江月棠入神地聽著，全然忘記了周圍的一切。
對於一個隻有五歲的女孩來說，隨即她保留了部分前世的記憶，但身體和智力基本上還是跟其他五歲孩童一樣的，因此要在這麽短的時間內掌握這麽多的知識實非易事。
然而令江傳雄吃驚的是——她從不喊苦，也不撒性子，不僅不，還非常積極地配合和始終保持著高度的專注力。
江傳雄看了看外頭的天色，便知時候已不早。然而今晚還有很多知識點需要跟她講，因此他待她喝了幾口水後繼續講。
“有言道‘一句話百種說’，也就是說一個句子通常可以變換出許多種表達方式來，而且變換過後的意思也可以有所不同。當你學會靈活地轉換句子的結構和成分，你日後寫文章時就能找到最精準的表達方式。”
“嗯。”小家夥點頭。
“句式也分許多種，第一種——長句，指詞語多且結構複雜的句子，通常用在表達比較嚴密、謹慎的事物上，如‘那年冬天，在城郊的瞭望台上，他看到不遠處的城門樓上掛著一麵紅黃相間的旗子，旗子上畫著一條龍。’這種句子你需要一口氣讀完才能明確它的意思，因此也會給人具體、生動的感覺。而且，無論這句子有多長，它始終有一個中心在，所以讀起來有如上山下坡又上山下坡，但是最終又能到達目的地。”
江傳雄在紙上寫了五句長句給她看。
待她看完之後他讓她造一句。
江月棠閉眼思考了片刻，然後道：“夜深了，但窗外的那棵茉莉花卻沒有睡，它們不但沒有睡，還發出了濃鬱的香味，那香味隨風飄進來，滿屋子便都充滿了香味。”
“嗯。”江傳雄點頭，又道：“第二種，短句，它的詞語較少，結構也較簡單，常用來表達簡潔、靈活、明快的事或物，如‘他注意到了，馬上變得警覺起來’。”
江月棠便接著說：“雨停了，天放晴了。”
“就是這樣。”江傳雄朝她微笑頜首。
“第三種——整句，由結構相似的一組句子排列組合而成，如‘他穿過叢林，趟過河流，翻過雪山，來到了那座城。’這裏，‘穿過’、‘趟過’和‘翻過’都表示一個目的——到那座城去。明白嗎？”
江月棠用力點頭道：“明白。”
“你造一句看看。”
江月棠腦子一下便沒了頭緒。
她雖然聽懂了，但自己的見識有限，一下子找不到可說的事物來。她左看右看、左思右想了好一會兒才終於想到，便說：“用過午膳後，她肚不餓了，頭不暈了，脾氣也不暴躁了。”
“嗯，”江傳雄點頭，接著道：“第四種——散句，散句跟整句正好相反，它的句式是多變多樣的，但是又散而不亂，因此能給人靈活、生動的感覺，如‘在一座白雪皚皚的山頭上，一隻老鷹在不斷地盤旋著，忽然間，從西邊的小路上走來一人，老鷹立即饒有興味地盯著他看。’”
小家夥一下子靈魂出竅，睜大眼睛道：“萬一它去傷害那人呢。”
江傳雄也笑了，道：“這便是語言的魅力，它能夠讓人有身臨其境的感覺。”
“嗯。”小家夥邊點頭邊打嗬欠。
江傳雄知道時候已不早，但他還有好幾種句式沒講，而今天已經是第七天了，他必須得把造句的知識全教給她，否則她明天便沒法進入學習棋藝的階段，於是他立即道：“還有幾種句式要跟你講解，你再撐一撐。”
“嗯。”小家夥立即調整了坐姿。
江傳雄說：“第五種——主動式，表示‘誰’做了‘什麽事’，如‘我們把花園修理了一番’也可換成‘花園被我們修理了一番’，後者便是第六種句式——被動式。主動句裏常見‘把’字，被動句裏常見‘被’、‘讓’、‘叫’。”
江傳雄又唰唰唰地在紙上寫了十幾句，讓江月棠看。
待江月棠看完，江傳雄便出了五條填空題來考她。
小家夥很快便填好了。
江傳雄見她全答對了，笑著輕撫她的頭。
他讓她凡事力求精確，她便不敢有分毫的馬虎了，看來那句話對她起的作用不小。
