經過母親一個多月的精心嗬護，孟青雲的臉蛋又恢複了原有的潤紅和可愛，每天都吼著要去上學，還不怎麽放心的母親勸不住他，隻好由他去，就這樣，孟青雲又背上書包上學去了。
那兩個搗蛋鬼知道自己差惹出可大禍，在說孟青雲也沒有把他們做的好事抖出來，小江湖也算報了他的吃尿之仇，所以他們不在管製孟青雲，孟青雲在上學的路上也算是“風雨無阻”了。
班主任老師見孟青雲能如初地迴到學校上課，也放心了許多，唯一跟過不去孟青雲的是他的數學老師 ，數學老師每天都特別照顧似的多出一些孟青雲見都沒見過的題目來給孟青雲做，並說做不出來不去問他話就不要孟青雲上他的數學課。數學老師的那些難題沒有把孟青雲難住，反而使認真解題的孟青雲數學成績突飛猛進，很快就把一個多月所落下的課程補上來了。每天中午，細心的語文老師都會利用午休時間來教孟青雲說普通話、寫日記，不久後孟青雲不在是聽不懂老師的普通話笨孩子，漸漸地，他的語文成績也補上來了。
孟青雲迴到學校一個多月後， 漸漸熟悉環境的孟青雲也不再因為陌生而膽怯，很快，他就和班上的孩子們混熟了。阿蠻雖然和他還有舊帳未算，但目前來說不敢對他怎麽樣，剩下來唯一的死對頭就是他的同桌 ，他的同桌每天上課是都是扭扭捏捏的，她給孟青雲的感覺就是她上課時比下課是還忙，還玩得更起勁。但不管她怎樣，隻要孟青雲采取毫不理睬的態度，她一切行動對孟青雲的影響也沒多大。
不知不覺地，半個學期過去了，學校進行了一次統一的半期考試，今天過後，分數出來了，神奇的是一個多月沒上課的孟清運果真考了全校最高分。上數學課的時候，數學老師象拿聖旨似的把考滿分的試卷奉送到孟青雲的課桌上。露出無比燦爛的微笑說：“繼續努力，”然後轉身迴到講台上去給孩子門發試卷。老師一一地念著孩子們的名字和名字後麵的分數，孟青雲認真地聽著，按照高分的低分的順序，一張張試卷被孩子們領走，最後，老師頓了一會，朝孟青雲所在的位置白了一眼，然後拖長聲音念到：“xxx，倒數第一。”
開始老師白眼的時候孟青雲還以為自己做錯了什麽，現在他明白是什麽一迴事了，讓他不明白的是，成績這麽爛的一個女生怎麽會在幾個月前的六一兒童節的時候被評為三好學生？
聽到老師的“唿喚”後，孟青雲的同桌才屁股舍不得離開凳子似的站起來，磨磨蹭蹭地走到講台前，看也不看地伸手抓起試卷就匆匆地往迴走，一些調皮的同學看到她那副德性後邊發出打擊的話語和諷刺的笑聲 。小女孩低著頭跑到孟青雲的身邊突然停下來，猛地抓起孟青雲放在課桌上的筆，解恨般地在孟青雲的試卷上狂劃 ，同時伴隨著含糊不清哭聲的眼淚不斷地往下墜，滴在了孟青雲的試卷上，試卷一些被眼淚濕了的地方一被筆尖劃通，“嗚、嗚 、嗚、穿得這麽破的人也配考第一。”
孟青雲看見自己試卷上那漂亮的紅“100”被劃破後，他心頭覺得著比別人逼他吃尿還可恨。此時眼前這考倒數第一的討厭鬼不再象他想象中的那樣可怕，他毫不示弱地搶了小女孩的試卷揉成一團，順手把其往前一扔，剛好扔進了在角落裏恭候多時的垃圾桶裏，同時吼道：“穿得好有什麽用，還不是考倒數。”
