛知軍高見！且一言以蔽之，我等深以為然。”
五甲作品既出，餘下的幾篇自然也就沒有了懸念。
最後陳主簿稍稍整理了一下所有的評分結果，宣布了本次詩會的前六名獲彩頭的學子。
每宣讀一個人的名字，該學子就站起向眾人行禮。除了張徠以外，其他四人即使沒能獲得詩會詩魁，但也算是進了前列，入了在場官老爺們的法眼，又能拿了獎勵的彩頭，都是自已十分滿意的了。
秦剛寫下的這首端陽絕句，其實是元末明初詩人貝瓊的作品。當時正好因堂外風雨乍起，秦剛腦中靈光一閃，便想了該詩的首句。然後在第三句時，原詩寫的是海榴花，此時在東園，目力所及，自然沒有看到海榴花，入眼的那處高台上，卻芍藥盛豔，當然要應景修改一下。隻是為了音韻，思量用了芍藥的一個別名餘容，倒也十分妥帖。
貝瓊的詩風溫厚而高秀，也算元末明初之時的領袖文壇之人，拿出他的詩來與一群初學學子比試，自然收獲的是鶴立雞群式的效果了。
而張徠雖然惱怒而沮喪，其實他輸得並不冤。
他先低聲征詢了毛滂幾句意見之後，便站起來對眾人說道：
“本次端陽詩會，是以詩會友，以詩賀節，當是我高郵文壇之一盛事。各位學子，可以端陽佳節為主題，詩詞不限。為避免大家久等，便以一柱香為時限。”
“所作詩詞收上來後，由在下當眾誦念，然後便請知軍、知縣與軍學的三位教授為評審，各以甲乙丙丁四等進行評定，最終如有相同評分者，再請毛知軍作最後定奪。”
說完，便有小吏分頭準備，有點香計時的，也有拿過若幹筆墨紙張過來的。如有學子招手示意，便會有人給送去。
既然來參加這個詩會，肯定是有不少人提前作了準備而來的，而剛才宣布的比賽主題就是圍繞著端陽來寫，這一點應該是大多數人都能事先猜得到的。
所以一開始便就有人直接招手要紙筆，說明他們都是之前已經準備好了的，此時隻需要將記住的內容默下就行。
張徠也是第一批要過紙筆開始書寫的。
也有些人是在現場開始低頭苦想，過了些許時間後，也開始要來紙筆進行書寫。
林武功、馬倫還有秦規，都不約而同地將目光盯向了秦剛那邊。但是卻隻見他一副若無其事的模樣坐在那裏，看不出有參加比試的意思，但也看不出有任何不想參加的神情。
毛滂隨著林武功的眼神，也注意到了坐在那裏的一個學子，看著此人的年齡，猜想八成就是之前提及過的秦剛，卻仍然因其年輕稚嫩的臉龐而暗吃了一驚：能寫出“為賦新詩強說愁”、又能發明神物水泥的，竟然就是這位貌不驚人的年輕人？
而此時的秦剛，他的內心其實真的很糾結，雖然知道抄詩可以有助於自己快速走進上層人士、尤其是今天這些當權官員的眼中，但是有過上次的經曆之後，他更擔心一著不慎，未必能夠守得住抄來詩詞的盛名。
所以，他在心底默想了好幾首後代詩人與端午相關的詩詞，仍然是拿不定最後的主意。
一柱香也燃過了大半，現場已有十多名學子交上了自己完成的作品。
還有一些人要來了紙筆後，卻寫寫停停，苦思冥想斟酌著最終對於一些字詞的使用。
堂內的眾人，大多都將精力集中在寫詩作詞的過程中。隻有那些已經寫好、或者放棄了比賽的人，會關注到，此時的屋外，突然天氣開始有了變化，先是陣陣大風吹過，天色慢慢地陰沉了下來，轉而便開始落起了一陣急雨。
從堂內看出去，就在對麵的的高台之上，此時正盛放著的一叢芍藥花，先是曆經大風的吹動，卻依舊傲然挺立著自己的身骨，陣陣雨點落下，卻沒有絲毫的頹敗之勢，反倒在風雨洗禮下，去除了身上原先沾染著的塵土，此時反倒顯得顏色更加燦爛，花姿分外妖嬈。
在場的除了學子之外，便是本地的名士以及各家學堂裏的夫子，雖然他們不必去參加比試，但也多在關注與自己有關係的後輩或者是自己的學生，希望他們不能錯過這次名揚鄉梓的難得機會。
而看到一直盯著堂外風雨而發呆的秦剛，林武功等人的心情不由地暗自發急：這孩子，這個時候發什麽愣啊！難不成是不想比試了嗎？又或者是臨場缺了急智麽？
再看看計算時間的那一柱香，已經基本快要燃到最後了。
