迷迷糊糊答完了卷子，蒙蒙朧朧走出了考場，仰望灰藍的天，我似乎卸掉了壓在心頭上的一塊重石，長長的籲了一口氣！
我不知道，也不去想自己能不能被錄取，靠著一棵大柳樹，把書包掛在她扭曲的枝椏上，使勁的伸展開雙臂，貪婪的享受起溫暖的陽光！看著陸續走出考場的人流，我很好奇：沮喪的，欣喜的，載著希望的微笑，含著落魄的悲苦......
“這就是考試嗎！”我仰起頭，看著高遠的天空，茫然的問自己，“難道這幾個小時真的就能決定我以後的命途？”
可歎我當時還沒有深味出考學的意義！隻是覺得終於又結束了生命裏的一場戲！走完了一段該走的路！
“你在幹什麽？”湯小玲滿臉通紅的來到我麵前，“我們幾個到處找你，你卻在這兒叨鬼話！你一個人對著天空說什麽呢？”
“沒說什麽！”我笑了笑，“我有點餓了，咱們去吃點東西吧！”
“誰說不是！”湯小玲有點生氣，“我也說去吃點，可是她們倆不同意，要我來找你，掙命似的急著要迴家呢！”
湯小玲的話立刻把我拉迴了現實中，白井芬和哥哥嫂子生活在一起，老父親不當家，她也許沒帶錢，韓美霞的條件倒是很好，可她一定是沒有答好卷子，沒有了情緒。
“她倆在哪呢？”我向麵看著說。
“那不是嗎？”順著湯小玲的手指，我看見了站在籃球架下的白井芬和韓美霞，果然不出我的預料，她倆的情緒非常的低落，韓美霞已經淚眼婆娑，白井芬也神色暗淡，滿臉的愁苦......
“你們怎麽了？”我明知故問，“為什麽要這樣？”
“你說我們怎麽了？”白井芬突然沒有了平日的善解人意，“你可是沒有憂慮了，我們就要迴家種地去了！”
“你胡說什麽！”我沒有怪罪她對我搶白，“我的理科答得也不理想，誰說我就不迴家種地了？再說不是還沒出結果嗎，你們這是何必呢！”
“你是飽漢不知餓漢的饑啊！”韓美霞的眼淚終於下來了，“我的理化卷可能要得零分了，你們說我怎麽和家人交代啊！”
“不會的，你怎麽也不至於零分！”湯小玲也來安慰她，“我連‘六六六’的分子式都沒寫上，我才有得零分的可能呢！”
“你們都瘋了！”我終於失去了耐性，“誰比誰強多少？我們都迴家種地，誰給他們當學生！什麽飽漢子，餓漢子，亂七八糟的！要是我考上了，你們三個沒有考上，我情願用我的通知書換你們的戶口本！如果說餓，你們誰有我餓？你們是不知道什麽才是真正的“餓”！在這裏無病呻吟，杞人憂天呢！”
也許我的話說重了，我們四個女孩好久都沒有人再說一句話！在公社中學的大門旁，靜靜的站著......
“韓麗說得對！”過了好久，白井芬似乎想通了，她畢竟年齡大些，“我也想明白了，愛怎麽著就怎麽著，憑命由天吧！就是迴家種地也沒什麽了不起！”
“你說對了！我們沒有於誌強那樣的好親戚，也沒有好成績！隻能認命了！”韓美霞沮喪到了極點......
“不要太悲觀，蒼天不負苦心人！何況我們已經盡力，對得起家人，也對得起自己了！”我一半是安慰我的同窗，一半是為自己解脫，“人生沒有過不去的河，不要愁眉苦臉的，沒有樂我們也要裝樂！不要讓別人看我們的笑話！”我很詫異自己為什麽把外婆的話用得那麽嫻熟，“走，今天我請客，請你們吃光頭兒（當地人對一種餅幹的叫法）！”
“我還帶鹹鴨蛋了！”湯小玲瞬間就高興起來，她是個很機敏的女孩，我要請客的話她已經領會，“韓麗買幹糧，我買汽水，咱們好好吃一頓，說不定以後就沒有這個機會了！”
“你怎麽迴事？”我輕輕的捶了她一拳“有沒有記性啊？以後不許提我們四個分開的喪氣話！你們三個是我在黑龍江最近的人！苟富貴，勿相忘！”
買來了汽水和光頭餅幹，可是我們卻找不到吃的地方了——在供銷社吃，不好意思，迴到中學的院裏更不可能，幾個人拎著大包小包的東西發呆。
“咱們去大橋東的那片柳樹叢裏吃怎樣？”還是湯小玲聰明，“那裏沒有人，很清靜！”
“不會有蟲子吧！”我很擔心，“要是大黑螞蟻爬到脖子裏怎麽辦？”
“抓出來就完了！”韓美霞也很讚同，“就你的膽子小！要是爬你脖子上，我給你抓！”
“我說不吃了，你們幾個非要買，現在連個吃的地方也沒有！”白井芬的情緒依然很低落！
“已經買了，還說這個做什麽！”湯小玲的興致最高，“走吧，沒有多遠的，一會就到了！”
從我居住的小村子到公社的一段土路上，有一個很古老也很破舊的木橋，不知道哪裏流來的溪水，清清亮亮的在橋下舒緩著自己的脈搏，木橋的兩旁有好大的一片柳樹叢，還有各種我叫不上名字的大樹。
和煦的夏風，溫暖的陽光，伴著蟲鳴和鳥啼，就著鹹鴨蛋和汽水，嚼著幹硬的光頭兒餅幹，在柳叢深處，我們四個女孩，放肆地談笑著，取鬧著：“苟富貴，勿相忘......”雖然日後我們並沒有誰富貴，也似乎相忘了，那種快樂也是廉價的，但在我的一生裏，沒有哪個高貴的宴會能和那次野餐媲美！
沒有顧忌的感情才是最純真的，也是最讓人留戀的！
公社中學離我們住的小村子不是很遠，大約有四公裏左右的路程，水足飯飽後，我們四個就說說笑笑的打道迴府了，已經忘記了“錄取”、“種地”的麻煩！
還沒有到村子，遠遠的就看見傑子和妹妹站在公路邊上張望，她倆的腳邊是盛著滿滿的灰灰菜的大筐......