小女孩試卷被搶後，立即把劃試卷的筆尖指向孟青雲刺來，猛青雲站起來正想把小女孩推開，突然感到背上一麻，“啊”的一聲，他的腰往後彎去，這一彎剛好躲過小女孩那向他眼睛刺來的筆尖，原來是發完試卷後的數學老師正準備講課，卻發現這兩混球在擾亂正常秩序，氣不打一處來的他便拿著自己用竹扁特製而成的教鞭走下講台來，不關誰對誰錯地望孟青雲的身上鞭去，這一鞭雖是狠了點。但它卻無意中挽救了孟青雲的眼睛。
老師老鷹捉小雞似的把孟青雲拎到一邊，小女孩那拿著比的手被他擒住，大聲吼道：“沒王法啦，老子的可也敢搗鬼。”
老師還想抽鞭子，隻可惜在他伸手去擒小女孩時鞭子已經掉到地上。小女孩甩開了老師的手，哭著往外跑去，在後來的三十多分鍾裏，她在也沒有迴到教室。老師把孟青雲摁到位子上坐好後，便彎下腰去撿起鞭子，嘮叨著往講台走去，繼續將他的課。過了一會，認真聽課的孟青雲就像事情是幾個世紀前發生似的把一切忘掉。
很快，老師三十多分鍾的講課結束了，老師報著講義走出教室後，孩子們終於等來了屬於他們的下課時間，都紛紛地各自玩去了。孟青雲從書包裏掏出那帶有小鎖的筆記本，打開擺在課桌上，然後埋著頭認真地在上麵寫東西。就在他寫得正投入之際 ，聽到外麵有人在叫他。他被傳進了辦公室，一種進校長辦公室的感覺再次襲來，除了更多的害怕外，與進校長辦公室不同的是他沒有哭著去。
孟青雲剛跨進辦公室門口就停了下來，眼前一個婦女一隻手抱著還在哭泣著的同桌，一隻手正在把瓜子往用“彩筆”塗得油紅且往外翻的差點把鼻尖和下巴蓋住的兩片紅唇中送去，塗滿白得跟粉筆灰差不多的劣質化裝品的臉稍往前傾，由於一隻眼盯著辦公室門口，一隻眼望著桌字上的瓜子，使得那連上的肌肉拉出了一副仇意外溢的麵孔。著嚇得孟青雲雖是雙腳進了辦公室的門，但整個身子還象手到某種波衝擊似的彎在門外，孟青雲頓了一會，收迴外偏的身子仔細一看，“怎麽就覺得那張泛白的臉想是在哪裏見過呢？”再認真看，有印象了，“不就是用他的腳背墊高跟鞋的哪個女老師嘛！難道，難道她就是？”
“媽，是他欺負我。”見孟青雲站在門口不動，小女孩擔心孟青雲不進去似的，嗚嗚地哭著指著孟青雲。
“不用難道了，就是她媽！”小青雲不用再懷疑。
“這下可慘了！”孟青雲有中不詳的預感。
“還不過來，站著等我過去啊！”白臉婦人那紅唇中飛出了帶有沫子的瓜殼，像趕不走的蒼蠅似的貼在孟青雲的臉上。
孟青雲用手抹去那瓜字殼後繼續張望。發現坐在白臉婦人旁邊的班主任在看著他後，才低著頭走過去，站在他班主任的身邊。雖然中間隔著孟青雲的班主任，但白臉婦人卻屁股不動地斜著身子，一隻腳離地一隻腳用裏撐地麵地伸出那隻原來是在抓瓜子的手，就連摟在她懷裏的女人的雙腳都被她那傾斜的力量弄離地了，整個傾斜的身子就像已經著了火的捆綁式火箭那樣越過孟青雲的班主任，伸出來的手掌狠狠地在孟青雲的臉上留下了一個紅紅的爪印子。“經常不來上課，一來上可就知道欺負同學。”那兩片外翻的紅唇在找借口。