正當林武功要十分遺憾地長歎一口氣時，秦剛卻像是突然迴過神來一樣，招了招手，一邊的小吏立刻便給他送去了紙筆。
然後，秦剛不慌不忙地鋪平白紙，深唿吸了兩下，便刷刷刷地開始落筆，行筆十分流暢，一氣嗬成，顯然紙上的文字是方才已在他的胸中一次性地醞釀完畢。
沒多久，秦剛便已寫完，對著紙麵仔細看了看，再小心地對著吹了吹，待得看到墨跡幹後，便交給一旁等待的小吏。
此時，燃香已基本接近尾端，剩下來的少數三四人也差不多在最後的時間裏完成了書寫。
隨著又是一聲悠長的鍾磬聲，宣布了學子們的作詩時間結束。
陳主簿點頭檢視了一番後，起身說道：“今天的端陽詩會，在場的學子們一共交上詩作共計二十八篇。接下來，就由在下按照交上來的順序，逐一進行當眾誦讀。由在座的各位賞聽。然後，便請毛知軍、夏知縣及各位教授評出等級。”
眾人皆拍掌稱好。
首先誦讀的是一位軍學學生作的五言律詩，寫得算是中規中矩，平仄對仗比較工整，韻腳也挑不出太多的毛病，聽得出應該是早有準備的作品。
很快陳主簿看過了評審各位給出的結果，宣布：“第一篇作品的作者是季東陽，他的詩作的得分是，一甲四乙！”
這名叫季東陽的學生顯然對這個評分十分滿意，一臉興奮地向周圍人點頭。
有人議論：“有了一個甲，應該是有希望去競爭彩頭獎品的吧！”
不過也有人底下腹議：“搞不好這個甲等就是哪個教他的教授給的吧。”
接著下麵誦讀的作品，有詩，也有詞。
從評分結果來看，各位考評官員對於甲等與丁等這兩個等級都比較慎重。如果不是特別優秀的，極少給甲等。同樣，隻要是還過得去的，也不太會給丁等。
差不多能有十幾篇作品被誦讀，大多數的作品都會得到乙等與丙等的評分。而截止當前，最好的成績還隻是一個“兩甲三乙”，而第一個叫季東陽的一甲四乙的作品還能排在第三名。
接下來陳主簿念出的作品，令張徠十分緊張激動，因為這篇正是他提交的作品。
在被馬先生通知要參加本次詩會後，他並沒有去找先前的那位師爺，而是自己翻遍了家裏收藏的詩詞典籍，苦熬了兩天夜晚，反複推敲思考，準備好了兩篇詩詞，而其中有一篇恰好就是以端陽節為題。
反正他也明白，自己在這一柱香的時間內也不可能做出更好的詩作，索性也就第一時間將準備好的作品默寫了出來。要不是在默寫的過程中，還分神關注了一會兒默坐在身旁的秦剛，他可能交得還會更早一點。
在陳主簿誦讀完他的作品後，張徠聽到了來自周圍人群中的一些讚揚聲，他不由地更加緊張地看著主桌上的幾位評審官員的反應。
不一會兒，陳主簿麵帶喜色地通報：“剛才詞作的作者是張徠，他的最終成績是：三甲兩乙！”
“三甲啊！”張徠顯然有點激動，這應該算是到目前為止的最好成績了吧！他還下意識地偷眼看了一下同桌的秦剛，雖然沒有從他臉上看出什麽特別的反應，但是自己心中的得意與暢快感覺仍然是難以言表的。
眾人也是議論紛紛。
有人說：“很不錯啊，能有三個甲啊，這次詩會的詩魁該是這個人了吧！”
也有人不以為然：“我聽著一般，就算評審給了這麽高的分。但是別忘了，還有一半的作品沒讀呢！”
“也是，後麵說不定還會有四個甲呢！”
……
接下來，又是一篇篇的作品過去，隻多了兩篇“兩甲”作品。
隻是秦剛的作品一直沒有讀到，張徠內心的焦慮與緊張之感也在不住地增長——畢竟是看到了他在最後的時刻上交了作品，到底能否最終得分超得過自己的三甲呢？
除此之外，評審官員中的林武功也是頗為期待。
倒是台下的馬倫比較淡定，因為對於他來說，自己已經有一個學生張徠暫居第一了，後麵的人越來越少，這詩會的前幾名彩頭是一定拿到，接下來隻是看秦剛能否給自己再來一個錦上添花的驚喜了。
終於，陳主簿打開眼前的一張紙，習慣性掃了一下，頓時就覺眼前一亮，他雖然看到了學生的名字，但是按照規矩還是要先誦讀詩詞的內容，大家都在等著。
“這是一首七言絕句，題目為《風雨端陽》”
“風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。”
