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最近，李雲的成績像廬山瀑布，隻有“飛流直下三千尺，疑難視分數落九天”的份兒，哀歎不已，英語老師最近像吃了烈性火藥就等一顆火星。這天，英語老師匆匆走進教室，一進就說：“turn to page153，我們今天複習現在進行時。”之後，轉身就在黑板上寫個不停。下麵見她這樣，就開起了集市，此時她手忽然停下來呆呆屹在那裏，大家見她停了下來，知其不妙，敵靜我靜，敵動我還靜。此刻，全教室靜得連一滴水掉在地上以為是發生海嘯，死氣沉沉。
她呆呆地站在原地，環視周圍，以達到用眼睛殺人的地步，不料下麵的人仍完好無事。於是，氣憤耐奈，虎模虎樣地大聲吼道：“bequ-ier-ter，你們還上不上課呀，你們班的英語成績很好嗎？倒數第一！還有時間吵吵鬧鬧！”
下麵頓時一片死寂，老虎不發威當成是病貓，況且是母老虎，見下麵還是一片死寂，便諷剌道：“不說是了吧！意思是能自學可成才是吧，那好！”說完，卷起書本氣憤地走了，同學們靜出了慣性一時半會沒迴過神來。
小胖妹打破死寂，不屑地說：“什麽英語老師，素質未勉太高了吧！”
周圍同學迴過神來，也對此敢怒不敢言，畢竟思想沒小胖“壞”。李雲倒想現在的英語老師越來越有個性了，時代還沒有白進步啊！走了倒好勉得一來是是語法來語法去的，聽了都可得慢性心髒病，學了這麽久的英語覺得記憶力沒提高多少，但語言功能的確退化了不少。
李雲看著通紅的試卷頓時生氣，一把揉成一個大湯圓來一個仰，“湯圓”劃過一個完美的弧線進了垃圾桶裏，並脫口而出：“rubbish！滾！”解了氣之後，忽而想到了課桌裏有一本小說呢，於是迅速從抽屜裏搜出一本《鋼鐵是怎樣練成的》全神貫注地讀了起來。
英語老師氣走之事，被祁本一知道後，急忙找到英語老師進行調解。當個班主任也真不容易，師生之間發生茅盾還得要充當生氣筒，非但這樣還要充當傳話筒，實為痛苦。第二天中午，祁本一特意將全班批評了一頓。依祁本一的理論，老師再有錯，也是可以包容的，但學生得罪老師無論對與錯還是要先批評一頓，再論。所以老師最特殊的權力就是心裏不舒服時可隨時拿學生發泄。批評之後，想起與唐主任的談話，剛到嘴邊又被咽了迴去，難受得像胃裏的東西到嘴邊又無情的咽迴去，畢竟唐主任的話隻針對個別，所以以觀後效。
現在的天氣漸漸暖和，球隊踢球的頻率日益增加起來，大家大展未來像自由的小鳥——不！應該是自由的人。這倒引起了一個人的注意，於是匆忙找到祁本一希望此事盡快得到解決。
…………
“汪潤、李小春、顏庭、李雲、明向東同學你們幾個出一下，其他人認真自習。”祁本一在門口大聲喊到。聲如洪鍾，驚醒不少睡夢中的孩子。
五個人在樓梯間站成一排，李雲咋就感覺咱們在等待槍斃呢。五位同學認為這次肯定大難臨頭，隻求不死便可，心狂跳不止。班裏的同學為他們捏一把汗，平時班主任是不叫這麽多人出去談話，頂多兩個要麽是張三為什麽把臭襪子放在李四的枕頭下麵。想必這次異常特殊。
“同學們，我聽一些曆史老師反應你們是在專心研究足球，已經無心學習了。”祁本一嚴肅地說。
眾人一聽，傻眼了，大家在一起頂多是踢踢球，看看誰的踢球的姿勢誰帥就學誰的，尚未達到職業足球的水平或者說是研究，五人無奈地奮力地解釋：“沒有、沒有，我們隻是下午放學時間踢了一下下足球，並沒有他說的”無心學習‘。“
