光陰荏苒,又是一個暑假。分離在於心中的陰影讓酷熱的天多了一層沉悶。因為下學期就是畢業班的關係,學校是很重視的,當然最重視的還是升學率,所以要求這個暑假進行補課。對於那些十五六度就喊熱的孩子們,要他們三十幾去補課,這要放在平時那絕對是千千萬萬的不願意的。但是這次過去學校,雖然他們也喊熱,但次數與力道明顯不如以前了。哪怕再怎樣“超脫”,分離的心情還是相互影響著的,也許是將入初三,他們慢慢蛻變成熟了。

    這個暑假是極具紀念意義與價值的。這是具有承上啟下功能的時光,是過去兩年狀態的最後歸結,也是未來新生活的最先起點。以往班級裏“不和諧”的角落也顯得平靜了許多,仿佛都變乖了。心也靜了很多,感覺那病態的電風扇也轉得挺有力了。多少有點的依戀成分讓所有以前不好的都變得不錯了起來。這仿佛是情人相聚的空間,眼中盡現西施的身影,一切都變得好看起來,一切都變得令人滿意起來。

    暑假補課位置可不是定好了的,以前屬於誰的位置已經被他人占了的可不在少數,誰先來誰先挑自己喜歡的位置坐下。因為木公子補課那天來得較晚,所以教室裏剩給他的位置自然是角落裏最差的那個。至於他原來自己的那個位置還有唯菲的位置,因為其獨特的自然條件老早被別人搶走了。唯菲也隻坐個第三排。那個年紀的孩子們,即便是成績不怎麽好的同學們,對於位置的好差卻出奇地在乎。就這樣,位置的搶奪拉開了木公子與唯菲空間上的距離,仿佛就是未來大分離之前的一次小拆散。前奏才開始響起,就有人傷了心靈。坐在角落裏的座位上是吹不到一絲風的,也看不清黑板上的字,此時的木公子已經有點近視了。其實是需要眼鏡了的,但因為之前坐在第一排,與黑板的距離拉開了自己與眼鏡的距離,畢竟給眼睛這心靈的窗戶再搞上層玻璃,至少在想象上是件不爽的事情。如今坐到了這個位置,也算是完成了一次角色的互換,也算是體驗了一把坐到了這個“爛”位置的滋味。當現實的不如意與過去對比,而過去顯然要比現在好不知幾倍的情況下,這種心情是一種失去的味道。麵對著丟失,麵對著過去,麵對著現在,我們莫非不曾感到些許的悔意?後悔沒有更加珍惜以前的存在與擁有?世間有多少的人,他們的生活中不斷地進行著這樣的重複:當你擁有著一件事物,它是你沒有花多少力氣就得到了的,它本來也是屬於美好的。但你卻認為輕易得到的東西是沒有好貨的,你也是認為有更好的同類事物存在的。因此你是不珍惜它的,甚至損傷它。當它打點行囊已離你而去的時候,你才知道它是如此珍貴,之所以被你輕易得到也不過是你的幸運而已。於是你開始後悔了。可是已經太遲了——

    坐在新位置上的木公子有著太多的感悟,現實讓他不禁迴想以前坐的第一排窗口。思想順延,及至了自己與唯菲的關係。這貌似分開卻依舊在同一天花板下的暑假補課,刺激了木公子的思緒神經。與其未來後悔,不如把握現在,不管以後怎樣,認真對待、珍惜現在至少不會留有遺憾的餘地。新的位置似乎讓木公子聰明了起來,想通了。

    有太多的東西是注定了的——

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