第二十一章
艾裏營子鬼道變了，世道更變，而且大變哩。隻是我一張嘴不能同時說兩家話，諸位，且聽我慢慢道來。
不知道幹爸哪來的精神，白天山上山下地忙活，後晌照樣忙活。雖說幹媽病情好轉些，但一到冬天，還得犯幾迴。幹媽一犯病，幹爸就得將家務活兒全攬過來。後晌，幹爸灶上灶下、炕上炕下，唿雞喚狗、喂豬養鴨，忙得個團團轉。忙完家裏忙外頭，幹爸還得去隊裏，同會計統計當日的工分，同隊副安排次日的活計。偶爾隊裏沒事，看大姑父下班迴來，幹爸便去串門，聽大姑父講講形勢。
這天後晌，幹爸拿來一把剪子找大姑父磨。大姑想起我家的剪子也該磨了，便打發小六兒上我家來拿剪子。我跟著小六兒去了他家。磨剪子絕對是項技術活兒，磨得不當，不但越磨越鈍，甚至將剪子磨“啞巴”了。多少年來，我們幾家磨剪子的活兒，一直由大姑父承包。大姑父一邊磨，一邊講起形勢來。
“中央又讓考大學啦。”大姑父沒頭沒腦地來了一句。我正在聚精會神看大姑父怎樣磨剪子，以為自己沒聽清，叮著又問一遍，大姑父直起腰來，往磨石上澆點兒水，點點頭補充道：“旗裏開教育會發布的。”“噢”地一聲，我蹦著高兒跑到當院，“又讓考大學嘍，又讓考大學嘍。”雖說至今我仍不清楚大學到底是什麽樣的學校，但我知道，大學一定很“大”，而且得“考”，哈哈，我小羔子最喜歡“考”了。
聽我這麽一嚷，大人、小孩兒都聚攏到大姑父跟前兒，聽他講。小六兒、老跟聽說是“考”大學，自然沒我激動，但身為學生，他們當然也對大學感興趣。
原來，是鄧小平力主恢複高考，“鄧大人（近來，大姑父這樣稱唿鄧小平）等不及了，說服中央，年底先考一次，明年暑假再考一次。這次，不管現在是不是學生，隻要念過中學的，都可以報名。”接著，大姑父和幹爸數起上下營子夠報考資格的人來。
“這下念書有奔頭了，有奔頭了。”大姑父磨完剪子，摸著我的腦瓜，連聲說道。我的心呀，“唿啦啦”打開兩扇門，敞亮極了。
“這不，又迴到傳統上了，老輩子叫科舉，現在叫高考，一迴事兒。”大姑父講起古來。
該睡覺了，但我亢奮著，不願意迴去，還想聽大姑父講，直到娘來找我，我才戀戀不舍地迴家。大姑一邊送我們，一邊對娘說：“羔兒動心了。羔兒學習好，是個大學生的坯子。”
深邃的夜空上，繁星密布，顆顆都發出興奮的光芒，他們也知道激動人心的好消息了嗎？兩天後，大姑父招集全大隊師生在我們學校開會，傳達了上級文件，號召廣大青年報名參考。嗬，趕趟趟似的，報名的踴躍極了。全大隊的老師報名了，正在讀書的鄧先鋒和趙國瑞報名了，老叔、姐夫報名了，還有幾個當年的紅衛兵，有些年不拿筆了，也前去報名，就連李猛也報名了。大姑父說既然沒啥大的政治錯誤，符合報考條件，要報也準許。
報考結束不兩天，公社武裝部征兵，孤兒可以保送入伍。幹爸認為趙國瑞最好去當兵，同二爺商量，二爺也覺得“我們國瑞”當兵比考大學穩妥。兩人征求趙國瑞的意見，趙國瑞想想也是，馬上報名參軍了。他把自己的中學課本全轉給了本家五哥即趙老師。
報上考了，備考吧。這時，大家才猛然想起忽略了一個事兒，大學考啥？趕緊問大姑父。“要念大學，考中學知識唄。”嘿，大姑父迴答得多好！大家一想可不是，於是乎，紛紛掏弄中學課本，你淘來一本高中語文，我弄到一本初中數學，逮住啥學啥吧。姐夫用自己念過的那套，哥把課本全給了老叔。聽哥說，班裏的課本差不多借光了，同學們隻好將就著上課。甭說，他們的老師更積極，除了歲數實在大的、隻有小學文化的，一個不落報考了。
一時間，羊腸河川書聲朗朗書香釅釅，你看吧，全營子後晌息燈晚的，都是有“趕考舉子”的人家；起得早的，同樣是有“趕考舉子”的人家。大人笑稱考生為“趕考舉子”。隊裏給“趕考舉子”放了假，準許他們在家備考。
“全中國都這樣呢。”大姑父說。
自學不幾天，“趕考舉子”們犯愁了：沒老師教，不知道咋學呀。怎麽辦？好說，公社教辦找老師給考生輔導。時間緊，任務重，怎麽辦？好說，政治油印資料，背；數學講完公式，背；語文押作文題，寫人的是《咱們的老隊長》，寫事的是《打穀場上》，背。兩篇範文由範老師所寫。範老師是公社有名的寫手，已有文章公開發表。自然，這迴他同時也是考生。
沒說的，背吧。
大姑父私下說：“大學少，錄取比例低，別看這麽多人複習，全公社考上仨倆的就不錯了。”但這話大姑父隻同我們說，還一再叮囑不要讓老叔、姐夫知道，以免打消其積極性。
開考了，揭榜了，果然不出大姑父所料，全公社上體檢線者兩位，一位是鄧先鋒，一位是範老師。上旗裏體檢，兩位同樣順利過關。沒多久，通知書來啦，鄧先鋒是清華大學，範老師是省師範大學。
對於範老師考上大學，沒誰感到意外，人家語文好嘛，差四分就滿分了，考不上才怪呢。再說，人家大哥是老大學生，還不得給兄弟開開小灶，傳授點兒考學絕招？——可惜數學差些，隻好委屈點兒，上省內大學了。而對於鄧先鋒考上清華，說大家夥感到意外絕對低了，那叫震撼！清華是啥？全中國最好的大學；鄧先鋒是誰？羊倌兒的兒子。毛主席才中師畢業，就做了那麽大的一番事業；中師同一般大學差一大檔，比清華則更差一大大檔了，畢業出來，那得做多大事業！嘖嘖。
啊，從現在開始，艾裏營子人再也不挨王爺營子人哨了，你看他們，一哨起來，憑著老輩子出過一個王爺，就炫耀得人人是王爺似地；現在，艾裏營子有鄧先鋒啦。你們王爺不就是個省官嗎，那算啥，我們鄧先鋒得上中央呢。——大人們感慨道。
