這晚夏慧天沒接到女兒婷婷，家裏因此鬧了一場風波。
夏慧天與石依蕙分手時才九點鍾，離女兒下自習的時間還有一個小時。他就去了辦公室要一個材料，準備拿迴去加班的。一時那材料不知放在哪裏了，就把抽屜翻了一遍。待把材料找到時，已經是十點五分了，夏慧天趕緊下樓打的直奔學校，趕到女兒教室時燈光早滅了。他慌忙給家裏打電話，唿叫聲一直響又沒人接。夏慧天這又才打的迴家，還沒進門就聽到屋裏吵鬧的聲音，他也不忙進屋就站在門口聽。就先聽婷婷說下了自習我沒見爸爸來，景崗說要送我……婷婷話沒說完就被她媽打斷了。餘英說你不會在學校門口等，分明就是指望景崗送你還狡辯……婷婷說人家景崗真心怕我有事。她媽又說景崗就是千方百計找了機會送你，現今社會上男男女女亂七八糟，十五、六歲就談情說愛以為我不知道，你那死老爸上哪裏喝暈了頭……夏慧天再不想聽就把門推開了。進門就說道：餘英，一點小事何必發那麽大的火。餘英這時正在氣頭上，兜著豆兒找不到鍋炒哩。夏慧天進門說是小事，也就如火上澆油了。於是衝過來站在夏慧天麵前，瞪著一雙氣紅了的眼睛說：夏慧天，你說景崗送婷婷迴家是小事，好，我再讓你看看是不是小事，看你寶貝女兒幹了些什麽……說完就轉身衝進臥室，很快抱了一把東西出來丟在茶幾上，然後就一樣樣翻開了給夏慧天看。其中有景崗送給婷婷的生日卡、聖誕卡；有春遊時婷婷與景崗兩人的照片，其中還有一本精美的緞麵筆記本，是婷婷十五歲生日時景崗送的，裏麵有景崗為婷婷寫的祝語；有婷婷斷斷續續寫的日記，其中寫到景崗的部分，餘英用紅筆在下麵加了杠。這時婷婷看見餘英拿了她的日記本，就說媽你侵犯人權，窺人隱私是犯法的……就要去奪那本子。餘英就緊緊把筆記本攥在手裏，婷婷沒有奪迴筆記本就哇的一聲大哭著跑進自己的房間去，反手把門關了。夏慧天顧不得餘英嘮叨，怕婷婷出什麽事，就忙去安慰女兒。殊不知婷婷已經把門反鎖，無論夏慧天怎麽喊都不開，隻聽房裏傳來婷婷一陣陣抽泣聲。
夏慧天迴來坐在沙發上，沮喪著頭不想講話。他突然覺得與餘英已經無話可講了。近一年來，為婷婷的事他已經與餘英發生過多次爭吵，矛盾的主要原因是在對待婷婷的問題上發生分歧。餘英總認為婷婷做了不正當的事瞞著她。比如去年中秋節幾個同學在麥德士給景崗過生日，婷婷就謊稱是在學校舉行中秋賞月晚會。後來餘英醫院一位同事說中秋節在麥德士看見婷婷與幾個同學，這就成了餘英再不相信女兒的端倪。當時夏慧天說女兒長大了有自己的朋友有自己的秘密，不要管得太死，即便發現婷婷有錯也該循循善誘，幫她改正。餘英說她瞞住你不給你說怎麽知道？於是就發生了第一次爭吵。還有一次餘英下班迴家正巧碰到景崗來找婷婷借學習資料，這一切就構成了餘英心中驅之不去的噩夢，也就認為是夏慧天袒護女兒的結果。今晚景崗送婷婷迴來剛進小區花園又讓餘英撞個正著，所以才爆發了抖出婷婷日記卡片那一堆所謂的證據。夏慧天翻來看了，餘英拿到的幾樣東西並不足以證明婷婷與景崗之間有什麽超出一般同學的關係。生日卡聖誕卡是當今男女孩子們的時髦贈品。筆記本上那幾句祝福語也怕是從哪本書上抄來的並無傷大雅。那張婷婷與景崗兩個人的照片，是春遊時婷婷與景崗在河裏玩水，大約是被同學偷拍了的。至於婷婷的日記，夏慧天不想去翻看。作為律師，即便不是律師他都認為應該尊重別人的隱私權。別說看女兒的日記，就是餘英與他結婚前收藏的一些個人文字，他都從不去看。夏慧天所以不看婷婷日記還有一個原因，那就是他相信女兒，相信女兒有自己的判斷力和自製力，根本就不認同婷婷與景崗之間會有什麽超乎同學之外的關係。正因為這樣，夏慧天與餘英的分歧就更加不可調和了。