小女孩從她母親的懷抱中掙脫出來，跑到孟青雲的跟前仰起頭，“呸”地一泡口水往孟青雲的臉上吐去，那口水散在紅爪印裏，此時一種辣唿唿的痛和那口水的冰涼混在一起，透進沸騰的血液，在孟青雲的心裏留下了一種永遠抹不掉的痛。孟青雲仍然沒有流淚。他揮起母親洗得淨白的衣袖擦掉粘在臉上的髒東西，低著頭往外跑。
“說好了不要動手打人的嘛！”孟青雲的班主任生氣地用溫柔的普通話說。見孟青雲跑出去，她也跟著往外跑。
“教育這些可惡的鄉下娃子就得這樣。”接著是磕瓜子的聲音。
孟青雲跑迴教室坐到自己的坐位上，默默地流著淚。
“別害怕，有老師在，以後老師再也不讓誰打你，”單老師已經坐在孟青雲的身邊，將那流著眼淚的小腦袋摟進懷裏。孟青雲仍然沒有說話，繼續默默流淚，不知什麽時候，這個城裏來的老師也跟著流淚了。
過了一會，班主任見白臉婦人中自己的女兒過來，她立即拭去臉上的淚水做出若無其事的表情，站起來拍了拍孟青雲的肩膀，示意要他不要害怕，邊轉身離開了孟青雲。“你給我坐好，好好地聽老師講課，他在敢欺負你就來和我說。”白臉婦人把女兒摁到坐位上後，白了孟青雲一眼，也離開了教室。
單老師迴到辦公室後，她有想起了猛青雲的事，她想過把他們兩調開，但她想了又想，覺得孩子是可教的，教育好一個孩子的關鍵，除了在學校老師有正確的思想去引導他們外，同時還離不開外界環境對他們的影響和在家中父母的正確教導方法。小女孩的刁蠻與任性是由於從小就受到父母的倍加嗬護與溺愛而致的，而孟青雲的內向性格是由於環境的陌生和自我封閉的性格所造成的。現在要是把刁蠻任性的小女孩調去和其他孩子坐，說不定會鬧出的矛盾會更大呢！她相信兩個孩子經過一段時間的相處和在老師的教育下，他們的矛盾應該迴得到緩和。
那兩個搗蛋鬼知道自己差惹出可大禍，在說孟青雲也沒有把他們做的好事抖出來，小江湖也算報了他的吃尿之仇，所以他們不在管製孟青雲，孟青雲在上學的路上也算是“風雨無阻”了。
班主任老師見孟青雲能如初地迴到學校上課，也放心了許多，唯一跟過不去孟青雲的是他的數學老師 ，數學老師每天都特別照顧似的多出一些孟青雲見都沒見過的題目來給孟青雲做，並說做不出來不去問他話就不要孟青雲上他的數學課。數學老師的那些難題沒有把孟青雲難住，反而使認真解題的孟青雲數學成績突飛猛進，很快就把一個多月所落下的課程補上來了。每天中午，細心的語文老師都會利用午休時間來教孟青雲說普通話、寫日記，不久後孟青雲不在是聽不懂老師的普通話笨孩子，漸漸地，他的語文成績也補上來了。
孟青雲迴到學校一個多月後， 漸漸熟悉環境的孟青雲也不再因為陌生而膽怯，很快，他就和班上的孩子們混熟了。阿蠻雖然和他還有舊帳未算，但目前來說不敢對他怎麽樣，剩下來唯一的死對頭就是他的同桌 ，他的同桌每天上課是都是扭扭捏捏的，她給孟青雲的感覺就是她上課時比下課是還忙，還玩得更起勁。但不管她怎樣，隻要孟青雲采取毫不理睬的態度，她一切行動對孟青雲的影響也沒多大。