“韓麗，你看她們來接你了！”韓美霞很羨慕的告訴我。
“是啊，幸虧我給她們買了糖！”我急忙翻書包。
“你還真有個姐姐樣呢！”湯小玲驚訝的取笑我，“要是我可想不到別人！”
“誰象你，一天就知道裝小孩！”白井芬幫著我揶揄她，“你看電影時還讓你大哥背著，誰不知道啊！”
“你瞎說！”湯小玲過來打白井芬......我們的所謂中考就在這笑聲裏閉幕了！
媽媽給我的兩元錢讓我花得幹幹淨淨，除了買光頭兒，我還買了花生糖——花生的上麵掛了一層白白的糖膜，那種糖又香又甜，兩個弟弟高興得拍著小手樂，韓輝又向我豎起了大拇指：“大姐真好！”他讓我最難忘的就是“大姐”這兩個字，無論誰告訴他都不管用，從來都不在姐的前麵加上個什麽不倫不類的“二”，他是個非常聰明的人！知道我討厭什麽，直到他離開我，他始終都叫我“大姐！”
妹妹和傑子很好奇的讓我講述考試的經過，媽媽也很認真的過來聽，好像我是參加了一次“大比”，比考狀元還隆重 ——我哪裏知道，這僅僅是開始，日後等待我的，比這艱苦，比這觸目驚心的“考試”還多著呢！
等待考試結果的日子很難熬，為了驅散心中的煩悶，我整天和傑子、妹妹去挖菜，大約一個多月的時間裏，我跑遍了小村周圍的溝溝梁梁。哪裏有野草莓，什麽樣的鳥雀叫得最好聽，哪片地裏的瓜果最香甜......都被我掌握得一清二楚，並經常做一些很完整的計劃：我站在哪裏放哨，妹妹怎樣把看地的人引開，傑子如何動手......布置相當的“合理”，經常是“凱旋”而歸——生產隊裏的雲豆還沒有飽滿，就成了我家飯桌上的青菜；甜菜的葉子剛剛放出幾片，就被我們三個成袋子的撕捋迴家，成了我家大花豬的美食——人是怎樣從文明蛻化成野蠻的，也許世上沒有人能勝過我的體會！
白天在野地裏瘋跑，晚上就沒有了讓靈魂馳騁的天地，漆黑的夜裏，我經常被夢魘驚醒：沒有原由的淚水經常把枕頭打濕！我好像不認識自己了，不知道自己每天都做了什麽，痛快的大笑裏和著無聲的淚，今天過去了，不知道明天還會不會有“太陽“——記憶裏小學的時候，那個姓鄧的女教師，就是用“考試”把我少年時代的好朋友趕出了班級，所以雖然我盡力的寬慰白井芬和韓美霞，可是暑假裏我還是經常的擔心這次“考試”會把我們四個分開！
讓我莫名其妙的是，和小學那次“考試”幾乎沒有什麽兩樣，又是虛驚一場：不知是政策的緣故，還是其他的什麽，總之，我們村辦中學報考的十幾個人，都順利的升入了“高中”——實際是初三！
公社中學當然要比村中學強一些，老師的水平也讓我比較滿意，雖然和我吉林的老師還是沒法比，可是畢竟沒有“倒行逆施”的笑話了，也沒有泥桌凳和青青的圓楊木了，最讓我愜意的是聽課時不用扭著身子了......
“王侯將相寧有種乎？”——人啊，隻有經曆了“賤”，你才能知道曾經的或者失去的“貴”是什麽！
班主任叫敖大慶，一個皮膚黝黑的男人，眼睛不大，但炯炯有神，牙很白，但說起話來口齒有些“特別”，不象是南方人，也不象當地人，聲音象敲鍾，洪亮得“餘音”四溢！
我由於近視，一直坐在前排，所以對敖老師的“餘音”印象頗深，那些可惡的唾沫星子，現在想起來也讓我心有餘悸......
“我叫敖大慶，是你們的班主任！”開學的第一節課，他的名字就激起了我的興趣， “雄關漫道真鐵鐵（真如鐵），而今邁步從頭越！不管大家以前的學習成績怎樣，隻要從現在開始認真學，一切都來得及！現在形勢變了，不學習可不行了！書到用時方很恨少，不要現上吊（上轎），現紮耳朵眼兒，你們跟著我好好學，將來都錯不了......”
