天氣越來越冷，臨近放假，學校忙著催定位金，寒假時學生流動性不大，預定金相對好收。通過家訪，劉陽對本班學生的情況作了具體了解，知道走的學生不多，這次，她把預定金的壓力適當拋給家長，告訴他們如果不交預定金，她將不能保證孩子的學位，更不能保證孩子迴原班。這辦法很有效，一個星期下來，劉陽就達到70%，剩下的說考試前交。李麗虹看著劉陽達標羨慕極了，她要劉陽傳授經驗，劉陽對她說要先做好家長和學生的工作，至於具體怎樣實施就看各班的情況來定。
下午放學，李麗虹對學生說隻要在本星期交的學生可以得到兩個作業本，作業本是獎勵給支持老師工作的同學的。有一個學生怕自己落後得不到本子，迴家哭著鬧著纏著要家長給錢，家長煩得不能再煩，打通學校的電話找校長，校長不在，王鐵生接住電話。
家長對著王鐵生大罵：“你們是什麽鬼學校？搞些什麽名堂？你們不能以獎勵為手段來讓學生交錢，我們下學期會在這裏讀，你們用不著這樣催啊，孩子在家裏又哭又鬧的。”
王鐵生是個好脾氣的人，他心平氣和地向家長解釋：“學校收預定金是為了更好地保留學生的學位，方便學校預算下學期開支，作為家長，應該支持班主任的工作。”
“你們老師就知道收錢來找家長，平時從來不打電話給我們。孩子不走，但是我也不交……”家長喋喋不休地責怪學校和老師的不是，王鐵生沒再解釋，任由她說下去。
王鐵生剛放下電話，電話又響起來，找李麗虹的。李麗虹接過電話，聽了一會兒大聲辯解：“我做得過分嗎？這沒什麽吧？收預定金是我們教師的工作，我們必須要做的，至於你孩子迴家怎樣向你要是他的問題，不關我的事。”說完後她“啪”地一聲掛斷電話，氣唿唿地說：“神經！衝我發什麽火？得罪老師沒你的好果子吃，不交拉倒！”
艾文清在改英語作業，問：“李老師，誰打的電話？你為什麽發火？”
李麗虹“呸”一聲：“有些家長真的不懂理，既然孩子下學期要在這裏讀，為什麽不交預定金？不會做人，早交晚交不是一樣？不可理喻！”
張健雄坐在周誌華的座位上喝茶，他笑起來：“嗬嗬！我們班的家長說得更好聽，學校大把，去哪裏讀都行，不交！”
他的話引來老師的炮轟，大家你一句我一句說起來。
林美雲：“大把？去！有本事早就去公立啦，跑這裏來？”
李麗虹：“是啊，開學時我班來一個學生，他爸爸說是原來那所學校老師催預定金催得緊所以轉學來這裏，我問家長我們學校也要交預定金，如果老師催交錢孩子往哪裏轉時他無話可說。”
麥玲玉：“其實這種家長對孩子最不負責任，孩子去一所學校適應環境要一學期時間，轉來轉去沒什麽好處。”
溫秀玲：“這種家長會關心學生才怪！”
周誌華：“哎，總之說來是我們教師累啊，隻要你在民辦學校，你就有可能收預定金，除非你不幹了！”
張秀英：“張老師，你達標沒有？”
張健雄拿著茶杯在桌上敲了幾下：“沒有啊，那些小兔崽子不交啊，怎麽辦啦？”
劉金鳳：“不會吧，你們六年級走的不多，應該好收，劉陽都達標了。”
“哎，他們班學生有錢，我們班窮，怎麽可以同她班上比？”
“什麽啊，我們班學生有錢？我們班交錢像煙花樣，燦爛一陣子然後沒有響動，你們是細水長流慢慢地會流滿的。”劉陽說起難收預定金的事，“我們班交錢積極的就那幾個，後麵的不知道什麽時候交。”
麥玲玉：“這很正常，有些家庭沒錢可以緩幾天交，說明劉陽工作做到位，家長支持她，我們班的學生也不交。”
