自從進入初二以後,他覺得飯量變大了,但因實行憑票就餐製,經濟困難的他常常不敢多花一分錢。他每餐隻能吃半飽,有時連早飯也舍不得吃,隻好勒緊褲帶,每天處於半饑餓狀態。

    這個周末的中午,八寶在縣文化館看書出來,忽然感到頭暈眼花步履踉蹌。原來已過中飯時分,學校食堂已關門了,但還粒米未進。他堅持著走了幾步,看見街邊有一家雜貨店,櫃台上碼著一疊夾沙餅。夾沙餅巴掌一樣大,油黃的表皮給他送過來幽幽的餅香,僅三分錢一塊,他以前吃過。他漸漸向櫃台靠近。他多麽想買一隻充充饑腸啊。可是摸摸口袋裏不名一文,隻得把口水往肚裏咽。

    瞧瞧店堂裏沒人,餓極的他竟然動起了偷竊的念頭。他聽同學說過星期天偷農民的西瓜香瓜充饑的事情,那時他感到很不道德不可思議。現在,他自己竟也萌生了這種邪念。

    他悄悄地挨近櫃台,輕輕地伸出微抖著的右手去抓夾沙餅,但又立即縮迴。小時候奶奶說過的強盜從偷針偷小菜開始的故事,父親逼他把拾到的二分錢送歸原處的情景,老師平常拾金不昧的教導,突然在腦海閃亮。他感到心慌意亂,不知所措。

    然而,饑餓又一次襲來。饑餓起盜心,使他再無法控製自己的衝動。看看櫃台裏的人正背朝著他,櫃台上高高的餅堆和其他貨物擋住了裏麵店員的視線。機不可失,時不再來,他終於豁出去了,踮起腳跟,慌忙抓了一塊揣進口袋轉身就走。他暗自慶幸未被發現。

    不料,他剛跨出店門,就被一隻有力的大手揪了迴來。

    “為什麽隨便拿櫃台上的東西?”那位逮他的五十多歲的店員並沒有打他,隻是厲聲問道。

    又餓又怕的八寶一下子癱軟在店堂的地下,直冒冷汗,臉色煞白,他覺得這迴可完了,被學校知道了一定要開除呀。

    “我,我餓……我沒有錢……”八寶 張口結舌,瑟瑟發抖。

    “這孩子肯定餓壞了。”店員看見八寶沒有一點血色的瘦臉說,“拿去吃吧,孩子。下次不要做這種事啊。”

    “哦,下次再不敢了。”八寶像碰到了救命恩人一樣,從地上爬起來,向老店員鞠了躬,像受驚嚇的小兔子一樣逃離店堂,躲進一條小巷的無人處,很快消滅掉了那塊夾沙餅。

    吃完夾沙餅 ,他精神好了些,準備迴學校去。這時,他的心還在嘣嘣地直跳,他擔心剛才做小偷的事讓學校和老師同學知道,就無地自容了。好在那人還沒問自己的姓名和單位,他真的感謝那位好心的店員,否則就更糟糕。他懷著僥幸的心理給自己壯膽,這第一次也是最後一次的錯誤,讓它永遠埋藏在心底的深處吧。

    好長一段時間裏,這件錯事的陰影一直跟著他,讓他自責、自愧,甚至影響了他的學習成績,期中考試數學差點不及格。他從此再也不敢從那家雜貨店門前走過,生怕被那店裏的人認出來。

    而後的日子,八寶的生活費也越來越困難。八寶每次往返百裏,隻能從臉色難看的父親那裏拿到一塊、兩塊錢,有時還空手而迴。他真的情願在學校餓死,也不願意迴家到小店裏再看見父親那張難看無奈的臉。

    他不得不開口向李麗、章龍等同學借錢借飯菜票,但畢竟不是長久之計,借次數多了,自己也難以再啟齒了。真沒法子,就隻好跟食堂師傅講好話,暫且賒欠記帳。食堂那裏欠帳越積越多不見還,食堂師傅也不肯再賒給八寶飯菜了。

    此時,八寶每天隻能緊束腰帶,隻吃中晚兩頓,正麵臨期末考試,緊張的複習考試使饑腸轆轆的他經常頭暈眼花。心細的班主任邢老師發現八寶最近瘦多了,且萎靡不振,就找八寶進辦公室談話。

    八寶頓時緊張起來,心想,偷夾沙餅的事一定被老師知道了,這迴可真的完了呀。

    “八寶啊,你最近氣色不太好,身體不舒服?有什麽為難的事嗎?”邢老師的開場白讓八寶定了點心。

    “邢老師 ,我沒飯菜票了。”八寶說

    “那這幾天怎麽吃的呀,一定是餓壞了。” 邢老師看看八寶有點泛黃的瘦臉心疼地說,“上次迴家拿到多少錢呢?你父親負擔一定很重了?”