敖老師的“餘音”伴著他那半文半土的演講，很有規則的飛濺到我的臉上 ，望著他那滿臉的豪爽，滿身的利落，我暗自好笑：“你是誰呀？什麽偉大人物，跟你學什麽？形勢又怎麽變了呢？不就是打倒了四個壞蛋嗎？原來說考不上的不讓到這裏讀書了，現在不是也都來了嗎？”我十分為易寶財可惜，早知道這樣，他不至於和我大打出手，也不會主動退出！
“哎，韓麗，你聽聽，這老師多有學問！”剛下課，湯小玲就迫不及待的崇拜起新老師，“人家說話就用古詩！”
我想告訴她，那不是古詩，也不是真鐵鐵，再說人都要上吊了，還紮耳朵眼兒做什麽！可是我沒有說出口，隻是在心裏對敖老師不屑，為湯小玲悲哀：她實在是沒有領教過有學問的老師啊——誰能否認“名師出高徒！”
我很快就弄清了敖老師的一些掌故，他二十七歲，盡管看上去已經四十七了；是個蒙古族人，難怪姓那麽古怪，說話也那麽有特點，也許他對漢文化還不是很嫻熟，我終於原諒了敖老師的“真鐵鐵”！ ——當時我是一個多麽難纏又可惡的家夥！
敖老師教我們政治課，當時還沒有正規的政治教材，他就帶我們學剛出版的《毛澤東選集》第五卷，還順便向我們介紹了《毛澤東選集》一、二、三、四卷，並要求我們寫出學習心得！
很多同學都把敖老師的話當成了笑話，連黃大衣見我逼著媽媽到處找毛選也很奇怪：“一個小孩子，學什麽《毛澤東選集》，真是亂彈琴！”
正象杜拉斯說的，不讓我寫作，我會屠殺全世界，沒有書看，我會詛咒全人類！漫長的暑假裏，從家鄉帶來的一些小說，早已被我翻爛，已經好久沒有書看了，媽媽也總是以看壞眼睛為借口阻止我晚上看書。那段空落和寂寞的感覺，讓我象被打撈到岸上的一條魚，苦悶的不知所措！
現在我終於可以堂而皇之的看了，哪裏還能理會黃大衣的話，終於逼著媽媽把毛選都弄來了！也把敖老師的話當成了聖旨，不僅看起了毛選，還真的寫了心得，其實也就是小孩子的幼稚想法，結果歪打正著，不僅受到了敖老師的重視，也對我日後學習中國現代史有了很大的幫助——《湖南農民運動考察報告》讓我明白了秋收起義的背景，《中國的紅色政權為什麽能夠存在》讓我知道了“星星之火，可以燎原”！
我還喜歡上毛的語言風格：“你們想突圍嗎？可是你們能突得出去嗎？”這篇瓦解敵軍的演說辭，日後在電影《大決戰》裏我又聽到了，真是又好笑，又歎服，我想也隻有他老人家才能說出這樣有力度又幽默的話！
雖然從咿呀學語就開始喊“毛主席萬歲！”，其實真正認識毛澤東是從敖老師讓我讀毛選開始的，所以至今仍然非常的感念那個成吉思汗的後代，我的正直的蒙古族老師！
“誰叫韓麗？”
中午，靜靜的教室裏，我在專心地描繪語文課本上的插圖，突然一聲充滿山東腔的問話飄進來，驚得我差點扔掉手中的鉛筆。抬頭看去，似曾相識，黑色的褲子，大大的眼睛，和善的臉——哦，想起來了，是考場上見到的那個“墨鏡”！
“把你的作文拿來我看看！”見我站了起來，墨鏡很溫和的看著我，“就是那篇《難忘的老師》”
我連忙翻書包找作文，怕被墨鏡看見了已經描了一半的畫，便急中生智，把書包放在畫上，緊張的把作文本遞給了他！
墨鏡什麽也沒說，拿起來就走了出去！
我呆呆的站在座位旁：“他要我的作文幹什麽？”
湯小玲似乎比我還困惑：“你的作文寫了什麽不好的話了嗎？”
“沒有！也許是當範文吧！”我搖了搖頭，又急忙否定了自己的推測，“可是他也不教咱們啊？”
“那你可出名了！”後坐的王玉英半是取笑半是羨慕地說，“你的語文可真是太棒了，你肚子裏怎麽那麽多的美詞啊！”
“棒什麽，別瞎說了！”我嘴上反駁著她，心裏在琢磨，“反正我們的語文老師已經講評了，也沒有反動的話，不值得擔心的！
可是卻再也沒有心思描畫了，心緒也飛揚起來：大舅姥爺不就是因為說錯了話，被打成了現行反革命了嗎？外婆囑咐過我，不要亂寫亂畫，平時在外要盡量少說話！是不是我的作文裏有什麽不妥當的東西呢？這樣想著心裏就別扭起來，突然很反感那個墨鏡，覺得他很多事，也不是我的老師，幹嗎來要我的作文，又很後悔，怎麽就不撒個謊，說放家了呢！
雜七雜八的胡亂想著，那個墨鏡突然又來了，而且很自然的坐到我的身邊：“你是吉林轉學過來的？”
“是的！”我極度的緊張，不知道他問我這個做什麽。
“你是留級生嗎？”他的聲音依舊很溫和，“你父親在公社石場上班？”
“是的！”我覺得迴答錯了，急忙更正，“我從來沒有留級過！”
留級在我心中是莫大的恥辱，我有些討厭這個墨鏡，拘束中帶著厭煩，可是還得硬著頭皮迴答他：以前在哪裏讀書，學校怎樣，以前老師的教學情況，甚至我在學校都做過什麽！
在我如實的迴答中，那個老師頻頻的點頭，還帶著微微的笑意，圍在我們倆周圍的同學也都好奇的看著，有的還偷偷的笑，我的緊張漸漸的消失了，心情也放鬆了，覺得墨鏡是個和善而且友好的人：“你的寫作功底不錯，文章感情真實，語言淳樸，幾乎沒有病句，文質兼美！”
我很困惑的看著他，不理解什麽叫“文質”！
“語文組想在咱們學校辦個語文興趣小組，負責出學校的板報，想吸收你參加，你願意嗎？”墨鏡沒有察覺到我的困惑，仍舊微笑著......
