上午課間操的時候，學校的布告欄裏貼出了一個通知：
經學校研究決定：本星期六下午四點，學校舉行各班籃球比賽。希屆時參加。
陳小強一看，心裏就焦急起來。星期六小屋學校舉行籃球比賽，他作為二年級班籃球隊小組長，本應該提前讓隊員們再訓練訓練，可練球的時間，正是孫老師補課的時間，並且孫老師還十分嚴肅地強調過：“差生不把功課補上，休想練球！”在孫老師看來，好像差生們的功課就是她的命，哪個學生的功課差，不把課補上去就是不行！
無論如何也得再訓練訓練籃球呀，陳小強張亮一夥一咕嘰，找到了學校領導胡軍軍：“你是學校領導，又是我們原來的班主任老師，我們的籃球隊更是你親手組建的，你替我們給孫老師說說，批準我們不再補課了，訓練訓練籃球吧！”
胡軍軍看了看這幾個小家夥，皮笑肉不笑地說：“我十分同情你們，你們想把籃球練好，為班級爭光，這種積極性難能可貴。我非常支持你們！可你們還得自己解放自己呀！”
“自己解放自己”是當時社會上流行的一句時髦口號。怎樣自己解放自己呢？陳小強和張亮一夥糊裏糊塗，不知道改怎麽辦？
正值此時，學校召集全校師生集會，胡軍軍登上了會議講台，代表校革命委員會傳達上級指示，狠批“師道尊嚴”，號召全校師生要以實際行動學習那個用日記反老師的小學生。（一九七四年七月，“”四人幫利用“一個小學生的日記”和“白卷英雄”張鐵生大做文章，大批師道尊嚴，教師在社會上被貶為“臭老九”。造成教師無法教，學生無法學的混亂局麵，教學質量嚴重下降。）會議結束之後，陳小強立即把班裏的籃球隊員們糾集到一起，幾個機靈的小家夥嘰咕了一陣子，說孫老師占用課外活動的時間給差生補課，違反了“德、智、體”全麵發展，是資產階級的“管、卡、壓”，老師最怕學生們的大字報了，如果我們給孫老師貼一張大字報，她就會批準我們參加籃球訓練了。
正當此時，胡軍軍又專門通知陳小強張亮等一夥籃球隊員們到他的辦公室，誘導他們幾個說：“有人讓學生死讀書，不問政治，這不是走資本主義道路嗎？你們想想，該怎麽辦？”他頓了頓，又說：“批判管、卡、壓，我支持你們！”
於是，陳小強和張亮幾個小夥伴又嘰咕一陣子，便寫出了貼給孫老師的大字報。
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經學校研究決定：本星期六下午四點，學校舉行各班籃球比賽。希屆時參加。
陳小強一看，心裏就焦急起來。星期六小屋學校舉行籃球比賽，他作為二年級班籃球隊小組長，本應該提前讓隊員們再訓練訓練，可練球的時間，正是孫老師補課的時間，並且孫老師還十分嚴肅地強調過：“差生不把功課補上，休想練球！”在孫老師看來，好像差生們的功課就是她的命，哪個學生的功課差，不把課補上去就是不行！
無論如何也得再訓練訓練籃球呀，陳小強張亮一夥一咕嘰，找到了學校領導胡軍軍：“你是學校領導，又是我們原來的班主任老師，我們的籃球隊更是你親手組建的，你替我們給孫老師說說，批準我們不再補課了，訓練訓練籃球吧！”
胡軍軍看了看這幾個小家夥，皮笑肉不笑地說：“我十分同情你們，你們想把籃球練好，為班級爭光，這種積極性難能可貴。我非常支持你們！可你們還得自己解放自己呀！”
“自己解放自己”是當時社會上流行的一句時髦口號。怎樣自己解放自己呢？陳小強和張亮一夥糊裏糊塗，不知道改怎麽辦？
正值此時，學校召集全校師生集會，胡軍軍登上了會議講台，代表校革命委員會傳達上級指示，狠批“師道尊嚴”，號召全校師生要以實際行動學習那個用日記反老師的小學生。（一九七四年七月，“”四人幫利用“一個小學生的日記”和“白卷英雄”張鐵生大做文章，大批師道尊嚴，教師在社會上被貶為“臭老九”。造成教師無法教，學生無法學的混亂局麵，教學質量嚴重下降。）會議結束之後，陳小強立即把班裏的籃球隊員們糾集到一起，幾個機靈的小家夥嘰咕了一陣子，說孫老師占用課外活動的時間給差生補課，違反了“德、智、體”全麵發展，是資產階級的“管、卡、壓”，老師最怕學生們的大字報了，如果我們給孫老師貼一張大字報，她就會批準我們參加籃球訓練了。
正當此時，胡軍軍又專門通知陳小強張亮等一夥籃球隊員們到他的辦公室，誘導他們幾個說：“有人讓學生死讀書，不問政治，這不是走資本主義道路嗎？你們想想，該怎麽辦？”他頓了頓，又說：“批判管、卡、壓，我支持你們！”
於是，陳小強和張亮幾個小夥伴又嘰咕一陣子，便寫出了貼給孫老師的大字報。
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