不知不覺地，半個學期過去了，學校進行了一次統一的半期考試，今天過後，分數出來了，神奇的是一個多月沒上課的孟清運果真考了全校最高分。上數學課的時候，數學老師象拿聖旨似的把考滿分的試卷奉送到孟青雲的課桌上。露出無比燦爛的微笑說：“繼續努力，”然後轉身迴到講台上去給孩子門發試卷。老師一一地念著孩子們的名字和名字後麵的分數，孟青雲認真地聽著，按照高分的低分的順序，一張張試卷被孩子們領走，最後，老師頓了一會，朝孟青雲所在的位置白了一眼，然後拖長聲音念到：“xxx，倒數第一。”
開始老師白眼的時候孟青雲還以為自己做錯了什麽，現在他明白是什麽一迴事了，讓他不明白的是，成績這麽爛的一個女生怎麽會在幾個月前的六一兒童節的時候被評為三好學生？
聽到老師的“唿喚”後，孟青雲的同桌才屁股舍不得離開凳子似的站起來，磨磨蹭蹭地走到講台前，看也不看地伸手抓起試卷就匆匆地往迴走，一些調皮的同學看到她那副德性後邊發出打擊的話語和諷刺的笑聲 。小女孩低著頭跑到孟青雲的身邊突然停下來，猛地抓起孟青雲放在課桌上的筆，解恨般地在孟青雲的試卷上狂劃 ，同時伴隨著含糊不清哭聲的眼淚不斷地往下墜，滴在了孟青雲的試卷上，試卷一些被眼淚濕了的地方一被筆尖劃通，“嗚、嗚 、嗚、穿得這麽破的人也配考第一。”
孟青雲看見自己試卷上那漂亮的紅“100”被劃破後，他心頭覺得著比別人逼他吃尿還可恨。此時眼前這考倒數第一的討厭鬼不再象他想象中的那樣可怕，他毫不示弱地搶了小女孩的試卷揉成一團，順手把其往前一扔，剛好扔進了在角落裏恭候多時的垃圾桶裏，同時吼道：“穿得好有什麽用，還不是考倒數。”
小女孩試卷被搶後，立即把劃試卷的筆尖指向孟青雲刺來，猛青雲站起來正想把小女孩推開，突然感到背上一麻，“啊”的一聲，他的腰往後彎去，這一彎剛好躲過小女孩那向他眼睛刺來的筆尖，原來是發完試卷後的數學老師正準備講課，卻發現這兩混球在擾亂正常秩序，氣不打一處來的他便拿著自己用竹扁特製而成的教鞭走下講台來，不關誰對誰錯地望孟青雲的身上鞭去，這一鞭雖是狠了點。但它卻無意中挽救了孟青雲的眼睛。
老師老鷹捉小雞似的把孟青雲拎到一邊，小女孩那拿著比的手被他擒住，大聲吼道：“沒王法啦，老子的可也敢搗鬼。”
老師還想抽鞭子，隻可惜在他伸手去擒小女孩時鞭子已經掉到地上。小女孩甩開了老師的手，哭著往外跑去，在後來的三十多分鍾裏，她在也沒有迴到教室。老師把孟青雲摁到位子上坐好後，便彎下腰去撿起鞭子，嘮叨著往講台走去，繼續將他的課。過了一會，認真聽課的孟青雲就像事情是幾個世紀前發生似的把一切忘掉。
很快，老師三十多分鍾的講課結束了，老師報著講義走出教室後，孩子們終於等來了屬於他們的下課時間，都紛紛地各自玩去了。孟青雲從書包裏掏出那帶有小鎖的筆記本，打開擺在課桌上，然後埋著頭認真地在上麵寫東西。就在他寫得正投入之際 ，聽到外麵有人在叫他。他被傳進了辦公室，一種進校長辦公室的感覺再次襲來，除了更多的害怕外，與進校長辦公室不同的是他沒有哭著去。
