我們對雙發的理解各有不同。
有對第一次操縱雙發飛機的快感，也有對單發失效後的警覺。
“好，你們到時候迴去慢慢看吧，下次上飛機的時候對單發就有一定的認識了。”
這說到一半的時候，眾人還沉浸在剛才的單發操縱的情景中，卻已經先一步被其他人打斷。
來的不是別人，正是地麵課教員park老師，他有些麵露驚訝地說道：“啊，我想說一下，我不知道你們現在幹什麽，但是你知道現在已經上課了嗎？”
這一聲質問，把我們都拉了迴來。其他兩個班的還好，反正不是他們的課。而我們卻臉龐有些發熱，這還是時間上的衝突問題。
“好，我們馬上就過來。”
看了一眼luc，他也是一臉懵，有些沒有弄清楚狀況。兩個教員互看一眼，park是對其行為的淡淡不滿，另一邊是luc一副不關我的事的樣子。
和教員說了一下大致的情況，就匆匆跑向屏風後麵的教室了。沒錯，這兩邊其實就相隔很近，在之前的建築二裏麵也介紹到過。
儀表和商照的地麵課教員，都是一樣的。park老師還是老樣子，無論是什麽季節，都穿著襯衫製服。
有時候很奇怪，他們為什麽會不怕冷。對於我們來說，自然是越保暖越好。十一月的天氣，怎麽樣也得披上一件外套了。
航校裏的製服配備的是藍色的短袖和長袖襯衫，還有一件紅色的外套。這倆還是陪伴了我們很長的一段時間，非常的實用。
和儀表階段又不一樣的是，商照的知識點繁多。總的來說，囊括了之前所學的所有知識。
本來在之前，以為私照考試結束了以後就能夠忘掉這些沒有用的。但是誰知道，這些依舊是我們需要掌握的內容。
一些天氣，就是最基本的內容所在。還有包括對法規的運用，很厚的一本紙質書，名為faraim，這絕對是在美學飛的時候最重要的工具之一。
三本口拆書，法規書，還有飛行員知識大全，基本上就是我們的全部官方的參考資料。
商照的地麵理論課，已經開始了幾節。前幾節並沒有太難的地方。但是，過了幾天之後逐漸有些力不從心的感覺。
有很多精細的知識，都不太能夠跟上他的思路。他也不管我們，縱使底下全部的學生都在低著頭玩手機，他在講台上依舊。
我趁著課堂間隙，迴望一眼同學們，基本上都是半垂著頭，手沒有放在桌子上，其中的意味可想而知。
例如對商用駕駛員的權利和義務，這本身就是一個很難的命題。對於我們中國學生來說，非常難理解其中所蘊含的意思。
有晦澀的生詞，雖然時代發展到現在，已經有很多的翻譯軟件。但是總體來說，還是不能這麽精準地知道其中的引申意義。
視線慢慢向下移，從老師身上轉開。
有些不知所雲，對於park講解的東西有些不知道該怎麽理解。有些煩躁，不禁有些失去了繼續聽下去的欲望。
不如也像他們一樣玩一會兒。反正左右是聽不懂，還不如先看看其他的，換換腦子，其他的到時候再看課件就好了。
算了算了，還是繼續再勉強聽一會兒。
聽著park所舉的例子。我費勁想要去理解到底什麽意思，但是每次覺得已經抓住了什麽，卻還是會突然消失一部分，造成相當的空白。
一些規章方麵的知識是能夠接受的，這也得益於之前大學裏麵的基礎。但是對於實戰方麵，需要結合一些晦澀的知識點的時候，真的是有些力不從心。
其實從上一節課開始，就有這種感覺了。
但是，為了以表示尊重，還是一直認真聽著教員所說。畢竟，這每一次都在前幾排，還是引起了教員足夠的目光注視。
課間的時候，我還想問一下daniel，他是否能夠聽懂所說的知識。得到的結果是他也跟不上：“這誰能知道啊，他都不管我們。”
