為了迎接學校舉辦的小品大賽，各班要準備節目，有的班主任從人員安排到節目內容一一過問，排練時也親自參與。學校所有賽事隻要學生獲獎就會給班級加分，分數的多少與期末評優秀班主任掛鉤，這關係到班主任自身利益，大家都想借此機會多拿分數。劉陽負責輔導比賽的小主持人，她從四年級選一個女生，從六年級選一個男生，選好後輔導他們念台詞。不知為何，這兩個學生始終合不上拍，說台詞時結結巴巴，劉陽隻得讓學生迴教室自己練。
麥玲玉轉過身說：“劉陽，我覺得他們不般配，要找相吸引的，孩子也講異性相吸，美女效應嘛。上次我去學前班上課，教室鬧哄哄的，沒有一個學生聽講。徐青青是學前班最漂亮的女生，她走上講台，眼一瞪，輕聲一讀，全班靜下來。那麽小的學生都知道美女效應，何況高年級。”
“謝謝你的建議。你能不能幫我物色一個主持人？”
“好啊，我們班上有一個新疆美女與六年級男生相襯，叫他們試試。”
劉陽把女主持人換作新疆美女，果然，兩人站在一起，效果絕佳，配合得很好，劉陽不得不佩服美女效應之說。
下午，牛明亮安排劉陽和麥玲玉外出聽課，公開課在一所公立小學的電教室進行，她們隨便找一個位置坐下。麥玲玉轉身向後看了看，一張熟悉的臉龐映入臉簾，她叫起來：“程老師，是你啊，你兒子帶過來了嗎？”劉陽轉身一看，不錯，後麵坐的人真是程楚馨。她很瘦，臉上布滿黃褐斑，一副鬱鬱寡歡的樣子，旁邊的兩個人應該是她的同事。
程楚馨沒想到昔日的同事坐在前麵，連忙說：“我哪有兒子啊，我還沒結婚呢。”
麥玲玉繼續問：“不是說你生個兒子嗎？你在哪裏上班啊？你兒子呢？有沒有帶過來？”
程楚馨神色慌亂，搪塞道：“哎，你搞錯了吧，我哪來的兒子啊？”
麥玲玉還想再問，劉陽用胳膊捅捅麥玲玉，示意她不要再問，她明白過來，沒有再問，程楚馨也沒搭理她們。
聽課的內容是課改講座，負責講座的蔣老師首先以《中國教育報》一篇文章引出問題：老師為什麽踩不上點？接著他以《故事會》中一個小故事《教學智慧獎》來評價故事中的老師具開放的現代課程意識。他說寫這篇文章的作者可能是一位教師，不然不會寫得那麽幽默。再次，蔣老師以“現代人怎樣賣矛與盾”和教學《高粱情》時發生的故事來說明課程是學生在教師、學生、材料、環境四個因素的交互作用下所受影響的總和。蔣老師還提到課程的開發，他說，課程原始開發的基礎是課程資源開發與利用，而本市傳統文化中蘊藏著豐富的語文課程資源。例如：一、xxx岩畫 二、豐富的民間歌謠 三、宏大的曆史事件 四、群英薈萃。最後，他說明，在開展語文實踐活動時，以激發興趣——開展活動——建立評價的方式進行。
麥玲玉見劉陽聚精會神作筆記，低聲問：“今天有什麽收獲？”
劉陽笑著迴答：“當然是《教學智慧獎》的故事。老師畫蘋果不成變成屁股，隨後的引導還真幽默。”
麥玲玉也笑起來，小聲說：“報紙上說課程標準是新的，教師是新的，但不少課堂仍是濤聲依舊。這話不假，為什麽呢？考試製度不改變濤聲還會依舊。小學生說減負，一、二年級沒有家庭作業，這可能嗎？沒有作業，家長投訴你，家長不支持學校難以實施，民辦學校更難。現在全市教材不統一，蘇教版的，人教版的，北師大的，同一座城市裏教材不統一怎麽考？還有英語書，更別說了，改來改去不知用哪一本好，倒黴的是學生。再看看高考，哪所學校不重視升學率，要是學校出幾個高考狀元，橫幅掛得高高的，惟恐別人不知道。所以說，素質教育要，成績更要，要是哪個家長隻實行素質教育忽視孩子的成績他就是傻瓜。”
“是啊，本來就是如此。要想濤聲不依舊，還需要時間，至於要多久，誰也不能給個確切時間。”