大家說起自己工作上的酸甜苦辣，相互交流收預定金的經驗，後來話題轉到公立學校上麵。
陳菁菁：“還是公立學校老師好，從來不為生源發愁，更不會費神收預定金。”
陳菁菁曾經在十二小代過課，劉陽問有關代課老師的事：“陳老師，公立學校的管理模式怎樣？你能說來聽一聽嗎？”
“完全是兩個不同的模式。校長對老師很客氣，老師才不怕校長，人家端鐵飯碗怕什麽，他們跟校長吵架是正常的。”
張健雄：“代課老師工資怎樣？聽說代課老師受到正式老師的歧視，有這迴事吧？”
陳菁菁：“肯定有啦，你再能幹不過是替代而已，人家來了你就得走。公立學校的老師才好玩啦，課時不多，辦公室有空調，每人有一台手提電腦，隨時可以上網。”
李麗虹：“家長呢？他們對老師的態度怎樣？”
陳菁菁：“沒得比。家長對老師畢恭畢敬，他們很關心孩子在學校的情況，比如有的學生不聽話調一個位置，家長知道了馬上打電話問為什麽，你再調又涉及到別的學生，牽扯到的人一大片，每個家長都會打電話找你。家長的素質不一樣，有的在公安局，有的在電力局，有的在教育局，他們就一個孩子，像寶一樣看待。比如考試，我們學校試卷一發了事，沒有幾個家長打電話問孩子的成績情況。公立學校那些家長，隻要孩子比上次少考幾分，一定會打電話問孩子為什麽考差了，為什麽作文的分扣多啦？孩子在學校表現怎樣？”
張秀英：“陳老師，代課老師也不錯，你為什麽來民辦學校？”
陳菁菁：“好是好，但不穩定。尤其發工資時，同樣的工作，工資不如她們一半。還有就是不穩定，每年一簽合同，過著居無定所的生活。”
麥玲玉：“怎麽沒人給教育局領導提提意見，給我們補貼點工資多好。”
張健雄：“哎，誰管我們死活？還補貼工資，可能嗎？”
“哎，總之我們命苦。”李麗虹說完拿出花名冊勾下沒交錢的學生名字。她問張健雄：“張老師，你說我們怎樣來對付那些在這裏讀又不交錢的學生家長？他們不支持老師的工作，習慣後他們會一直不交，我們要想一個辦法來讓他們交啊！”
陳菁菁：“市內有一所學校，收預定金是家長著急，我們學校是老師著急，真是落後啊。”
麥玲玉：“哪所學校？他們怎麽收的？”
陳菁菁：“xx學校。他們實行優質教育，把壓力拋給家長，交預定金的通知一發下去，家長不按時交納學校就發信息告訴家長孩子的學位自動取消，沒有一個家長不配合的。一所學校的影響力影響到招生，聲譽是學校最好的保證，我們學校有什麽？什麽也沒有！”
“哎，人家是財大氣粗、資金雄厚的大集團，肯定好啦。”李麗虹說完又問張健雄：“張老師，你說我們怎樣來對付那些在這裏讀又不交錢的學生家長？”
張健雄把頭一甩：“怎麽對付？好辦得很，在民辦學校收預定金是正常的事，隻要你在民辦學校讀書你就要交。不交是吧？好啊，下學期讓他的孩子坐最後一桌，看他家長會不會求到老師頭上。等他來求時再說，走就走，無所謂。”
張健雄的話說到大家心裏深處，不是老師為難孩子，當老師為你的孩子付出很多時，做家長的就不能在這上麵支持一下老師嗎？老師有義務教好學生，家長也應該支持老師的工作。
“這種不交錢的應該給點顏色給他看看，兩百元都沒有在這裏怎麽混？早晚要交為什麽不支持老師工作？就要這樣治治，不把老師放在眼裏。”李麗虹對不交錢的家長很惱火，她支持張健雄的做法。