我怯生生的點點頭：“就出板報嗎？”
“當然還有其它內容！我們每周都要挑選好作文抄寫在校園的黑板上，讓全校同學學習借鑒！”墨鏡繼續溫和的解釋，“不知道你的朗讀怎樣，以後我們還要建廣播室，專門播送同學們的好文章！”
不知道怎麽迴事，提到廣播室，我的心猛然一縮：“不，我不參加興趣小組！”遊行中的汽車，尖尖的高音喇叭一瞬間都出現在我的眼前，“我不會朗讀，我的口音和她們不一樣！”我搪塞著，又緊張起來！
“為什麽不參加？”墨鏡很奇怪，“整個高一，沒有誰能寫出你那樣的文章，從你掌握的詞匯量上看，你不象是初中生，所以才問了你！”墨鏡發出了爽朗的笑聲，並在笑聲裏站了起來，“我很欣賞你的文章，就這樣定了，你必須參加！而且我還想讓你做主編呢！”
墨鏡走了，我的心裏仍然在打鼓，十分的煩惱和不情願：怎麽尷尬事總是找我這尷尬人？
當時我不是很接受這個能夠賞識我的墨鏡，隻是從他人的口裏漸漸的知道了一些他的情況——他是個江蘇人，叫江水寒，人和名字一樣，很文雅，也很有學問，是我們上一屆的語文老師。
我更是絲毫也沒有料到，就是這個江老師，在我的北大荒的生涯裏，起到了非同一般的作用！幾乎在我命運的每一個十字路口上，都有他的影子！
想來人與人之間，真的有一個“緣”在施魔：人生的旅途上，誰能料定會遇到什麽人和事？那些人和事，又是怎樣的左右著你的生活？
放學路上，湯小玲在前，我和韓美霞在中間，白井芬斷後，自行車載著我們同村的四個女孩在黃燦燦的沙石路上飄，枝肥葉茂的白楊，成片的柳樹叢，碧綠的青紗帳，海似的綠浪在我們的身邊倒去......那個年代，尤其是在農村，自行車是很先進的交通工具，一個村子也沒有幾家有自行車的！我們四個騎著自行車上學，真的是很奢侈，也很風光了！
當時我們小小的自行車隊，還有我們矯健的身姿，不知吸引了多少雙羨慕的眼睛——那些在地裏勞動的年輕人，經常放下手裏的鋤頭或鐮刀，靜靜的在田地裏佇立，直到看著我們的身影消失在他們的視野裏......
“上學真好，這幾個女孩好享福呦！”——我知道在凝視我們的眼睛裏，有大英子的目光，這樣充滿著挑撥和不解的話語，一定會讓她很不受用！從她那越來越陰沉的臉和默默的舉止裏，我也讀出了她的嫉妒和悲哀！
黃大衣特意為我買了一輛嶄新的自行車，讓大英子和她爸爸的關係好像疏遠起來，她不再用笑臉迎接黃大衣，而且很難聽到她那略帶沙啞笑，自從那次吵了架，大家的心好像隔得更分明了——她們姐倆在南炕，我們姐倆在北炕，中間橫著“三八線”，雖然同處在一個屋簷下，卻很少說話，不到萬不得已，我從來不和她溝通，每天依舊騎著自行車風光著......
多麽讓人不可思議：我成了主人，大英子反而成了寄人籬下者！
生活發生了這樣的逆轉——等我長大後，才明白，無論怎樣都不能讓我的孩子失去媽媽！
如果說沒有爸爸的孩子是沒有線的風箏，那麽沒有媽媽的孩子就是水麵上的浮萍，她們看似有根基，可是波湧的水浪讓她們的命運更加的艱辛和飄搖！
那是個最壞的“時代”，多少年來，我的夢常常趁我不備，悄悄的溜迴那座老宅，我清楚的看到了一個沉溺於小小的自我：容忍不了別人對自己的疏忽和輕視，卻忘記了對別人的寬容和愛，刻薄而又敏感多疑......