“噓，小聲點，散會再講。”麥玲玉把食指放在嘴邊示意她不要再說，劉陽沒再說下去，靜靜地聽蔣老師說怎樣開展語文實踐活動。
散會時，程楚馨磨磨蹭蹭走在最後，她在躲避劉陽和麥玲玉。麥玲玉想過去與程楚馨聊天，問她在哪所學校上班。
劉陽拉住麥玲玉：“你啊，真笨，沒看到她在故意躲避我們嗎？不要去了。剛才你問她兒子在哪裏時她還不承認自己有兒子呢，可能她在那邊說自己沒結婚吧。”
“那麽虛偽做什麽，明明有兒子還說沒有。”
劉陽拖著麥玲玉的手往外走：“走吧，別去問她，她不會告訴你的。”
晚上，劉陽和麥玲玉去林美雲家，她說了程楚馨的事：“美雲，今天我們遇見程楚馨，阿麥問她兒子過來沒有，她說自己沒結婚哪來兒子。”
“她有不得已的苦衷，不想讓別人知道她的過去。”
麥玲玉聽了，不屑地說：“這些事不可能瞞著住，她是剖腹產的，肚子上有一條大疤痕，過來人一看就知道，還敢冒充未婚？真是太虛偽了，幹嘛不麵對現實，活得那麽累。”
秋之雲外出歸來，聽見她們在議論程楚馨，說：“你們不要把程楚馨迴來的事告訴別人，校長知道了會去搞她。她在離我們很遠的民辦學校任教，不敢來我家玩就是怕遇見熟人，她非常在意這份工作，因為她要養孩子。”
麥玲玉“哎”一聲：“校長的報複心真重，人家走了還要去整人家，何必？哎，當一個校長心胸如此狹窄，這種人能管得好學校嗎？”
“不說學校的事，來，吃水果。”林美雲端出洗好的水果，叫大家不要再談學校的事。
小品大賽在星期五下午舉行，學生的表演得還不錯，有幾個節目相當精彩，但是音響效果很差，話筒的聲音時大時小。觀看演出的學生沒有耐心，他們在操場裏亂跑，班主任采取高壓政策也不能控製學生的騷動。到第八個節目時，喇叭壞了，隻得草草結束比賽。
敬中華和牛明亮有事外出，負責組織比賽的王鐵生一看喇叭壞了，皺著眉頭說：“麻煩！老板知道要罵人。”
劉陽安慰他：“這不能怪你，怪隻怪設備老化。”
王鐵生搖著頭：“我們講沒用，不知道是不是線路斷了，先不要同老板說，能修先修修看。”
體育老師黃小波負責音響，他看見喇叭壞了，大叫起來：“壞了！壞了！死定了！死定了！老板又要罵人了！”
王鐵生笑起來，說：“你擔心什麽？還有我頂著，先修修看。”
張秀英埋怨道：“神經病！什麽破玩意，比賽才開始就壞了！你們不知道，為了搞這小品，我們班學生投資有多大，有個學生的服裝道具花了150元，還有化妝費，60元呢。切，還沒演，60元就嗚唿啦，怎麽同家長交待？”
溫秀玲小聲嘀咕：“哼，隻知道從學生身上收錢，不知道投資，一個音箱值不了幾個錢，那麽孤寒。”
小品比賽無疾而終，最後不了了之，原因是喇叭壞掉，學校要換新的。
明天雙休，放學後眾人的心情放鬆下來，坐在辦公室看電視。
“來，做心理測試的過來！看看你們怎麽選。”麥玲玉從抽屜拿出紙和筆，“有一天你去原始森林探險，隨身帶五種動物，有老虎、大象、猴子、孔雀、狗。你越走進森林，大家的危險越大，對你也越來越不利。當你不得不把這些動物放棄，隻能帶一種動物在身邊，你會按什麽順序放棄它們？”
大家沒聽懂麥玲玉的話，她重複一遍，並鄭重地把五種動物寫在紙上。大家來了興趣，紛紛按自己的想法做起答案，劉陽思索片刻，提筆寫下：老虎、大象、猴子、狗、孔雀。
該揭曉答案的時候，答案五花八門，各有各的理由，最後選擇老虎的人超過三分之二，隻有劉陽和張健雄選的是孔雀。
麥玲玉看著劉陽的答案，眼睛一亮，激動地問：“你為什麽這樣選擇？”
