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蘇文才念了一句詩，所有人都愣住了，他們還以為自己聽錯了，但是事實告訴他們，蘇文的第一句詩確實是這樣的：
“我是天空裏的一片雲……”
他們感覺很熟悉！
有的人反應過來，這不是梁子虛《偶遇》裏的第一句詩麽！
他們本以為蘇文是想化用梁子虛的詩歌，又或者想做什麽評論呢，可是，看蘇文那陶醉而沉迷的神情，那樣子完全是在“創作”呀，沉醉在他自己的詩歌之中。
隻聽到蘇文繼續用飽含深情的語調朗誦下去：
“偶爾投影在你的波心——/你不必訝異/更無須歡喜——/在轉瞬間消滅了蹤影。”
念到這裏，蘇文停頓了一下，這是第一節結束的節奏。
大部分人麵麵相覷，這是梁子虛剛才創作的《偶遇》裏的詩句吧？
像自認為了解蘇文的馬俊武，也是一臉詫異，滿腦子都是霧水了：“蘇老大這是做什麽，怎麽背起梁子虛的詩來了呢？難道是對梁子虛的詩歌進行點評？不對呀，看蘇老大的樣子，完全是沉醉在創作的神情之中嘛！”
“咦……”隻有小部分人好像聽出了不一樣的東西。
班主任梁玲的臉上先是訝異，繼而若有所思，她記憶力不錯，依稀記得梁子虛的詩句不是這樣的——蘇文看上去是在念梁子虛的詩歌，然而卻有些改動！
“難道說……”梁玲倏地無比震驚，心中想到了一個答案。
“這家夥是要……”梁子虛好像也猜到了蘇文要做什麽，一臉愕然，還有驚恐與憤怒的神色夾雜在上麵。
他想到了一個不妙的結果！
對於《偶遇》的詩句，沒有人比梁子虛更清楚了，他隻是那麽一聽，就聽出了蘇文所念詩句與他寫的並不一樣，雖然改變不大，然而。卻真的是不一樣。
就在梁子虛滿臉驚恐的時候，停頓之後的蘇文再次醞釀出別樣的情緒，用無比縹緲的聲調繼續朗誦詩歌的第二節：
“你我相逢在黑夜的海上……”
這還是一句與梁子虛《偶遇》第二節第一句相同的詩句！
“你有你的，我有我的。方向/你不必訝異/更無須歡喜/在這交會時互放的光亮！”
隨後一個詞念出，蘇文長籲一口氣，以感歎調來吟詠，就好像在享受一樣。
聽眾也是一副享受的神情，他們覺得聽蘇文朗誦的詩歌。與梁子虛朗誦的有不一樣的感情，也有不一樣的味道。
差別在那裏呢？
這一次，哪怕是再遲鈍的人，也聽得出來，蘇文朗誦的詩歌，大體與梁子虛的一樣，但是在細節上，卻有翻天覆地的變化！
記憶不好的人，立刻掏出他們剛才同學們詩歌朗誦時的手機視頻錄像，調到梁子虛的那一場畫麵。播放出來，聲音很大，不少人清楚地聽到梁子虛的《偶遇》是這樣寫的：
“我是天空的一片雲/偶爾投影在你的心上——/你不必歡喜/更無須驚訝－－在轉瞬間消滅了蹤影//你我相逢在黑夜的海上/你有你的追求/我有我的方向/你忘掉也好/最好你記得/在這邂逅時互放的光亮！”
這也是好詩，但是相比蘇文朗誦的版本呢，差別在那呢——
我是天空裏的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好。
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
……
就是詩歌鑒賞能力再差的人，也能分辨出哪一個版本更好一點！
而且，他們終於知道蘇文在做什麽了——改詩！
改的還是梁子虛的詩！
最為緊要的是。他是當場把梁子虛的詩歌給改了！
在場的都是文學才子，他們看得出來，蘇文改得非常成功，梁子虛的《偶遇》在蘇文的手中，變得更好了。
好在哪裏？
對於詩歌沒有研究的人，說不出個所以然來。他們隻知道，蘇文版本的詩歌，聽起來非常自然貼切，像熨帖過的布料一樣，舒服而柔順，沒有一絲生硬，而且表達的意思也更出塵一點。