他湊過去親了親她的小臉，繼續道：“第七種和第八種分別為肯定句和否定句，這種句子阿爹先前在陳述句中講過，意思你已懂，這裏便不再多講。下麵講第九種——口語式，這種句式跟我們平常說話差不多，比較簡練、隨意，如‘你吃飯了沒？’、‘他那人待人可好了’。第十種——書麵語式，我們寫文章、寫信時用的便是書麵式，它的句子成分比較嚴謹、複雜，如‘某某某，來信收悉，感謝您的關心，我們在京城一切都好，請勿擔憂。’懂了？”
“懂了。”
江傳雄長舒一口氣，道：“現在，關於漢字和漢字的運用阿爹暫時就講到這了，隻要你時常迴頭看，時常練，這些便基本夠你用了。之後當然也還要繼續提升，不過那可以稍稍緩一下了。”
“多謝阿爹！”
江傳雄又按照今晚跟她講的知識點出了兩頁紙的題給她做。
本來他也想過將做題的任務留到明天的，但一想到棋藝比這個更複雜更精深，需要花費的時間更長，便決定在今晚完成。
小家夥困得什麽似的，但還是強打起精神來做題。她始終牢記著江傳雄說的‘務求精確’四字，因而不敢有絲毫的怠慢。
由於她一直聽得很認真，所以做起來倒也沒覺得有多難。
一刻多鍾後，她做完了那兩頁題。
江傳雄看完後樂得滿臉笑容，抱起她道：“都做對了呢，真棒！”他狠狠地親了她幾口，問：“想要什麽獎勵？”
小家夥想了想，沒想到要什麽，便搖了搖頭。
江傳雄卻自有主張般道：“阿爹買了一套冷暖玉棋子送給你，明天起我們就用那副棋子下棋。”
他朝丫鬟招了招手，丫鬟立即會意，快步進書房右側的房間去將棋子取出來。
江月棠打開一看，但見無論白子黑子皆顆顆圓潤亮澤、精致討喜。
她拿起一顆白子來看，發現它無論從任何角度看都有光澤，而且手感冰冰的，仿佛有靈性般。她頓時就深深地愛上了它們。
“太漂亮了，多謝阿爹！”她興奮道。
江傳雄摸了摸她的頭，微笑道：“你喜歡就好。今晚就先學習到這吧，你明天白天記得要好好複習幾遍。”
“是。”
“明天白天，你試著寫一首詩和一篇小文章，阿爹下衙迴來看。”
小家夥乖順點頭道：“好。”
江傳雄微笑，讓丫鬟抱她迴房去休息，他則坐下來，開始看他要看的書和資料。
這一個月恐怕都沒法早睡了，他對自己說。
想到甄慧媛還在等他，便又不由得生出幾分內疚，然而他必得抽時間來為首輔爭奪賽而做準備了，便對立在一旁的丫鬟道：“去跟夫人說，讓她先歇下吧。”
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對於一個隻有五歲的女孩來說，隨即她保留了部分前世的記憶，但身體和智力基本上還是跟其他五歲孩童一樣的，因此要在這麽短的時間內掌握這麽多的知識實非易事。
然而令江傳雄吃驚的是——她從不喊苦，也不撒性子，不僅不，還非常積極地配合和始終保持著高度的專注力。
江傳雄看了看外頭的天色，便知時候已不早。然而今晚還有很多知識點需要跟她講，因此他待她喝了幾口水後繼續講。
“有言道‘一句話百種說’，也就是說一個句子通常可以變換出許多種表達方式來，而且變換過後的意思也可以有所不同。當你學會靈活地轉換句子的結構和成分，你日後寫文章時就能找到最精準的表達方式。”
“嗯。”小家夥點頭。
“句式也分許多種，第一種——長句，指詞語多且結構複雜的句子，通常用在表達比較嚴密、謹慎的事物上，如‘那年冬天，在城郊的瞭望台上，他看到不遠處的城門樓上掛著一麵紅黃相間的旗子，旗子上畫著一條龍。’這種句子你需要一口氣讀完才能明確它的意思，因此也會給人具體、生動的感覺。而且，無論這句子有多長，它始終有一個中心在，所以讀起來有如上山下坡又上山下坡，但是最終又能到達目的地。”
江傳雄在紙上寫了五句長句給她看。
待她看完之後他讓她造一句。
江月棠閉眼思考了片刻，然後道：“夜深了，但窗外的那棵茉莉花卻沒有睡，它們不但沒有睡，還發出了濃鬱的香味，那香味隨風飄進來，滿屋子便都充滿了香味。”
“嗯。”江傳雄點頭，又道：“第二種，短句，它的詞語較少，結構也較簡單，常用來表達簡潔、靈活、明快的事或物，如‘他注意到了，馬上變得警覺起來’。”