“老虎是山中王，能夠保護自己，可以先讓它走；大象的體型較大，生存力強，讓它第二個離開；猴子有靈性，可以懂得怎樣更好地保護自己；狗是忠實的朋友，適應環境的能力強，但它的個子小，我最後放棄它。孔雀最弱小，離開我會有危險，我選擇同它一起前進。”
“你呢，周老師，你說說看。”麥玲玉問張健雄。
“我同劉陽的一樣，是不是選孔雀有獎品送？”張健雄開起玩笑。
麥玲玉笑了，說：“劉陽要是男孩，我一定去追她。”
這下該劉陽驚訝了，問：“為什麽？”
“我看過一篇文章叫《孔雀的悲哀》，講一個女孩子用這個題去測試她身邊的人，沒有一個人選擇孔雀，覺得它華而不實是累贅最先放棄。女孩說孔雀在這幾種動物中最弱小，但是沒人會想著去保護它，隻想著自己能否安全地走出森林，一切以自我為中心。所以，她說，如果有一個男孩最後選擇孔雀，她一定會嫁給他。看完她的文章，我記下這個心理測試題，如果有男孩選擇孔雀，如果他沒有結婚，我也會去追他。”
劉陽哈哈大笑，說：“周老師也選的孔雀，追他嘛。”
“去！人家名草有主，已婚的免談。”麥玲玉說完用筆在動物旁邊寫出兩行字：老虎代表權力、金錢；大象代表父母；猴子代表孩子；狗代表朋友；孔雀代表伴侶。
“不要緊，下學期叫校長招幾個未婚男老師來，你去考考他們，有選孔雀的追過來不就行了。”
“死劉陽，你不說沒人說你是啞巴，看你的電視吧。”麥玲玉的話引來眾人一陣大笑，一夥人又看起電視。
星期六，眾人期待已久的市8000萬即開型福利彩票開始銷售，今年媒體對此次活動的宣傳相對保守，沒有前幾年鋪天蓋地之勢。星期天上午，劉陽獨自前往體育中心買彩票。公交車緩緩開來，劉陽一看，嗬！人真多，全是衝著彩票去的，她好不容易擠上車，到站時已是滿頭大汗。體育場人山人海，地上鋪滿作廢的彩票，領獎台上不時傳來主持人說誰誰中獎的聲音。劉陽拿出十元買五張彩票，結果在意料中，什麽也沒有。上午十一時四十分，第一個幸運兒產生，她摸得第一個一百萬。現場的氣氛高漲起來，得獎主人上台領獎時，人們隨著人流的移動湧向領獎台，看看幸運兒是誰。一會兒，一輛轎車載著中獎人緩緩開來，幸運兒身戴大紅花站在轎車中間，她抑製不住中獎的興奮頻頻向人們揮手，前麵開路的人敲鑼打鼓好不熱鬧，有人說他們是去銀行領獎。
下午，牛明亮去教育局開會，王鐵生、劉學英、張健雄、劉陽留校查教案。這讓劉陽感到特別的輕鬆，沒有牛明亮在一旁指手畫腳，她可以按照自己的方法去檢查。查著學生的作業，劉陽心裏很是擔憂，一、二年級學生的字寫得潦草，卷麵髒兮兮的；三、四年級的書寫一團糟，作文更不用說，要不去書上抄襲，要不寫得亂七八糟，偶爾有一些寫得好的錯別字多，這樣下去學生的寫作能力是不會提高的，劉陽查完在總結表上寫下總評：
一、學生書寫不工整，書麵整潔度較差。
二、加強學生寫作訓練，注意錯別字，強調不能抄襲他人作文。
晚上，李麗虹去網吧上網，房間剩下劉陽一人。沒有人打擾也好，可以做自己喜歡的事，劉陽拿出教師工作手記，按學生家訪錄分類整理資料。工作手記裏有五十個孩子的故事，她要把每個故事編上一個題目，有時間再把故事整理出來集成一本書。時針指向十點，劉陽有點累了，她收好工作手記去外麵洗把臉，迴屋拿了一本周作人的小品文看起來。這本書很舊，是她從舊書屋中花一塊錢淘出來。書中選入周作人的散文小品近百篇，分別從人與社會、人與生命、人與文化、人與自然等多個角度透視作者的人生見解，其文風平和衝淡，與魯迅深沉勃鬱的風格迥然不同。
十二點左右，李麗虹開門進來，她滿臉的笑意，看起來心情不錯：“劉陽，你還沒休息？看什麽書那麽有勁？”