夏慧天不說話，餘英就覺得他是站在女兒這一邊與自己對抗，就連哭帶鬧地說夏慧天不管家不管女兒，也不知跑到哪裏跟別的野女人鬼混去了才誤了接婷婷的時間。夏慧天原想讓心裏平靜一點再勸說餘英的，現在聽她一直鬧下去好像沒個完，索性起身進了書房，把門反鎖了。
書房是夏慧天工作、讀書、整理材料和寫辯護詞的地方，更重要的可能還是他安妥靈魂的精神家園。也許是受了“文革”中父親被迫害的壓抑，夏慧天從年輕時就漸漸形成一種與世無爭淡泊功名的心態，這種心態與中國 禪宗安靜定慮的空靈境界一拍即合。所以大學畢業分到邊遠縣城鄉鎮的中學教書。父親雖然沉冤昭雪、出獄平反不久就去世了，但憑著原來老宣傳部長的舊關係，夏慧天走動一下就可調到市裏來的。但他沒有，在邊遠鄉鎮中學一呆就是七、八年。那時餘英也在區鄉衛生所工作，結婚後生了婷婷。婷婷一天天地長大，餘英就說夏慧天你不為自己也得為女兒著想。好在那時夏慧天在省、市乃至全國的一些文學刊物上發表了數十萬字的散文小說作品，稱得上南柯地區的知名作者了。當時市政協正在編地方文史資料，欠缺寫作人材，便一紙公文將夏慧天借調到市政協文史組，之後正式辦了調動手續連餘英也調市醫院工作。憑了夏慧天的能力進了機關，隻須稍稍用勁便可步入仕途混個一官半職絕對是輕而易舉的事，更何況現任政協主席還是當年他父親的老部下。可是夏慧天既不想從政也不再繼續向文壇進軍，成天埋頭研讀法律文書又自費讀了中國政法大學函授班，不久便取得了律師資職，五年前索性辭去公職當了職業律師。
夏慧天進了書房，才覺得心裏沉靜了許多。搬進這套新居的時候，夏慧天在書房裏為自己設置一處禪堂。禪堂上沒有佛像，沒有香爐法器，隻有一隻用來燃點檀香的瓷瓶。禪堂正中牆壁上貼一幅中堂，是一個大大的楷書“禪”字。兩旁是近代名僧印光大師的一幅聯語，上聯“慧風掃蕩障雲盡”；下聯“心月孤圓朗中天”。“禪”字和聯語是南柯一位老書法家的力作，專為夏慧天寫的，且裝裱得十分精致。夏慧天自己改名為“慧天”，正是取了聯語中上聯“慧風掃蕩障雲盡”的“慧”字與下聯“心月孤圓朗中天”的“天”字。夏慧天的書房是極少對外人開放的，所以一般人也就不知道他名字的來曆更不知道他參禪的經曆了。
此時，夏慧天脫去西服，換了一身布衣，就很隨意地在蒲團上打了個如意坐。
禪是什麽？千百年從來就沒有人說清楚過，夏慧天當然就更說不清楚了。但他始信“心靜即佛”這句話，所以每每遇到不順心的事，苦惱的事，抑或心生雜念諸物紛擾的時候，夏慧天就在蒲團上麵壁而坐，以安靜定慮的禪境幫助他調養心態，抵禦誘惑。進入城市以後，夏慧天就以自己特殊的方式麵對變革時代中人心浮躁、精神裂變和道德倫喪的大千世界。餘英多次指責夏慧天這樣做是對她的消極抵抗，是逃避現實逃避責任。夏慧天從來不去爭辯，他我行我素，坐懷不亂，以不變而應萬變。
第二天晚上夏慧天去接婷婷迴來的路上，想與她談談昨晚發生的那場風波。因為從一早上起，婷婷賭著氣沒有與家人說話。清早去了學校，中午迴來埋頭吃飯，吃了飯丟下碗便進了自己的房間。下午放學迴來依然故我，飯桌上夏慧天就想緩和一點氣氛，問了兩句話婷婷也沒答理，放下碗就又到學校上晚自習去了。夏慧天知道女兒正麵臨初中畢業考試的備戰狀態，雖然她的各科考試成績都相當不錯，且排名在全校初中生的前十名之內，但倘若不解開她心裏的疙瘩，老與她媽嘔著氣，似必就會影響畢業和升學考試的正常發揮，所以想利用這個時候開導她。出了校門，夏慧天說：婷婷，昨晚都怪爸爸不好，去接你晚了，讓你媽媽對你發生了誤會。