考完試沒下來分數那段時間，“趙蒙古”滿營子嚷嚷：“一個也考不上，小先鋒也考不上。出的題太怪了，問北京大白菜多少錢一斤，你說這題咱們這疙瘩誰答上了？”真地嗎？我慌了，跑去問鄧先鋒。他說根本沒這樣的題，噢，這我就放心了，我覺得黨中央不能欺負農村人嘛。鄧先鋒還告訴我作文也押得一點兒不貼譜，高考出的是《在沸騰的日子裏》。等分數出來後，“趙蒙古”又滿營子嚷嚷開來：“打了一輩子鷹，又讓鷹啄瞎眼了。”——“趙蒙古”自己也承認娶的兒媳婦不好。特別是這迴治病，兒媳婦根本沒管，就更得承認“瞎眼”了——“那天，我聽走道的說的，以為是真的呢，鬧了半天，是人家哨著玩兒的話。哼，北京大白菜一百錢一斤唄，這還用考舉子，考我還將就著。”
羊倌兒的兒子考上了清華，這消息長了翅膀，飛速地傳遍羊腸河川乃至全旗全盟。報道大表姐的那位記者故地重遊，又洋洋灑灑地報道了鄧先鋒。“名也先鋒，實也先鋒，一舉奪魁鄧先鋒。”記者在報道中讚美道。
二姑父走親戚來，飯後說起閑話，他笑著告訴我們：“營子人聽說鄧羊倌兒的兒子考上大學，知道我和這兒有親戚，問我是不是老鄧家的祖墳安正了，冒藍煙了，我尋思這是哪兒跟哪兒呀。羊倌兒同我是親家呢，我還不知道他，就老哥一個兒，從小放羊。他們老祖墳原先在河南山坡上，有一年發山洪衝了，連老祖宗的骨殖都沒找到，還說啥安正沒安正冒不冒藍煙！再一尋思，不能實話實說，我這麽說的，你們不知道嗎，鄧羊倌兒同鄧小平是一鄧，鄧小平的高考政策，就是先考慮本家的具體情況後才製定的。”嘿嘿，二姑父說話真逗。二姑父每年總要來我家幾迴，有時是辦事，有時是順道。
是的，鄧先鋒考上大學，同祖墳什麽關係都沒有，隻同他自己有關係。不管吃的是棒子麵還是白麵餅，不管穿的是補丁衣服還是滌卡，不管住的是小土房還是大瓦房……最重要的，不管父母是人官還是羊倌兒！隻看品德是否合格，隻看身體是否過關（鄧先鋒戴著“二餅”呢），隻看成績是否上線！
唉，以前，誰會想到鄧羊倌兒一家會成為人人羨慕的對象呢？爹拐拐拉拉（放羊放得成了老寒腿），媽病病怏怏，兒子瞎目眵眼。對了，暑假時，營子人還笑話鄧先鋒呢。那是他替鄰居寫信，有一個生僻字不會寫，硬是冒雨跑到有字典的人家去查！一個“落湯雞”換來一個字。“真是書呆子。”聽說的人無一例外這樣評價。可不正是因為“呆”，才“呆”來了清華？！
總之，世道變了，讀書吃香了，“老九”吃香了，書香門第吃香了。
姐有小孩兒了，姑娘，還沒起名字，我們叫她“丫兒”。姐奶水不好，娘她們把小米壓成麵，熬成糊糊喂丫兒，丫兒倒也被經佑得白白胖胖，蠻招人喜歡的。特別是小尕，別看他已經上學，戴上籠頭了——大人這樣看待小孩兒上學——但他玩兒心不改，沒人同他玩兒，一旦姐迴來，他馬上抓緊時機，和丫兒猛玩兒。怕他把丫兒逗弄哭了，姐一再叮囑他：“管你叫小老舅呢，你哄著丫兒玩兒，啊。”小尕答應得挺好，可不大一會兒，也不知是怨他還是怨丫兒，反正是把丫兒逗弄哭了。小尕沒理占三分，“姐，你看你們孩子，盡咬我手。”“活該！”姐說完，自己也樂了，趕緊把丫兒抱過來，哄。
姐一邊哄丫兒，一邊說：“我們表大娘上家來，向我老婆婆哭呢。”“哭啥？”娘問道。姐夫的表大娘即鄧羊倌兒的老伴兒。“先鋒上學沒錢呢。”姐告訴道，“通知書上倒沒要啥錢，可上學念書，總得帶套新行李，做身新衣裳吧，還有臉盆、手巾什麽的都得現買。”“唉，那還用說，窮家富路，這乍一下街念書，沒幾十子下不來。”娘歎息道。在艾裏營子，大人管城市叫“街裏”，管進城叫“下街”，赤峰在艾裏營子南，所以稱為“下”。在娘眼裏，北京也好，赤峰也罷，一樣，都是“街裏”。
我在一旁一邊做作業，一邊聽娘他們說話。聽到這兒，我猛然想起來，對呀，考上學就得上學，而上外地念書，總得穿戴體麵些。哥上公社中學念書，娘還給他新做一件條絨製服呢。爸買的衣料，娘手針逢的。本來，老嬸家有縫紉機，不過娘是但凡不求人便不求人，哪怕是自己的親妯娌，再說娘的女紅好！哥一開始不樂意，但娘做好後，哥上下左右端詳，同供銷社賣的一模一樣，才美滋滋地穿上了。“我老婆婆讓找找大隊，說我大姑父重視念書，管考了，好事做到底，還不得管送？”姐說。“要說倒是，不過今年年頭太不好了。”娘點點頭又搖搖頭。
姐夫快下班了，姐抱著丫兒迴去了。爸迴來後，娘將姐的意思給爸說了，爸也唑牙花子：“是夠鄧羊倌兒嗆，可孩子既然考上了，扒窟窿盜洞也得供，關乎一輩子的大事啊。”
後來，聽說大姑父和幹爸從大隊和小隊的救濟款中，分別撥出十塊錢和五塊錢給了鄧先鋒；姐的老公公借給鄧羊倌兒二十塊錢；鄧先鋒的姥姥家也借給他們點兒錢。這樣，鄧先鋒的癟子總算做過去了。
大姑父將自己的一個提包兒送給了鄧先鋒。我家也給鄧先鋒送了東西，送的是一對枕頭皮兒。說起枕頭皮兒，真樂死人。那是姐結婚前，爸去趕集，偶然看到供銷社賣的枕頭皮兒不錯，一問價錢，兩塊錢一個，不貴，爸想給姐和姐夫買倆才四塊，隨即買了倆迴來。買迴家來，聽大姑一說，爸才知道土老冒，買少了。原來，那是洋枕頭皮兒，一個人就得枕兩個。“這個的，真是……”爸紅頭脹臉，要去再買。姐堅決不同意：“有家做的大青布枕頭了，還買那洋枕頭幹啥！枕著也不習慣。買來的那兩個就擱著吧，看將來有個使乎什麽的。”這樣，我家櫃裏，破天荒有了一件洋玩意兒。現在，由娘送給了鄧先鋒。窮幫窮吧。
