他最終還是選擇了宇航員的訓練。


    沒辦法, 哪個男孩在小時候沒寫過,要成為宇航員的夢想之類的作文。向往星辰大海, 是男孩的浪漫,更是男人的浪漫。


    至於泄露疑雲,隻是懷疑。何況之前,他已經跟左琳問過這個問題。左琳給他的建議是,試著去控製,而不是逃避。


    話都說到這個份上,當然是選擇勇敢的上。


    在等候排隊的過程中, 他已經仔細分析過了。腦波這種東西控製的前提, 就是頭腦要清醒冷靜。


    所以他一定不能被轉暈了。在宇航員訓練的極端環境裏都能控製住腦波, 那麽平時就不在話下。


    自從他因為領域場解封被禁閉後, 左琳就發了部分如何練習腦波的教材給他。他也抽時間看過了,卻沒有付諸於實踐。一來是作為法盲不能知法犯法,二來他當時的時間已經被圖書館借來的書迷住了。


    現在想來, 不由自我檢討, 有些事情不能拖延,你不知道什麽時候就要用上。


    現在有了現成的鍛煉機會,當然要利用起來。


    宇航員訓練中, 各種難受的感覺,都是可能造成他失誤的由頭。第一項就是暈眩。


    人類大腦有個前庭器,它裏麵分了三個部分:內耳膜迷路的橢圓囊和球囊的囊斑是感受上下和左右的直線運動, 三個半規管毛細胞感受旋轉運動。


    這三個部分非常小巧玲瓏, 卻決定了人類的平衡感。當它們受到不正常運動刺激, 就會發給小腦,造成眩暈。


    想要避免眩暈,他首先得分出一部分腦波保護好前庭器。


    然後是超重力對身體內部的壓迫。


    所以,在保護好前庭器的基礎上,在分出一路,用來保護身體以下柔弱的器官。


    他現在對腦波的使用就是,指個大致方向,走你。簡單粗暴到左謙舟給了個評價:我三歲剛覺醒腦波都比你操縱得精細。


    腦波的初級課程就是知道腦波從哪裏來,以及學會控製身體內部的腦波,指哪去哪。最基本的知識點學會後,就是進階課程分路控製。


    他現在就屬於基礎沒打好,e級都不知道什麽情況,就跳到了d級的分化去了。所以左琳給他封印起來,就是讓他重頭夯實基礎。


    重新檢視了自己的毛躁技術,他決定上訓練儀。


    躺在椅子上,任由機械手臂將保護帶將身體綁的牢固,他就進入了定的狀態。


    人類大腦結構複雜,他閉著眼,默默迴憶之前記下來的大腦結構圖,找了前庭位置,然後指揮著一束腦波透過彎彎曲曲的神經線一直輻射到了前庭。


    訓練儀器開始高速轉動,保持了頭腦清醒的他,反而感清醒地體會到八倍重力對身體的壓迫。劇烈的憋氣感和壓迫感讓人無所遁形


    在那邊充盈的腦域,還有一部分腦波被閑置,然而卻沒有聽他的指揮。任憑他使用教材上的辦法都沒用。


    眼看著身體難受到極致,50秒的時間快到,他不由冷靜下來。


    其實他有了腦波就一直走在例外奇葩的路線上。這說明什麽,說明教科書的方法不適合他!所以他得自己思考,找到適合自己的方法。


    等到他想到這層時,訓練時間到。


    雖然避免了眩暈,不至於嘔吐,但是渾身疼痛是跑不掉。他挪著帕金森似抖動的身體,移到了最近的石凳上。


    這時,所有風暴班的成員都完成了挑戰,全部萎靡在附近歇息。張導師也沒做任何指示,給大家充分的恢複時間。


    餘成彥還在思考腦波怎麽才能用起來。


    他的學習習慣一向都是習慣刨根問底,會用不如懂原理。知道原理是怎麽迴事後,自然就會用了。


    在他已知的知識範疇裏,腦波是人腦內的神經細胞活動時所產生的電器性擺動,換句話說,是由腦細胞所產生的生物能源,或者是腦細胞活動的節奏。


    他覺得隻要跟波有關,那就來試試相關實驗看看。


    譬如波的幹涉實驗。


    他看了一眼宇航員的訓練儀,那個難受勁還在身上肆虐。但是一想到對未知世界探索的渴望,他一咬牙,就爬上去了。


    如同涼水倒入了熱油中,旁邊一溜休息的人被他的操作看傻了眼。


    “喂喂!看那個人,他過去了!”


    “去哪?沒到下山時間啊,我還想歇會。”


    “真是瘋狂!沒見過這麽趕著受虐的!”


    “開玩笑的,說不定下一秒就出來。”


    “他要能清醒出來,我管他叫哥!”