婷婷突然停住了腳步，說道：爸，你以為我媽做的那一切都是誤會？那你就錯了。我媽簡直是在誣陷，是侵害我的個人權利。她憑什麽要悄悄拿我的像片卡片？憑什麽要偷看我的日記？再說，我和景崗是同班同學又都愛好文藝，所以在一起的時間就多一些，媽媽就偏要說我與景崗怎麽樣……夏慧天想緩和婷婷對餘英的怨氣，就說：婷婷，其實你媽媽本意也是為你好……婷婷一聽就更加不服了，說：為我嗎？我看我媽是恨不得把我逼死了才好哩。說罷就埋頭往前走。夏慧天忙跟上去說：婷婷，你不要把問題看得那麽嚴重，我承認你媽對你是過份偏執，狹隘，但你完全可以坦然麵對……婷婷就冷笑了，說道 ：爸，在對待媽媽的偏執、刁難甚至無理取鬧時，我知道你都在容忍，寬怒甚至迴避。但我可沒有你這麽深厚的修養，今後我媽要再這樣對待我，我就……婷婷沒有再往下說。但夏慧天明白，甚至有一種預感，婷婷欲說而未說的話裏隱藏著一種強烈的反叛情緒。這種情緒一直積蓄在心裏很久了，一旦爆發，後果將不堪設想的。他還想再跟婷婷說話，但婷婷已經大步流星地往前走了，顯然她再不想聽什麽。
臨睡覺的時候，夏慧天想把婷婷思想上那些危險的因素告訴餘英。走進臥室的門，餘英正在看業務書。最近醫院又要進行業務職稱晉級考試，去年她沒有評上副主任醫師，所以今年就很想拿下這個職稱。夏慧天說：餘英，你能不能先放放自己的事，我們談談婷婷。餘英毫無響應的意思，仍然拿著書，隻冷冷地說道：醫院馬上要搞職稱考試，你是知道的，別煩我了好不好？夏慧天問道：是你職稱重要，還是女兒重要？餘英說：當然是你寶貝女兒重要，可她現在長大了，毛幹翅膀硬，我還管得著嗎？夏慧天聽餘英這樣說，也不跟她爭辯，就在床邊的椅子上坐下來，心裏想著自己竟像隻皮球，讓她母女倆你踢過來我踢過去。再想幸虧也隻有母女倆，要多有幾個不就變成了一場足球賽，非把他踢得皮破嘴歪傷痕累累了，於是心裏不免暗自好笑。說道：餘英，婷婷也是你的女兒你當然該管的，但要注意點方法，最好希望你不要在女兒麵前提景崗的事，孩子們都是同學，無非就接觸多一點。餘英聽了就冷笑道：接觸多一點？說得多輕鬆。夏慧天，請你百忙中抽時間到我們醫院婦產科去調查調查。從今年元月到現在就有八個中學生到醫院打胎，其中一個初中生還不滿十五歲。你說，我不看管她緊一點，萬一哪一天出了事，我這當母親的臉往哪裏放？婷婷她往後還做不做人？夏慧天想餘英的話也不無道理，如今電視電影包括書刊在這方麵的影響很大，性的開放加上年輕孩子的無知和好奇，早戀甚至發生性關係的事時有發生。於是又說：你的擔心固然有理，我是怕你處理不好萬一激化……沒等夏慧天說完，餘英就揮了手說：好了好了，請你別再打擾我行不？說罷就又拿起書來看，不再理踩夏慧天。夏慧天無奈，便脫衣上床，隨手取了本書靠在床上看，書捧在手裏卻總是想著婷婷這件事。於是就決定過些天去學校找婷婷班主任老師談談，免得心裏總不踏實。
但這兩天夏慧天總是抽不出時間去找老師，有一個案子即將開庭，他的辯護詞還缺幾個旁證材料，需要去找證人落實。又抽點空閑翻閱了《刑事訴訟法條例》，希望能找到一絲半點為石築殺人案的辯護根據。關於這個案子，夏慧天心裏一點把握都沒有。當初李家棟找到他，說了案子情況，夏慧天又專門找來《南柯市報》發的那篇報導看了。覺得這樣惡性的兇殺案性質很明顯，幾乎沒有可能找到為了之開脫罪責的理由，再加上手裏接的案子多，就當麵謝絕了。誰知道兇手是石依蕙的侄子，而夏慧天與石依蕙初中三年又是最相好的同學。從這一層關係來說，夏慧天不僅接了案子還要想方設法幫助石依蕙實現她的心願。現在根據《中華人民共和國刑法》規定隻有兩種情況石築可以免於死刑，這兩種情況都不適用於石築，那唯一的辦法就是去作假證。一種假證就是找醫院開具石築患有精神病的證明，如果這一步做不到，隻有將石築年齡改到十八歲以下。這樣做不僅有很大難度，即使能夠做成，夏慧天就會感到既喪失了律師的職業道德也違背了他做人的準則。所以夏慧天就非常矛盾不知該不該把作假證的事告訴石依蕙。