家訪迴校，劉陽看到老師們對著電視說什麽，好像與薩達姆有關。劉陽邊吃飯邊看電視，鳳凰衛視正報道薩達姆被活捉的新聞，薩達姆被捉，真的還是假的？從電視畫麵上的人來看真是薩達姆，他的樣子很是疲憊，沒有以前那種豪氣，以薩達姆的個性為什麽不選擇自殺而是讓美國人活捉，讓美國人搜身對他來說簡直是侮辱。所有的新聞沒有比薩達姆被捉這個消息更能引起人的興趣，報紙、電視以大篇幅報道薩達姆被捉的事，那是不是真的薩達姆還不一定，不過據報紙報道美國用多種手段驗明正身，證明被捉的人的確是薩達姆。說到薩達姆，大家聯係到美伊戰爭，認為戰爭中最苦的是老百姓，因為同情伊拉克人民，他們對長相像小布什的鄧有才發難。
張健雄第一個說他：“小布什，你做什麽不好，抓人家幹什麽？你以為你是誰啊？”
鄧有才“嘿”一聲：“關我什麽事？去，薩達姆倒黴衝我來啊。”
張秀英：“不罵你罵誰？誰叫你像小布什？”
張揚：“就是嘛，你就喜歡做老大，哪裏都想管一管，又那麽好鬥，上次吃餅幹怎麽不讓你去見馬克思。”
麥玲玉：“抓到薩達姆你開心了吧？小心恐怖分子來暗殺你。”
張健雄：“你要小心點，學謙虛點，不要動不動去打別的國家。”
劉陽：“就是！哪裏都想插一手，成天想著當老大。”
陳菁菁：“誰叫你長得像他啊，不說你說誰呢，想讓我們饒就請客啊。”
張秀英：“是啊，你財大氣粗，快點請客吧。”
鄧有才向眾人作一個揖，說：“你們饒了我吧，真把我當小布什啊？”
“吵什麽吵？閉嘴，看電視吵個鳥。”李麗虹一聲粗口，打住老師的話，她不高興時對誰都一樣。老師們安靜下來，鄧有才雙手向胸前一抱，朝李麗虹說了聲謝謝大俠打抱不平。
劉陽迴到房間，李麗虹緊接著進來，她躺在床上不停發信息，有時還“咯咯”地笑起來。劉陽沒想打擾她，拿出一本王小波的雜文集看起來。
“劉陽，你不看電視了？”見劉陽沒有迴答她，李麗虹又問：“劉陽，你看什麽書？”
“王小波的。”
“哦。”李麗虹想起什麽，“他有一篇文章很有名，叫《一隻特立獨行的豬》，書上有沒有？給我看看。”
劉陽把書遞給李麗虹：“喂，你剛才給誰發信息？看你笑得多開心，有什麽好事？”
“還有誰啊，當然是老妖怪。自從視頻後你老鄉沒電話來了，喂，劉陽，幫幫忙，用你的手機打他的電話看看他會不會接。”
“你同陳少東還保持聯係？為什麽？”
“不為什麽，朋友多好辦事，去人民醫院看病有個熟人不是更好？來，你來試試，看有沒有人接電話。”
“你和我老鄉前段日子不是視頻過嗎？怎麽沒有聯係？”
李麗虹沒有心情看書，把書還給劉陽：“不想看了，以後再看吧。誰知道他發生什麽事？是不是出車禍死了？這是電話號碼，你打過去看看有沒有人接。”
劉陽按照電話號碼打過去，電話通了，她趕緊向對方問好，沒等她說第二句，對方掛斷電話。
“接了沒有？有沒有說什麽啊？”李麗虹急切地問。
“接了，馬上掛了。”
李麗虹拿出剪刀把劉陽老鄉的相片剪成碎片，邊剪邊罵：“氣死我也。他媽的，我讓你不接，剪死你。”
“沒那麽恨吧，別後悔。”
“有什麽後悔的，才一米六嘛，老了縮水跟牛魔王一樣矮。再見，小帥哥。”李麗虹對著碎相片吻了一下，這份感情隨著相片的破碎宣告結束。
一星期以來，老師們最關注薩達姆的消息，比如他是如何被捉的，有沒有人告密等等。每天早上報紙送來後大家搶著拿來先睹為快，有的喜歡看時事政治，有的喜歡看娛樂版，有的喜歡看副刊，報紙常常是七零八落沒有一份完整的，敬中華找不到報紙批評保安不該把報紙拿給老師看，他說老師們上班不能看報，以後報紙直接送到校董室。