大家啟敢說沒有心思讀書，此話說出來就意味著你就與老師父母作對，再由父母和老師不由地幫你說你正在與社會，以至整個國家作對。所以“無心學習”的話，像一顆氫彈，威力非同一般。然而大家並沒有達到想與社會。國家作對的高度，如果有，恐怕首先被教育局的人給做了。
“那為什麽有些老師說你們無心學習了呢？”祁本一尋根問底，看到這群小家夥的窘像，心裏感覺很是舒暢。
五人同時沉默，無言以對。口畢竟長在別人身上，說出去的話就是毒！還好如今社會主社會，亂說話不犯法，所以說話的人應歡天喜地。
“你，李小春說說吧，到底是什麽原因呢？”祁本一嚴肅道，以為自已抓住了他們的癢處了，好奇心頓時高漲。
“我們也不知道是怎麽一迴事，可能老師們看我們不順眼，心存不滿吧。”李小春窘迫道。四人與小春對了一眼，示意小春說得好。
“嘿！小春，你這麽說是不對的啦！老師是關心你們才對你們這樣的。可別扭曲了老師的意思。老師並非吃了飯，故意找人喳的人。”祁本一有點不樂，極力地為咱老師辯護。
大家都知道，老師的確很關心大家。如果在期未考差了，不知要扣多少工資。教師行業隻不過是一種職業，也不過是一種養家糊口的職業，與地攤上賣小人書，拖板車，擦皮鞋還不是一樣。隻是人們把教師職業的地位故意抬高，抬到可以在公共場全打罵學生說是教育。白天教育育人，為人師表，晚上吃喝嫖賭說是業餘休閑，自己教書教得差說是學生不用功讀書的地步。大家都對此很諒解。教師也是人嘛！
“上學期老師曆史老師在課堂上批評了我們一次，阻止我們踢球，也是說我們無心學習不務正業。”在一旁的顏庭忽上插到，非常生氣地說。
祁本一沉默了一會兒，感覺時間瞬間停止，看著五個可憐的孩子很平靜地說：“同學們，你們隻要不耽誤學是可以踢球的，因為首先學好應得的基礎知識，那樣才會在某單一方麵有更大的造詣。總之學習要認真不馬虎，知道嗎？”
“知道了，我們一定會更努力的！”五人頓時有了精神。看著老師覺得對麵的他的身影瞬間高大起來，又覺得像清晨的啟明星指了他們前進。
“同學們，你們能否與我談一談你們的夢想嗎？也許現在和你們談夢想，未免太早了點。不要緊的，日後必有的。人的一生隻有一迴，真正為夢想拚搏過的人，少之又少。”祁本一真誠地說，眼裏閃爍著光芒。他不知為啥今天與今天與這一般孩子說這些了。“難道真的要降低自己的身份？那日後怎麽再樹立威信呢？難道威信與身份隻能是等價的嗎？”祁本一有點憂慮地思索著，“恐怕這種威信是可恥的。”
五人聽了先傻笑了一陣，難免不有點吃驚和害羞。從小到大，他們都知道在大人們的眼裏小孩一直是個無思想無誌向的小毛孩，事事都要他們操心包括以後從事的工作。難道今天老師大腦發熱，如果真這樣，人還真難清醒一迴。大家盡情地享受著這從西邊出來的太陽的溫暖，雖然隻是片刻。
“不要緊的，我並不罵你們笑話你們，”祁本一解釋道。
“我以後想做生意，當一位商人。”汪潤一馬當先。
“我很喜歡建築，以後很想在建設方麵取得發展。”顏庭認真地說，一腔嚴肅。顏庭本想說“我相當建築工程師，超過當年的茅以升”可想了想現在自己還是無名小卒，所以就放低了標準。
“我以後想做廣告設計。”李雲小聲地說，生怕他人聽了取笑自己。
“我也想做廣告設計。”李小春堅定道。
“我——想當一位農民。”明向東不好意思地說。周圍人聽了強忍住笑。聽完，祁本一放聲大笑。五位同學見此狀，以為自己的理想在老師心裏是垃圾，應是數理化史地生考高分。教室裏的同學，聽到老師這一笑，心寬了不少，至少可以證明老班沒有就地槍決他們，畏罪替逃。