到了第三天下午五點過鍾，夏慧天去永豐公司找一個證人取證迴來，的士正好經過南柯二中門口，夏慧天才猛然想起何不趁現在去學校找婷婷班主任，於是讓司機停了車，付了費便向學校大門走去。
婷婷初三的班主任是位姓石的女教師，去年開家長會的時候他見過一次。石老師是教語文的，三十多歲，樣子很文靜，長得清秀端莊，尤其鼻梁上那副眼鏡無意間更透出幾分知識女性的穩沉持重。夏慧天順著一排林蔭道向學校辦公樓走去，到了辦公樓腳的一排長廊下，恍惚看見玻璃長廊裏貼著一排照片，其中好像有一張就是石老師的。便湊近去看，原來那是學校一年一度評選的優秀教師的光榮榜。排列在最前一名的便是石老師，光榮榜的簡介寫了石老師的名字叫石依蘋，曾榮獲過南柯市三八紅旗手，南柯市優秀教師的光榮稱號。夏慧天心想石依蘋會不會是石依蕙的妹妹呢？二十年前仿佛記得石依蕙是有兩個妹妹的，隻是不知道名字罷了。
夏慧天轉身進了教學樓，才上到二樓，就見兩三位老師陸續下樓，看那樣子是下班的。夏慧天就問其中一位上了年紀的女教師，說是找初三（2）班的石老師。女教師說上到四樓往右第一間。夏慧天直接來到石老師辦公室，隻見辦公室裏就剩一位女老師拱著頭在書桌上寫什麽。正要問話，那女教師已抬起頭來，夏慧天一看正是石老師，忙打招唿。石老師就很客氣地站起來問夏慧天有什麽事，夏慧天就自我介紹說是夏雨婷的父親，想找石老師了解一下雨婷近來在校的情況。石老師忙請夏慧天坐了，大致把夏雨婷的各科成績給夏慧天做了介紹，說夏雨婷這孩子很優秀，今年全市初中生畢業統考排第三十名，在全校應屆生中也位居第六。夏慧天就說謝謝學校和老師的教育和培養。他一向對女兒的成績心裏有數，也就不想問得再多。接下就試探性地了解婷婷課餘時間與某些男同學有沒有過分親近的表現？或者是否聽過同學們有沒有關於婷婷這方麵的議論？石老師聽罷就笑了，說道：夏先生我知道你的意思，現在別說初三學生，就是初一學生裏都有談情說愛的事發生，學校對這方麵是很重視的。但我們又很難把正常的男女同學互相關心幫助與談情說愛嚴格區別開來，據我對夏雨婷同學的了解，我沒看出她有這方麵的跡象，更不知道她與其他男生有過於親近的關係。夏慧天聽石老師這樣一說，心裏自然就踏實了許多。不過他還是問了景崗的情況，就說前一陣聽雨婷的媽媽說雨婷與景崗接觸多一些，心裏不太放心。石老師說景崗是班上的文娛委員，成績也好，又常與夏雨婷不相上下，所以相處得好一些也有可能，但絕不至於達到談情說愛這一步，我作班主任老師甚至可以擔保。
石老師把話說到這一步，夏慧天也就不便多問什麽了。與石老師說話時他偶爾就去注意石老師的相貌與石依蕙有許多相似之處，心想八九成準是石依蕙的妹妹，此時石老師問還有事嗎？那我們邊走邊談吧，我還得上學前班接女兒去。夏慧天隻得站起來。石老師鎖了辦公室，兩人就一塊下樓。一邊走石老師再三叮囑夏慧天，說夏雨婷性子倔，個性強，要在升學考試時穩定她的情緒。到了樓下，夏慧天正想問問石老師是不是石依蕙的妹妹。話沒說出，一樓辦公室出來一個女教師，也說是到學前班接兒子的，兩人就約了同行。夏慧天也不便再問，說了聲謝謝就自個走了。