早上，保安把報紙送去校董室，劉陽小聲嘀咕起來：“命苦啊，好不容易能看到報紙現在又沒有了。”
麥玲玉轉過身迴答：“命苦什麽？老板小氣啊，一份報紙舍不得給我們看，給老師訂一份嘛。”
“你做老板差不多，我肯定給你打工，有幾個老板那麽大方的，你以為我們是什麽，在他眼中我們不過是打工的。”
麥玲玉笑了，說：“是啊，我做老板肯定會給我訂報紙的，你祝福我早點發財吧。”
溫秀玲從她的抽屜裏拿出一張報紙，問道：“嘿，這裏還有一張報紙，看不看？剛才我收起來了。”
麥玲玉接過報紙，瀏覽一遍後馬上叫起來：“劉陽，你看看，你看看，xx公開宣判‘9·16’組織賣淫案，2人被判無期徒刑。”
她這一喊眾人全圍過來看報紙，看完大家議論中日關係，更說到日本的教育。麥玲玉說起發生在中日學生聯合在內蒙古大草原舉行的少年夏令營活動的事：參加夏令營的孩子年齡在11——16歲之間，他們首先要負重20公斤，步行50公裏。有一位中國女孩剛走幾步就走不動了，一見醫生就大哭，隻能被送迴大營；而一位日本孩子肚子痛，臉色蒼白，隻在草地上仰麵躺了一會，又爬起來繼續前進。中國孩子怕曬，紛紛躲在帳篷裏，野炊的時候，中國孩子袖手旁觀……麥玲玉說，她說出來不是滅自己威風，長別人誌氣，事實就是如此。這件事反映出我們國家的孩子的吃苦精神和自理能力明顯比不上日本孩子，道理很簡單，我們國家的孩子在家被稱為“小皇帝”，大都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，事事有家人照顧得妥妥帖帖。而在日本，孩子很小的時候，父母就給他灌輸一種思想——不給別人添麻煩，自己能做的事自己做。日本的許多孩子在課餘時間要到外麵參加勞動掙錢，連有錢人家的孩子也不例外。麥玲玉講的事引人深思，民族與民族的較量也是教育的較量，我們應該怎樣來教育我們的學生，我們的孩子呢？
下午放學，李麗虹對學生說隻要在本星期交的學生可以得到兩個作業本，作業本是獎勵給支持老師工作的同學的。有一個學生怕自己落後得不到本子，迴家哭著鬧著纏著要家長給錢，家長煩得不能再煩，打通學校的電話找校長，校長不在，王鐵生接住電話。
家長對著王鐵生大罵：“你們是什麽鬼學校？搞些什麽名堂？你們不能以獎勵為手段來讓學生交錢，我們下學期會在這裏讀，你們用不著這樣催啊，孩子在家裏又哭又鬧的。”
王鐵生是個好脾氣的人，他心平氣和地向家長解釋：“學校收預定金是為了更好地保留學生的學位，方便學校預算下學期開支，作為家長，應該支持班主任的工作。”
“你們老師就知道收錢來找家長，平時從來不打電話給我們。孩子不走，但是我也不交……”家長喋喋不休地責怪學校和老師的不是，王鐵生沒再解釋，任由她說下去。
王鐵生剛放下電話，電話又響起來，找李麗虹的。李麗虹接過電話，聽了一會兒大聲辯解：“我做得過分嗎？這沒什麽吧？收預定金是我們教師的工作，我們必須要做的，至於你孩子迴家怎樣向你要是他的問題，不關我的事。”說完後她“啪”地一聲掛斷電話，氣唿唿地說：“神經！衝我發什麽火？得罪老師沒你的好果子吃，不交拉倒！”
艾文清在改英語作業，問：“李老師，誰打的電話？你為什麽發火？”
李麗虹“呸”一聲：“有些家長真的不懂理，既然孩子下學期要在這裏讀，為什麽不交預定金？不會做人，早交晚交不是一樣？不可理喻！”
