手上的傷如同觸電，譚苒一次又一次在黑暗中驚醒。
借著月光打量宿舍牆壁上的時鍾，已是淩晨兩點。
她輾轉反側，睡不著，卻也不敢下床。
已經是這個點了——哪怕是去廁所，被宿管老師聽見了聲響，也會招來無妄之災，以擾亂學校紀律論處。
腦海中一幕幕迴憶著今夜考德的經過，從一開始，那個名為“藍思琳”的學生被打時的無動於衷，到最後山長叫來還在宿舍裏休養的那名自殺未遂的女學生，操場上不斷響起的淒厲哭聲，一切都曆曆在目。
她感覺心底有團火在燒，又好像有什麽在無聲地死去。
她又想到在操場上嚇得渾身顫抖的顧玲玲。
於是，她轉過身，想要看看顧玲玲是否已經入睡，卻看見床上空蕩蕩的一片。
顧玲玲去了哪裏？
擔憂的情緒溢滿心頭，隻略作猶豫，譚苒便躡手躡腳地從床上爬了起來。
兩名舍友還在熟睡，她小心翼翼地穿過兩邊的床位，來到門口旁邊，注意到門旁的廁所燈仍亮著。
昏黃的燈光從未關緊的廁所門縫瀉出。
她抿著嘴唇，敲了敲門，又愣了愣——為自己的行為感到幾分荒謬，輕輕地、慢慢地推開了廁所門。
顧玲玲正蹲在馬桶上，蜷縮著身子，肩頭一陣一陣地抽搐，無聲地哭著。
譚苒呆了呆，走上前去，悄悄地拍了拍她的肩膀。
顧玲玲嚇了一跳，快要叫出聲來，譚苒急忙豎起手指放在唇邊。
“噓——”
顧玲玲無辜地眨著眼睛看著她，臉上猶自帶著淚痕，楚楚可憐。
譚苒心底一軟。
“很晚了，為什麽，不，睡覺？”譚苒用蹩腳地手語與顧玲玲交流著。
顧玲玲抿了抿嘴，搖搖頭。旋即，低下頭去。
過了一會兒，她又抬起頭，眼神閃爍，慢吞吞地做起了手語。
今晚，我很害怕。叫了。對不起。
譚苒愣了愣，急忙上前去抱了抱她，又用手語解釋：
“沒有關係。”
顧玲玲的眼眶越來越紅，慌亂地揮動著雙手：
我不叫，你不會挨打。我錯了，對不起。
對不起。
對不起。
“對不起”的手勢，她連著做了好幾遍，譚苒心底莫名地難受，不斷地擺手，又一把擁她進懷裏。
顧玲玲的啜泣聲從肩頭處傳來，她捂住顧玲玲的嘴巴，被戒尺打傷的右手把她抱得更緊。
她把頭枕在顧玲玲的肩頭，無聲地淌下淚來，輕聲念著：
“沒事的……沒事的……”
……
第二天清晨，不等譚苒提醒，顧玲玲早早便起了床，主動幫右手不便的譚苒疊好了被子。
譚苒心裏很是開心——似乎經曆了昨夜的小小插曲，顧玲玲對她的那幾分陌生人的芥蒂已經徹底消除。
兩人一塊洗漱完，隨著兩名舍友走出宿舍樓，到了教室。
今天班主任臨時有事，代課的是新來不久的語文老師，叫於珍。
今日晨讀的時候，她常常在譚苒和顧玲玲周圍流連。
譚苒心底忐忑，腰板挺得很直，全神貫注地念著書上的字句。
於珍看著她，抿了抿嘴，輕輕點了點她的肩頭，示意讓譚苒跟著她走出教室。
譚苒不明就裏，卻也隻得唯命是從。
隨著於老師走出了教室，穿過廊道，拐進了少有人來往的安全樓道，將門關上，譚苒的心跳一下子到了峰值。
於珍卻舒了口氣。
“你不要怕。”
於珍努力朝她擠出一個笑容。又從口袋裏拿出幾瓶藥水。
“把衣袖捋起來。”
譚苒愣了愣，照做。
於珍打開藥瓶子，小心翼翼地敷在譚苒被戒尺的右手上，譚苒詫異地眨了眨眼睛。
“老師……”
“噓——”
於珍衝她眨了眨眼，壓低了聲音：
“這些都是止痛和消炎用的藥——不要告訴別人。”
譚苒明白，“別人”便是指其他的老師。
她從未在這間書院裏感受過這樣的關照，一時間竟然感動得無以複加，甚至有幾分驚慌失措，呆呆地看著於珍，眼眶微紅。
“謝謝……於老師。”
“這都是我們應該做的事，打你才是不應該的。”於珍撥開臉側的劉海，仔細地給譚苒上藥。