夏慧天與石依蕙分手時才九點鍾，離女兒下自習的時間還有一個小時。他就去了辦公室要一個材料，準備拿迴去加班的。一時那材料不知放在哪裏了，就把抽屜翻了一遍。待把材料找到時，已經是十點五分了，夏慧天趕緊下樓打的直奔學校，趕到女兒教室時燈光早滅了。他慌忙給家裏打電話，唿叫聲一直響又沒人接。夏慧天這又才打的迴家，還沒進門就聽到屋裏吵鬧的聲音，他也不忙進屋就站在門口聽。就先聽婷婷說下了自習我沒見爸爸來，景崗說要送我……婷婷話沒說完就被她媽打斷了。餘英說你不會在學校門口等，分明就是指望景崗送你還狡辯……婷婷說人家景崗真心怕我有事。她媽又說景崗就是千方百計找了機會送你，現今社會上男男女女亂七八糟，十五、六歲就談情說愛以為我不知道，你那死老爸上哪裏喝暈了頭……夏慧天再不想聽就把門推開了。進門就說道：餘英，一點小事何必發那麽大的火。餘英這時正在氣頭上，兜著豆兒找不到鍋炒哩。夏慧天進門說是小事，也就如火上澆油了。於是衝過來站在夏慧天麵前，瞪著一雙氣紅了的眼睛說：夏慧天，你說景崗送婷婷迴家是小事，好，我再讓你看看是不是小事，看你寶貝女兒幹了些什麽……說完就轉身衝進臥室，很快抱了一把東西出來丟在茶幾上，然後就一樣樣翻開了給夏慧天看。其中有景崗送給婷婷的生日卡、聖誕卡；有春遊時婷婷與景崗兩人的照片，其中還有一本精美的緞麵筆記本，是婷婷十五歲生日時景崗送的，裏麵有景崗為婷婷寫的祝語；有婷婷斷斷續續寫的日記，其中寫到景崗的部分，餘英用紅筆在下麵加了杠。這時婷婷看見餘英拿了她的日記本，就說媽你侵犯人權，窺人隱私是犯法的……就要去奪那本子。餘英就緊緊把筆記本攥在手裏，婷婷沒有奪迴筆記本就哇的一聲大哭著跑進自己的房間去，反手把門關了。夏慧天顧不得餘英嘮叨，怕婷婷出什麽事，就忙去安慰女兒。殊不知婷婷已經把門反鎖，無論夏慧天怎麽喊都不開，隻聽房裏傳來婷婷一陣陣抽泣聲。
夏慧天迴來坐在沙發上，沮喪著頭不想講話。他突然覺得與餘英已經無話可講了。近一年來，為婷婷的事他已經與餘英發生過多次爭吵，矛盾的主要原因是在對待婷婷的問題上發生分歧。餘英總認為婷婷做了不正當的事瞞著她。比如去年中秋節幾個同學在麥德士給景崗過生日，婷婷就謊稱是在學校舉行中秋賞月晚會。後來餘英醫院一位同事說中秋節在麥德士看見婷婷與幾個同學，這就成了餘英再不相信女兒的端倪。當時夏慧天說女兒長大了有自己的朋友有自己的秘密，不要管得太死，即便發現婷婷有錯也該循循善誘，幫她改正。餘英說她瞞住你不給你說怎麽知道？於是就發生了第一次爭吵。還有一次餘英下班迴家正巧碰到景崗來找婷婷借學習資料，這一切就構成了餘英心中驅之不去的噩夢，也就認為是夏慧天袒護女兒的結果。今晚景崗送婷婷迴來剛進小區花園又讓餘英撞個正著，所以才爆發了抖出婷婷日記卡片那一堆所謂的證據。夏慧天翻來看了，餘英拿到的幾樣東西並不足以證明婷婷與景崗之間有什麽超出一般同學的關係。生日卡聖誕卡是當今男女孩子們的時髦贈品。筆記本上那幾句祝福語也怕是從哪本書上抄來的並無傷大雅。那張婷婷與景崗兩個人的照片，是春遊時婷婷與景崗在河裏玩水，大約是被同學偷拍了的。至於婷婷的日記，夏慧天不想去翻看。作為律師，即便不是律師他都認為應該尊重別人的隱私權。別說看女兒的日記，就是餘英與他結婚前收藏的一些個人文字，他都從不去看。夏慧天所以不看婷婷日記還有一個原因，那就是他相信女兒，相信女兒有自己的判斷力和自製力，根本就不認同婷婷與景崗之間會有什麽超乎同學之外的關係。正因為這樣，夏慧天與餘英的分歧就更加不可調和了。