說起送東西，還有楊老師呢，他特地趕來，送給得意門生鄧先鋒一支自來水筆。甭看楊老師離開艾裏營子了，但沒斷了走動，營子裏有個大事小情的，隻要他知道了，都來；當然，他家有事，營子人也上前兒。他大兒子結婚了，二兒子定婚了。
第二十二章
營子人開落榜“舉子”的玩笑，稱他們為“大學漏子”。他們似乎並不反感這一稱唿，而且還感到很光榮。“漏子也不是誰想當就能當的，就說‘落地成蟲’吧，咱也是大學蟲。”趙老師對人說。“可不是”，大姑父讚同趙老師的觀點，“老輩子科舉，當爹媽的對舉子都說，就是到考場放個屁，也算為祖宗爭口氣。”真是哎，大戲總是唱“私訂終身後花園，落難舉子中狀元”嘛。
姐夫是“大學蟲”之一。對姐夫，我以前對他印象不深，這一是大娘我們兩家挨得遠，我不常上他家玩兒，二是姐夫在公社中學念書也好，在代銷店上班也罷，我一直沒有機會常見他。他幾乎不來我家，有什麽事兒，總是他家大娘來。我上大隊小學念書後，接觸他的機會才多起來，得去他那裏給家裏或者自己買東西呀。
家住王爺府的同學對我說：小鄭你姐夫，那家夥的！賣貨時，一邊拿貨，一邊報賬，一邊找錢，一分都不帶差的。想巧他一分錢，沒門兒！我心想：對啦，他才掙多少工資，買一迴讓你巧一分，還不如不賣呢。據說，姐夫還有一奸招，叫人無可奈何：找零錢時，如果是幾分錢，他總是給你找塊糖頂，絕對不給你找小蹦子。買賣多做一筆是一筆的。
——我很少吃到糖，大姑、幹爸偶爾給我一塊半塊的，爸趕集時，有時買東西剩個小蹦子，怕丟，才給我和小尕買了糖。拿到糖，我不敢一下子吃掉，迴迴放嘴裏含一會兒後，便一狠二狠地吐出來，用糖紙包好；過一會兒，饞了，再含。糖吃完後，糖紙我弄得平平整整，夾到課本裏。過些天，沒事兒時拿出來，聞聞，似乎還有甜味兒。塊糖全是什錦塊糖，一塊一分錢。哎，“什錦”到底是什麽？多年之後，偶然有一次閑來沒事，瀏覽字典，我才知道，原來無非是多種原料製成或者多種花樣而已。知道之後，我掉淚了。
當然，姐夫的奸隻是對別人，我買東西時，他從來該咋辦就咋辦。也是，我買的東西不是紙就是筆，本來就是隻值幾分錢的東西，根本無零可找。
一般的時候，我買東西時，家裏不給我錢，娘叫我拿雞蛋換。
代購代銷店是供銷社的分店，既出售又迴收，出售的貨物呀，那才叫百貨呢，油鹽醬醋、針織鞋帽、五金日雜、筆墨紙硯……凡是農村生產、生活需要的，應有盡有，真可謂“麻雀雖小，五髒俱在”，雖然分店一般隻是一個三間房子的門市；迴收的內容也同樣豐富呢，收雞蛋、收藥材、收骨頭、收破爛兒……姐夫家貼的宣傳畫上講：“破皮鞋莫扔掉，迴收加工做肥料。”皮鞋我們不穿，穿不起，也便談不上破不破扔掉不扔掉了；但“鞋幫鞋底鞋後跟，麻繩頭子破鐵絲”還是有的，勤儉的大人在外麵看到破爛兒，總不忘隨手撿迴家去積攢起來，趕集買東西時拿上，賣一分是一分的。“一分錢憋倒英雄漢”，大人們常這樣說。
上學路上有一條壩渠，渠上沒橋，隻有幾塊簡單的搭石，歪扭七八，坑坑包包。每迴拿著雞蛋過渠時，我總是小心又小心，生怕打了。但有一迴，我拿三個雞蛋，一隻手一個一隻手倆，拿倆的那隻手實在不方便，過壩渠時，越小心越出事，“砰！”天哪，還是打了一個，碎在我踩著的搭石上。急了，我緊忙下到渠裏，顧不上髒淨，將生雞蛋舔著吃了！鞋和褲腿弄濕了，那沒啥，過一會兒自然幹的。
——在我童年的記憶裏，吃雞蛋，除了過生日時，吃過娘的煮雞蛋，一迴一個頂多倆，再就是這次生吃了。在我家，雞蛋不是吃的，是賣的，稱鹹鹽打燈油買零零碎碎的全靠它呢，畢竟是“銀行”嘛。我們尊稱雞蛋為“白果”。
大白紙一張七分錢，一兩雞蛋也恰好七分錢，當時的雞蛋一個一般一兩，十個一斤，大一點兒的一斤也得八、九個，而這樣的雞蛋非得是按頓喂食的雞才能下出來。不好意思，我家的“雞屁股銀行”有名無實，雞蛋小，一個一般還不夠“一般”！經佑豬，娘一天三頓食保質保量；而經佑雞，因為雞一多便好鬧雞瘟，所以一直不敢多經佑，一般經佑兩三隻，算是經佑豬的次生業。娘不單另喂雞，讓雞同豬一個槽子搶食吃。這樣，雞蛋不小才怪呢。怎麽辦？姐夫隻好稱頭兒高點兒稱了。有時，姐夫看店裏人少，或者沒人注意，幹脆不稱，直接放到雞蛋箱裏，給我按七分錢一個算就是了。
我去店裏，總是趁人少時去，緊賣緊買緊走。走出店後，我每每忍不住自言自語：小羔子，好好念，一定好好念！
以前，在營子裏念書，動力主要是老師和家長的誇獎與鼓勵，現在，漸漸變成自覺的努力了。這“自覺”，很大一部分來自家庭的貧困對我的刺激。從小，我知道自己家比別人家窮，不過，那是大人的事兒，同我沒關係；再說，小六兒、老跟他們太知道我家啥樣了，也不嫌乎我。現在我意識到了，在外營子同學麵前，我是我家。他們不認識我爸我娘，隻認識我！我家窮，可我不能什麽都“窮”！
是的，我沒什麽值得自豪，除了學習好。
我的書包不知是誰用過的，開始便是舊的，我再用三、四年，顯得更舊了，但沒錢換，也便一直用著。綻線開花的地方，娘襯塊兒布，針腳密密地縫上。我的文房四寶，除了念書必需的鉛筆、鋼筆、小刀外，還有兩樣，其一是姐給的文具盒，其二是一根黃色木格尺，格尺是三姑父做木匠活兒時給我特製的，雖說不但油了漆而且劃了尺寸，但畢竟是自製的，看著蠢。而別的同學，男生的書包雖然也大多是黃帆布的，但帶子是帶子包是包，女生的更甭說，新新鮮鮮花花綠綠。至於他們的文具，別的不說，格尺就比我的好，買的，塑料的。