“周作人的小品文。”
“書呆子！你不累嗎？別看了。”
劉陽合上書，準備關燈睡覺，李麗虹製止下來：“別關燈，聊一會天才睡，明天可以睡懶覺。”
劉陽揚在空中的手停下來，上床聽著李麗虹說她上網的事：“今天我跟你老鄉網上視頻了，天啦，他真的是又矮又小，就像一個小學生。”
“他不是沒給你打電話了嗎？你們聯係上了？那他對你的感覺怎樣？”劉陽問。
“哎，他說手機沒話費，所以沒發信息來。還可以吧，他說我們正好互補。他比牛明亮還小，老了要縮水，肯定不行的。”
“嗬嗬，你們到底有沒有戲唱？不要浪費感情！”
李麗虹一聽，給劉陽一個白眼：“什麽浪費感情？戀愛的感覺真好，甜甜的，酸酸的。喂，劉陽，你為什麽不去找一個人來戀愛？有人疼愛的感覺就是不一樣。”
劉陽笑了，說：“瞧你麵若桃花的樣子就知道今天有好消息，什麽時候叫他過來當麵談談不是更好？”
“我怕見光死。網絡中說得再好不過是虛擬的，現實與虛擬相差很多，萬一見麵讓人太失望不如不見，這叫距離產生美！”
“那你們總在網絡中談戀愛更不現實，除非你們是鬧著玩。”
“管它呢！今朝有酒今朝醉，明日有愁明日憂。網戀也是戀愛，總比一個人呆在角落沒人理會好。劉陽，有時候我真羨慕你耐得住寂寞，一本書，一首詩能讓你消磨半天時間，換作我，不鬱悶死才怪。”
劉陽沉默起來，李麗虹哪知道她內心的苦，她不願意戀愛是因為心中還有郝輝的影子，她不願意戀愛是因為沒完全忘卻失戀的痛。她把傷痛深深埋在心靈深處，不去觸及它，讓時間慢慢撫平傷痕。
“劉陽，怎麽啦？為什麽不說話？”李麗虹問。
劉陽把被子向上拉拉，掩飾自己的失態：“沒什麽，有點困了。”
“哦，那睡覺吧，我來關燈。”
彩票還在繼續銷售，下午一放學張秀英和李麗虹去摸獎。她們走到體育中心大門，看見裏麵彩旗飛揚，橫幅耀眼，大門外貼著中大獎的人名特別醒目，有中百萬的，有中三十萬的，有中十萬的，有中一萬的。李麗虹買了五張彩票，懷著激動的心情刮開，方三、方四、黑三、最後兩張有點安慰，分別是紅四、紅五。她拿著紅四、紅五去換票，一刮，啊，又是方三和方四。獎台上不斷傳來有人中獎的消息，讓李麗虹的精神為之一振，身上除了車費還有四十元，碰碰運氣看看如何，她滿懷信心來到一個精神矍鑠的老人前買下二十張彩票，心裏不停念紅q紅q出來，紅q是千唿萬喚不出來，花出的錢又打了水漂，沒辦法，隻得打道迴府，手氣差別想中獎。張秀英的手氣更差，花100元連二元的獎都沒中，隻好自認晦氣，心甘情願離開體育中心。
晚上，大家說著摸獎的心得，劉陽看見封慶林在刮彩票，問：“封老師，中獎沒有？”
“沒有啊，中了還在這裏打什麽工。”
“你買多少？”
“今天買五十，昨天買了一百。”封慶林邊說邊刮彩票，“哎，一個也沒有，看看，這就是錢啊，五十元，一堆破紙。我現在知道為什麽那麽多人弄六合彩，玩的就是心跳。”
八點左右，張秀英和李麗虹迴到學校，從她們無精打采的樣子知道沒有中獎，以張秀英的個性，中兩元獎也會讓全校人知道。
李麗虹把背包向桌上一放，歎一口氣：“哎，沒手氣，買五十元中了兩個安慰獎。切，不買了！”
張秀英看劉陽在改作業，問：“劉陽，你怎麽不去買彩票？”
“哎，我沒那命，懶得去。”
封慶林把所有彩票刮完不見中獎，說：“一個也沒中，算了，不買了，花錢買一肚子失望，不如不去！”
“重在參與嘛！”張秀英說，“我今天花了100元一個也沒中，明天還要去，就算生病花的藥錢，何況一年才一次。”