    “沒拿到錢,白跑了一躺,還叫我不要念了。現在又欠同學不少了。我爸在商店隻有二十幾塊錢工資,奶奶是瞎子,有兩個小妹妹,娘也身體不好,還有小姑姑在南京念中專。”八寶像在給自己的親人一樣訴說著苦衷。

    “你姑媽叫什麽?”邢老師問。

    “汪協複。”八寶說。

    “哦。我知道了。她,可是個好學生啊,她念這點書也是很不容易的。我是她的初三班主任。我同你家還是很有緣的。”邢老師感慨萬分地說。

    “你是我家兩代人的班主任呀。”八寶對邢老師更加充滿感激之情。

    “八寶,你先在我這裏拿五塊錢去吃飯。到你長大了,有錢再還我。”邢老師慷慨解囊資助八寶,八寶感動得哭了。

    聽同學說過,邢老師經濟也不寬裕,家庭負擔很重,家有患癡呆症的兒子、體弱多病的妻子和年邁的老母親,自己薪水也不高;家庭出身又不好,是舊縣中的留用教師,背著沉重的曆史問題的包袱。平時工作一絲不苟,說話行事小心謹慎。

    “邢老師呀,我怎麽感謝您啊。”八寶感激涕零地說。

    “不要感謝我,要感謝共產黨,我的錢是共產黨發的啊。長大以後,要為黨和國家多做貢獻。”邢老師說,“我給你向校長說說,再給你增加一點助學金,等會你打個報告給我帶去,把家裏的實際困難寫清楚。”

    “好。真謝謝老師的關懷了。”八寶噙著淚水說,並向班主任深深地鞠了一躬。

    為了減輕家裏的經濟負擔,尋求各方的幫助,度過難關,他千方百計地找到幾個親戚的通訊地址,分別給他們寫了求助信,懇求他們能伸出援助之手,哪怕五元三元的。

    在沈陽部隊的表叔發了;

    給在蘇北教書的表兄發了;

    又給在大連海軍學院念書的堂兄發了……

    他每天下午第二節課以後,是郵遞員給學校送郵件的時間。此時,他都要滿懷希望地匆匆跑到傳達室櫥窗前,看看有沒有自己的信件和掛號單。

    可是,嗷嗷待哺、望眼欲穿的八寶每次等來的卻是一場空歡喜。他有幾次急得問傳達室的工友,有沒有他的來信和掛號信。工員很煩地訓了八寶:來沒來,你自己看看唄,又不是不認得字。你有掛號來,我總不會藏起來吧。說得八寶滿臉通紅,以後再也不好意思問了。此後,有好幾天不敢來傳達室看信件。

    一個月過去了。八寶真的絕望了。

    然而,天無絕人之路。臨近放暑假的時候,八寶喜出望外地收到了表叔的迴信,信上對八寶的目前困難表示同情和理解,但是,由於新組建了家庭(解放後把家裏原配妻子離了,重新娶了一個部隊女幹部),增加了不輕的負擔,再加上幾個子女和妹妹也要上學,而自己的薪水不高,愛莫能助。叫八寶先自己想想辦法克服暫時的困難。並鼓勵他不要被眼前困難嚇倒,自力更生,艱苦奮鬥,堅持把書讀好。

    堂兄在迴信中說,自己現在雖然是海軍學員,但實行供給製,還沒工資拿,不能資助他,表示抱歉,並希望他戰勝前進道路上的障礙和荊棘,劈波斬浪,勇往直前,好好學習,為汪家爭光爭氣……

    雖然兩人都沒寄錢來,但來信卻給了他一些勇氣和信心。他一一地迴複了感謝信,並表示了自己的決心。

    讓他意外驚喜的,是表兄給他寄來五元錢和一封信。當他從傳達室的工友那裏簽了字,接到匯款單、閱讀來信後,他流淚了——他的表兄在蘇北農村中學教書,每月隻有二、三十塊錢,經濟也很拮據。表兄初中畢業後,正碰上土地改革運動,家裏因為成份不好,家財被分光了,根本無錢供他繼續讀下去。他在外邊讀書幾年,完全靠自己半工半讀勤工儉學。在江蘇師範學院理化教師培訓班結業後,分配到蘇北教書。表兄是過來人,深知無錢讀書的苦衷。他給八寶雪中送炭,又以自身的經曆啟發八寶。

    八寶迴了一封感謝信,在信裏用盡了感激之詞,什麽“滴水之恩,當湧泉相報”啊,“你的無私幫助我永生不忘”啊,等等,並表示決不辜負表兄的幫助和支持,學好功課,爭取成材,將來迴報社會和親人。

    在各方麵的無私關懷與支持下,八寶讀完了初二,將要升入三年級了。然而,等待他的將是更加艱難困苦的路程。

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