    “真坐上去了,啟動了,我今天誰都不服,就服這位哥。”


    ……


    “菜鳥又去坐了,他想到了什麽這麽拚?”敖英雙臂抱胸靠在一楓樹樹幹上。


    敖英雖然嘴上叫著餘成彥菜鳥,可是對他的行動很是關注,畢竟是第一次被一個凡人用那種方式給捕捉了。心有不甘,氣不順。


    他一旁坐著,正處於沮喪狀態的牛泰。聽到他低聲低估,便好奇抬起頭。就看見餘成彥又一次進入了訓練儀器。


    牛泰驚訝的張大了嘴巴。


    那個看起來頗為清秀瘦弱的餘小哥竟然又進去了。


    這個因為自己表現不好的精壯漢子,一擺剛才的頹喪模樣,渾身顫栗起來。


    他敢不敢再來一次!


    想到這,他猛然站起身,向遠處的宇航員訓練儀走去。


    “看,又一個瘋了。”


    “真的!他也走過去了。”


    “難道這訓練有毒,一個個不怕死往裏麵鑽。”


    “你說,怕不是毒,而是好處呢?不然導師為啥特地來這裏。”


    “有天大好處也擋不住難受啊,有一次就夠了!”


    “我就說說……我也不想再去體會一迴。”


    訓練儀裏的餘成彥正陷入手慌腳亂中。


    身上的餘痛未消,新的折磨又到。


    他盡然連保護前庭器都沒法實現。


    無盡眩暈襲來,他還想做實驗呐!!!!!


    然而迴應他的隻有無盡的黑暗。


    再次睜開眼時,他在一間實驗室裏。


    各種二十世紀的昂貴實驗儀器,在實驗室裏,應有盡有。原來他的怨念這麽深,都體現在這裏。


    起身圍著房間走了兩圈。確定是自己的領域場了。


    明明被左琳女士封印了,現在突然跑出來,也不知道怎麽迴事。


    不過他很開心!終於可以實驗個痛快。領域場是可以調節時間流逝比例。就隨便調個24比1好啦。


    他哼著輕快的小曲,先來個波的雙縫幹涉,看看腦波符不符合波的特點。


    所謂波的幹涉實驗非常簡單。


    原本就是科學家們閑著沒事,讓電子穿個縫隙。反正閑著也是閑著。


    然後跑去做了,在縫隙後麵出現了成一道條紋 。


    於是科學家就說,看哪,這就是一個電子穿過去留下的印記。


    所以電子就是粒子了。


    反正時間還有多,科學家們繼續玩花樣,一條縫很孤單,不如我們多開條縫好不好啊。


    當然是好啊,不好就沒實驗玩了。


    於是還是一個電子,麵對著兩條縫在招唿,“來呀,電子小哥,我們等著你,你選誰呀?”


    不過科學家反對np,讓電子投向左邊的懷抱。


    做好這一切後,隻待洞房。洞房一夜後,科學家們喜滋滋跑去看電子留下的痕跡,結果他們發現電子同時穿過了兩條縫,還在後麵留下了經過兩條縫的痕跡,也就是波的幹涉圖像。


    科學家們傻眼了,這還正打黃掃非呢,電子你居然頂風作案。這答案不科學啊!


    重來重來!必須上監視,看你還敢嘛。


    然後電子老實了,乖乖去了左邊那條縫。


    科學家們見電子識趣,於是撤去監視,恢複正常。


    然後……電子大享齊人之福。


    科學家們要跪了,合著電子會識別單雙縫?誰來拯救他們的世界觀。


    實驗多遍發現,隻要有任何直接觀察,結果都變成一道條紋;去掉觀察,一切又恢複雙縫幹涉。無論任何設備都如此;


    電子不僅僅知道單雙縫,它還知道科學家有沒有偷窺。


    這麽有趣的實驗當然要試試腦波啦。


    就在餘成彥愉快的做實驗時,牛泰卻在痛苦中硬挺著煎熬。


    上一次的痛苦沒有退去,這一次更加洶湧澎湃襲來。


    他得,堅持住。


    餘小哥那麽柔弱的一個人都能堅持,他為什麽不能!


    隻是都試了第二次了,為什麽那種感覺還沒來。


    他是不是太笨,所以來不了了。


    “嗷嗷嗷……”痛苦讓他發出了無聲的呐喊。


    就在訓練快結束的最後幾秒鍾。


    一直慘叫的牛泰,在恍惚中,看見他認為有生以來,最美麗的花。


    小小的,白色的,橢圓形花瓣。枝頭的綠葉上還掛著欲滴的露水。


    既然不能達到願望,至少能觸碰這朵花。


    他的手不夠長啊,


    為什麽什麽事都不能做好。


    他不甘心,隻差那麽一點!


    從內心深處湧出一股力量,帶著絲絲涼意,催動著他的雙臂,指尖不斷伸長……


    終於摘下了那朵花。


    宛如最美妙的歌聲,他的腦波唿應著節奏,一拍又一拍。


    訓練儀早已停了下來。牛泰躺在椅子上,眼角潮濕。

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