張健雄坐在周誌華的座位上喝茶，他笑起來：“嗬嗬！我們班的家長說得更好聽，學校大把，去哪裏讀都行，不交！”
他的話引來老師的炮轟，大家你一句我一句說起來。
林美雲：“大把？去！有本事早就去公立啦，跑這裏來？”
李麗虹：“是啊，開學時我班來一個學生，他爸爸說是原來那所學校老師催預定金催得緊所以轉學來這裏，我問家長我們學校也要交預定金，如果老師催交錢孩子往哪裏轉時他無話可說。”
麥玲玉：“其實這種家長對孩子最不負責任，孩子去一所學校適應環境要一學期時間，轉來轉去沒什麽好處。”
溫秀玲：“這種家長會關心學生才怪！”
周誌華：“哎，總之說來是我們教師累啊，隻要你在民辦學校，你就有可能收預定金，除非你不幹了！”
張秀英：“張老師，你達標沒有？”
張健雄拿著茶杯在桌上敲了幾下：“沒有啊，那些小兔崽子不交啊，怎麽辦啦？”
劉金鳳：“不會吧，你們六年級走的不多，應該好收，劉陽都達標了。”
“哎，他們班學生有錢，我們班窮，怎麽可以同她班上比？”
“什麽啊，我們班學生有錢？我們班交錢像煙花樣，燦爛一陣子然後沒有響動，你們是細水長流慢慢地會流滿的。”劉陽說起難收預定金的事，“我們班交錢積極的就那幾個，後麵的不知道什麽時候交。”
麥玲玉：“這很正常，有些家庭沒錢可以緩幾天交，說明劉陽工作做到位，家長支持她，我們班的學生也不交。”
大家說起自己工作上的酸甜苦辣，相互交流收預定金的經驗，後來話題轉到公立學校上麵。
陳菁菁：“還是公立學校老師好，從來不為生源發愁，更不會費神收預定金。”
陳菁菁曾經在十二小代過課，劉陽問有關代課老師的事：“陳老師，公立學校的管理模式怎樣？你能說來聽一聽嗎？”
“完全是兩個不同的模式。校長對老師很客氣，老師才不怕校長，人家端鐵飯碗怕什麽，他們跟校長吵架是正常的。”
張健雄：“代課老師工資怎樣？聽說代課老師受到正式老師的歧視，有這迴事吧？”
陳菁菁：“肯定有啦，你再能幹不過是替代而已，人家來了你就得走。公立學校的老師才好玩啦，課時不多，辦公室有空調，每人有一台手提電腦，隨時可以上網。”
李麗虹：“家長呢？他們對老師的態度怎樣？”
陳菁菁：“沒得比。家長對老師畢恭畢敬，他們很關心孩子在學校的情況，比如有的學生不聽話調一個位置，家長知道了馬上打電話問為什麽，你再調又涉及到別的學生，牽扯到的人一大片，每個家長都會打電話找你。家長的素質不一樣，有的在公安局，有的在電力局，有的在教育局，他們就一個孩子，像寶一樣看待。比如考試，我們學校試卷一發了事，沒有幾個家長打電話問孩子的成績情況。公立學校那些家長，隻要孩子比上次少考幾分，一定會打電話問孩子為什麽考差了，為什麽作文的分扣多啦？孩子在學校表現怎樣？”
張秀英：“陳老師，代課老師也不錯，你為什麽來民辦學校？”
陳菁菁：“好是好，但不穩定。尤其發工資時，同樣的工作，工資不如她們一半。還有就是不穩定，每年一簽合同，過著居無定所的生活。”
麥玲玉：“怎麽沒人給教育局領導提提意見，給我們補貼點工資多好。”
張健雄：“哎，誰管我們死活？還補貼工資，可能嗎？”
“哎，總之我們命苦。”李麗虹說完拿出花名冊勾下沒交錢的學生名字。她問張健雄：“張老師，你說我們怎樣來對付那些在這裏讀又不交錢的學生家長？他們不支持老師的工作，習慣後他們會一直不交，我們要想一個辦法來讓他們交啊！”