幸與不幸根本沒有尺度，抱怨就更沒有理由——隻要生活肯給予你，你就該欣然享用！
，
我不知道，也不去想自己能不能被錄取，靠著一棵大柳樹，把書包掛在她扭曲的枝椏上，使勁的伸展開雙臂，貪婪的享受起溫暖的陽光！看著陸續走出考場的人流，我很好奇：沮喪的，欣喜的，載著希望的微笑，含著落魄的悲苦......
“這就是考試嗎！”我仰起頭，看著高遠的天空，茫然的問自己，“難道這幾個小時真的就能決定我以後的命途？”
可歎我當時還沒有深味出考學的意義！隻是覺得終於又結束了生命裏的一場戲！走完了一段該走的路！
“你在幹什麽？”湯小玲滿臉通紅的來到我麵前，“我們幾個到處找你，你卻在這兒叨鬼話！你一個人對著天空說什麽呢？”
“沒說什麽！”我笑了笑，“我有點餓了，咱們去吃點東西吧！”
“誰說不是！”湯小玲有點生氣，“我也說去吃點，可是她們倆不同意，要我來找你，掙命似的急著要迴家呢！”
湯小玲的話立刻把我拉迴了現實中，白井芬和哥哥嫂子生活在一起，老父親不當家，她也許沒帶錢，韓美霞的條件倒是很好，可她一定是沒有答好卷子，沒有了情緒。
“她倆在哪呢？”我向麵看著說。
“那不是嗎？”順著湯小玲的手指，我看見了站在籃球架下的白井芬和韓美霞，果然不出我的預料，她倆的情緒非常的低落，韓美霞已經淚眼婆娑，白井芬也神色暗淡，滿臉的愁苦......
“你們怎麽了？”我明知故問，“為什麽要這樣？”
“你說我們怎麽了？”白井芬突然沒有了平日的善解人意，“你可是沒有憂慮了，我們就要迴家種地去了！”
“你胡說什麽！”我沒有怪罪她對我搶白，“我的理科答得也不理想，誰說我就不迴家種地了？再說不是還沒出結果嗎，你們這是何必呢！”
“你是飽漢不知餓漢的饑啊！”韓美霞的眼淚終於下來了，“我的理化卷可能要得零分了，你們說我怎麽和家人交代啊！”
“不會的，你怎麽也不至於零分！”湯小玲也來安慰她，“我連‘六六六’的分子式都沒寫上，我才有得零分的可能呢！”
“你們都瘋了！”我終於失去了耐性，“誰比誰強多少？我們都迴家種地，誰給他們當學生！什麽飽漢子，餓漢子，亂七八糟的！要是我考上了，你們三個沒有考上，我情願用我的通知書換你們的戶口本！如果說餓，你們誰有我餓？你們是不知道什麽才是真正的“餓”！在這裏無病呻吟，杞人憂天呢！”
也許我的話說重了，我們四個女孩好久都沒有人再說一句話！在公社中學的大門旁，靜靜的站著......
“韓麗說得對！”過了好久，白井芬似乎想通了，她畢竟年齡大些，“我也想明白了，愛怎麽著就怎麽著，憑命由天吧！就是迴家種地也沒什麽了不起！”
“你說對了！我們沒有於誌強那樣的好親戚，也沒有好成績！隻能認命了！”韓美霞沮喪到了極點......
“不要太悲觀，蒼天不負苦心人！何況我們已經盡力，對得起家人，也對得起自己了！”我一半是安慰我的同窗，一半是為自己解脫，“人生沒有過不去的河，不要愁眉苦臉的，沒有樂我們也要裝樂！不要讓別人看我們的笑話！”我很詫異自己為什麽把外婆的話用得那麽嫻熟，“走，今天我請客，請你們吃光頭兒（當地人對一種餅幹的叫法）！”
“我還帶鹹鴨蛋了！”湯小玲瞬間就高興起來，她是個很機敏的女孩，我要請客的話她已經領會，“韓麗買幹糧，我買汽水，咱們好好吃一頓，說不定以後就沒有這個機會了！”
“你怎麽迴事？”我輕輕的捶了她一拳“有沒有記性啊？以後不許提我們四個分開的喪氣話！你們三個是我在黑龍江最近的人！苟富貴，勿相忘！”
買來了汽水和光頭餅幹，可是我們卻找不到吃的地方了——在供銷社吃，不好意思，迴到中學的院裏更不可能，幾個人拎著大包小包的東西發呆。
“咱們去大橋東的那片柳樹叢裏吃怎樣？”還是湯小玲聰明，“那裏沒有人，很清靜！”
“不會有蟲子吧！”我很擔心，“要是大黑螞蟻爬到脖子裏怎麽辦？”
“抓出來就完了！”韓美霞也很讚同，“就你的膽子小！要是爬你脖子上，我給你抓！”
“我說不吃了，你們幾個非要買，現在連個吃的地方也沒有！”白井芬的情緒依然很低落！
“已經買了，還說這個做什麽！”湯小玲的興致最高，“走吧，沒有多遠的，一會就到了！”
從我居住的小村子到公社的一段土路上，有一個很古老也很破舊的木橋，不知道哪裏流來的溪水，清清亮亮的在橋下舒緩著自己的脈搏，木橋的兩旁有好大的一片柳樹叢，還有各種我叫不上名字的大樹。
和煦的夏風，溫暖的陽光，伴著蟲鳴和鳥啼，就著鹹鴨蛋和汽水，嚼著幹硬的光頭兒餅幹，在柳叢深處，我們四個女孩，放肆地談笑著，取鬧著：“苟富貴，勿相忘......”雖然日後我們並沒有誰富貴，也似乎相忘了，那種快樂也是廉價的，但在我的一生裏，沒有哪個高貴的宴會能和那次野餐媲美！
沒有顧忌的感情才是最純真的，也是最讓人留戀的！
公社中學離我們住的小村子不是很遠，大約有四公裏左右的路程，水足飯飽後，我們四個就說說笑笑的打道迴府了，已經忘記了“錄取”、“種地”的麻煩！
還沒有到村子，遠遠的就看見傑子和妹妹站在公路邊上張望，她倆的腳邊是盛著滿滿的灰灰菜的大筐......