說實話，我用雞蛋換大白紙，還是我自作主張，買了奢侈紙。大人給我買的作業用紙，大多是海紙呢，上墳用的那種紙，黑色，粗粗拉拉，不是這塊兒“少肉”，就是那塊兒有草棍子，在上麵寫字，用鉛筆寫看不清楚，用鋼筆寫容易洇。也是，鋼筆、鋼筆水不好。鋼筆尖兒正著使禿後，背過來使、立著使，直到蘸不上來鋼筆水為止。墨水家裏不給我買，買二分錢一片的顏色片，用水研勻了當墨水。寫出的字顏色總是不那麽純正，也淺。
而這一切不影響我學習，不影響我得“優”，不影響我利用念書改變命運的夢想！
上四年級後，我的學習不敢吹遙遙領先吧，照樣把尖兒是真的。哎，不過我得說“學習”是指傳統的學習。
不愧是大隊學校，課程開得全，文化課開，音體美也開呢，而且音樂、美術兩科直接由校長執教。校長人長得像他唱的歌似的俊美，像他畫的畫似的瀟灑。他教同學們唱：“太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想照耀萬代人……”他的水彩畫畫得最好，我們教室前麵貼著一張他畫的毛主席戎裝側身像，毛主席坐在那裏，手臂高舉，正向他的人民揮手致意。毛主席額頭寬闊、明亮，目光慈祥、專注，同我們在領袖像上看慣的以及想象中的毛主席絲毫不差！當然，校長可不敢教同學們畫毛主席，同學們畫不好呀，這可不是鬧著玩兒的，他教同學們畫黑板畫籃球。
不過，說老實話，小三門我學得一般，跟著瞎學而已，我喜歡學而且學得好的仍然是文化課。當時的風氣似乎也是這樣，重視文化課，輕視小三門，體育老師向同學們發牢騷，“說起來重要，教起來不重要，忙起來不要”。
特別值得一提的是，以前不十分好的作文，現在突飛猛進，寫得越來越有模有樣，小詞兒甩得越來越多。結果呀，老師也越來越頻繁地在我的作文本上，成段成段畫表示讚賞的紅曲線。偶爾在批語欄裏，除了寫一般的鼓勵性文字外，還用端端正正的隸體，抄錄一兩句文學家的勵誌名言鼓勵我呢。
這得感謝王老師，曾經教過哥的王老師，他現在教我語文，任班主任。
王老師家裏有多少藏書，我至今不知道，應該不少吧，在課上，一有機會，他便給同學們講現代文學六大家魯郭茅巴老曹，講《林海雪原》、《暴風驟雨》、《青春之歌》……他講得眉飛色舞，我聽得如醉如癡。——是王老師給了我最早的文學啟蒙，他激發了我身上潛藏著的文學天賦，我情不自禁喜歡上了文學，由衷地喜歡。甚至，有一迴做夢，我夢見自己被人稱為“作家”！夢後醒來，我下意識地摸下臉，臉滾燙滾燙的，發燒一般，不知是興奮的還是羞赧的，二者兼而有之吧？
是的，作文與文學有天壤之別，但誰又能不承認呢，纖細的樹苗終將長成參天的林木，浩瀚的大海由涓涓溪流匯聚而來！
提起王老師，可圈可點的地方多著呢，講課風趣、板書漂亮外，作為班主任，他眼還尖呢。
雖然我以全大隊第一的成績考上四年級，但王老師肯定一眼便看出我是啥樣的學生來了，隻讓我任班副兼學習委員——嗬嗬，到底是“大”學校，班級組織健全 班長還設個副的——分管學習，具體點兒說，一、在學習上起帶頭表率作用；二、自習課時，維持學習紀律。天生不是“當官兒”的材料吧？第一條我絕對做到了，第二條我做得不好。班裏總有幾個同學，老師在還將就著，不在就不是他們了，沒房蓋壓著，他們能炸上天！“在其位，謀其政。”每當這時，我出麵製止，但話兒還沒等說出口，自己倒先臉熱了。總是給自己在心裏鼓足勇氣後，才一鼓作氣攮搡幾句。攮搡完半天了，心還“砰砰砰”直跳！而那幾個同學，比王老師更清楚我，不怕我，知道我攮搡攮搡而已，沒瘮人毛；還根本不懂為官之道，在課下不願向老師打“小報告”。老實一小會兒，他們接著鬧，讓我無可奈何幹生氣。王老師批評我管學生不狠實，我何嚐不想狠實呀，給班裏殺殺斜氣，為自己樹樹威風，可結果呢，就是狠實不起來。“稀泥糊不上牆！”背地裏，我恨自己。
更甭說對老跟！老跟還是那樣，屬猴，好說好動，他不是不想維護我的權威，可習慣成自然了，有時克製不住自己，隨著那幾個同學鬧。對他，我拉不下臉來，不好意思“攮搡”，隻能課下找機會埋怨埋怨他，他也向我作“檢討”，但一到課上，又屬耗子了，撂下爪就忘，真叫人激激不得惱惱不得。
真是“三歲看小，七歲看老”呢。念了十幾年書，我最大的官兒是現在的副班長；幹了二十幾年工作，我最大的官兒是小組長。而任班長的那位同學，有啥事兒及時向王老師反映，因此頗得王老師的信賴，是全校有名的“聞大班長”，班長姓聞。初中畢業以後，“大班長”沒有繼續念書，迴家務農。二十出頭，便開始在村裏先後任組長、主任，現在，剛人到中年，卻是“老”農村基層幹部了呢。——這是後話，暫且不提。
尊重歸尊重，該埋怨還得埋怨。有一次，是別的同學違反了紀律，而不知王老師是誤以為我還是遷怒於我，根本沒問青紅皂白，把我好一頓打！迴家後，娘問我身上怎麽青一塊紫一塊的，我撒謊說磕的，娘滿臉懷疑，但沒再追問，隻是囑咐我以後小心。從來沒撒過謊的我，為了維護師道尊嚴，破了例。唉，爹媽都不是聖人，有時也錯打孩子呀。
打倒“四人幫”後，世道變了，往迴變，風俗逐漸恢複，越來越年像年節像節日子像日子了。雖說一時還窮，但好在風俗與窮富沒有多大關係。逢年過節，人們可以光明正大地給先人上墳添土了，以前，讓“文化大革命”給革得呀，人快要不知道自己從哪兒來的了，祖