整整一個星期，老師沉迷在買彩票中，那百萬大獎的確誘人啊，誰都想擁有。一個個沒中獎開始計劃怎樣花錢，有的說先去全國旅遊一圈，有的說買一套房，有的說辦公司，有的說炒股票，大家談得不亦樂乎。說歸說，想歸想，巨款似乎與眾老師無緣，全校的老師摸獎，除了少數的人中兩元獎外，沒有一個人拿到大獎。
麥玲玉轉過身說：“劉陽，我覺得他們不般配，要找相吸引的，孩子也講異性相吸，美女效應嘛。上次我去學前班上課，教室鬧哄哄的，沒有一個學生聽講。徐青青是學前班最漂亮的女生，她走上講台，眼一瞪，輕聲一讀，全班靜下來。那麽小的學生都知道美女效應，何況高年級。”
“謝謝你的建議。你能不能幫我物色一個主持人？”
“好啊，我們班上有一個新疆美女與六年級男生相襯，叫他們試試。”
劉陽把女主持人換作新疆美女，果然，兩人站在一起，效果絕佳，配合得很好，劉陽不得不佩服美女效應之說。
下午，牛明亮安排劉陽和麥玲玉外出聽課，公開課在一所公立小學的電教室進行，她們隨便找一個位置坐下。麥玲玉轉身向後看了看，一張熟悉的臉龐映入臉簾，她叫起來：“程老師，是你啊，你兒子帶過來了嗎？”劉陽轉身一看，不錯，後麵坐的人真是程楚馨。她很瘦，臉上布滿黃褐斑，一副鬱鬱寡歡的樣子，旁邊的兩個人應該是她的同事。
程楚馨沒想到昔日的同事坐在前麵，連忙說：“我哪有兒子啊，我還沒結婚呢。”
麥玲玉繼續問：“不是說你生個兒子嗎？你在哪裏上班啊？你兒子呢？有沒有帶過來？”
程楚馨神色慌亂，搪塞道：“哎，你搞錯了吧，我哪來的兒子啊？”
麥玲玉還想再問，劉陽用胳膊捅捅麥玲玉，示意她不要再問，她明白過來，沒有再問，程楚馨也沒搭理她們。
聽課的內容是課改講座，負責講座的蔣老師首先以《中國教育報》一篇文章引出問題：老師為什麽踩不上點？接著他以《故事會》中一個小故事《教學智慧獎》來評價故事中的老師具開放的現代課程意識。他說寫這篇文章的作者可能是一位教師，不然不會寫得那麽幽默。再次，蔣老師以“現代人怎樣賣矛與盾”和教學《高粱情》時發生的故事來說明課程是學生在教師、學生、材料、環境四個因素的交互作用下所受影響的總和。蔣老師還提到課程的開發，他說，課程原始開發的基礎是課程資源開發與利用，而本市傳統文化中蘊藏著豐富的語文課程資源。例如：一、xxx岩畫 二、豐富的民間歌謠 三、宏大的曆史事件 四、群英薈萃。最後，他說明，在開展語文實踐活動時，以激發興趣——開展活動——建立評價的方式進行。
麥玲玉見劉陽聚精會神作筆記，低聲問：“今天有什麽收獲？”
劉陽笑著迴答：“當然是《教學智慧獎》的故事。老師畫蘋果不成變成屁股，隨後的引導還真幽默。”
麥玲玉也笑起來，小聲說：“報紙上說課程標準是新的，教師是新的，但不少課堂仍是濤聲依舊。這話不假，為什麽呢？考試製度不改變濤聲還會依舊。小學生說減負，一、二年級沒有家庭作業，這可能嗎？沒有作業，家長投訴你，家長不支持學校難以實施，民辦學校更難。現在全市教材不統一，蘇教版的，人教版的，北師大的，同一座城市裏教材不統一怎麽考？還有英語書，更別說了，改來改去不知用哪一本好，倒黴的是學生。再看看高考，哪所學校不重視升學率，要是學校出幾個高考狀元，橫幅掛得高高的，惟恐別人不知道。所以說，素質教育要，成績更要，要是哪個家長隻實行素質教育忽視孩子的成績他就是傻瓜。”
“是啊，本來就是如此。要想濤聲不依舊，還需要時間，至於要多久，誰也不能給個確切時間。”
“噓，小聲點，散會再講。”麥玲玉把食指放在嘴邊示意她不要再說，劉陽沒再說下去，靜靜地聽蔣老師說怎樣開展語文實踐活動。
