再說說吳先知提拔的張懷心。他剛來學校的是候大家給他起名叫老鼠。這個外號是根據他的相貌而命名的。他長著個尖尖的嘴巴,稀而長的幾顆牙分外的醒目。好像《水滸傳》中那個白日鼠白勝。一個人的外號隻要一但被人們叫開,想改也難,連他本人也無可奈何,隻得聽之任之。

    老鼠是兩年前調到我們學校的。二中學校是個新學校,正缺少人手。他是教語文的,一來試講,同行們都認可,都為又多一個同事而高興。朔起來由,他是因為在原單位與副校長發生矛盾而跳槽的。那副校長私下裏有一個紅顏知己,倆人相好日久,老鼠想管一管這個閑事。因為老鼠正大紅大紫,欲有升遷校級領導之勢,可苦無位子。如果把副校長踩下去,那副校長的位子非他莫屬。那副校長也正擔心他會取而代之,於是倆人的矛盾就發生了。誰知人算不如天算,結果是兩敗俱傷,誰也呆不下去,各找單位,另覓立身之所。

    老鼠來了以後,得以同人的幫助,很快站住了腳。今天搞一個講座,明天搞一個觀摩課,後天又搞一個公開課,間或搞一個目標教學展示課,這樣一來,老鼠已成了一個不可小視的老鼠了。半年後,他取而代之老驢也是外號的語文教研組長的職務。

    老豬伊藍的外號是教研室主任,這事他一點也不知道,但總覺得老驢幹得好好的,不該無緣無故的換人,就去找吳校長。他警告吳校長說:“不要叫老鼠偷吃了你的糧食。”吳校長“哼”了一聲,也不知什麽含義。伊藍又去找老鼠,問他是不是事先知道。老鼠說:“老妹,這事我一點也不知道。要知道,我說啥也不幹。可領導突然宣布決定,不幹恐怕也不好吧?其實,一個破組長有啥幹的。”

    事情總算不了了之,況這也算不了什麽大事,不久,人們也就不提了。從此,老鼠又和伊藍走得很近,,一來二往,伊藍覺得老鼠還不錯。雖然有不少人給他提醒,可伊藍總是一笑了之,顯得從容大度,不煩不燥。又半年過去了,在教研總結會上,伊藍特意的表揚了老鼠及其成員。可就在這個時候,又放假了。第二學期開學,老鼠特意把伊藍請到家裏,顯得很親密,閑聊了一會兒,還非要和伊藍喝一杯不可。伊藍推辭再三,告辭而去。誰知下午的大會上,吳校長就宣布由老鼠代替伊藍任教研室主任,伊藍迴到年級組教課。突然,大家都感到突然。怎麽連一點風聲都沒有聽說?

    從此以後,人們就不愁沒有事幹了。三天一小會,一星期一大會,這個表格,那個統計,這個記錄,那個筆記,這個心得,那個體會,這個目標,那個模式,……哎呀,我的媽呀!大家都發自內心的喊叫:“我們還有時間教書嗎?”。老驢說:“教師都是驢,還要驢整驢。”

    人們看到,老鼠天天忙,天天往吳校長的辦公室跑,天天往吳校長的家跑,仿佛又要出什麽大事。出人意料的是,上級突然調來一位抓教學的副校長,據說很有兩下子。果然,來到以後,立即廢除了一些不合理的規章製度。大家私下裏立即給他舉行了命名儀式,給他取名為“老貓”。大家仿佛覺得隻有這樣,伊藍的職務丟了也不冤枉。

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