艾裏營子鬼道變了，世道更變，而且大變哩。隻是我一張嘴不能同時說兩家話，諸位，且聽我慢慢道來。
不知道幹爸哪來的精神，白天山上山下地忙活，後晌照樣忙活。雖說幹媽病情好轉些，但一到冬天，還得犯幾迴。幹媽一犯病，幹爸就得將家務活兒全攬過來。後晌，幹爸灶上灶下、炕上炕下，唿雞喚狗、喂豬養鴨，忙得個團團轉。忙完家裏忙外頭，幹爸還得去隊裏，同會計統計當日的工分，同隊副安排次日的活計。偶爾隊裏沒事，看大姑父下班迴來，幹爸便去串門，聽大姑父講講形勢。
這天後晌，幹爸拿來一把剪子找大姑父磨。大姑想起我家的剪子也該磨了，便打發小六兒上我家來拿剪子。我跟著小六兒去了他家。磨剪子絕對是項技術活兒，磨得不當，不但越磨越鈍，甚至將剪子磨“啞巴”了。多少年來，我們幾家磨剪子的活兒，一直由大姑父承包。大姑父一邊磨，一邊講起形勢來。
“中央又讓考大學啦。”大姑父沒頭沒腦地來了一句。我正在聚精會神看大姑父怎樣磨剪子，以為自己沒聽清，叮著又問一遍，大姑父直起腰來，往磨石上澆點兒水，點點頭補充道：“旗裏開教育會發布的。”“噢”地一聲，我蹦著高兒跑到當院，“又讓考大學嘍，又讓考大學嘍。”雖說至今我仍不清楚大學到底是什麽樣的學校，但我知道，大學一定很“大”，而且得“考”，哈哈，我小羔子最喜歡“考”了。
聽我這麽一嚷，大人、小孩兒都聚攏到大姑父跟前兒，聽他講。小六兒、老跟聽說是“考”大學，自然沒我激動，但身為學生，他們當然也對大學感興趣。
原來，是鄧小平力主恢複高考，“鄧大人（近來，大姑父這樣稱唿鄧小平）等不及了，說服中央，年底先考一次，明年暑假再考一次。這次，不管現在是不是學生，隻要念過中學的，都可以報名。”接著，大姑父和幹爸數起上下營子夠報考資格的人來。
“這下念書有奔頭了，有奔頭了。”大姑父磨完剪子，摸著我的腦瓜，連聲說道。我的心呀，“唿啦啦”打開兩扇門，敞亮極了。
“這不，又迴到傳統上了，老輩子叫科舉，現在叫高考，一迴事兒。”大姑父講起古來。
該睡覺了，但我亢奮著，不願意迴去，還想聽大姑父講，直到娘來找我，我才戀戀不舍地迴家。大姑一邊送我們，一邊對娘說：“羔兒動心了。羔兒學習好，是個大學生的坯子。”
深邃的夜空上，繁星密布，顆顆都發出興奮的光芒，他們也知道激動人心的好消息了嗎？兩天後，大姑父招集全大隊師生在我們學校開會，傳達了上級文件，號召廣大青年報名參考。嗬，趕趟趟似的，報名的踴躍極了。全大隊的老師報名了，正在讀書的鄧先鋒和趙國瑞報名了，老叔、姐夫報名了，還有幾個當年的紅衛兵，有些年不拿筆了，也前去報名，就連李猛也報名了。大姑父說既然沒啥大的政治錯誤，符合報考條件，要報也準許。
報考結束不兩天，公社武裝部征兵，孤兒可以保送入伍。幹爸認為趙國瑞最好去當兵，同二爺商量，二爺也覺得“我們國瑞”當兵比考大學穩妥。兩人征求趙國瑞的意見，趙國瑞想想也是，馬上報名參軍了。他把自己的中學課本全轉給了本家五哥即趙老師。
報上考了，備考吧。這時，大家才猛然想起忽略了一個事兒，大學考啥？趕緊問大姑父。“要念大學，考中學知識唄。”嘿，大姑父迴答得多好！大家一想可不是，於是乎，紛紛掏弄中學課本，你淘來一本高中語文，我弄到一本初中數學，逮住啥學啥吧。姐夫用自己念過的那套，哥把課本全給了老叔。聽哥說，班裏的課本差不多借光了，同學們隻好將就著上課。甭說，他們的老師更積極，除了歲數實在大的、隻有小學文化的，一個不落報考了。
一時間，羊腸河川書聲朗朗書香釅釅，你看吧，全營子後晌息燈晚的，都是有“趕考舉子”的人家；起得早的，同樣是有“趕考舉子”的人家。大人笑稱考生為“趕考舉子”。隊裏給“趕考舉子”放了假，準許他們在家備考。
“全中國都這樣呢。”大姑父說。
自學不幾天，“趕考舉子”們犯愁了：沒老師教，不知道咋學呀。怎麽辦？好說，公社教辦找老師給考生輔導。時間緊，任務重，怎麽辦？好說，政治油印資料，背；數學講完公式，背；語文押作文題，寫人的是《咱們的老隊長》，寫事的是《打穀場上》，背。兩篇範文由範老師所寫。範老師是公社有名的寫手，已有文章公開發表。自然，這迴他同時也是考生。
沒說的，背吧。
大姑父私下說：“大學少，錄取比例低，別看這麽多人複習，全公社考上仨倆的就不錯了。”但這話大姑父隻同我們說，還一再叮囑不要讓老叔、姐夫知道，以免打消其積極性。
開考了，揭榜了，果然不出大姑父所料，全公社上體檢線者兩位，一位是鄧先鋒，一位是範老師。上旗裏體檢，兩位同樣順利過關。沒多久，通知書來啦，鄧先鋒是清華大學，範老師是省師範大學。
對於範老師考上大學，沒誰感到意外，人家語文好嘛，差四分就滿分了，考不上才怪呢。再說，人家大哥是老大學生，還不得給兄弟開開小灶，傳授點兒考學絕招？——可惜數學差些，隻好委屈點兒，上省內大學了。而對於鄧先鋒考上清華，說大家夥感到意外絕對低了，那叫震撼！清華是啥？全中國最好的大學；鄧先鋒是誰？羊倌兒的兒子。毛主席才中師畢業，就做了那麽大的一番事業；中師同一般大學差一大檔，比清華則更差一大大檔了，畢業出來，那得做多大事業！嘖嘖。
啊，從現在開始，艾裏營子人再也不挨王爺營子人哨了，你看他們，一哨起來，憑著老輩子出過一個王爺，就炫耀得人人是王爺似地；現在，艾裏營子有鄧先鋒啦。你們王爺不就是個省官嗎，那算啥，我們鄧先鋒得上中央呢。——大人們感慨道。
