http://..org/
為什麽世上需要領導？這也是最好的解釋，好在領導就是領導，劉課反倒安慰起家鳳來，“每個人都有開始的，你的情況比我當初強多了，我們都是一步步學起來的。”在劉課的言傳身教下，家鳳找來幾個樣品跟同事一起擺振動台上模仿拍了照，這是斷不可少的，以前沒有的東西，也無舊相片可以代替，可以代替的也會出漏洞，萬一上麵怪罪下來，“偷奸耍滑”，“弄虛作假”可不是鬧著玩的？一切了無痕跡。
家鳳坐在電腦前再次慚愧得要死，電腦操作不熟練的弊端一下就出來了，家鳳徹底理解了那些師範類院校的同仁們，更別說老一輩教師了，學校教育的信息化、電子化教學還任重道遠啊！
這裏有必要交代一聲，家鳳是三本院校永陽師範學院的2004屆中文係畢業生，平日裏疏於對師範專業外的知識地學習，包括計算機知識都很菜，幸虧在社會上磨練，否則不知道又是怎樣一個家鳳？
性格決定命運，經曆決定出路呀！
忙活了一整日家鳳交付的報告，第二日家鳳還看到劉課緊蹙眉頭在修改他的報告，家鳳的心裏就像打翻了五味雜瓶，領導是好領導，同事也沒錯，要怪自己怎麽如此不濟呢，如今是闖蕩江湖了，怎麽還像個毛糙半成品？
家鳳對自己的前途充滿了擔憂。
家鳳的團隊，因為大量的空暇時間組織學習交流，當然是內部這些同事，主持人除了排前的幾位“大腕”如劉課、項目leader(負責人)，偶爾每人輪流上講台鍛煉一下，如帥哥叮當（原名丁衝）就會上去講講《街舞教學》，理論實操完美結合，嗬嗬！相信大家已經明了，這些既嚴謹又不失輕鬆、知識與趣味並存的學習模式快趕上傳說中的“美式”課堂了，可能成人的世界已不滿足於傳統的單一模式吧，對個人以後的發展多少會埋下神奇的種子。
家鳳自覺受益匪淺，其中印象最深刻的是秦工分享的對“餘大師管理思維”的視頻和觀後學習，家鳳領略了神奇的“替手”文化。
官方介紹餘大師夠牛、高大上！他是美國佛州諾瓦大學公共決策博士、美國哈佛大學企業管理博士、英國牛津大學國際經濟博士後等，在世界多所著名大學客座教授；是中國最受歡迎的實戰型管理培訓專家華人，最權威、最資深的實戰型培訓專家之一；曾任多個公司的總經理，現任上海慧泉企業管理諮詢有限公司董事、總經理，美國富頓集團中國總經理、海優仕企業管理諮詢有限公司首席顧問、今朝成功網高級講師、中國gmc總裁論壇特邀講師；華人最權威、最資深的實戰型培訓專家之一；演說家的風采，戰略家的氣度，學者型的才華；寓觀念於談笑間，蘊哲理於詼諧中。
公司的所有架構與運作都可以找到“替手”的影子。餘大師認為：“企業裏（包括每個部分、大小團隊）一把手、二把手最穩定，是不會走的，管理就是選替手的學問，用好替手”。
家鳳的心得是“替手特殊的地位可以補一把手不足，監督製約一把手，努力效命，隨時可以替代一把手，既解決了接班人問題，又解決了製約問題，還會競爭促進團隊建設。”
何以會發生李工作為劉課的下屬，可以不願為上司分憂，隻站在自己的立場狡辯而推脫自己的責任，至少在道義上失去了一種高度。
隨著時間的推移，家鳳順利地通過了3個月的試用期，後續參與了多款新機型的新產品項目，逐漸成了一名專業的實驗室工程師，見識了忘年會。
一晃已工作了一年有餘，代表家鳳對企業環境由陌生到適應，技能日臻成熟，完全可以獨當一麵，憑家鳳的好學習慣與知恩圖報的思想，逐步成為了劉課的左膀右臂，然而事情並沒有想象中那麽一帆風順。
除了前麵講述的職務與職等的複雜狀況外，要想徹底了解其中的是非曲直、恩怨情仇，恐怕還得迴到現實中的案例來，因為再好的理論和出發點在奇葩的國度都會結出奇花異果，令人歎為觀止。對“職場風雲”讓家鳳看得眼花繚亂，好在擅長總結分析的家鳳找到了“替手”一言以蔽之。
