分手後，翠花又穿起了高跟鞋，她快三個月沒穿了，她脫下來後就一直放到床底下，她以為這輩子都不會穿了。楊三臉上基本消失的紅疙瘩卻又冒了出來，他有些上火，他覺得麵子全失。
這次他本是強迫自己去戀愛的，介紹人剛一說完女方條件，他就在心裏下了個決定，隻要對方不是母夜叉駭得自己睡不著覺，他都要努力去戀愛一次，甚至下念隻要駭不退自己這次就要把婚宴酒辦了，他要讓令父母頭痛的村裏隨風胡竄亂跑的煙霧一切消失。
楊三和翠花生在新中國，長在紅旗下，都不封建，再說楊三大學生呢，大學裏他不是守貞保節，而是他實在沒有這種機會而已。鎮上比村裏又要好些，有些觀念隨著電視尤其是一些國外錄像帶等等潛移默化起來。
兩人相處快一月時，有天晚上楊三就一直呆在店裏沒出來。
翠花扭捏中有些臉紅，楊三慌慌張張，兩人都有些不自然，卻都有些期待。於是象水庫久關不放的水一樣，猛一開閘，跌跌撞撞，激激蕩漾，左奔右突，浪逐濤湧，最後到了懸崖關頭，成了黃果樹瀑布，一瀉而下，如奔雷，轟地一聲，進入了湖麵。漣漣粼粼。
在那些日子裏，楊三煩亂的心情漸漸平靜，每天到店裏吃飯，生活有了規律，性把心情又調節得更為平和，兩人隔些時日會重溫那種美妙感覺。
楊三去強迫自己接受，適應，他明白翠花不是自己渴望期待的女人，但是他想從此過上大家都雷同的生活，不料無意間他將自己的真心流露，更想不到翠花會作出這樣的決定。他對翠花提出分手很意外，當翠花以很理性地說出她與他之間存在的距離，說了如果真要在一起，不但今後他會難受別扭，她也會壓抑時，他怔怔地說不出話。
從這些話其實可以看出翠花很內秀，這內秀是自己以前不曾注意的，自己總是以為她隻是一個初中生，在偶爾談到一些文學觀點，時事看法時，從翠花的窘態中他覺得自己好象對牛彈琴，於是大家在一起就根本沒有徹底地談心。他在心中暗自認同翠花的看法，並對翠花有了以前不曾有過的另一種角度上的好感，這好感使他產生了些許的悔意，自尊使他閉口不說出來。雖說問題的症結屬於自己，但由於是翠花提出，他覺得在個人問題上自己簡直是失敗得一塌糊塗。本已享受的漸以為常的性生活此後也不複存在了。失意，憤怒，焦急使得臉上把真心外泄無遺。心理生理兩種因素交替上火，臉上的疙瘩就一直存在不消失。
楊三不去把問題放到最初的判斷失誤上，他把問題歸結在自己的個頭上。失落間，課下他便想當年地抬出了川師大足球隊員的身份，而在課堂上，他則要把矮從劣勢中轉換過來。
“拿破侖矮吧，他不高，可是站在阿爾卑斯山上，他就是一個巨人；鄧小平矮吧，作為新時代的總設計師，他把全中國上萬上億人的生活水平提高若幹個層次，黃貓黑貓，要抓老鼠的貓才是好貓……”
這世上不高的人還真不少，並且在這些不高的人中，形成巨人形象的也還是不少，楊老師博學廣聞，就一個矮字，他輕鬆地上了半節課。慲子看著身材濃縮的楊老師，知道他誇誇其談的，其實正是他的禁忌。
這次他本是強迫自己去戀愛的，介紹人剛一說完女方條件，他就在心裏下了個決定，隻要對方不是母夜叉駭得自己睡不著覺，他都要努力去戀愛一次，甚至下念隻要駭不退自己這次就要把婚宴酒辦了，他要讓令父母頭痛的村裏隨風胡竄亂跑的煙霧一切消失。
楊三和翠花生在新中國，長在紅旗下，都不封建，再說楊三大學生呢，大學裏他不是守貞保節，而是他實在沒有這種機會而已。鎮上比村裏又要好些，有些觀念隨著電視尤其是一些國外錄像帶等等潛移默化起來。
兩人相處快一月時，有天晚上楊三就一直呆在店裏沒出來。
翠花扭捏中有些臉紅，楊三慌慌張張，兩人都有些不自然，卻都有些期待。於是象水庫久關不放的水一樣，猛一開閘，跌跌撞撞，激激蕩漾，左奔右突，浪逐濤湧，最後到了懸崖關頭，成了黃果樹瀑布，一瀉而下，如奔雷，轟地一聲，進入了湖麵。漣漣粼粼。
在那些日子裏，楊三煩亂的心情漸漸平靜，每天到店裏吃飯，生活有了規律，性把心情又調節得更為平和，兩人隔些時日會重溫那種美妙感覺。
楊三去強迫自己接受，適應，他明白翠花不是自己渴望期待的女人，但是他想從此過上大家都雷同的生活，不料無意間他將自己的真心流露，更想不到翠花會作出這樣的決定。他對翠花提出分手很意外，當翠花以很理性地說出她與他之間存在的距離，說了如果真要在一起，不但今後他會難受別扭，她也會壓抑時，他怔怔地說不出話。
從這些話其實可以看出翠花很內秀，這內秀是自己以前不曾注意的，自己總是以為她隻是一個初中生，在偶爾談到一些文學觀點，時事看法時，從翠花的窘態中他覺得自己好象對牛彈琴，於是大家在一起就根本沒有徹底地談心。他在心中暗自認同翠花的看法，並對翠花有了以前不曾有過的另一種角度上的好感，這好感使他產生了些許的悔意，自尊使他閉口不說出來。雖說問題的症結屬於自己，但由於是翠花提出，他覺得在個人問題上自己簡直是失敗得一塌糊塗。本已享受的漸以為常的性生活此後也不複存在了。失意，憤怒，焦急使得臉上把真心外泄無遺。心理生理兩種因素交替上火，臉上的疙瘩就一直存在不消失。
楊三不去把問題放到最初的判斷失誤上，他把問題歸結在自己的個頭上。失落間，課下他便想當年地抬出了川師大足球隊員的身份，而在課堂上，他則要把矮從劣勢中轉換過來。
“拿破侖矮吧，他不高，可是站在阿爾卑斯山上，他就是一個巨人；鄧小平矮吧，作為新時代的總設計師，他把全中國上萬上億人的生活水平提高若幹個層次，黃貓黑貓，要抓老鼠的貓才是好貓……”
這世上不高的人還真不少，並且在這些不高的人中，形成巨人形象的也還是不少，楊老師博學廣聞，就一個矮字，他輕鬆地上了半節課。慲子看著身材濃縮的楊老師，知道他誇誇其談的，其實正是他的禁忌。