阿男的算術很蹩腳，屬於那種超過手指腳趾就有運算困難的人。阿男說他為什麽不多長幾根指頭，這都是她媽的錯。我安慰他，你已經不錯了。瞧人家洪七公才9根呢，你還是有優勢的。他覺得有理，立刻找迴了心理平衡。
後來我們學了四則混合運算阿男已經很難對付。他說，他怎麽都弄不清為什麽要先乘除後加減。那個老師向阿男解釋了恐怕不下百遍，但他就是不開竅。最後他們得出了一個結論，這個孩子有點傻。我覺得這很不公平，因為阿男拉小便都能拉得那麽有創意，憑什麽學不好算術。我不服氣，我說，阿男你不能丟人，你要努力。阿男點點頭。他真的很努力，盡管他咬著筆，對著一個“3+2*3”的題目發呆了好幾個小時。
我看著他灰頭土臉的的一臉喪氣，總覺得應該培養點自信。我知道拉小便是他最開心的事。每每我有了感覺，阿男就說要陪我去。我滿臉驚詫：“你有小便嗎？”阿男總說：“沒關係，醞釀一下就好了。”然後一分鍾之後，他就準備就緒，陪我一起去廁所。我總是不明白，為什麽每次先拉好的都是我，而且我剛完，阿男也就拉完了。他每次都以那麽微弱的優勢領先我，這讓我很鬱悶。
“我可是收放自如。”阿男說。
“呸，再拉一次給我看。”
阿男很慷慨的又表演了一次。
“你算術能有你小便功夫的一半就好了。”我終於拜服，無可奈何。。
他猖狂的笑了笑，笑著笑著戛然而止，進而莫名其妙的蹦出了一句，“3+2*3是不是等於9啊？”
我木納的一時沒恍過神來，漸漸的，我刹時明白，奇跡原來真的可以在不知不覺中迸發。
“你怎麽知道的？”
“3+2*3不就是有一個人在廁所裏拉了3灘小便，後來又有3個人每人拉了2灘小便，合起來廁所裏不就一共9灘小便了嗎？”
我激動的無話可說，真的，一個人的靈感就好象是阿男拉小便的快感一樣是瞬間的爆發。他把算術問題抽象成一個小便問題是否科學，我無從考證。但這種方法所帶來的效果真的令人震驚。阿男的算術變的越來越強，想象力變得越來越豐富，我總算歎服，中國人是極其有智慧的。但我不禁擔心，因為後來隨著年齡的增長，數字變的越來越大，已經是兩位數相乘了。我不知道他是否還能用此法應付。阿男說沒問題，幾十乘幾十不就是幾十個人分別拉幾十灘小便嗎？我說，那廁所容的下嗎？他說，沒關係，天大地大難道還沒有拉小便的地方嗎？
後來上了四年級，學了幾百乘幾百，我不禁感歎，那是一個多麽巍巍壯觀的場麵。
後來我們學了四則混合運算阿男已經很難對付。他說，他怎麽都弄不清為什麽要先乘除後加減。那個老師向阿男解釋了恐怕不下百遍，但他就是不開竅。最後他們得出了一個結論，這個孩子有點傻。我覺得這很不公平，因為阿男拉小便都能拉得那麽有創意，憑什麽學不好算術。我不服氣，我說，阿男你不能丟人，你要努力。阿男點點頭。他真的很努力，盡管他咬著筆，對著一個“3+2*3”的題目發呆了好幾個小時。
我看著他灰頭土臉的的一臉喪氣，總覺得應該培養點自信。我知道拉小便是他最開心的事。每每我有了感覺，阿男就說要陪我去。我滿臉驚詫：“你有小便嗎？”阿男總說：“沒關係，醞釀一下就好了。”然後一分鍾之後，他就準備就緒，陪我一起去廁所。我總是不明白，為什麽每次先拉好的都是我，而且我剛完，阿男也就拉完了。他每次都以那麽微弱的優勢領先我，這讓我很鬱悶。
“我可是收放自如。”阿男說。
“呸，再拉一次給我看。”
阿男很慷慨的又表演了一次。
“你算術能有你小便功夫的一半就好了。”我終於拜服，無可奈何。。
他猖狂的笑了笑，笑著笑著戛然而止，進而莫名其妙的蹦出了一句，“3+2*3是不是等於9啊？”
我木納的一時沒恍過神來，漸漸的，我刹時明白，奇跡原來真的可以在不知不覺中迸發。
“你怎麽知道的？”
“3+2*3不就是有一個人在廁所裏拉了3灘小便，後來又有3個人每人拉了2灘小便，合起來廁所裏不就一共9灘小便了嗎？”
我激動的無話可說，真的，一個人的靈感就好象是阿男拉小便的快感一樣是瞬間的爆發。他把算術問題抽象成一個小便問題是否科學，我無從考證。但這種方法所帶來的效果真的令人震驚。阿男的算術變的越來越強，想象力變得越來越豐富，我總算歎服，中國人是極其有智慧的。但我不禁擔心，因為後來隨著年齡的增長，數字變的越來越大，已經是兩位數相乘了。我不知道他是否還能用此法應付。阿男說沒問題，幾十乘幾十不就是幾十個人分別拉幾十灘小便嗎？我說，那廁所容的下嗎？他說，沒關係，天大地大難道還沒有拉小便的地方嗎？
後來上了四年級，學了幾百乘幾百，我不禁感歎，那是一個多麽巍巍壯觀的場麵。