“昨晚你保護顧玲玲的事情，我都看在眼裏。你做的是對的。可是，咱們這個學校，我實在是沒辦法……”
後麵的話於珍沒有接著說下去，譚苒眼眶又是一紅，猛地搖搖頭：
“沒關係的，我們……已經習慣了。”
“這種事怎麽能習慣呢？”於珍歎了口氣：
“對的就是對的，錯的就是錯的……可是，這個學校，從最基本的事情上就已經錯了……這個學校……”
她連續喃喃了好幾遍“這個學校”，始終是沒有勇氣再說下去。
於珍年紀不過二十三四，從大學畢業後，陰差陽錯地應聘了亢龍書院的工作。
入職小半個月，她已經見識過這間所謂國學書院內裏太多的肮髒，卻始終是敢怒不敢言。
她始終對學生心底懷有愧疚，這些話，卻從來不敢向學生們明說。
昨夜的考德，晨曦班裏隻有譚苒一人受了訓誡，可於珍卻並不覺得譚苒做錯了什麽。
“我全都看在眼裏，可是我一個人真的做不了什麽……”
於珍小聲地說著，眉眼之間盡是無奈。譚苒卻久違地感到心底一暖，衝她笑了笑：
“於老師，您真的很好。”
“我沒什麽好的……”於珍自嘲地笑笑：“我也不過是個普通人，大不了你們幾歲。況且……”
她的臉上露出幾分愁容，想起一些不太好的迴憶。
她也打學生戒尺，卻是所有教師裏下手最輕的。
因為所有教師都要打戒尺，她不打，她就保不住自己的這份工作。
但是，在她的觀念裏，學生犯錯，本就不應該用體罰來解決，這是落後的，封建的教育思想。
棍棒出孝子，這是愚昧的。可在亢龍書院，這種觀念卻被奉為真理。
她隻不過是寄人籬下的實習老師，她又怎麽能改變這一切呢？
“對了……”
於珍仿佛想起了什麽，轉過頭來，對譚苒說道：
“譚苒同學，我之前，有看過咱們晨曦班學生的資料……”
“顧玲玲她……是一個很可憐的孩子……”
借著月光打量宿舍牆壁上的時鍾，已是淩晨兩點。
她輾轉反側，睡不著，卻也不敢下床。
已經是這個點了——哪怕是去廁所，被宿管老師聽見了聲響，也會招來無妄之災，以擾亂學校紀律論處。
腦海中一幕幕迴憶著今夜考德的經過，從一開始，那個名為“藍思琳”的學生被打時的無動於衷，到最後山長叫來還在宿舍裏休養的那名自殺未遂的女學生，操場上不斷響起的淒厲哭聲，一切都曆曆在目。
她感覺心底有團火在燒，又好像有什麽在無聲地死去。
她又想到在操場上嚇得渾身顫抖的顧玲玲。
於是，她轉過身，想要看看顧玲玲是否已經入睡，卻看見床上空蕩蕩的一片。
顧玲玲去了哪裏？
擔憂的情緒溢滿心頭，隻略作猶豫，譚苒便躡手躡腳地從床上爬了起來。
兩名舍友還在熟睡，她小心翼翼地穿過兩邊的床位，來到門口旁邊，注意到門旁的廁所燈仍亮著。
昏黃的燈光從未關緊的廁所門縫瀉出。
她抿著嘴唇，敲了敲門，又愣了愣——為自己的行為感到幾分荒謬，輕輕地、慢慢地推開了廁所門。
顧玲玲正蹲在馬桶上，蜷縮著身子，肩頭一陣一陣地抽搐，無聲地哭著。
譚苒呆了呆，走上前去，悄悄地拍了拍她的肩膀。
顧玲玲嚇了一跳，快要叫出聲來，譚苒急忙豎起手指放在唇邊。
“噓——”
顧玲玲無辜地眨著眼睛看著她，臉上猶自帶著淚痕，楚楚可憐。
譚苒心底一軟。
“很晚了，為什麽，不，睡覺？”譚苒用蹩腳地手語與顧玲玲交流著。
顧玲玲抿了抿嘴，搖搖頭。旋即，低下頭去。
過了一會兒，她又抬起頭，眼神閃爍，慢吞吞地做起了手語。
今晚，我很害怕。叫了。對不起。
譚苒愣了愣，急忙上前去抱了抱她，又用手語解釋：
“沒有關係。”
顧玲玲的眼眶越來越紅，慌亂地揮動著雙手：
我不叫，你不會挨打。我錯了，對不起。