孟青雲剛跨進辦公室門口就停了下來，眼前一個婦女一隻手抱著還在哭泣著的同桌，一隻手正在把瓜子往用“彩筆”塗得油紅且往外翻的差點把鼻尖和下巴蓋住的兩片紅唇中送去，塗滿白得跟粉筆灰差不多的劣質化裝品的臉稍往前傾，由於一隻眼盯著辦公室門口，一隻眼望著桌字上的瓜子，使得那連上的肌肉拉出了一副仇意外溢的麵孔。著嚇得孟青雲雖是雙腳進了辦公室的門，但整個身子還象手到某種波衝擊似的彎在門外，孟青雲頓了一會，收迴外偏的身子仔細一看，“怎麽就覺得那張泛白的臉想是在哪裏見過呢？”再認真看，有印象了，“不就是用他的腳背墊高跟鞋的哪個女老師嘛！難道，難道她就是？”
“媽，是他欺負我。”見孟青雲站在門口不動，小女孩擔心孟青雲不進去似的，嗚嗚地哭著指著孟青雲。
“不用難道了，就是她媽！”小青雲不用再懷疑。
“這下可慘了！”孟青雲有中不詳的預感。
“還不過來，站著等我過去啊！”白臉婦人那紅唇中飛出了帶有沫子的瓜殼，像趕不走的蒼蠅似的貼在孟青雲的臉上。
孟青雲用手抹去那瓜字殼後繼續張望。發現坐在白臉婦人旁邊的班主任在看著他後，才低著頭走過去，站在他班主任的身邊。雖然中間隔著孟青雲的班主任，但白臉婦人卻屁股不動地斜著身子，一隻腳離地一隻腳用裏撐地麵地伸出那隻原來是在抓瓜子的手，就連摟在她懷裏的女人的雙腳都被她那傾斜的力量弄離地了，整個傾斜的身子就像已經著了火的捆綁式火箭那樣越過孟青雲的班主任，伸出來的手掌狠狠地在孟青雲的臉上留下了一個紅紅的爪印子。“經常不來上課，一來上可就知道欺負同學。”那兩片外翻的紅唇在找借口。
小女孩從她母親的懷抱中掙脫出來，跑到孟青雲的跟前仰起頭，“呸”地一泡口水往孟青雲的臉上吐去，那口水散在紅爪印裏，此時一種辣唿唿的痛和那口水的冰涼混在一起，透進沸騰的血液，在孟青雲的心裏留下了一種永遠抹不掉的痛。孟青雲仍然沒有流淚。他揮起母親洗得淨白的衣袖擦掉粘在臉上的髒東西，低著頭往外跑。
“說好了不要動手打人的嘛！”孟青雲的班主任生氣地用溫柔的普通話說。見孟青雲跑出去，她也跟著往外跑。
“教育這些可惡的鄉下娃子就得這樣。”接著是磕瓜子的聲音。
孟青雲跑迴教室坐到自己的坐位上，默默地流著淚。
“別害怕，有老師在，以後老師再也不讓誰打你，”單老師已經坐在孟青雲的身邊，將那流著眼淚的小腦袋摟進懷裏。孟青雲仍然沒有說話，繼續默默流淚，不知什麽時候，這個城裏來的老師也跟著流淚了。
過了一會，班主任見白臉婦人中自己的女兒過來，她立即拭去臉上的淚水做出若無其事的表情，站起來拍了拍孟青雲的肩膀，示意要他不要害怕，邊轉身離開了孟青雲。“你給我坐好，好好地聽老師講課，他在敢欺負你就來和我說。”白臉婦人把女兒摁到坐位上後，白了孟青雲一眼，也離開了教室。
單老師迴到辦公室後，她有想起了猛青雲的事，她想過把他們兩調開，但她想了又想，覺得孩子是可教的，教育好一個孩子的關鍵，除了在學校老師有正確的思想去引導他們外，同時還離不開外界環境對他們的影響和在家中父母的正確教導方法。小女孩的刁蠻與任性是由於從小就受到父母的倍加嗬護與溺愛而致的，而孟青雲的內向性格是由於環境的陌生和自我封閉的性格所造成的。現在要是把刁蠻任性的小女孩調去和其他孩子坐，說不定會鬧出的矛盾會更大呢！她相信兩個孩子經過一段時間的相處和在老師的教育下，他們的矛盾應該迴得到緩和。