江月棠便接著說：“雨停了，天放晴了。”
“就是這樣。”江傳雄朝她微笑頜首。
“第三種——整句，由結構相似的一組句子排列組合而成，如‘他穿過叢林，趟過河流，翻過雪山，來到了那座城。’這裏，‘穿過’、‘趟過’和‘翻過’都表示一個目的——到那座城去。明白嗎？”
江月棠用力點頭道：“明白。”
“你造一句看看。”
江月棠腦子一下便沒了頭緒。
她雖然聽懂了，但自己的見識有限，一下子找不到可說的事物來。她左看右看、左思右想了好一會兒才終於想到，便說：“用過午膳後，她肚不餓了，頭不暈了，脾氣也不暴躁了。”
“嗯，”江傳雄點頭，接著道：“第四種——散句，散句跟整句正好相反，它的句式是多變多樣的，但是又散而不亂，因此能給人靈活、生動的感覺，如‘在一座白雪皚皚的山頭上，一隻老鷹在不斷地盤旋著，忽然間，從西邊的小路上走來一人，老鷹立即饒有興味地盯著他看。’”
小家夥一下子靈魂出竅，睜大眼睛道：“萬一它去傷害那人呢。”
江傳雄也笑了，道：“這便是語言的魅力，它能夠讓人有身臨其境的感覺。”
“嗯。”小家夥邊點頭邊打嗬欠。
江傳雄知道時候已不早，但他還有好幾種句式沒講，而今天已經是第七天了，他必須得把造句的知識全教給她，否則她明天便沒法進入學習棋藝的階段，於是他立即道：“還有幾種句式要跟你講解，你再撐一撐。”
“嗯。”小家夥立即調整了坐姿。
江傳雄說：“第五種——主動式，表示‘誰’做了‘什麽事’，如‘我們把花園修理了一番’也可換成‘花園被我們修理了一番’，後者便是第六種句式——被動式。主動句裏常見‘把’字，被動句裏常見‘被’、‘讓’、‘叫’。”
江傳雄又唰唰唰地在紙上寫了十幾句，讓江月棠看。
待江月棠看完，江傳雄便出了五條填空題來考她。
小家夥很快便填好了。
江傳雄見她全答對了，笑著輕撫她的頭。
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江傳雄長舒一口氣，道：“現在，關於漢字和漢字的運用阿爹暫時就講到這了，隻要你時常迴頭看，時常練，這些便基本夠你用了。之後當然也還要繼續提升，不過那可以稍稍緩一下了。”
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江傳雄看完後樂得滿臉笑容，抱起她道：“都做對了呢，真棒！”他狠狠地親了她幾口，問：“想要什麽獎勵？”
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江傳雄卻自有主張般道：“阿爹買了一套冷暖玉棋子送給你，明天起我們就用那副棋子下棋。”
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江月棠打開一看，但見無論白子黑子皆顆顆圓潤亮澤、精致討喜。
她拿起一顆白子來看，發現它無論從任何角度看都有光澤，而且手感冰冰的，仿佛有靈性般。她頓時就深深地愛上了它們。
“太漂亮了，多謝阿爹！”她興奮道。
江傳雄摸了摸她的頭，微笑道：“你喜歡就好。今晚就先學習到這吧，你明天白天記得要好好複習幾遍。”
“是。”
“明天白天，你試著寫一首詩和一篇小文章，阿爹下衙迴來看。”
小家夥乖順點頭道：“好。”
江傳雄微笑，讓丫鬟抱她迴房去休息，他則坐下來，開始看他要看的書和資料。
這一個月恐怕都沒法早睡了，他對自己說。
想到甄慧媛還在等他，便又不由得生出幾分內疚，然而他必得抽時間來為首輔爭奪賽而做準備了，便對立在一旁的丫鬟道：“去跟夫人說，讓她先歇下吧。”
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