“韓麗，你看她們來接你了！”韓美霞很羨慕的告訴我。
“是啊，幸虧我給她們買了糖！”我急忙翻書包。
“你還真有個姐姐樣呢！”湯小玲驚訝的取笑我，“要是我可想不到別人！”
“誰象你，一天就知道裝小孩！”白井芬幫著我揶揄她，“你看電影時還讓你大哥背著，誰不知道啊！”
“你瞎說！”湯小玲過來打白井芬......我們的所謂中考就在這笑聲裏閉幕了！
媽媽給我的兩元錢讓我花得幹幹淨淨，除了買光頭兒，我還買了花生糖——花生的上麵掛了一層白白的糖膜，那種糖又香又甜，兩個弟弟高興得拍著小手樂，韓輝又向我豎起了大拇指：“大姐真好！”他讓我最難忘的就是“大姐”這兩個字，無論誰告訴他都不管用，從來都不在姐的前麵加上個什麽不倫不類的“二”，他是個非常聰明的人！知道我討厭什麽，直到他離開我，他始終都叫我“大姐！”
妹妹和傑子很好奇的讓我講述考試的經過，媽媽也很認真的過來聽，好像我是參加了一次“大比”，比考狀元還隆重 ——我哪裏知道，這僅僅是開始，日後等待我的，比這艱苦，比這觸目驚心的“考試”還多著呢！
等待考試結果的日子很難熬，為了驅散心中的煩悶，我整天和傑子、妹妹去挖菜，大約一個多月的時間裏，我跑遍了小村周圍的溝溝梁梁。哪裏有野草莓，什麽樣的鳥雀叫得最好聽，哪片地裏的瓜果最香甜......都被我掌握得一清二楚，並經常做一些很完整的計劃：我站在哪裏放哨，妹妹怎樣把看地的人引開，傑子如何動手......布置相當的“合理”，經常是“凱旋”而歸——生產隊裏的雲豆還沒有飽滿，就成了我家飯桌上的青菜；甜菜的葉子剛剛放出幾片，就被我們三個成袋子的撕捋迴家，成了我家大花豬的美食——人是怎樣從文明蛻化成野蠻的，也許世上沒有人能勝過我的體會！
白天在野地裏瘋跑，晚上就沒有了讓靈魂馳騁的天地，漆黑的夜裏，我經常被夢魘驚醒：沒有原由的淚水經常把枕頭打濕！我好像不認識自己了，不知道自己每天都做了什麽，痛快的大笑裏和著無聲的淚，今天過去了，不知道明天還會不會有“太陽“——記憶裏小學的時候，那個姓鄧的女教師，就是用“考試”把我少年時代的好朋友趕出了班級，所以雖然我盡力的寬慰白井芬和韓美霞，可是暑假裏我還是經常的擔心這次“考試”會把我們四個分開！
讓我莫名其妙的是，和小學那次“考試”幾乎沒有什麽兩樣，又是虛驚一場：不知是政策的緣故，還是其他的什麽，總之，我們村辦中學報考的十幾個人，都順利的升入了“高中”——實際是初三！
公社中學當然要比村中學強一些，老師的水平也讓我比較滿意，雖然和我吉林的老師還是沒法比，可是畢竟沒有“倒行逆施”的笑話了，也沒有泥桌凳和青青的圓楊木了，最讓我愜意的是聽課時不用扭著身子了......
“王侯將相寧有種乎？”——人啊，隻有經曆了“賤”，你才能知道曾經的或者失去的“貴”是什麽！
班主任叫敖大慶，一個皮膚黝黑的男人，眼睛不大，但炯炯有神，牙很白，但說起話來口齒有些“特別”，不象是南方人，也不象當地人，聲音象敲鍾，洪亮得“餘音”四溢！
我由於近視，一直坐在前排，所以對敖老師的“餘音”印象頗深，那些可惡的唾沫星子，現在想起來也讓我心有餘悸......
“我叫敖大慶，是你們的班主任！”開學的第一節課，他的名字就激起了我的興趣， “雄關漫道真鐵鐵（真如鐵），而今邁步從頭越！不管大家以前的學習成績怎樣，隻要從現在開始認真學，一切都來得及！現在形勢變了，不學習可不行了！書到用時方很恨少，不要現上吊（上轎），現紮耳朵眼兒，你們跟著我好好學，將來都錯不了......”