陳菁菁：“市內有一所學校，收預定金是家長著急，我們學校是老師著急，真是落後啊。”
麥玲玉：“哪所學校？他們怎麽收的？”
陳菁菁：“xx學校。他們實行優質教育，把壓力拋給家長，交預定金的通知一發下去，家長不按時交納學校就發信息告訴家長孩子的學位自動取消，沒有一個家長不配合的。一所學校的影響力影響到招生，聲譽是學校最好的保證，我們學校有什麽？什麽也沒有！”
“哎，人家是財大氣粗、資金雄厚的大集團，肯定好啦。”李麗虹說完又問張健雄：“張老師，你說我們怎樣來對付那些在這裏讀又不交錢的學生家長？”
張健雄把頭一甩：“怎麽對付？好辦得很，在民辦學校收預定金是正常的事，隻要你在民辦學校讀書你就要交。不交是吧？好啊，下學期讓他的孩子坐最後一桌，看他家長會不會求到老師頭上。等他來求時再說，走就走，無所謂。”
張健雄的話說到大家心裏深處，不是老師為難孩子，當老師為你的孩子付出很多時，做家長的就不能在這上麵支持一下老師嗎？老師有義務教好學生，家長也應該支持老師的工作。
“這種不交錢的應該給點顏色給他看看，兩百元都沒有在這裏怎麽混？早晚要交為什麽不支持老師工作？就要這樣治治，不把老師放在眼裏。”李麗虹對不交錢的家長很惱火，她支持張健雄的做法。
家訪迴校，劉陽看到老師們對著電視說什麽，好像與薩達姆有關。劉陽邊吃飯邊看電視，鳳凰衛視正報道薩達姆被活捉的新聞，薩達姆被捉，真的還是假的？從電視畫麵上的人來看真是薩達姆，他的樣子很是疲憊，沒有以前那種豪氣，以薩達姆的個性為什麽不選擇自殺而是讓美國人活捉，讓美國人搜身對他來說簡直是侮辱。所有的新聞沒有比薩達姆被捉這個消息更能引起人的興趣，報紙、電視以大篇幅報道薩達姆被捉的事，那是不是真的薩達姆還不一定，不過據報紙報道美國用多種手段驗明正身，證明被捉的人的確是薩達姆。說到薩達姆，大家聯係到美伊戰爭，認為戰爭中最苦的是老百姓，因為同情伊拉克人民，他們對長相像小布什的鄧有才發難。
張健雄第一個說他：“小布什，你做什麽不好，抓人家幹什麽？你以為你是誰啊？”
鄧有才“嘿”一聲：“關我什麽事？去，薩達姆倒黴衝我來啊。”
張秀英：“不罵你罵誰？誰叫你像小布什？”
張揚：“就是嘛，你就喜歡做老大，哪裏都想管一管，又那麽好鬥，上次吃餅幹怎麽不讓你去見馬克思。”
麥玲玉：“抓到薩達姆你開心了吧？小心恐怖分子來暗殺你。”
張健雄：“你要小心點，學謙虛點，不要動不動去打別的國家。”
劉陽：“就是！哪裏都想插一手，成天想著當老大。”
陳菁菁：“誰叫你長得像他啊，不說你說誰呢，想讓我們饒就請客啊。”
張秀英：“是啊，你財大氣粗，快點請客吧。”
鄧有才向眾人作一個揖，說：“你們饒了我吧，真把我當小布什啊？”
“吵什麽吵？閉嘴，看電視吵個鳥。”李麗虹一聲粗口，打住老師的話，她不高興時對誰都一樣。老師們安靜下來，鄧有才雙手向胸前一抱，朝李麗虹說了聲謝謝大俠打抱不平。
劉陽迴到房間，李麗虹緊接著進來，她躺在床上不停發信息，有時還“咯咯”地笑起來。劉陽沒想打擾她，拿出一本王小波的雜文集看起來。
“劉陽，你不看電視了？”見劉陽沒有迴答她，李麗虹又問：“劉陽，你看什麽書？”
“王小波的。”
“哦。”李麗虹想起什麽，“他有一篇文章很有名，叫《一隻特立獨行的豬》，書上有沒有？給我看看。”