祁本一笑著說：“同學們，我告訴你們一個事實。你們是我教書以來見到最有勇氣的學生，敢於說出自己心中理想的學生，我真的感到欣慰。以前，我問到同學們他們心中的理想時，要麽就別別扭扭支吾了半天都說不清是什麽，要麽幹脆說不知道。”
“謝謝老師，在這大千世上難得有幾個人真正想聽我們說的話，就連父母們都懶得理我們。我們有你這樣的老師，也不枉此身”。
祁本一以為同學們說到“不枉此身”，就轉身跳樓以謝世呢，慌張不已，後見五人站在原地隻是笑了笑，安心了不少，這就是看多了俠儀電視劇的緣故。
“好吧，現在快要中考了，這也是他們人生中最後一個初三生活，好好珍惜吧！現在進教室準備上課吧。”祁本一笑了笑說。
“嗯”五人依次進了教室，祁本一依依望著五人離去的背影，淚水不由自主地流了出來，摸了摸自己的眼角，竟發現濕了，忙不好意思地轉身將淚水拭去。想想自己學生時代生活和心裏為什麽就那麽空虛，一天的數理化題做不完，後來又糊裏糊塗地填了師範，又糊裏糊塗地當了老師。人生真如一場夢，遺憾的是當初就沒有做場春夢，想當初為什麽要選擇師範的原因，早已如空中縷縷輕煙消逝得不見蹤影。
祁本一望著遠處的新綠，渾渾地陷入深思，時光荏苒，烏飛兔走，一個時代過去了，意味著一個新時代的誕生，現在社會要的是“四有”新人，難道他們真的很喜歡隻會做數理化史地生題的機器，想到這一點，祁本一心裏不由地痛起來，不禁為這群孩子惋惜。
“敢死隊”五位成員安全返迴，大家熱心地慰問了一般，深表遺憾。五人迴來這下子精神甚佳，激動得差點忘了咽口水，他們把剛才與老班說的話，與隊友們再重複說了遍，口水一直不停地往外流。同時，大家甚感奇怪，懷疑老師今天是不是發燒，頭腦燒得過度迴光返照。算了，不管那麽多了，總之說出來好，總不能一身憋在胃裏，最終成為大便啊！
最近，李雲的成績像廬山瀑布，隻有“飛流直下三千尺，疑難視分數落九天”的份兒，哀歎不已，英語老師最近像吃了烈性火藥就等一顆火星。這天，英語老師匆匆走進教室，一進就說：“turn to page153，我們今天複習現在進行時。”之後，轉身就在黑板上寫個不停。下麵見她這樣，就開起了集市，此時她手忽然停下來呆呆屹在那裏，大家見她停了下來，知其不妙，敵靜我靜，敵動我還靜。此刻，全教室靜得連一滴水掉在地上以為是發生海嘯，死氣沉沉。
她呆呆地站在原地，環視周圍，以達到用眼睛殺人的地步，不料下麵的人仍完好無事。於是，氣憤耐奈，虎模虎樣地大聲吼道：“bequ-ier-ter，你們還上不上課呀，你們班的英語成績很好嗎？倒數第一！還有時間吵吵鬧鬧！”
下麵頓時一片死寂，老虎不發威當成是病貓，況且是母老虎，見下麵還是一片死寂，便諷剌道：“不說是了吧！意思是能自學可成才是吧，那好！”說完，卷起書本氣憤地走了，同學們靜出了慣性一時半會沒迴過神來。
小胖妹打破死寂，不屑地說：“什麽英語老師，素質未勉太高了吧！”
周圍同學迴過神來，也對此敢怒不敢言，畢竟思想沒小胖“壞”。李雲倒想現在的英語老師越來越有個性了，時代還沒有白進步啊！走了倒好勉得一來是是語法來語法去的，聽了都可得慢性心髒病，學了這麽久的英語覺得記憶力沒提高多少，但語言功能的確退化了不少。
李雲看著通紅的試卷頓時生氣，一把揉成一個大湯圓來一個仰，“湯圓”劃過一個完美的弧線進了垃圾桶裏，並脫口而出：“rubbish！滾！”解了氣之後，忽而想到了課桌裏有一本小說呢，於是迅速從抽屜裏搜出一本《鋼鐵是怎樣練成的》全神貫注地讀了起來。