夏慧天不說話，餘英就覺得他是站在女兒這一邊與自己對抗，就連哭帶鬧地說夏慧天不管家不管女兒，也不知跑到哪裏跟別的野女人鬼混去了才誤了接婷婷的時間。夏慧天原想讓心裏平靜一點再勸說餘英的，現在聽她一直鬧下去好像沒個完，索性起身進了書房，把門反鎖了。
書房是夏慧天工作、讀書、整理材料和寫辯護詞的地方，更重要的可能還是他安妥靈魂的精神家園。也許是受了“文革”中父親被迫害的壓抑，夏慧天從年輕時就漸漸形成一種與世無爭淡泊功名的心態，這種心態與中國 禪宗安靜定慮的空靈境界一拍即合。所以大學畢業分到邊遠縣城鄉鎮的中學教書。父親雖然沉冤昭雪、出獄平反不久就去世了，但憑著原來老宣傳部長的舊關係，夏慧天走動一下就可調到市裏來的。但他沒有，在邊遠鄉鎮中學一呆就是七、八年。那時餘英也在區鄉衛生所工作，結婚後生了婷婷。婷婷一天天地長大，餘英就說夏慧天你不為自己也得為女兒著想。好在那時夏慧天在省、市乃至全國的一些文學刊物上發表了數十萬字的散文小說作品，稱得上南柯地區的知名作者了。當時市政協正在編地方文史資料，欠缺寫作人材，便一紙公文將夏慧天借調到市政協文史組，之後正式辦了調動手續連餘英也調市醫院工作。憑了夏慧天的能力進了機關，隻須稍稍用勁便可步入仕途混個一官半職絕對是輕而易舉的事，更何況現任政協主席還是當年他父親的老部下。可是夏慧天既不想從政也不再繼續向文壇進軍，成天埋頭研讀法律文書又自費讀了中國政法大學函授班，不久便取得了律師資職，五年前索性辭去公職當了職業律師。
夏慧天進了書房，才覺得心裏沉靜了許多。搬進這套新居的時候，夏慧天在書房裏為自己設置一處禪堂。禪堂上沒有佛像，沒有香爐法器，隻有一隻用來燃點檀香的瓷瓶。禪堂正中牆壁上貼一幅中堂，是一個大大的楷書“禪”字。兩旁是近代名僧印光大師的一幅聯語，上聯“慧風掃蕩障雲盡”；下聯“心月孤圓朗中天”。“禪”字和聯語是南柯一位老書法家的力作，專為夏慧天寫的，且裝裱得十分精致。夏慧天自己改名為“慧天”，正是取了聯語中上聯“慧風掃蕩障雲盡”的“慧”字與下聯“心月孤圓朗中天”的“天”字。夏慧天的書房是極少對外人開放的，所以一般人也就不知道他名字的來曆更不知道他參禪的經曆了。
此時，夏慧天脫去西服，換了一身布衣，就很隨意地在蒲團上打了個如意坐。
禪是什麽？千百年從來就沒有人說清楚過，夏慧天當然就更說不清楚了。但他始信“心靜即佛”這句話，所以每每遇到不順心的事，苦惱的事，抑或心生雜念諸物紛擾的時候，夏慧天就在蒲團上麵壁而坐，以安靜定慮的禪境幫助他調養心態，抵禦誘惑。進入城市以後，夏慧天就以自己特殊的方式麵對變革時代中人心浮躁、精神裂變和道德倫喪的大千世界。餘英多次指責夏慧天這樣做是對她的消極抵抗，是逃避現實逃避責任。夏慧天從來不去爭辯，他我行我素，坐懷不亂，以不變而應萬變。
第二天晚上夏慧天去接婷婷迴來的路上，想與她談談昨晚發生的那場風波。因為從一早上起，婷婷賭著氣沒有與家人說話。清早去了學校，中午迴來埋頭吃飯，吃了飯丟下碗便進了自己的房間。下午放學迴來依然故我，飯桌上夏慧天就想緩和一點氣氛，問了兩句話婷婷也沒答理，放下碗就又到學校上晚自習去了。夏慧天知道女兒正麵臨初中畢業考試的備戰狀態，雖然她的各科考試成績都相當不錯，且排名在全校初中生的前十名之內，但倘若不解開她心裏的疙瘩，老與她媽嘔著氣，似必就會影響畢業和升學考試的正常發揮，所以想利用這個時候開導她。出了校門，夏慧天說：婷婷，昨晚都怪爸爸不好，去接你晚了，讓你媽媽對你發生了誤會。