散會時，程楚馨磨磨蹭蹭走在最後，她在躲避劉陽和麥玲玉。麥玲玉想過去與程楚馨聊天，問她在哪所學校上班。
劉陽拉住麥玲玉：“你啊，真笨，沒看到她在故意躲避我們嗎？不要去了。剛才你問她兒子在哪裏時她還不承認自己有兒子呢，可能她在那邊說自己沒結婚吧。”
“那麽虛偽做什麽，明明有兒子還說沒有。”
劉陽拖著麥玲玉的手往外走：“走吧，別去問她，她不會告訴你的。”
晚上，劉陽和麥玲玉去林美雲家，她說了程楚馨的事：“美雲，今天我們遇見程楚馨，阿麥問她兒子過來沒有，她說自己沒結婚哪來兒子。”
“她有不得已的苦衷，不想讓別人知道她的過去。”
麥玲玉聽了，不屑地說：“這些事不可能瞞著住，她是剖腹產的，肚子上有一條大疤痕，過來人一看就知道，還敢冒充未婚？真是太虛偽了，幹嘛不麵對現實，活得那麽累。”
秋之雲外出歸來，聽見她們在議論程楚馨，說：“你們不要把程楚馨迴來的事告訴別人，校長知道了會去搞她。她在離我們很遠的民辦學校任教，不敢來我家玩就是怕遇見熟人，她非常在意這份工作，因為她要養孩子。”
麥玲玉“哎”一聲：“校長的報複心真重，人家走了還要去整人家，何必？哎，當一個校長心胸如此狹窄，這種人能管得好學校嗎？”
“不說學校的事，來，吃水果。”林美雲端出洗好的水果，叫大家不要再談學校的事。
小品大賽在星期五下午舉行，學生的表演得還不錯，有幾個節目相當精彩，但是音響效果很差，話筒的聲音時大時小。觀看演出的學生沒有耐心，他們在操場裏亂跑，班主任采取高壓政策也不能控製學生的騷動。到第八個節目時，喇叭壞了，隻得草草結束比賽。
敬中華和牛明亮有事外出，負責組織比賽的王鐵生一看喇叭壞了，皺著眉頭說：“麻煩！老板知道要罵人。”
劉陽安慰他：“這不能怪你，怪隻怪設備老化。”
王鐵生搖著頭：“我們講沒用，不知道是不是線路斷了，先不要同老板說，能修先修修看。”
體育老師黃小波負責音響，他看見喇叭壞了，大叫起來：“壞了！壞了！死定了！死定了！老板又要罵人了！”
王鐵生笑起來，說：“你擔心什麽？還有我頂著，先修修看。”
張秀英埋怨道：“神經病！什麽破玩意，比賽才開始就壞了！你們不知道，為了搞這小品，我們班學生投資有多大，有個學生的服裝道具花了150元，還有化妝費，60元呢。切，還沒演，60元就嗚唿啦，怎麽同家長交待？”
溫秀玲小聲嘀咕：“哼，隻知道從學生身上收錢，不知道投資，一個音箱值不了幾個錢，那麽孤寒。”
小品比賽無疾而終，最後不了了之，原因是喇叭壞掉，學校要換新的。
明天雙休，放學後眾人的心情放鬆下來，坐在辦公室看電視。
“來，做心理測試的過來！看看你們怎麽選。”麥玲玉從抽屜拿出紙和筆，“有一天你去原始森林探險，隨身帶五種動物，有老虎、大象、猴子、孔雀、狗。你越走進森林，大家的危險越大，對你也越來越不利。當你不得不把這些動物放棄，隻能帶一種動物在身邊，你會按什麽順序放棄它們？”
大家沒聽懂麥玲玉的話，她重複一遍，並鄭重地把五種動物寫在紙上。大家來了興趣，紛紛按自己的想法做起答案，劉陽思索片刻，提筆寫下：老虎、大象、猴子、狗、孔雀。
該揭曉答案的時候，答案五花八門，各有各的理由，最後選擇老虎的人超過三分之二，隻有劉陽和張健雄選的是孔雀。
麥玲玉看著劉陽的答案，眼睛一亮，激動地問：“你為什麽這樣選擇？”
“老虎是山中王，能夠保護自己，可以先讓它走；大象的體型較大，生存力強，讓它第二個離開；猴子有靈性，可以懂得怎樣更好地保護自己；狗是忠實的朋友，適應環境的能力強，但它的個子小，我最後放棄它。孔雀最弱小，離開我會有危險，我選擇同它一起前進。”