考完試沒下來分數那段時間，“趙蒙古”滿營子嚷嚷：“一個也考不上，小先鋒也考不上。出的題太怪了，問北京大白菜多少錢一斤，你說這題咱們這疙瘩誰答上了？”真地嗎？我慌了，跑去問鄧先鋒。他說根本沒這樣的題，噢，這我就放心了，我覺得黨中央不能欺負農村人嘛。鄧先鋒還告訴我作文也押得一點兒不貼譜，高考出的是《在沸騰的日子裏》。等分數出來後，“趙蒙古”又滿營子嚷嚷開來：“打了一輩子鷹，又讓鷹啄瞎眼了。”——“趙蒙古”自己也承認娶的兒媳婦不好。特別是這迴治病，兒媳婦根本沒管，就更得承認“瞎眼”了——“那天，我聽走道的說的，以為是真的呢，鬧了半天，是人家哨著玩兒的話。哼，北京大白菜一百錢一斤唄，這還用考舉子，考我還將就著。”
羊倌兒的兒子考上了清華，這消息長了翅膀，飛速地傳遍羊腸河川乃至全旗全盟。報道大表姐的那位記者故地重遊，又洋洋灑灑地報道了鄧先鋒。“名也先鋒，實也先鋒，一舉奪魁鄧先鋒。”記者在報道中讚美道。
二姑父走親戚來，飯後說起閑話，他笑著告訴我們：“營子人聽說鄧羊倌兒的兒子考上大學，知道我和這兒有親戚，問我是不是老鄧家的祖墳安正了，冒藍煙了，我尋思這是哪兒跟哪兒呀。羊倌兒同我是親家呢，我還不知道他，就老哥一個兒，從小放羊。他們老祖墳原先在河南山坡上，有一年發山洪衝了，連老祖宗的骨殖都沒找到，還說啥安正沒安正冒不冒藍煙！再一尋思，不能實話實說，我這麽說的，你們不知道嗎，鄧羊倌兒同鄧小平是一鄧，鄧小平的高考政策，就是先考慮本家的具體情況後才製定的。”嘿嘿，二姑父說話真逗。二姑父每年總要來我家幾迴，有時是辦事，有時是順道。
是的，鄧先鋒考上大學，同祖墳什麽關係都沒有，隻同他自己有關係。不管吃的是棒子麵還是白麵餅，不管穿的是補丁衣服還是滌卡，不管住的是小土房還是大瓦房……最重要的，不管父母是人官還是羊倌兒！隻看品德是否合格，隻看身體是否過關（鄧先鋒戴著“二餅”呢），隻看成績是否上線！
唉，以前，誰會想到鄧羊倌兒一家會成為人人羨慕的對象呢？爹拐拐拉拉（放羊放得成了老寒腿），媽病病怏怏，兒子瞎目眵眼。對了，暑假時，營子人還笑話鄧先鋒呢。那是他替鄰居寫信，有一個生僻字不會寫，硬是冒雨跑到有字典的人家去查！一個“落湯雞”換來一個字。“真是書呆子。”聽說的人無一例外這樣評價。可不正是因為“呆”，才“呆”來了清華？！
總之，世道變了，讀書吃香了，“老九”吃香了，書香門第吃香了。
姐有小孩兒了，姑娘，還沒起名字，我們叫她“丫兒”。姐奶水不好，娘她們把小米壓成麵，熬成糊糊喂丫兒，丫兒倒也被經佑得白白胖胖，蠻招人喜歡的。特別是小尕，別看他已經上學，戴上籠頭了——大人這樣看待小孩兒上學——但他玩兒心不改，沒人同他玩兒，一旦姐迴來，他馬上抓緊時機，和丫兒猛玩兒。怕他把丫兒逗弄哭了，姐一再叮囑他：“管你叫小老舅呢，你哄著丫兒玩兒，啊。”小尕答應得挺好，可不大一會兒，也不知是怨他還是怨丫兒，反正是把丫兒逗弄哭了。小尕沒理占三分，“姐，你看你們孩子，盡咬我手。”“活該！”姐說完，自己也樂了，趕緊把丫兒抱過來，哄。
姐一邊哄丫兒，一邊說：“我們表大娘上家來，向我老婆婆哭呢。”“哭啥？”娘問道。姐夫的表大娘即鄧羊倌兒的老伴兒。“先鋒上學沒錢呢。”姐告訴道，“通知書上倒沒要啥錢，可上學念書，總得帶套新行李，做身新衣裳吧，還有臉盆、手巾什麽的都得現買。”“唉，那還用說，窮家富路，這乍一下街念書，沒幾十子下不來。”娘歎息道。在艾裏營子，大人管城市叫“街裏”，管進城叫“下街”，赤峰在艾裏營子南，所以稱為“下”。在娘眼裏，北京也好，赤峰也罷，一樣，都是“街裏”。
我在一旁一邊做作業，一邊聽娘他們說話。聽到這兒，我猛然想起來，對呀，考上學就得上學，而上外地念書，總得穿戴體麵些。哥上公社中學念書，娘還給他新做一件條絨製服呢。爸買的衣料，娘手針逢的。本來，老嬸家有縫紉機，不過娘是但凡不求人便不求人，哪怕是自己的親妯娌，再說娘的女紅好！哥一開始不樂意，但娘做好後，哥上下左右端詳，同供銷社賣的一模一樣，才美滋滋地穿上了。“我老婆婆讓找找大隊，說我大姑父重視念書，管考了，好事做到底，還不得管送？”姐說。“要說倒是，不過今年年頭太不好了。”娘點點頭又搖搖頭。
姐夫快下班了，姐抱著丫兒迴去了。爸迴來後，娘將姐的意思給爸說了，爸也唑牙花子：“是夠鄧羊倌兒嗆，可孩子既然考上了，扒窟窿盜洞也得供，關乎一輩子的大事啊。”
後來，聽說大姑父和幹爸從大隊和小隊的救濟款中，分別撥出十塊錢和五塊錢給了鄧先鋒；姐的老公公借給鄧羊倌兒二十塊錢；鄧先鋒的姥姥家也借給他們點兒錢。這樣，鄧先鋒的癟子總算做過去了。
大姑父將自己的一個提包兒送給了鄧先鋒。我家也給鄧先鋒送了東西，送的是一對枕頭皮兒。說起枕頭皮兒，真樂死人。那是姐結婚前，爸去趕集，偶然看到供銷社賣的枕頭皮兒不錯，一問價錢，兩塊錢一個，不貴，爸想給姐和姐夫買倆才四塊，隨即買了倆迴來。買迴家來，聽大姑一說，爸才知道土老冒，買少了。原來，那是洋枕頭皮兒，一個人就得枕兩個。“這個的，真是……”爸紅頭脹臉，要去再買。姐堅決不同意：“有家做的大青布枕頭了，還買那洋枕頭幹啥！枕著也不習慣。買來的那兩個就擱著吧，看將來有個使乎什麽的。”這樣，我家櫃裏，破天荒有了一件洋玩意兒。現在，由娘送給了鄧先鋒。窮幫窮吧。