婷婷突然停住了腳步，說道：爸，你以為我媽做的那一切都是誤會？那你就錯了。我媽簡直是在誣陷，是侵害我的個人權利。她憑什麽要悄悄拿我的像片卡片？憑什麽要偷看我的日記？再說，我和景崗是同班同學又都愛好文藝，所以在一起的時間就多一些，媽媽就偏要說我與景崗怎麽樣……夏慧天想緩和婷婷對餘英的怨氣，就說：婷婷，其實你媽媽本意也是為你好……婷婷一聽就更加不服了，說：為我嗎？我看我媽是恨不得把我逼死了才好哩。說罷就埋頭往前走。夏慧天忙跟上去說：婷婷，你不要把問題看得那麽嚴重，我承認你媽對你是過份偏執，狹隘，但你完全可以坦然麵對……婷婷就冷笑了，說道 ：爸，在對待媽媽的偏執、刁難甚至無理取鬧時，我知道你都在容忍，寬怒甚至迴避。但我可沒有你這麽深厚的修養，今後我媽要再這樣對待我，我就……婷婷沒有再往下說。但夏慧天明白，甚至有一種預感，婷婷欲說而未說的話裏隱藏著一種強烈的反叛情緒。這種情緒一直積蓄在心裏很久了，一旦爆發，後果將不堪設想的。他還想再跟婷婷說話，但婷婷已經大步流星地往前走了，顯然她再不想聽什麽。
臨睡覺的時候，夏慧天想把婷婷思想上那些危險的因素告訴餘英。走進臥室的門，餘英正在看業務書。最近醫院又要進行業務職稱晉級考試，去年她沒有評上副主任醫師，所以今年就很想拿下這個職稱。夏慧天說：餘英，你能不能先放放自己的事，我們談談婷婷。餘英毫無響應的意思，仍然拿著書，隻冷冷地說道：醫院馬上要搞職稱考試，你是知道的，別煩我了好不好？夏慧天問道：是你職稱重要，還是女兒重要？餘英說：當然是你寶貝女兒重要，可她現在長大了，毛幹翅膀硬，我還管得著嗎？夏慧天聽餘英這樣說，也不跟她爭辯，就在床邊的椅子上坐下來，心裏想著自己竟像隻皮球，讓她母女倆你踢過來我踢過去。再想幸虧也隻有母女倆，要多有幾個不就變成了一場足球賽，非把他踢得皮破嘴歪傷痕累累了，於是心裏不免暗自好笑。說道：餘英，婷婷也是你的女兒你當然該管的，但要注意點方法，最好希望你不要在女兒麵前提景崗的事，孩子們都是同學，無非就接觸多一點。餘英聽了就冷笑道：接觸多一點？說得多輕鬆。夏慧天，請你百忙中抽時間到我們醫院婦產科去調查調查。從今年元月到現在就有八個中學生到醫院打胎，其中一個初中生還不滿十五歲。你說，我不看管她緊一點，萬一哪一天出了事，我這當母親的臉往哪裏放？婷婷她往後還做不做人？夏慧天想餘英的話也不無道理，如今電視電影包括書刊在這方麵的影響很大，性的開放加上年輕孩子的無知和好奇，早戀甚至發生性關係的事時有發生。於是又說：你的擔心固然有理，我是怕你處理不好萬一激化……沒等夏慧天說完，餘英就揮了手說：好了好了，請你別再打擾我行不？說罷就又拿起書來看，不再理踩夏慧天。夏慧天無奈，便脫衣上床，隨手取了本書靠在床上看，書捧在手裏卻總是想著婷婷這件事。於是就決定過些天去學校找婷婷班主任老師談談，免得心裏總不踏實。
但這兩天夏慧天總是抽不出時間去找老師，有一個案子即將開庭，他的辯護詞還缺幾個旁證材料，需要去找證人落實。又抽點空閑翻閱了《刑事訴訟法條例》，希望能找到一絲半點為石築殺人案的辯護根據。關於這個案子，夏慧天心裏一點把握都沒有。當初李家棟找到他，說了案子情況，夏慧天又專門找來《南柯市報》發的那篇報導看了。覺得這樣惡性的兇殺案性質很明顯，幾乎沒有可能找到為了之開脫罪責的理由，再加上手裏接的案子多，就當麵謝絕了。誰知道兇手是石依蕙的侄子，而夏慧天與石依蕙初中三年又是最相好的同學。從這一層關係來說，夏慧天不僅接了案子還要想方設法幫助石依蕙實現她的心願。現在根據《中華人民共和國刑法》規定隻有兩種情況石築可以免於死刑，這兩種情況都不適用於石築，那唯一的辦法就是去作假證。一種假證就是找醫院開具石築患有精神病的證明，如果這一步做不到，隻有將石築年齡改到十八歲以下。這樣做不僅有很大難度，即使能夠做成，夏慧天就會感到既喪失了律師的職業道德也違背了他做人的準則。所以夏慧天就非常矛盾不知該不該把作假證的事告訴石依蕙。