“你呢，周老師，你說說看。”麥玲玉問張健雄。
“我同劉陽的一樣，是不是選孔雀有獎品送？”張健雄開起玩笑。
麥玲玉笑了，說：“劉陽要是男孩，我一定去追她。”
這下該劉陽驚訝了，問：“為什麽？”
“我看過一篇文章叫《孔雀的悲哀》，講一個女孩子用這個題去測試她身邊的人，沒有一個人選擇孔雀，覺得它華而不實是累贅最先放棄。女孩說孔雀在這幾種動物中最弱小，但是沒人會想著去保護它，隻想著自己能否安全地走出森林，一切以自我為中心。所以，她說，如果有一個男孩最後選擇孔雀，她一定會嫁給他。看完她的文章，我記下這個心理測試題，如果有男孩選擇孔雀，如果他沒有結婚，我也會去追他。”
劉陽哈哈大笑，說：“周老師也選的孔雀，追他嘛。”
“去！人家名草有主，已婚的免談。”麥玲玉說完用筆在動物旁邊寫出兩行字：老虎代表權力、金錢；大象代表父母；猴子代表孩子；狗代表朋友；孔雀代表伴侶。
“不要緊，下學期叫校長招幾個未婚男老師來，你去考考他們，有選孔雀的追過來不就行了。”
“死劉陽，你不說沒人說你是啞巴，看你的電視吧。”麥玲玉的話引來眾人一陣大笑，一夥人又看起電視。
星期六，眾人期待已久的市8000萬即開型福利彩票開始銷售，今年媒體對此次活動的宣傳相對保守，沒有前幾年鋪天蓋地之勢。星期天上午，劉陽獨自前往體育中心買彩票。公交車緩緩開來，劉陽一看，嗬！人真多，全是衝著彩票去的，她好不容易擠上車，到站時已是滿頭大汗。體育場人山人海，地上鋪滿作廢的彩票，領獎台上不時傳來主持人說誰誰中獎的聲音。劉陽拿出十元買五張彩票，結果在意料中，什麽也沒有。上午十一時四十分，第一個幸運兒產生，她摸得第一個一百萬。現場的氣氛高漲起來，得獎主人上台領獎時，人們隨著人流的移動湧向領獎台，看看幸運兒是誰。一會兒，一輛轎車載著中獎人緩緩開來，幸運兒身戴大紅花站在轎車中間，她抑製不住中獎的興奮頻頻向人們揮手，前麵開路的人敲鑼打鼓好不熱鬧，有人說他們是去銀行領獎。
下午，牛明亮去教育局開會，王鐵生、劉學英、張健雄、劉陽留校查教案。這讓劉陽感到特別的輕鬆，沒有牛明亮在一旁指手畫腳，她可以按照自己的方法去檢查。查著學生的作業，劉陽心裏很是擔憂，一、二年級學生的字寫得潦草，卷麵髒兮兮的；三、四年級的書寫一團糟，作文更不用說，要不去書上抄襲，要不寫得亂七八糟，偶爾有一些寫得好的錯別字多，這樣下去學生的寫作能力是不會提高的，劉陽查完在總結表上寫下總評：
一、學生書寫不工整，書麵整潔度較差。
二、加強學生寫作訓練，注意錯別字，強調不能抄襲他人作文。
晚上，李麗虹去網吧上網，房間剩下劉陽一人。沒有人打擾也好，可以做自己喜歡的事，劉陽拿出教師工作手記，按學生家訪錄分類整理資料。工作手記裏有五十個孩子的故事，她要把每個故事編上一個題目，有時間再把故事整理出來集成一本書。時針指向十點，劉陽有點累了，她收好工作手記去外麵洗把臉，迴屋拿了一本周作人的小品文看起來。這本書很舊，是她從舊書屋中花一塊錢淘出來。書中選入周作人的散文小品近百篇，分別從人與社會、人與生命、人與文化、人與自然等多個角度透視作者的人生見解，其文風平和衝淡，與魯迅深沉勃鬱的風格迥然不同。
十二點左右，李麗虹開門進來，她滿臉的笑意，看起來心情不錯：“劉陽，你還沒休息？看什麽書那麽有勁？”
“周作人的小品文。”
“書呆子！你不累嗎？別看了。”
劉陽合上書，準備關燈睡覺，李麗虹製止下來：“別關燈，聊一會天才睡，明天可以睡懶覺。”