說起送東西，還有楊老師呢，他特地趕來，送給得意門生鄧先鋒一支自來水筆。甭看楊老師離開艾裏營子了，但沒斷了走動，營子裏有個大事小情的，隻要他知道了，都來；當然，他家有事，營子人也上前兒。他大兒子結婚了，二兒子定婚了。
第二十二章
營子人開落榜“舉子”的玩笑，稱他們為“大學漏子”。他們似乎並不反感這一稱唿，而且還感到很光榮。“漏子也不是誰想當就能當的，就說‘落地成蟲’吧，咱也是大學蟲。”趙老師對人說。“可不是”，大姑父讚同趙老師的觀點，“老輩子科舉，當爹媽的對舉子都說，就是到考場放個屁，也算為祖宗爭口氣。”真是哎，大戲總是唱“私訂終身後花園，落難舉子中狀元”嘛。
姐夫是“大學蟲”之一。對姐夫，我以前對他印象不深，這一是大娘我們兩家挨得遠，我不常上他家玩兒，二是姐夫在公社中學念書也好，在代銷店上班也罷，我一直沒有機會常見他。他幾乎不來我家，有什麽事兒，總是他家大娘來。我上大隊小學念書後，接觸他的機會才多起來，得去他那裏給家裏或者自己買東西呀。
家住王爺府的同學對我說：小鄭你姐夫，那家夥的！賣貨時，一邊拿貨，一邊報賬，一邊找錢，一分都不帶差的。想巧他一分錢，沒門兒！我心想：對啦，他才掙多少工資，買一迴讓你巧一分，還不如不賣呢。據說，姐夫還有一奸招，叫人無可奈何：找零錢時，如果是幾分錢，他總是給你找塊糖頂，絕對不給你找小蹦子。買賣多做一筆是一筆的。
——我很少吃到糖，大姑、幹爸偶爾給我一塊半塊的，爸趕集時，有時買東西剩個小蹦子，怕丟，才給我和小尕買了糖。拿到糖，我不敢一下子吃掉，迴迴放嘴裏含一會兒後，便一狠二狠地吐出來，用糖紙包好；過一會兒，饞了，再含。糖吃完後，糖紙我弄得平平整整，夾到課本裏。過些天，沒事兒時拿出來，聞聞，似乎還有甜味兒。塊糖全是什錦塊糖，一塊一分錢。哎，“什錦”到底是什麽？多年之後，偶然有一次閑來沒事，瀏覽字典，我才知道，原來無非是多種原料製成或者多種花樣而已。知道之後，我掉淚了。
當然，姐夫的奸隻是對別人，我買東西時，他從來該咋辦就咋辦。也是，我買的東西不是紙就是筆，本來就是隻值幾分錢的東西，根本無零可找。
一般的時候，我買東西時，家裏不給我錢，娘叫我拿雞蛋換。
代購代銷店是供銷社的分店，既出售又迴收，出售的貨物呀，那才叫百貨呢，油鹽醬醋、針織鞋帽、五金日雜、筆墨紙硯……凡是農村生產、生活需要的，應有盡有，真可謂“麻雀雖小，五髒俱在”，雖然分店一般隻是一個三間房子的門市；迴收的內容也同樣豐富呢，收雞蛋、收藥材、收骨頭、收破爛兒……姐夫家貼的宣傳畫上講：“破皮鞋莫扔掉，迴收加工做肥料。”皮鞋我們不穿，穿不起，也便談不上破不破扔掉不扔掉了；但“鞋幫鞋底鞋後跟，麻繩頭子破鐵絲”還是有的，勤儉的大人在外麵看到破爛兒，總不忘隨手撿迴家去積攢起來，趕集買東西時拿上，賣一分是一分的。“一分錢憋倒英雄漢”，大人們常這樣說。
上學路上有一條壩渠，渠上沒橋，隻有幾塊簡單的搭石，歪扭七八，坑坑包包。每迴拿著雞蛋過渠時，我總是小心又小心，生怕打了。但有一迴，我拿三個雞蛋，一隻手一個一隻手倆，拿倆的那隻手實在不方便，過壩渠時，越小心越出事，“砰！”天哪，還是打了一個，碎在我踩著的搭石上。急了，我緊忙下到渠裏，顧不上髒淨，將生雞蛋舔著吃了！鞋和褲腿弄濕了，那沒啥，過一會兒自然幹的。
——在我童年的記憶裏，吃雞蛋，除了過生日時，吃過娘的煮雞蛋，一迴一個頂多倆，再就是這次生吃了。在我家，雞蛋不是吃的，是賣的，稱鹹鹽打燈油買零零碎碎的全靠它呢，畢竟是“銀行”嘛。我們尊稱雞蛋為“白果”。
大白紙一張七分錢，一兩雞蛋也恰好七分錢，當時的雞蛋一個一般一兩，十個一斤，大一點兒的一斤也得八、九個，而這樣的雞蛋非得是按頓喂食的雞才能下出來。不好意思，我家的“雞屁股銀行”有名無實，雞蛋小，一個一般還不夠“一般”！經佑豬，娘一天三頓食保質保量；而經佑雞，因為雞一多便好鬧雞瘟，所以一直不敢多經佑，一般經佑兩三隻，算是經佑豬的次生業。娘不單另喂雞，讓雞同豬一個槽子搶食吃。這樣，雞蛋不小才怪呢。怎麽辦？姐夫隻好稱頭兒高點兒稱了。有時，姐夫看店裏人少，或者沒人注意，幹脆不稱，直接放到雞蛋箱裏，給我按七分錢一個算就是了。
我去店裏，總是趁人少時去，緊賣緊買緊走。走出店後，我每每忍不住自言自語：小羔子，好好念，一定好好念！
以前，在營子裏念書，動力主要是老師和家長的誇獎與鼓勵，現在，漸漸變成自覺的努力了。這“自覺”，很大一部分來自家庭的貧困對我的刺激。從小，我知道自己家比別人家窮，不過，那是大人的事兒，同我沒關係；再說，小六兒、老跟他們太知道我家啥樣了，也不嫌乎我。現在我意識到了，在外營子同學麵前，我是我家。他們不認識我爸我娘，隻認識我！我家窮，可我不能什麽都“窮”！
是的，我沒什麽值得自豪，除了學習好。
我的書包不知是誰用過的，開始便是舊的，我再用三、四年，顯得更舊了，但沒錢換，也便一直用著。綻線開花的地方，娘襯塊兒布，針腳密密地縫上。我的文房四寶，除了念書必需的鉛筆、鋼筆、小刀外，還有兩樣，其一是姐給的文具盒，其二是一根黃色木格尺，格尺是三姑父做木匠活兒時給我特製的，雖說不但油了漆而且劃了尺寸，但畢竟是自製的，看著蠢。而別的同學，男生的書包雖然也大多是黃帆布的，但帶子是帶子包是包，女生的更甭說，新新鮮鮮花花綠綠。至於他們的文具，別的不說，格尺就比我的好，買的，塑料的。