看來大家的結論都是一樣的。
“好了，接下來我們要學習一下係統的知識。”
係統對於雙發的飛機學習來說，無疑是至關重要的。一共有四大係統需要我們掌握，從最基本的螺旋槳係統開始，到後麵的燃油係統，電氣係統還有起落架係統。
“這些都是我們需要在考試的時候，重點關注的。在局方考試的時候，我們需要挑其中的一個或者兩個係統講解其中的工作原理。”
他說到這裏的時候，我還一陣高興，並沒有對其中所蘊含的東西感到恐懼。反而還覺得，這是一件好事情，少一個係統就會少很多的知識，也會少了一些差錯的存在。
park老師又突然強調說：“但是，我們的要求是必須要會畫圖。”
這引起了很多人的反應，就連剛才那些玩手機的都抬起頭來，是不一樣的眼神。
在很多人的印象裏，這不是什麽簡單的事情。更多的，腦海中浮現的都是那種繁雜而又枯燥的機械圖，看了一眼就不想再繼續下去。
還有對於一些手殘黨來說，更是苦不堪言。本來對於工科方麵就不擅長的一些人，又要開始對藝術進行一定的創作，更是雪上加霜了。
“好，我們先來看看這個視頻。”
沒有多說，隻是在課件的超鏈接當中打開了網站：上麵主要描述的就是其中的一個係統——螺旋槳係統。
剛才，教員已經基本介紹過了具體怎麽工作。但是，隻是有一個初步的印象。要想完整地靠自己再說出來，還是不可能的。
因此，這個時候就需要一個媒介來傳達這種思想，以此來達到更高效的效果。
“這個視頻裏麵的繪畫者，用了電腦上的繪圖軟件，畫出了每一個賽米諾飛機的係統。還是很厲害的，至少我本人是這麽認為的，哈哈。”
park教員一臉尊崇地看著視頻上麵的標題，點開了開始按鈕，即將開始展示第一個係統的畫圖操作。
有對第一次操縱雙發飛機的快感，也有對單發失效後的警覺。
“好，你們到時候迴去慢慢看吧，下次上飛機的時候對單發就有一定的認識了。”
這說到一半的時候，眾人還沉浸在剛才的單發操縱的情景中，卻已經先一步被其他人打斷。
來的不是別人，正是地麵課教員park老師，他有些麵露驚訝地說道：“啊，我想說一下，我不知道你們現在幹什麽，但是你知道現在已經上課了嗎？”
這一聲質問，把我們都拉了迴來。其他兩個班的還好，反正不是他們的課。而我們卻臉龐有些發熱，這還是時間上的衝突問題。
“好，我們馬上就過來。”
看了一眼luc，他也是一臉懵，有些沒有弄清楚狀況。兩個教員互看一眼，park是對其行為的淡淡不滿，另一邊是luc一副不關我的事的樣子。
和教員說了一下大致的情況，就匆匆跑向屏風後麵的教室了。沒錯，這兩邊其實就相隔很近，在之前的建築二裏麵也介紹到過。
儀表和商照的地麵課教員，都是一樣的。park老師還是老樣子，無論是什麽季節，都穿著襯衫製服。
有時候很奇怪，他們為什麽會不怕冷。對於我們來說，自然是越保暖越好。十一月的天氣，怎麽樣也得披上一件外套了。
航校裏的製服配備的是藍色的短袖和長袖襯衫，還有一件紅色的外套。這倆還是陪伴了我們很長的一段時間，非常的實用。
和儀表階段又不一樣的是，商照的知識點繁多。總的來說，囊括了之前所學的所有知識。
本來在之前，以為私照考試結束了以後就能夠忘掉這些沒有用的。但是誰知道，這些依舊是我們需要掌握的內容。
一些天氣，就是最基本的內容所在。還有包括對法規的運用，很厚的一本紙質書，名為faraim，這絕對是在美學飛的時候最重要的工具之一。
