周如光答道:“下山後我想做官,實實在在地為百姓做點事。”


    “為何不做謀士?”江月棠吃驚道。


    周如光看了她一眼,微笑道:“如果我去當謀士,我不會是昭國頂尖級的謀士,倒不如做個小官好了。”


    想到氣質脫俗的他去當官,總讓江月棠有種把寶物放錯地方的感覺,便道:“可是你六歲時和頂級謀士下棋就能夠輕易地贏了他們,可見你智謀雙全,憑你的資質去當謀士,絕對算得上國家頂級級別的。”


    周如光謙虛道:“我棋藝是不錯,不過我兵法卻有欠缺。”


    這當然是謙虛之辭。


    江月棠便笑笑,沒有再問。


    周如光卻主動說:“我想做一個像我阿爹那樣的清官,腳踏實地做事,坦坦蕩蕩地做人,官也不一定要做到多高,隻要能與自己的能力相配就好。在職時盡心盡力地做,致仕後就隱退到鄉野去,過真正瀟灑的生活。”


    江月棠聽了道:“這種一眼就能看得到頭的生活不會讓你覺得無趣嗎?”


    周如光又笑了,道:“也許很多人都不喜歡過一眼看得到頭的日子,但我正相反,我喜歡一切朝著自己規劃好的路線走。興許我本身就是一個比較無趣也無大誌的人吧。”


    江月棠微笑,道:“人各有誌,這樣也沒什麽不好。”


    周如光說:“我猜你是不喜歡過這種生活的,你應該更喜歡挑戰各種不可能,希望自己的未來有無限的可能性。”


    江月棠說:“我想應該是這樣。”


    她確實更喜歡冒險和創造,她喜歡通過努力而讓事物變得更好,為此她可以不惜勞苦。


    她無法忍受日複一日一成不變的生活。


    但是,她也不敢肯定自己年老時會不會反過來喜歡周如光向往的這種生活,因為畢竟心境是會改變的。


    這天夜裏,氣候驟冷,江月棠半夜便開始出現咳嗽狀況。


    她的咳嗽聲驚醒了梅香,梅香趕忙進來查看。


    梅香往她額頭一摸,頓時驚訝道:“乖乖,燙得可以煎蛋了呢。”


    說罷忙給江月棠喝了半杯開水,然後披衣去找周如光。


    作為這批弟子的小領導,周如光負責受理關於弟子們的一切問題。


    聽說江月棠發高燒,周如光立即帶上藥箱趕來。


    江月棠已經燒得有些迷糊了,因此周如光進來她也沒有覺察,直到周如光關切地問她感覺怎麽樣時她才吃力地睜開眼睛,艱難答道:“頭有點暈,身有點燙。”


    梅香都快要哭出來了,道:“這可不是有點,是非常嚴重。”


    周如光便寬慰道:“沒關係,我帶了藥來,是我們老師親自煉的藥,保證你吃了後不到一個時辰就好了。”


    梅香驚訝道:“你們老師還會煉藥啊。”


    周如光很平靜地答道:“嗯,他還會撫琴、作畫、寫小曲、唱戲等等。”


    梅香由衷道:“你們老師可真是無所不會啊。”


    周如光笑著點了點頭,然後從藥箱裏取出一顆小拇指般大小的藥丸,喂江月棠吃下。


    喂完後又喂江月棠喝了些水,然後扶江月棠躺好,道:“今晚我就在這邊守著你吧。”


    江月棠忙說:“不用,不用,夜裏涼,師兄還是趕緊迴去睡吧。”


    周如光也不勉強,點頭道:“也好。”又對梅香說:“你好生照看著他,要是他有何不適就趕緊來找我。”


    梅香忙說“是”。


    周如光又捏了捏江月棠的被子,說:“一床被子太薄了,我去給你添一床來。”


    說罷便背著藥箱走了。


    很快,周如光便迴來了,手上抱著一床厚厚的被子。


    他親自幫江月棠鋪好,然後笑著說:“這樣應該就不會冷了。”


    “不會了。”江月棠朝著笑著說。


    周如光於是離開了她的房間。


    送走了周如光,梅香將小床搬到了江月棠的床邊,道:“今晚奴婢就在這裏守著你,你安心地睡吧。”


    “嗯,你也睡吧,我覺得不舒服時會叫你。”


    “好。”


    果然如周如光所說的那樣,一個時辰不到江月棠的燒便退了,頭也不暈了,於是翻了個身安心地睡覺。


    次日早上,江月棠拿著筆記本和幾本書來到了團體班的教室。


    十三位師兄都對她的加入表示了歡迎。


    她被安排在第一排左側的位置。


    大家入座後不久語子便來了,眾人趕忙起身朝他行禮。


    語子伸手示意大家坐下,然後在他的講台中/央的太師椅坐下,目光炯炯地看向下麵的十四位弟子。


    當他的目光掃到江月棠時,他的嘴角微露微笑。


    他說:“今天是江月庭進入團體班的第一天,讓我們熱烈歡迎他。”


    眾弟子立即熱烈鼓掌。


    語子又道:“他是我們這個團體裏年紀最小的,日後望大家要發揮互助互愛精神,讓他感受得到這個團體的團結和友好。”


    眾弟子點頭。


    語子便看著大家道:“今天的第一個問題——你們覺得一個人身上最富競爭力的東西是什麽?”


    眾弟子頓時專注地思索起來。


    讓江月棠感到驚訝的是——他們在聽了問題後並沒有交頭接耳、竊竊私語,而是各自專注地尋思著答案。


    很快便有一位弟子舉手迴答了,說:“老師,弟子認為是人所掌握的技能。”


    語子微笑道:“也對,但不是最準確的答案。”


    另一位弟子舉手道:“是人的膽識和魄力。”


    語子笑而不語,靜等其他人的答案。


    又有人答道:“是人的遠見。”


    語子依舊笑而不語。


    第四位弟子答道:“是人對事物的判斷能力。”


    第五位弟子答道:“是人的自我調控能力。”


    第六位弟子答道:“是人的良知和道德感。”


    語子依舊笑而不語。


    接著是第七位、第八位、第九位......


    這時江月棠大概明白了——語子老師應該是要聽完所有人的迴答後才公布答案的。


    她頓時有些緊張,趕忙閉眼專心思考。


    當其他弟子都迴答完畢後,大家的目光都聚焦在了江月棠的身上。


    江月棠有些膽怯地答道:“是人對萬事萬物的認知能力。如果人對事物的認知能力很強,那他將更加容易看清事物的本質和規律,進而獲得主導地位。在他所處的領域中,他便能輕易地領先於他人。”


    頓時所有人的表情都變了變。

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