這種筷子夾菜的方式是我見過的最有效的，別看交叉分開有點費力氣，實際上能挑起來的份量十分驚人，看過這種夾菜的人馬上通過聯想領悟到一種動物就餐時的模樣——為何原始叢林中的蟒蛇吞食前會拚命撒開嘴，成一扇形。與這位兄弟使用筷子時交叉撒開成一扇形為同一原理，以最優化的角度獲取最大量的食物。這裏可能涉及到函數的應用，假如再有某個學生不好好學習函數，盡可用這個例子使他明白，函數不掌握好，連最平常的就餐都要吃虧，看你不好好學。
這種使用筷子的方法的好處顯而易見，比如說去夾蛋餅時相當好用。交叉撒開口子，兩筷尖之距恰好近似於盤子直徑，再一合，一張蛋餅便輕而易舉置身於筷子下，稍翻腕卷動幾分，便十分穩妥。即使有人想伸出筷子來奪，終因對方黏合太牢固而無濟於事。
我本人吃過這種虧，老板剛將煎好的蛋餅端上來，大夥立即”聒噪”一聲，伸過筷子齊往盤子裏掙，轉眼間風卷雲殘，分得幹幹淨淨。我使用的是正統方法，結果最吃虧，隻撕過來一丁點，僅嚐嚐鮮罷。
以後再共餐，我便極力反對人點蛋餅，先解釋說並不是因為蛋餅不好吃，然後憤憤不平，說：各位筷子上的功夫個個到家，蛋餅一上來便像餓狼爭食，幾撒幾合幾撕幾扯，馬上分得幹幹淨淨，連盤底都立刻朝天；在如今這年月，你們筷子出擊的速度，除了火箭升空時的速度沒法比下去外，我真想不出還有哪種事物的速度可以相提並論。
飛飛當即就笑了：看看大哥這孩子，好無辜、好無奈，哈哈。
還有一種好處同樣顯而易見，夾菜時手腕翻動連帶胳膊和肘一齊轉動。假如想獨吞某一盤，看人筷子過來時，陡然聳肩往外翻肘，另一人的筷子多半被磕飛，即使沒別磕飛，整隻手罩住盤子，封得嚴實，別人也無處下手。飛飛就經常采用這種無恥的手法，每每阻人筷子於盤子之外，次次成功。
我心情很好時，曾耐心告訴他們該如何正確使用筷子。飛飛毫不領情，大咧咧地說：咱們是男人，粗獷、豪爽是本色，管他祁陽還是瀏陽，能夾住菜，有得吃就行了。小葉說得更絕：過幾年我去國外，這筷子不用了，左手改學叉功，右手改練刀功；還來老一套壇壇罐罐，都什麽年代哦——阿三說的就更令人糟心：都多大的人了，還用你操這份心，得了吧，留著還有點用，以後你結婚生子，教你孩子吧。
這幾番話當場把我氣翻。我怔了半天，揮舞筷子說：好，飛飛，聽你的，管他祁陽還是瀏陽、河東還是河西，咱們一起來……然後我學他們持筷子的方式去夾菜，試過好幾次，終不成功。飛飛在一旁豪不遮掩，諷刺道：別以為我們拿筷子的方法好學，這可是練了快大半輩子——近二十多年，打從拿得動筷子那天時就學，日久月長才有這份成就；你若是剛一練就學會了，我不是很沒麵子，我還憑什麽混飯吃，也太“菜”了吧？
我們共餐時的情景是這樣的：當課結束後，我們從教學樓蜂擁而出，奮力爭先，邊跑邊時不時叫嚷：刷盤子去啊，刷盤子……看門的大爺不明就裏，趕緊把檀木椅子從大門口搬開，生怕我們要開擂台賽，把他的寶貝椅子攆翻，同時眼神怔怔的，一臉茫然，看我們樣子又不像去打架的，不知道我們到底要幹些什麽，值得那麽興奮嗎？
出教學樓，往外走出校門，轉左沿街行大約二十米，再拐左進入小巷子，假如計算沒出錯，向前行十米便可順利抵達。
這種使用筷子的方法的好處顯而易見，比如說去夾蛋餅時相當好用。交叉撒開口子，兩筷尖之距恰好近似於盤子直徑，再一合，一張蛋餅便輕而易舉置身於筷子下，稍翻腕卷動幾分，便十分穩妥。即使有人想伸出筷子來奪，終因對方黏合太牢固而無濟於事。
我本人吃過這種虧，老板剛將煎好的蛋餅端上來，大夥立即”聒噪”一聲，伸過筷子齊往盤子裏掙，轉眼間風卷雲殘，分得幹幹淨淨。我使用的是正統方法，結果最吃虧，隻撕過來一丁點，僅嚐嚐鮮罷。
以後再共餐，我便極力反對人點蛋餅，先解釋說並不是因為蛋餅不好吃，然後憤憤不平，說：各位筷子上的功夫個個到家，蛋餅一上來便像餓狼爭食，幾撒幾合幾撕幾扯，馬上分得幹幹淨淨，連盤底都立刻朝天；在如今這年月，你們筷子出擊的速度，除了火箭升空時的速度沒法比下去外，我真想不出還有哪種事物的速度可以相提並論。
飛飛當即就笑了：看看大哥這孩子，好無辜、好無奈，哈哈。
還有一種好處同樣顯而易見，夾菜時手腕翻動連帶胳膊和肘一齊轉動。假如想獨吞某一盤，看人筷子過來時，陡然聳肩往外翻肘，另一人的筷子多半被磕飛，即使沒別磕飛，整隻手罩住盤子，封得嚴實，別人也無處下手。飛飛就經常采用這種無恥的手法，每每阻人筷子於盤子之外，次次成功。
我心情很好時，曾耐心告訴他們該如何正確使用筷子。飛飛毫不領情，大咧咧地說：咱們是男人，粗獷、豪爽是本色，管他祁陽還是瀏陽，能夾住菜，有得吃就行了。小葉說得更絕：過幾年我去國外，這筷子不用了，左手改學叉功，右手改練刀功；還來老一套壇壇罐罐，都什麽年代哦——阿三說的就更令人糟心：都多大的人了，還用你操這份心，得了吧，留著還有點用，以後你結婚生子，教你孩子吧。
這幾番話當場把我氣翻。我怔了半天，揮舞筷子說：好，飛飛，聽你的，管他祁陽還是瀏陽、河東還是河西，咱們一起來……然後我學他們持筷子的方式去夾菜，試過好幾次，終不成功。飛飛在一旁豪不遮掩，諷刺道：別以為我們拿筷子的方法好學，這可是練了快大半輩子——近二十多年，打從拿得動筷子那天時就學，日久月長才有這份成就；你若是剛一練就學會了，我不是很沒麵子，我還憑什麽混飯吃，也太“菜”了吧？
我們共餐時的情景是這樣的：當課結束後，我們從教學樓蜂擁而出，奮力爭先，邊跑邊時不時叫嚷：刷盤子去啊，刷盤子……看門的大爺不明就裏，趕緊把檀木椅子從大門口搬開，生怕我們要開擂台賽，把他的寶貝椅子攆翻，同時眼神怔怔的，一臉茫然，看我們樣子又不像去打架的，不知道我們到底要幹些什麽，值得那麽興奮嗎？
出教學樓，往外走出校門，轉左沿街行大約二十米，再拐左進入小巷子，假如計算沒出錯，向前行十米便可順利抵達。