敖老師的“餘音”伴著他那半文半土的演講，很有規則的飛濺到我的臉上 ，望著他那滿臉的豪爽，滿身的利落，我暗自好笑：“你是誰呀？什麽偉大人物，跟你學什麽？形勢又怎麽變了呢？不就是打倒了四個壞蛋嗎？原來說考不上的不讓到這裏讀書了，現在不是也都來了嗎？”我十分為易寶財可惜，早知道這樣，他不至於和我大打出手，也不會主動退出！
“哎，韓麗，你聽聽，這老師多有學問！”剛下課，湯小玲就迫不及待的崇拜起新老師，“人家說話就用古詩！”
我想告訴她，那不是古詩，也不是真鐵鐵，再說人都要上吊了，還紮耳朵眼兒做什麽！可是我沒有說出口，隻是在心裏對敖老師不屑，為湯小玲悲哀：她實在是沒有領教過有學問的老師啊——誰能否認“名師出高徒！”
我很快就弄清了敖老師的一些掌故，他二十七歲，盡管看上去已經四十七了；是個蒙古族人，難怪姓那麽古怪，說話也那麽有特點，也許他對漢文化還不是很嫻熟，我終於原諒了敖老師的“真鐵鐵”！ ——當時我是一個多麽難纏又可惡的家夥！
敖老師教我們政治課，當時還沒有正規的政治教材，他就帶我們學剛出版的《毛澤東選集》第五卷，還順便向我們介紹了《毛澤東選集》一、二、三、四卷，並要求我們寫出學習心得！
很多同學都把敖老師的話當成了笑話，連黃大衣見我逼著媽媽到處找毛選也很奇怪：“一個小孩子，學什麽《毛澤東選集》，真是亂彈琴！”
正象杜拉斯說的，不讓我寫作，我會屠殺全世界，沒有書看，我會詛咒全人類！漫長的暑假裏，從家鄉帶來的一些小說，早已被我翻爛，已經好久沒有書看了，媽媽也總是以看壞眼睛為借口阻止我晚上看書。那段空落和寂寞的感覺，讓我象被打撈到岸上的一條魚，苦悶的不知所措！
現在我終於可以堂而皇之的看了，哪裏還能理會黃大衣的話，終於逼著媽媽把毛選都弄來了！也把敖老師的話當成了聖旨，不僅看起了毛選，還真的寫了心得，其實也就是小孩子的幼稚想法，結果歪打正著，不僅受到了敖老師的重視，也對我日後學習中國現代史有了很大的幫助——《湖南農民運動考察報告》讓我明白了秋收起義的背景，《中國的紅色政權為什麽能夠存在》讓我知道了“星星之火，可以燎原”！
我還喜歡上毛的語言風格：“你們想突圍嗎？可是你們能突得出去嗎？”這篇瓦解敵軍的演說辭，日後在電影《大決戰》裏我又聽到了，真是又好笑，又歎服，我想也隻有他老人家才能說出這樣有力度又幽默的話！
雖然從咿呀學語就開始喊“毛主席萬歲！”，其實真正認識毛澤東是從敖老師讓我讀毛選開始的，所以至今仍然非常的感念那個成吉思汗的後代，我的正直的蒙古族老師！
“誰叫韓麗？”
中午，靜靜的教室裏，我在專心地描繪語文課本上的插圖，突然一聲充滿山東腔的問話飄進來，驚得我差點扔掉手中的鉛筆。抬頭看去，似曾相識，黑色的褲子，大大的眼睛，和善的臉——哦，想起來了，是考場上見到的那個“墨鏡”！
“把你的作文拿來我看看！”見我站了起來，墨鏡很溫和的看著我，“就是那篇《難忘的老師》”
我連忙翻書包找作文，怕被墨鏡看見了已經描了一半的畫，便急中生智，把書包放在畫上，緊張的把作文本遞給了他！
墨鏡什麽也沒說，拿起來就走了出去！
我呆呆的站在座位旁：“他要我的作文幹什麽？”
湯小玲似乎比我還困惑：“你的作文寫了什麽不好的話了嗎？”
“沒有！也許是當範文吧！”我搖了搖頭，又急忙否定了自己的推測，“可是他也不教咱們啊？”
“那你可出名了！”後坐的王玉英半是取笑半是羨慕地說，“你的語文可真是太棒了，你肚子裏怎麽那麽多的美詞啊！”
“棒什麽，別瞎說了！”我嘴上反駁著她，心裏在琢磨，“反正我們的語文老師已經講評了，也沒有反動的話，不值得擔心的！
可是卻再也沒有心思描畫了，心緒也飛揚起來：大舅姥爺不就是因為說錯了話，被打成了現行反革命了嗎？外婆囑咐過我，不要亂寫亂畫，平時在外要盡量少說話！是不是我的作文裏有什麽不妥當的東西呢？這樣想著心裏就別扭起來，突然很反感那個墨鏡，覺得他很多事，也不是我的老師，幹嗎來要我的作文，又很後悔，怎麽就不撒個謊，說放家了呢！
雜七雜八的胡亂想著，那個墨鏡突然又來了，而且很自然的坐到我的身邊：“你是吉林轉學過來的？”
“是的！”我極度的緊張，不知道他問我這個做什麽。
“你是留級生嗎？”他的聲音依舊很溫和，“你父親在公社石場上班？”
“是的！”我覺得迴答錯了，急忙更正，“我從來沒有留級過！”
留級在我心中是莫大的恥辱，我有些討厭這個墨鏡，拘束中帶著厭煩，可是還得硬著頭皮迴答他：以前在哪裏讀書，學校怎樣，以前老師的教學情況，甚至我在學校都做過什麽！
在我如實的迴答中，那個老師頻頻的點頭，還帶著微微的笑意，圍在我們倆周圍的同學也都好奇的看著，有的還偷偷的笑，我的緊張漸漸的消失了，心情也放鬆了，覺得墨鏡是個和善而且友好的人：“你的寫作功底不錯，文章感情真實，語言淳樸，幾乎沒有病句，文質兼美！”
我很困惑的看著他，不理解什麽叫“文質”！
“語文組想在咱們學校辦個語文興趣小組，負責出學校的板報，想吸收你參加，你願意嗎？”墨鏡沒有察覺到我的困惑，仍舊微笑著......