“餘容花發應相笑，無酒淵明亦獨醒。”
四句念完，在場的有一半人都愣住了。
林武功憑著直覺就知道，這一定是秦剛所作。
絕句雖然隻有四句，很短，但卻比八句的律詩難寫。
前麵這些學生的作品之所以一直未有特別高的分數給出，就是因為他們的詩詞，太注重於格式與韻律，也就是所謂的為了寫詩而寫詩。
而眼前的這首詩就完全不同：
首先，它的起文就是準確地抓住了今天、尤其是剛才的氣候突變的那個時刻，並以“風雨端陽”之由起筆。
所以，它寫的不是任何一個其它的端陽，而隻是今天的這個特殊的、有著風雨交織的端陽節。
其次，詩詞是用來詠誌的，並非隻是簡單單純地抒發感情。端陽節紀念屈原大夫，前麵也多有學生提到。可是要紀念屈原的什麽呢？他們都沒提到，甚至未必清楚。
隻有這首詩，卻準確地提煉出屈原在投水前“眾人皆睡我獨醒”的悲劇人生特質。
再者，詩詞需要考究作者對於字詞句的運用功底，但更需要能有臨場激發的托物靈感。第一句的風雨與晦冥的天氣，是剛才眾人皆有感受。而第三句所提到的餘容，正是此時眾人從堂中看出去便能見到那叢芍藥花的別稱。餘容（芍藥）在笑作者，同時也是在笑我們眾人啊！
最後，又別出心裁地將不喝酒的陶淵明請出，從而表達了作者對於屈原偉大人格與內心追求的無限懷念。
片刻寧靜之後，便有數人輕歎“好詩”。主桌上的幾名評審官也在彼此相視，卻又默契地低頭寫下評級。
結果送去後，陳主簿有點興奮，又反複將五張結果再看了兩遍，才激動地宣布：“剛才誦讀的七言絕句的作者是秦剛，他的最終得分是……五甲！”
“嘩”堂內的眾人都沸騰了。這可是“五甲”啊，說明是五個評審官全部給了甲等的評價，也是到現在為止的唯一一個全甲作品。
而此時，最激動的人與最失落的人，居然都是與秦剛一桌。
最激動的是他另外的兩個同學，一個勁地向別人指著秦剛說，“就是他，秦剛是我們學堂的同學。”
而最失落的莫過於張徠了，隨著一篇篇詩作的評分出來，他的“三甲兩乙”已經穩居第一的位置好長時間了，眼看就要結束，卻突然跳出來了一個“五甲”的作品，而且這個“五甲”的獲得者居然還是秦剛。
主桌的幾位評審官裏，聽到姓名後的毛滂與林武功都有一種“果然是他”的表情，另外三人則相對反應一般。
夏歸厚拱手道：“這是本次詩會的第一首‘全甲’詩作，是否能請毛知軍給我們評點一二啊？”
其他人都露出了非常期待的表情。
毛滂微微一笑，站起身來，對眾人道：“此詩先看格律，對仗工整、平仄得當，起承轉合也已深得其法。這是其一。”
“寫端陽的詩，從紀念屈原入題本屬常規手法。但此詩反而以景入手，以情思人，以人明誌，以誌抒懷。文思精巧，環環相扣，這是其二。”
“詩詞之道，非無病生吟，當能說出詩人的胸懷與誌向，此詩末句的‘無酒獨醒’之境界，本官亦是十分向往啊，這是其三。”
“綜上三者，本官以為能給甲等之評定，汝等以為然？”
眾人一起拱手稱道：“毛知軍高見！且一言以蔽之，我等深以為然。”
五甲作品既出，餘下的幾篇自然也就沒有了懸念。
最後陳主簿稍稍整理了一下所有的評分結果，宣布了本次詩會的前六名獲彩頭的學子。
每宣讀一個人的名字，該學子就站起向眾人行禮。除了張徠以外，其他四人即使沒能獲得詩會詩魁，但也算是進了前列，入了在場官老爺們的法眼，又能拿了獎勵的彩頭，都是自已十分滿意的了。
秦剛寫下的這首端陽絕句，其實是元末明初詩人貝瓊的作品。當時正好因堂外風雨乍起，秦剛腦中靈光一閃，便想了該詩的首句。然後在第三句時，原詩寫的是海榴花，此時在東園，目力所及，自然沒有看到海榴花，入眼的那處高台上，卻芍藥盛豔，當然要應景修改一下。隻是為了音韻，思量用了芍藥的一個別名餘容，倒也十分妥帖。
貝瓊的詩風溫厚而高秀，也算元末明初之時的領袖文壇之人，拿出他的詩來與一群初學學子比試，自然收獲的是鶴立雞群式的效果了。
而張徠雖然惱怒而沮喪，其實他輸得並不冤。