說實話，我用雞蛋換大白紙，還是我自作主張，買了奢侈紙。大人給我買的作業用紙，大多是海紙呢，上墳用的那種紙，黑色，粗粗拉拉，不是這塊兒“少肉”，就是那塊兒有草棍子，在上麵寫字，用鉛筆寫看不清楚，用鋼筆寫容易洇。也是，鋼筆、鋼筆水不好。鋼筆尖兒正著使禿後，背過來使、立著使，直到蘸不上來鋼筆水為止。墨水家裏不給我買，買二分錢一片的顏色片，用水研勻了當墨水。寫出的字顏色總是不那麽純正，也淺。
而這一切不影響我學習，不影響我得“優”，不影響我利用念書改變命運的夢想！
上四年級後，我的學習不敢吹遙遙領先吧，照樣把尖兒是真的。哎，不過我得說“學習”是指傳統的學習。
不愧是大隊學校，課程開得全，文化課開，音體美也開呢，而且音樂、美術兩科直接由校長執教。校長人長得像他唱的歌似的俊美，像他畫的畫似的瀟灑。他教同學們唱：“太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想照耀萬代人……”他的水彩畫畫得最好，我們教室前麵貼著一張他畫的毛主席戎裝側身像，毛主席坐在那裏，手臂高舉，正向他的人民揮手致意。毛主席額頭寬闊、明亮，目光慈祥、專注，同我們在領袖像上看慣的以及想象中的毛主席絲毫不差！當然，校長可不敢教同學們畫毛主席，同學們畫不好呀，這可不是鬧著玩兒的，他教同學們畫黑板畫籃球。
不過，說老實話，小三門我學得一般，跟著瞎學而已，我喜歡學而且學得好的仍然是文化課。當時的風氣似乎也是這樣，重視文化課，輕視小三門，體育老師向同學們發牢騷，“說起來重要，教起來不重要，忙起來不要”。
特別值得一提的是，以前不十分好的作文，現在突飛猛進，寫得越來越有模有樣，小詞兒甩得越來越多。結果呀，老師也越來越頻繁地在我的作文本上，成段成段畫表示讚賞的紅曲線。偶爾在批語欄裏，除了寫一般的鼓勵性文字外，還用端端正正的隸體，抄錄一兩句文學家的勵誌名言鼓勵我呢。
這得感謝王老師，曾經教過哥的王老師，他現在教我語文，任班主任。
王老師家裏有多少藏書，我至今不知道，應該不少吧，在課上，一有機會，他便給同學們講現代文學六大家魯郭茅巴老曹，講《林海雪原》、《暴風驟雨》、《青春之歌》……他講得眉飛色舞，我聽得如醉如癡。——是王老師給了我最早的文學啟蒙，他激發了我身上潛藏著的文學天賦，我情不自禁喜歡上了文學，由衷地喜歡。甚至，有一迴做夢，我夢見自己被人稱為“作家”！夢後醒來，我下意識地摸下臉，臉滾燙滾燙的，發燒一般，不知是興奮的還是羞赧的，二者兼而有之吧？
是的，作文與文學有天壤之別，但誰又能不承認呢，纖細的樹苗終將長成參天的林木，浩瀚的大海由涓涓溪流匯聚而來！
提起王老師，可圈可點的地方多著呢，講課風趣、板書漂亮外，作為班主任，他眼還尖呢。
雖然我以全大隊第一的成績考上四年級，但王老師肯定一眼便看出我是啥樣的學生來了，隻讓我任班副兼學習委員——嗬嗬，到底是“大”學校，班級組織健全 班長還設個副的——分管學習，具體點兒說，一、在學習上起帶頭表率作用；二、自習課時，維持學習紀律。天生不是“當官兒”的材料吧？第一條我絕對做到了，第二條我做得不好。班裏總有幾個同學，老師在還將就著，不在就不是他們了，沒房蓋壓著，他們能炸上天！“在其位，謀其政。”每當這時，我出麵製止，但話兒還沒等說出口，自己倒先臉熱了。總是給自己在心裏鼓足勇氣後，才一鼓作氣攮搡幾句。攮搡完半天了，心還“砰砰砰”直跳！而那幾個同學，比王老師更清楚我，不怕我，知道我攮搡攮搡而已，沒瘮人毛；還根本不懂為官之道，在課下不願向老師打“小報告”。老實一小會兒，他們接著鬧，讓我無可奈何幹生氣。王老師批評我管學生不狠實，我何嚐不想狠實呀，給班裏殺殺斜氣，為自己樹樹威風，可結果呢，就是狠實不起來。“稀泥糊不上牆！”背地裏，我恨自己。
更甭說對老跟！老跟還是那樣，屬猴，好說好動，他不是不想維護我的權威，可習慣成自然了，有時克製不住自己，隨著那幾個同學鬧。對他，我拉不下臉來，不好意思“攮搡”，隻能課下找機會埋怨埋怨他，他也向我作“檢討”，但一到課上，又屬耗子了，撂下爪就忘，真叫人激激不得惱惱不得。
真是“三歲看小，七歲看老”呢。念了十幾年書，我最大的官兒是現在的副班長；幹了二十幾年工作，我最大的官兒是小組長。而任班長的那位同學，有啥事兒及時向王老師反映，因此頗得王老師的信賴，是全校有名的“聞大班長”，班長姓聞。初中畢業以後，“大班長”沒有繼續念書，迴家務農。二十出頭，便開始在村裏先後任組長、主任，現在，剛人到中年，卻是“老”農村基層幹部了呢。——這是後話，暫且不提。
尊重歸尊重，該埋怨還得埋怨。有一次，是別的同學違反了紀律，而不知王老師是誤以為我還是遷怒於我，根本沒問青紅皂白，把我好一頓打！迴家後，娘問我身上怎麽青一塊紫一塊的，我撒謊說磕的，娘滿臉懷疑，但沒再追問，隻是囑咐我以後小心。從來沒撒過謊的我，為了維護師道尊嚴，破了例。唉，爹媽都不是聖人，有時也錯打孩子呀。
打倒“四人幫”後，世道變了，往迴變，風俗逐漸恢複，越來越年像年節像節日子像日子了。雖說一時還窮，但好在風俗與窮富沒有多大關係。逢年過節，人們可以光明正大地給先人上墳添土了，以前，讓“文化大革命”給革得呀，人快要不知道自己從哪兒來的了，祖