劉陽揚在空中的手停下來，上床聽著李麗虹說她上網的事：“今天我跟你老鄉網上視頻了，天啦，他真的是又矮又小，就像一個小學生。”
“他不是沒給你打電話了嗎？你們聯係上了？那他對你的感覺怎樣？”劉陽問。
“哎，他說手機沒話費，所以沒發信息來。還可以吧，他說我們正好互補。他比牛明亮還小，老了要縮水，肯定不行的。”
“嗬嗬，你們到底有沒有戲唱？不要浪費感情！”
李麗虹一聽，給劉陽一個白眼：“什麽浪費感情？戀愛的感覺真好，甜甜的，酸酸的。喂，劉陽，你為什麽不去找一個人來戀愛？有人疼愛的感覺就是不一樣。”
劉陽笑了，說：“瞧你麵若桃花的樣子就知道今天有好消息，什麽時候叫他過來當麵談談不是更好？”
“我怕見光死。網絡中說得再好不過是虛擬的，現實與虛擬相差很多，萬一見麵讓人太失望不如不見，這叫距離產生美！”
“那你們總在網絡中談戀愛更不現實，除非你們是鬧著玩。”
“管它呢！今朝有酒今朝醉，明日有愁明日憂。網戀也是戀愛，總比一個人呆在角落沒人理會好。劉陽，有時候我真羨慕你耐得住寂寞，一本書，一首詩能讓你消磨半天時間，換作我，不鬱悶死才怪。”
劉陽沉默起來，李麗虹哪知道她內心的苦，她不願意戀愛是因為心中還有郝輝的影子，她不願意戀愛是因為沒完全忘卻失戀的痛。她把傷痛深深埋在心靈深處，不去觸及它，讓時間慢慢撫平傷痕。
“劉陽，怎麽啦？為什麽不說話？”李麗虹問。
劉陽把被子向上拉拉，掩飾自己的失態：“沒什麽，有點困了。”
“哦，那睡覺吧，我來關燈。”
彩票還在繼續銷售，下午一放學張秀英和李麗虹去摸獎。她們走到體育中心大門，看見裏麵彩旗飛揚，橫幅耀眼，大門外貼著中大獎的人名特別醒目，有中百萬的，有中三十萬的，有中十萬的，有中一萬的。李麗虹買了五張彩票，懷著激動的心情刮開，方三、方四、黑三、最後兩張有點安慰，分別是紅四、紅五。她拿著紅四、紅五去換票，一刮，啊，又是方三和方四。獎台上不斷傳來有人中獎的消息，讓李麗虹的精神為之一振，身上除了車費還有四十元，碰碰運氣看看如何，她滿懷信心來到一個精神矍鑠的老人前買下二十張彩票，心裏不停念紅q紅q出來，紅q是千唿萬喚不出來，花出的錢又打了水漂，沒辦法，隻得打道迴府，手氣差別想中獎。張秀英的手氣更差，花100元連二元的獎都沒中，隻好自認晦氣，心甘情願離開體育中心。
晚上，大家說著摸獎的心得，劉陽看見封慶林在刮彩票，問：“封老師，中獎沒有？”
“沒有啊，中了還在這裏打什麽工。”
“你買多少？”
“今天買五十，昨天買了一百。”封慶林邊說邊刮彩票，“哎，一個也沒有，看看，這就是錢啊，五十元，一堆破紙。我現在知道為什麽那麽多人弄六合彩，玩的就是心跳。”
八點左右，張秀英和李麗虹迴到學校，從她們無精打采的樣子知道沒有中獎，以張秀英的個性，中兩元獎也會讓全校人知道。
李麗虹把背包向桌上一放，歎一口氣：“哎，沒手氣，買五十元中了兩個安慰獎。切，不買了！”
張秀英看劉陽在改作業，問：“劉陽，你怎麽不去買彩票？”
“哎，我沒那命，懶得去。”
封慶林把所有彩票刮完不見中獎，說：“一個也沒中，算了，不買了，花錢買一肚子失望，不如不去！”
“重在參與嘛！”張秀英說，“我今天花了100元一個也沒中，明天還要去，就算生病花的藥錢，何況一年才一次。”
整整一個星期，老師沉迷在買彩票中，那百萬大獎的確誘人啊，誰都想擁有。一個個沒中獎開始計劃怎樣花錢，有的說先去全國旅遊一圈，有的說買一套房，有的說辦公司，有的說炒股票，大家談得不亦樂乎。說歸說，想歸想，巨款似乎與眾老師無緣，全校的老師摸獎，除了少數的人中兩元獎外，沒有一個人拿到大獎。