三本口拆書，法規書，還有飛行員知識大全，基本上就是我們的全部官方的參考資料。
商照的地麵理論課，已經開始了幾節。前幾節並沒有太難的地方。但是，過了幾天之後逐漸有些力不從心的感覺。
有很多精細的知識，都不太能夠跟上他的思路。他也不管我們，縱使底下全部的學生都在低著頭玩手機，他在講台上依舊。
我趁著課堂間隙，迴望一眼同學們，基本上都是半垂著頭，手沒有放在桌子上，其中的意味可想而知。
例如對商用駕駛員的權利和義務，這本身就是一個很難的命題。對於我們中國學生來說，非常難理解其中所蘊含的意思。
有晦澀的生詞，雖然時代發展到現在，已經有很多的翻譯軟件。但是總體來說，還是不能這麽精準地知道其中的引申意義。
視線慢慢向下移，從老師身上轉開。
有些不知所雲，對於park講解的東西有些不知道該怎麽理解。有些煩躁，不禁有些失去了繼續聽下去的欲望。
不如也像他們一樣玩一會兒。反正左右是聽不懂，還不如先看看其他的，換換腦子，其他的到時候再看課件就好了。
算了算了，還是繼續再勉強聽一會兒。
聽著park所舉的例子。我費勁想要去理解到底什麽意思，但是每次覺得已經抓住了什麽，卻還是會突然消失一部分，造成相當的空白。
一些規章方麵的知識是能夠接受的，這也得益於之前大學裏麵的基礎。但是對於實戰方麵，需要結合一些晦澀的知識點的時候，真的是有些力不從心。
其實從上一節課開始，就有這種感覺了。
但是，為了以表示尊重，還是一直認真聽著教員所說。畢竟，這每一次都在前幾排，還是引起了教員足夠的目光注視。
課間的時候，我還想問一下daniel，他是否能夠聽懂所說的知識。得到的結果是他也跟不上：“這誰能知道啊，他都不管我們。”
看來大家的結論都是一樣的。
“好了，接下來我們要學習一下係統的知識。”
係統對於雙發的飛機學習來說，無疑是至關重要的。一共有四大係統需要我們掌握，從最基本的螺旋槳係統開始，到後麵的燃油係統，電氣係統還有起落架係統。
“這些都是我們需要在考試的時候，重點關注的。在局方考試的時候，我們需要挑其中的一個或者兩個係統講解其中的工作原理。”
他說到這裏的時候，我還一陣高興，並沒有對其中所蘊含的東西感到恐懼。反而還覺得，這是一件好事情，少一個係統就會少很多的知識，也會少了一些差錯的存在。
park老師又突然強調說：“但是，我們的要求是必須要會畫圖。”
這引起了很多人的反應，就連剛才那些玩手機的都抬起頭來，是不一樣的眼神。
在很多人的印象裏，這不是什麽簡單的事情。更多的，腦海中浮現的都是那種繁雜而又枯燥的機械圖，看了一眼就不想再繼續下去。
還有對於一些手殘黨來說，更是苦不堪言。本來對於工科方麵就不擅長的一些人，又要開始對藝術進行一定的創作，更是雪上加霜了。
“好，我們先來看看這個視頻。”
沒有多說，隻是在課件的超鏈接當中打開了網站：上麵主要描述的就是其中的一個係統——螺旋槳係統。
剛才，教員已經基本介紹過了具體怎麽工作。但是，隻是有一個初步的印象。要想完整地靠自己再說出來，還是不可能的。
因此，這個時候就需要一個媒介來傳達這種思想，以此來達到更高效的效果。
“這個視頻裏麵的繪畫者，用了電腦上的繪圖軟件，畫出了每一個賽米諾飛機的係統。還是很厲害的，至少我本人是這麽認為的，哈哈。”
park教員一臉尊崇地看著視頻上麵的標題，點開了開始按鈕，即將開始展示第一個係統的畫圖操作。