劉課為何以“工程師b”的職等謀得副課長之職務，一課的編製共為23人，現有21人，編製的學問是不能超越，實際人數是可少不可多的，它代表效率高低，否則領導年底總結報告不好寫。
最下麵擁有10名普通測試人員，這些相比之下職等底的有9位女孩，名字漂亮極了，無巧不成書啊，雙名（字重）的有5位，歡歡，婷婷，曼曼，霞霞，菲菲，叮當贈號“五朵金花”。餘下4位暫且不表；為了叫喚押韻好聽，男同胞們一般都忽略她們的姓了，歡歡胖嘟嘟的，是大家的開心果，曼曼是袁課的表妹，自然招蜂引蝶啦。
菲菲嘛，是一個師範生，據說還在老家當過老師，廠裏車間還有她的學生，她也那麽小啊，18歲咋又一下老師一下測試員呢？一言難盡、人生無常、每個人都有一本難念的經啦！
唯一的男孩是東北男孩小帥，高大靦腆，成了一道靚麗風景的點綴和女孩堆中的香餑餑。
而10位高職等職員，職等超過劉課的有2位，都是“工程師a”。
一位是女性叫秦芳，按“替手”理論，他是劉課的不二“替手”，憑她給大家分享的餘大師展現的才華，絕非等閑之輩，畢業於財經大學重點本科，自然精於算計、口才一流，劉課在她那兒基本上是“理屈詞窮”、“自討沒趣”，於江郎的旁觀者角度來審視，秦芳說的，李工從來不敢反駁，而劉課說的，李工沒有不辯解幾句的。
為什麽呀？外企不是很講究規章製度，長官意誌的嗎？
自然源於“劉秦之爭”，家鳳自然也交鋒不少，深有領教；好在劉課在男性職員中人緣不錯，畢竟測試部門設備複雜、項目繁多、重體力活、高低溫折磨（測試）不少，也有女人所不擅長的地兒，故劉課的“權威”尚能基本無虞。
替手的烏龍，還真讓家鳳大開眼界，如醍醐灌頂，茅塞頓開。
學習的興趣與企圖一探究竟，是促使年輕人不斷進取的源泉。
為什麽世上需要領導？這也是最好的解釋，好在領導就是領導，劉課反倒安慰起家鳳來，“每個人都有開始的，你的情況比我當初強多了，我們都是一步步學起來的。”在劉課的言傳身教下，家鳳找來幾個樣品跟同事一起擺振動台上模仿拍了照，這是斷不可少的，以前沒有的東西，也無舊相片可以代替，可以代替的也會出漏洞，萬一上麵怪罪下來，“偷奸耍滑”，“弄虛作假”可不是鬧著玩的？一切了無痕跡。
家鳳坐在電腦前再次慚愧得要死，電腦操作不熟練的弊端一下就出來了，家鳳徹底理解了那些師範類院校的同仁們，更別說老一輩教師了，學校教育的信息化、電子化教學還任重道遠啊！
這裏有必要交代一聲，家鳳是三本院校永陽師範學院的2004屆中文係畢業生，平日裏疏於對師範專業外的知識地學習，包括計算機知識都很菜，幸虧在社會上磨練，否則不知道又是怎樣一個家鳳？
性格決定命運，經曆決定出路呀！
忙活了一整日家鳳交付的報告，第二日家鳳還看到劉課緊蹙眉頭在修改他的報告，家鳳的心裏就像打翻了五味雜瓶，領導是好領導，同事也沒錯，要怪自己怎麽如此不濟呢，如今是闖蕩江湖了，怎麽還像個毛糙半成品？
家鳳對自己的前途充滿了擔憂。
家鳳的團隊，因為大量的空暇時間組織學習交流，當然是內部這些同事，主持人除了排前的幾位“大腕”如劉課、項目leader(負責人)，偶爾每人輪流上講台鍛煉一下，如帥哥叮當（原名丁衝）就會上去講講《街舞教學》，理論實操完美結合，嗬嗬！相信大家已經明了，這些既嚴謹又不失輕鬆、知識與趣味並存的學習模式快趕上傳說中的“美式”課堂了，可能成人的世界已不滿足於傳統的單一模式吧，對個人以後的發展多少會埋下神奇的種子。
家鳳自覺受益匪淺，其中印象最深刻的是秦工分享的對“餘大師管理思維”的視頻和觀後學習，家鳳領略了神奇的“替手”文化。