對不起。
對不起。
“對不起”的手勢，她連著做了好幾遍，譚苒心底莫名地難受，不斷地擺手，又一把擁她進懷裏。
顧玲玲的啜泣聲從肩頭處傳來，她捂住顧玲玲的嘴巴，被戒尺打傷的右手把她抱得更緊。
她把頭枕在顧玲玲的肩頭，無聲地淌下淚來，輕聲念著：
“沒事的……沒事的……”
……
第二天清晨，不等譚苒提醒，顧玲玲早早便起了床，主動幫右手不便的譚苒疊好了被子。
譚苒心裏很是開心——似乎經曆了昨夜的小小插曲，顧玲玲對她的那幾分陌生人的芥蒂已經徹底消除。
兩人一塊洗漱完，隨著兩名舍友走出宿舍樓，到了教室。
今天班主任臨時有事，代課的是新來不久的語文老師，叫於珍。
今日晨讀的時候，她常常在譚苒和顧玲玲周圍流連。
譚苒心底忐忑，腰板挺得很直，全神貫注地念著書上的字句。
於珍看著她，抿了抿嘴，輕輕點了點她的肩頭，示意讓譚苒跟著她走出教室。
譚苒不明就裏，卻也隻得唯命是從。
隨著於老師走出了教室，穿過廊道，拐進了少有人來往的安全樓道，將門關上，譚苒的心跳一下子到了峰值。
於珍卻舒了口氣。
“你不要怕。”
於珍努力朝她擠出一個笑容。又從口袋裏拿出幾瓶藥水。
“把衣袖捋起來。”
譚苒愣了愣，照做。
於珍打開藥瓶子，小心翼翼地敷在譚苒被戒尺的右手上，譚苒詫異地眨了眨眼睛。
“老師……”
“噓——”
於珍衝她眨了眨眼，壓低了聲音：
“這些都是止痛和消炎用的藥——不要告訴別人。”
譚苒明白，“別人”便是指其他的老師。
她從未在這間書院裏感受過這樣的關照，一時間竟然感動得無以複加，甚至有幾分驚慌失措，呆呆地看著於珍，眼眶微紅。
“謝謝……於老師。”
“這都是我們應該做的事，打你才是不應該的。”於珍撥開臉側的劉海，仔細地給譚苒上藥。
“昨晚你保護顧玲玲的事情，我都看在眼裏。你做的是對的。可是，咱們這個學校，我實在是沒辦法……”
後麵的話於珍沒有接著說下去，譚苒眼眶又是一紅，猛地搖搖頭：
“沒關係的，我們……已經習慣了。”
“這種事怎麽能習慣呢？”於珍歎了口氣：
“對的就是對的，錯的就是錯的……可是，這個學校，從最基本的事情上就已經錯了……這個學校……”
她連續喃喃了好幾遍“這個學校”，始終是沒有勇氣再說下去。
於珍年紀不過二十三四，從大學畢業後，陰差陽錯地應聘了亢龍書院的工作。
入職小半個月，她已經見識過這間所謂國學書院內裏太多的肮髒，卻始終是敢怒不敢言。
她始終對學生心底懷有愧疚，這些話，卻從來不敢向學生們明說。
昨夜的考德，晨曦班裏隻有譚苒一人受了訓誡，可於珍卻並不覺得譚苒做錯了什麽。
“我全都看在眼裏，可是我一個人真的做不了什麽……”
於珍小聲地說著，眉眼之間盡是無奈。譚苒卻久違地感到心底一暖，衝她笑了笑：
“於老師，您真的很好。”
“我沒什麽好的……”於珍自嘲地笑笑：“我也不過是個普通人，大不了你們幾歲。況且……”
她的臉上露出幾分愁容，想起一些不太好的迴憶。
她也打學生戒尺，卻是所有教師裏下手最輕的。
因為所有教師都要打戒尺，她不打，她就保不住自己的這份工作。
但是，在她的觀念裏，學生犯錯，本就不應該用體罰來解決，這是落後的，封建的教育思想。
棍棒出孝子，這是愚昧的。可在亢龍書院，這種觀念卻被奉為真理。
她隻不過是寄人籬下的實習老師，她又怎麽能改變這一切呢？
“對了……”
於珍仿佛想起了什麽，轉過頭來，對譚苒說道：
“譚苒同學，我之前，有看過咱們晨曦班學生的資料……”
“顧玲玲她……是一個很可憐的孩子……”