英語老師氣走之事，被祁本一知道後，急忙找到英語老師進行調解。當個班主任也真不容易，師生之間發生茅盾還得要充當生氣筒，非但這樣還要充當傳話筒，實為痛苦。第二天中午，祁本一特意將全班批評了一頓。依祁本一的理論，老師再有錯，也是可以包容的，但學生得罪老師無論對與錯還是要先批評一頓，再論。所以老師最特殊的權力就是心裏不舒服時可隨時拿學生發泄。批評之後，想起與唐主任的談話，剛到嘴邊又被咽了迴去，難受得像胃裏的東西到嘴邊又無情的咽迴去，畢竟唐主任的話隻針對個別，所以以觀後效。
現在的天氣漸漸暖和，球隊踢球的頻率日益增加起來，大家大展未來像自由的小鳥——不！應該是自由的人。這倒引起了一個人的注意，於是匆忙找到祁本一希望此事盡快得到解決。
…………
“汪潤、李小春、顏庭、李雲、明向東同學你們幾個出一下，其他人認真自習。”祁本一在門口大聲喊到。聲如洪鍾，驚醒不少睡夢中的孩子。
五個人在樓梯間站成一排，李雲咋就感覺咱們在等待槍斃呢。五位同學認為這次肯定大難臨頭，隻求不死便可，心狂跳不止。班裏的同學為他們捏一把汗，平時班主任是不叫這麽多人出去談話，頂多兩個要麽是張三為什麽把臭襪子放在李四的枕頭下麵。想必這次異常特殊。
“同學們，我聽一些曆史老師反應你們是在專心研究足球，已經無心學習了。”祁本一嚴肅地說。
眾人一聽，傻眼了，大家在一起頂多是踢踢球，看看誰的踢球的姿勢誰帥就學誰的，尚未達到職業足球的水平或者說是研究，五人無奈地奮力地解釋：“沒有、沒有，我們隻是下午放學時間踢了一下下足球，並沒有他說的”無心學習‘。“
大家啟敢說沒有心思讀書，此話說出來就意味著你就與老師父母作對，再由父母和老師不由地幫你說你正在與社會，以至整個國家作對。所以“無心學習”的話，像一顆氫彈，威力非同一般。然而大家並沒有達到想與社會。國家作對的高度，如果有，恐怕首先被教育局的人給做了。
“那為什麽有些老師說你們無心學習了呢？”祁本一尋根問底，看到這群小家夥的窘像，心裏感覺很是舒暢。
五人同時沉默，無言以對。口畢竟長在別人身上，說出去的話就是毒！還好如今社會主社會，亂說話不犯法，所以說話的人應歡天喜地。
“你，李小春說說吧，到底是什麽原因呢？”祁本一嚴肅道，以為自已抓住了他們的癢處了，好奇心頓時高漲。
“我們也不知道是怎麽一迴事，可能老師們看我們不順眼，心存不滿吧。”李小春窘迫道。四人與小春對了一眼，示意小春說得好。
“嘿！小春，你這麽說是不對的啦！老師是關心你們才對你們這樣的。可別扭曲了老師的意思。老師並非吃了飯，故意找人喳的人。”祁本一有點不樂，極力地為咱老師辯護。
大家都知道，老師的確很關心大家。如果在期未考差了，不知要扣多少工資。教師行業隻不過是一種職業，也不過是一種養家糊口的職業，與地攤上賣小人書，拖板車，擦皮鞋還不是一樣。隻是人們把教師職業的地位故意抬高，抬到可以在公共場全打罵學生說是教育。白天教育育人，為人師表，晚上吃喝嫖賭說是業餘休閑，自己教書教得差說是學生不用功讀書的地步。大家都對此很諒解。教師也是人嘛！
“上學期老師曆史老師在課堂上批評了我們一次，阻止我們踢球，也是說我們無心學習不務正業。”在一旁的顏庭忽上插到，非常生氣地說。
祁本一沉默了一會兒，感覺時間瞬間停止，看著五個可憐的孩子很平靜地說：“同學們，你們隻要不耽誤學是可以踢球的，因為首先學好應得的基礎知識，那樣才會在某單一方麵有更大的造詣。總之學習要認真不馬虎，知道嗎？”