我怯生生的點點頭：“就出板報嗎？”
“當然還有其它內容！我們每周都要挑選好作文抄寫在校園的黑板上，讓全校同學學習借鑒！”墨鏡繼續溫和的解釋，“不知道你的朗讀怎樣，以後我們還要建廣播室，專門播送同學們的好文章！”
不知道怎麽迴事，提到廣播室，我的心猛然一縮：“不，我不參加興趣小組！”遊行中的汽車，尖尖的高音喇叭一瞬間都出現在我的眼前，“我不會朗讀，我的口音和她們不一樣！”我搪塞著，又緊張起來！
“為什麽不參加？”墨鏡很奇怪，“整個高一，沒有誰能寫出你那樣的文章，從你掌握的詞匯量上看，你不象是初中生，所以才問了你！”墨鏡發出了爽朗的笑聲，並在笑聲裏站了起來，“我很欣賞你的文章，就這樣定了，你必須參加！而且我還想讓你做主編呢！”
墨鏡走了，我的心裏仍然在打鼓，十分的煩惱和不情願：怎麽尷尬事總是找我這尷尬人？
當時我不是很接受這個能夠賞識我的墨鏡，隻是從他人的口裏漸漸的知道了一些他的情況——他是個江蘇人，叫江水寒，人和名字一樣，很文雅，也很有學問，是我們上一屆的語文老師。
我更是絲毫也沒有料到，就是這個江老師，在我的北大荒的生涯裏，起到了非同一般的作用！幾乎在我命運的每一個十字路口上，都有他的影子！
想來人與人之間，真的有一個“緣”在施魔：人生的旅途上，誰能料定會遇到什麽人和事？那些人和事，又是怎樣的左右著你的生活？
放學路上，湯小玲在前，我和韓美霞在中間，白井芬斷後，自行車載著我們同村的四個女孩在黃燦燦的沙石路上飄，枝肥葉茂的白楊，成片的柳樹叢，碧綠的青紗帳，海似的綠浪在我們的身邊倒去......那個年代，尤其是在農村，自行車是很先進的交通工具，一個村子也沒有幾家有自行車的！我們四個騎著自行車上學，真的是很奢侈，也很風光了！
當時我們小小的自行車隊，還有我們矯健的身姿，不知吸引了多少雙羨慕的眼睛——那些在地裏勞動的年輕人，經常放下手裏的鋤頭或鐮刀，靜靜的在田地裏佇立，直到看著我們的身影消失在他們的視野裏......
“上學真好，這幾個女孩好享福呦！”——我知道在凝視我們的眼睛裏，有大英子的目光，這樣充滿著挑撥和不解的話語，一定會讓她很不受用！從她那越來越陰沉的臉和默默的舉止裏，我也讀出了她的嫉妒和悲哀！
黃大衣特意為我買了一輛嶄新的自行車，讓大英子和她爸爸的關係好像疏遠起來，她不再用笑臉迎接黃大衣，而且很難聽到她那略帶沙啞笑，自從那次吵了架，大家的心好像隔得更分明了——她們姐倆在南炕，我們姐倆在北炕，中間橫著“三八線”，雖然同處在一個屋簷下，卻很少說話，不到萬不得已，我從來不和她溝通，每天依舊騎著自行車風光著......
多麽讓人不可思議：我成了主人，大英子反而成了寄人籬下者！
生活發生了這樣的逆轉——等我長大後，才明白，無論怎樣都不能讓我的孩子失去媽媽！
如果說沒有爸爸的孩子是沒有線的風箏，那麽沒有媽媽的孩子就是水麵上的浮萍，她們看似有根基，可是波湧的水浪讓她們的命運更加的艱辛和飄搖！
那是個最壞的“時代”，多少年來，我的夢常常趁我不備，悄悄的溜迴那座老宅，我清楚的看到了一個沉溺於小小的自我：容忍不了別人對自己的疏忽和輕視，卻忘記了對別人的寬容和愛，刻薄而又敏感多疑......
幸與不幸根本沒有尺度，抱怨就更沒有理由——隻要生活肯給予你，你就該欣然享用！
，