官方介紹餘大師夠牛、高大上！他是美國佛州諾瓦大學公共決策博士、美國哈佛大學企業管理博士、英國牛津大學國際經濟博士後等，在世界多所著名大學客座教授；是中國最受歡迎的實戰型管理培訓專家華人，最權威、最資深的實戰型培訓專家之一；曾任多個公司的總經理，現任上海慧泉企業管理諮詢有限公司董事、總經理，美國富頓集團中國總經理、海優仕企業管理諮詢有限公司首席顧問、今朝成功網高級講師、中國gmc總裁論壇特邀講師；華人最權威、最資深的實戰型培訓專家之一；演說家的風采，戰略家的氣度，學者型的才華；寓觀念於談笑間，蘊哲理於詼諧中。
公司的所有架構與運作都可以找到“替手”的影子。餘大師認為：“企業裏（包括每個部分、大小團隊）一把手、二把手最穩定，是不會走的，管理就是選替手的學問，用好替手”。
家鳳的心得是“替手特殊的地位可以補一把手不足，監督製約一把手，努力效命，隨時可以替代一把手，既解決了接班人問題，又解決了製約問題，還會競爭促進團隊建設。”
何以會發生李工作為劉課的下屬，可以不願為上司分憂，隻站在自己的立場狡辯而推脫自己的責任，至少在道義上失去了一種高度。
隨著時間的推移，家鳳順利地通過了3個月的試用期，後續參與了多款新機型的新產品項目，逐漸成了一名專業的實驗室工程師，見識了忘年會。
一晃已工作了一年有餘，代表家鳳對企業環境由陌生到適應，技能日臻成熟，完全可以獨當一麵，憑家鳳的好學習慣與知恩圖報的思想，逐步成為了劉課的左膀右臂，然而事情並沒有想象中那麽一帆風順。
除了前麵講述的職務與職等的複雜狀況外，要想徹底了解其中的是非曲直、恩怨情仇，恐怕還得迴到現實中的案例來，因為再好的理論和出發點在奇葩的國度都會結出奇花異果，令人歎為觀止。對“職場風雲”讓家鳳看得眼花繚亂，好在擅長總結分析的家鳳找到了“替手”一言以蔽之。
劉課為何以“工程師b”的職等謀得副課長之職務，一課的編製共為23人，現有21人，編製的學問是不能超越，實際人數是可少不可多的，它代表效率高低，否則領導年底總結報告不好寫。
最下麵擁有10名普通測試人員，這些相比之下職等底的有9位女孩，名字漂亮極了，無巧不成書啊，雙名（字重）的有5位，歡歡，婷婷，曼曼，霞霞，菲菲，叮當贈號“五朵金花”。餘下4位暫且不表；為了叫喚押韻好聽，男同胞們一般都忽略她們的姓了，歡歡胖嘟嘟的，是大家的開心果，曼曼是袁課的表妹，自然招蜂引蝶啦。
菲菲嘛，是一個師範生，據說還在老家當過老師，廠裏車間還有她的學生，她也那麽小啊，18歲咋又一下老師一下測試員呢？一言難盡、人生無常、每個人都有一本難念的經啦！
唯一的男孩是東北男孩小帥，高大靦腆，成了一道靚麗風景的點綴和女孩堆中的香餑餑。
而10位高職等職員，職等超過劉課的有2位，都是“工程師a”。
一位是女性叫秦芳，按“替手”理論，他是劉課的不二“替手”，憑她給大家分享的餘大師展現的才華，絕非等閑之輩，畢業於財經大學重點本科，自然精於算計、口才一流，劉課在她那兒基本上是“理屈詞窮”、“自討沒趣”，於江郎的旁觀者角度來審視，秦芳說的，李工從來不敢反駁，而劉課說的，李工沒有不辯解幾句的。
為什麽呀？外企不是很講究規章製度，長官意誌的嗎？
自然源於“劉秦之爭”，家鳳自然也交鋒不少，深有領教；好在劉課在男性職員中人緣不錯，畢竟測試部門設備複雜、項目繁多、重體力活、高低溫折磨（測試）不少，也有女人所不擅長的地兒，故劉課的“權威”尚能基本無虞。
替手的烏龍，還真讓家鳳大開眼界，如醍醐灌頂，茅塞頓開。
學習的興趣與企圖一探究竟，是促使年輕人不斷進取的源泉。