話落,不忘像我發出了一聲質疑,“嗯?”


    麵對同學們投來的目光和老師的質疑,我在內心掙紮了片刻後,才緩緩的將目光落在了眼前的黑板上。


    當看到黑板的正中英位置上寫了個“海”字時,我的心不由咯噔了下。


    下一刻,小心翼翼的試著解釋道:“海,其實它所指的涵義有很多種,比如,世界各國的海域。還能用做湖泊名稱,比如,qh中南海。還可以比喻數量多的,事物像海一樣的,就像上節課,老師所講的,人山人海等等。”


    當說完這些,因為緊張的原因,我的手心已不由自主的濕濕潤潤的。


    一顆心更是不受控製的跳得很快,生怕自己迴答錯了,然後在同學們麵前出醜。


    就在我惶恐不安時,耳邊響起了班主任老師的說話聲。


    “嗯,默靈你坐下吧!”


    當聽到這句話,我整個人頓時有種虛脫了的感覺。


    重新在座位上入座了下來後,我依然能清楚的感覺到,一顆心仍然不受控製的在跳得很快。


    是啊!經曆了剛才那件事後,接下來,我已不敢再有半點的分神。


    而之所以被自己蒙對了,也許是因為瞎貓碰上死耗子吧!


    不管怎樣,我還是忍不住暗自偷偷慶幸了下。


    而一節課很快就過去了。


    隨著下課鈴聲響起,同學們的一顆心不由小小的激動了下。


    因為,她們終於可以好好的停下來玩一玩了。


    這時,突聽班主任老師對我說,“默靈,你跟我到辦公室來一下吧!”


    見老師這麽說,我的小心肝頓時不受控製的提到了嗓門聲。


    膽怯的應了聲,“哦。”


    話落,略顯緊張的朝老師走了去。


    就在我從肖菲菲身邊經過時,我能清楚的看到她朝我投來的嫉妒目光。


    是啊!因為我成績突出,所以上課期間,會經常被老師點名提問,而這自然而然的會引起同學們的嫉妒。


    特別是像肖菲菲那種學習成績平平的學生,她們的心情便更加的不痛快了。


    可是,這能怪我嗎?


    誰叫她們不好好學習,不用功學習的,誰叫她們不把精力放在學習上的,所以,學習成績不如於人,這是必然的。


    所以,對於肖菲菲投來的嫉妒目光,我肯定是不屑的。


    見我越是不屑於她,肖菲菲便越加的痛恨於我,不僅處處跟我作對,還時常做一些讓我難堪的事情。


    當然了,對於這些小事,我是不可能像老師匯報的。


    而肖菲菲也正因為料到了這點,所以,才會絲毫沒有一點懼怕的意思。


    反而,越來越加的囂張跋扈。


    而對於她的舉動,我當然是選擇了忍。


    因為我清楚的知道,當其中的原因。


    很快,我便跟隨班主任老師其後來到了辦公室。


    就在我內心充滿忐忑不安時,耳邊傳來了班主任老師溫和的說話聲,“默靈,對於這次運動會,你可有什麽想參加的項目?”


    麵對老師的詢問,我整個人再次懵了。

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