“知道了，我們一定會更努力的！”五人頓時有了精神。看著老師覺得對麵的他的身影瞬間高大起來，又覺得像清晨的啟明星指了他們前進。
“同學們，你們能否與我談一談你們的夢想嗎？也許現在和你們談夢想，未免太早了點。不要緊的，日後必有的。人的一生隻有一迴，真正為夢想拚搏過的人，少之又少。”祁本一真誠地說，眼裏閃爍著光芒。他不知為啥今天與今天與這一般孩子說這些了。“難道真的要降低自己的身份？那日後怎麽再樹立威信呢？難道威信與身份隻能是等價的嗎？”祁本一有點憂慮地思索著，“恐怕這種威信是可恥的。”
五人聽了先傻笑了一陣，難免不有點吃驚和害羞。從小到大，他們都知道在大人們的眼裏小孩一直是個無思想無誌向的小毛孩，事事都要他們操心包括以後從事的工作。難道今天老師大腦發熱，如果真這樣，人還真難清醒一迴。大家盡情地享受著這從西邊出來的太陽的溫暖，雖然隻是片刻。
“不要緊的，我並不罵你們笑話你們，”祁本一解釋道。
“我以後想做生意，當一位商人。”汪潤一馬當先。
“我很喜歡建築，以後很想在建設方麵取得發展。”顏庭認真地說，一腔嚴肅。顏庭本想說“我相當建築工程師，超過當年的茅以升”可想了想現在自己還是無名小卒，所以就放低了標準。
“我以後想做廣告設計。”李雲小聲地說，生怕他人聽了取笑自己。
“我也想做廣告設計。”李小春堅定道。
“我——想當一位農民。”明向東不好意思地說。周圍人聽了強忍住笑。聽完，祁本一放聲大笑。五位同學見此狀，以為自己的理想在老師心裏是垃圾，應是數理化史地生考高分。教室裏的同學，聽到老師這一笑，心寬了不少，至少可以證明老班沒有就地槍決他們，畏罪替逃。
祁本一笑著說：“同學們，我告訴你們一個事實。你們是我教書以來見到最有勇氣的學生，敢於說出自己心中理想的學生，我真的感到欣慰。以前，我問到同學們他們心中的理想時，要麽就別別扭扭支吾了半天都說不清是什麽，要麽幹脆說不知道。”
“謝謝老師，在這大千世上難得有幾個人真正想聽我們說的話，就連父母們都懶得理我們。我們有你這樣的老師，也不枉此身”。
祁本一以為同學們說到“不枉此身”，就轉身跳樓以謝世呢，慌張不已，後見五人站在原地隻是笑了笑，安心了不少，這就是看多了俠儀電視劇的緣故。
“好吧，現在快要中考了，這也是他們人生中最後一個初三生活，好好珍惜吧！現在進教室準備上課吧。”祁本一笑了笑說。
“嗯”五人依次進了教室，祁本一依依望著五人離去的背影，淚水不由自主地流了出來，摸了摸自己的眼角，竟發現濕了，忙不好意思地轉身將淚水拭去。想想自己學生時代生活和心裏為什麽就那麽空虛，一天的數理化題做不完，後來又糊裏糊塗地填了師範，又糊裏糊塗地當了老師。人生真如一場夢，遺憾的是當初就沒有做場春夢，想當初為什麽要選擇師範的原因，早已如空中縷縷輕煙消逝得不見蹤影。
祁本一望著遠處的新綠，渾渾地陷入深思，時光荏苒，烏飛兔走，一個時代過去了，意味著一個新時代的誕生，現在社會要的是“四有”新人，難道他們真的很喜歡隻會做數理化史地生題的機器，想到這一點，祁本一心裏不由地痛起來，不禁為這群孩子惋惜。
“敢死隊”五位成員安全返迴，大家熱心地慰問了一般，深表遺憾。五人迴來這下子精神甚佳，激動得差點忘了咽口水，他們把剛才與老班說的話，與隊友們再重複說了遍，口水一直不停地往外流。同時，大家甚感奇怪，懷疑老師今天是不是發燒，頭腦燒得過度迴光返照。算了，不管那麽多了，總之說出來好，總不能一身憋在胃裏，最終成為大便啊！