到了第三天下午五點過鍾，夏慧天去永豐公司找一個證人取證迴來，的士正好經過南柯二中門口，夏慧天才猛然想起何不趁現在去學校找婷婷班主任，於是讓司機停了車，付了費便向學校大門走去。
婷婷初三的班主任是位姓石的女教師，去年開家長會的時候他見過一次。石老師是教語文的，三十多歲，樣子很文靜，長得清秀端莊，尤其鼻梁上那副眼鏡無意間更透出幾分知識女性的穩沉持重。夏慧天順著一排林蔭道向學校辦公樓走去，到了辦公樓腳的一排長廊下，恍惚看見玻璃長廊裏貼著一排照片，其中好像有一張就是石老師的。便湊近去看，原來那是學校一年一度評選的優秀教師的光榮榜。排列在最前一名的便是石老師，光榮榜的簡介寫了石老師的名字叫石依蘋，曾榮獲過南柯市三八紅旗手，南柯市優秀教師的光榮稱號。夏慧天心想石依蘋會不會是石依蕙的妹妹呢？二十年前仿佛記得石依蕙是有兩個妹妹的，隻是不知道名字罷了。
夏慧天轉身進了教學樓，才上到二樓，就見兩三位老師陸續下樓，看那樣子是下班的。夏慧天就問其中一位上了年紀的女教師，說是找初三（2）班的石老師。女教師說上到四樓往右第一間。夏慧天直接來到石老師辦公室，隻見辦公室裏就剩一位女老師拱著頭在書桌上寫什麽。正要問話，那女教師已抬起頭來，夏慧天一看正是石老師，忙打招唿。石老師就很客氣地站起來問夏慧天有什麽事，夏慧天就自我介紹說是夏雨婷的父親，想找石老師了解一下雨婷近來在校的情況。石老師忙請夏慧天坐了，大致把夏雨婷的各科成績給夏慧天做了介紹，說夏雨婷這孩子很優秀，今年全市初中生畢業統考排第三十名，在全校應屆生中也位居第六。夏慧天就說謝謝學校和老師的教育和培養。他一向對女兒的成績心裏有數，也就不想問得再多。接下就試探性地了解婷婷課餘時間與某些男同學有沒有過分親近的表現？或者是否聽過同學們有沒有關於婷婷這方麵的議論？石老師聽罷就笑了，說道：夏先生我知道你的意思，現在別說初三學生，就是初一學生裏都有談情說愛的事發生，學校對這方麵是很重視的。但我們又很難把正常的男女同學互相關心幫助與談情說愛嚴格區別開來，據我對夏雨婷同學的了解，我沒看出她有這方麵的跡象，更不知道她與其他男生有過於親近的關係。夏慧天聽石老師這樣一說，心裏自然就踏實了許多。不過他還是問了景崗的情況，就說前一陣聽雨婷的媽媽說雨婷與景崗接觸多一些，心裏不太放心。石老師說景崗是班上的文娛委員，成績也好，又常與夏雨婷不相上下，所以相處得好一些也有可能，但絕不至於達到談情說愛這一步，我作班主任老師甚至可以擔保。
石老師把話說到這一步，夏慧天也就不便多問什麽了。與石老師說話時他偶爾就去注意石老師的相貌與石依蕙有許多相似之處，心想八九成準是石依蕙的妹妹，此時石老師問還有事嗎？那我們邊走邊談吧，我還得上學前班接女兒去。夏慧天隻得站起來。石老師鎖了辦公室，兩人就一塊下樓。一邊走石老師再三叮囑夏慧天，說夏雨婷性子倔，個性強，要在升學考試時穩定她的情緒。到了樓下，夏慧天正想問問石老師是不是石依蕙的妹妹。話沒說出，一樓辦公室出來一個女教師，也說是到學前班接兒子的，兩人就約了同行。夏慧天也不便再問，說了聲謝謝就自個走了。