劉陽把書遞給李麗虹：“喂，你剛才給誰發信息？看你笑得多開心，有什麽好事？”
“還有誰啊，當然是老妖怪。自從視頻後你老鄉沒電話來了，喂，劉陽，幫幫忙，用你的手機打他的電話看看他會不會接。”
“你同陳少東還保持聯係？為什麽？”
“不為什麽，朋友多好辦事，去人民醫院看病有個熟人不是更好？來，你來試試，看有沒有人接電話。”
“你和我老鄉前段日子不是視頻過嗎？怎麽沒有聯係？”
李麗虹沒有心情看書，把書還給劉陽：“不想看了，以後再看吧。誰知道他發生什麽事？是不是出車禍死了？這是電話號碼，你打過去看看有沒有人接。”
劉陽按照電話號碼打過去，電話通了，她趕緊向對方問好，沒等她說第二句，對方掛斷電話。
“接了沒有？有沒有說什麽啊？”李麗虹急切地問。
“接了，馬上掛了。”
李麗虹拿出剪刀把劉陽老鄉的相片剪成碎片，邊剪邊罵：“氣死我也。他媽的，我讓你不接，剪死你。”
“沒那麽恨吧，別後悔。”
“有什麽後悔的，才一米六嘛，老了縮水跟牛魔王一樣矮。再見，小帥哥。”李麗虹對著碎相片吻了一下，這份感情隨著相片的破碎宣告結束。
一星期以來，老師們最關注薩達姆的消息，比如他是如何被捉的，有沒有人告密等等。每天早上報紙送來後大家搶著拿來先睹為快，有的喜歡看時事政治，有的喜歡看娛樂版，有的喜歡看副刊，報紙常常是七零八落沒有一份完整的，敬中華找不到報紙批評保安不該把報紙拿給老師看，他說老師們上班不能看報，以後報紙直接送到校董室。
早上，保安把報紙送去校董室，劉陽小聲嘀咕起來：“命苦啊，好不容易能看到報紙現在又沒有了。”
麥玲玉轉過身迴答：“命苦什麽？老板小氣啊，一份報紙舍不得給我們看，給老師訂一份嘛。”
“你做老板差不多，我肯定給你打工，有幾個老板那麽大方的，你以為我們是什麽，在他眼中我們不過是打工的。”
麥玲玉笑了，說：“是啊，我做老板肯定會給我訂報紙的，你祝福我早點發財吧。”
溫秀玲從她的抽屜裏拿出一張報紙，問道：“嘿，這裏還有一張報紙，看不看？剛才我收起來了。”
麥玲玉接過報紙，瀏覽一遍後馬上叫起來：“劉陽，你看看，你看看，xx公開宣判‘9·16’組織賣淫案，2人被判無期徒刑。”
她這一喊眾人全圍過來看報紙，看完大家議論中日關係，更說到日本的教育。麥玲玉說起發生在中日學生聯合在內蒙古大草原舉行的少年夏令營活動的事：參加夏令營的孩子年齡在11——16歲之間，他們首先要負重20公斤，步行50公裏。有一位中國女孩剛走幾步就走不動了，一見醫生就大哭，隻能被送迴大營；而一位日本孩子肚子痛，臉色蒼白，隻在草地上仰麵躺了一會，又爬起來繼續前進。中國孩子怕曬，紛紛躲在帳篷裏，野炊的時候，中國孩子袖手旁觀……麥玲玉說，她說出來不是滅自己威風，長別人誌氣，事實就是如此。這件事反映出我們國家的孩子的吃苦精神和自理能力明顯比不上日本孩子，道理很簡單，我們國家的孩子在家被稱為“小皇帝”，大都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，事事有家人照顧得妥妥帖帖。而在日本，孩子很小的時候，父母就給他灌輸一種思想——不給別人添麻煩，自己能做的事自己做。日本的許多孩子在課餘時間要到外麵參加勞動掙錢，連有錢人家的孩子也不例外。麥玲玉講的事引人深思，民族與民族的較量也是教育的較量，我們應該怎樣來教育我們的學生，我們的孩子呢？