再仔細琢磨梁子虛的《偶遇》，好是好，但是有點生硬，就是立意好像也有點做作了點——當然，前提是與蘇文版本的詩歌來對比的話，兩者確實有差距。
梁子虛是差的一方！
震驚的眾人不可思議地看著蘇文，想不出這家夥的腦袋為什麽這麽妖孽！
蘇文很滿意眾人意外的效果，特別是看到梁子虛像吃了蒼蠅一樣惡心，他都忍不住要笑出聲來了。
收斂了一下臉上的笑容，蘇文侃侃說道：“諸位，這是我在梁同學《偶遇》一詩的基礎上加工出來的詩歌，我把它叫做《偶然》。梁同學不是說我沒有深度嗎？我覺得《偶然》還是有深度與內涵的。當然，還要請梁同學原諒我私自篡改了他的詩歌。你放心，這詩歌算是我免費幫你改的，版權歸你，你想拿去發表的話，我也沒有意見！”
說完，蘇文瞥了梁子虛一眼，緩緩坐下。
另外一邊，梁子虛臉色無比蒼白，渾身無力，也癱倒在座位上。
蘇文說得好聽，明著說是幫他梁子虛改詩，不要版權，隨他梁子虛處置這詩歌。
可是，梁子虛敢用蘇文的版本嗎？
如果他敢對外宣稱這是他的詩歌，今天所有在場的人，都會無比鄙視他，如果有人說了出去，他梁子虛就不用做人了。
就算他不怕指責，他也還是不能用蘇文版本的詩歌呀，不然今天所作的一切都沒有意義，變相地承認他不如蘇文，那是投降認輸的意思！
“不！”梁子虛臉皮沒有厚到那地步，而且他也不甘心從此背負被蘇文壓製的陰影。他不願意就此認輸。
然而，不認輸，又能怎麽樣呢？
看看周邊同學的表情吧，他們那個興奮勁。幾乎都爆表了：
“太牛掰了蘇文！這才是我的偶像呀！你不服氣我，我直接就拿你的作品來改一改，改後比你寫得好，看你還有什麽話好說！”
“這蘇文也太殘暴了吧，這是碾壓人家梁子虛的節奏呀！”
“太殘暴了！太禽獸了！真不愧是第一才子呀！”
學生的議論都很直接。他們不一定能對詩歌創作說出頭頭道道來，但是，他們就是認為蘇文的《偶然》比梁子虛的《偶遇》要好得多！
好在哪裏？
他們說不出來，隻是覺得好罷了。
興奮如馬俊武等人，就不想理會好在哪裏，也不去想這個問題，他們就是替蘇文開心。
“蘇老大就是蘇老大，我徹底服了！”馬俊武滿臉通紅，看向蘇文一臉崇拜的樣子，那神情就好似恨不得當場納頭便拜求罩求**！
“確實服了！”劉華與黎歌感慨不已。他們更開心看到梁子虛一臉灰敗的樣子。
前排，半天不說話的班主任梁玲也從震驚中恢複過來，她先是看了一眼臉色蒼白無語以對的梁子虛，忍不住搖了搖頭，感慨唏噓，梁子虛才華是有的，年輕人爭強好勝也是可以理解的，隻是，他偏偏遇上了蘇文，躊躇滿誌的他遭受了人生的重挫！
同情他嗎？當然同情。隻是更高興的是看到班上有蘇文的存在！
梁玲目光轉向蘇文，滿意地點了點頭。
與常人不同，她仔細琢磨對比了一下蘇文與梁子虛的詩歌，一個《偶遇》。一個《偶然》。
梁子虛用“偶遇”這個動詞來做主題，寫得已經很有水平了。
但是，蘇文的“偶然”是一個副詞，非常抽象的一個時間副詞，卻讓蘇文寫得那麽形象那麽具體。
不說其他，就說換了一個題目。就比梁子虛的高明出一個檔次來了！
再說內容，蘇文的用詞，基本上都還是梁子虛的原文，隻是有的詞改了一下，有的則變換了一下先後順序，如此而已，就讓整首詩的思想與內涵又提高了一個檔次。
還有，蘇文的《偶然》，在韻律上更強，使得這詩歌充滿了美妙的音調，它的美，幾乎不下剛才蘇文所創作的《珍重》！
也就是說，這次詩歌比賽，蘇文就鼓搗出兩首堪稱經典的詩歌來了——
是的，在梁玲心中，《偶然》就是屬於蘇文的詩歌，哪怕他隻是在梁子虛詩歌上改動而已，更不管大部分文辭都是梁子虛用過的。
梁子虛的《偶遇》無論是立意還是格式，比之蘇文改動後的《偶然》，差太多了，讓人無法說這是梁子虛的詩歌！
“推敲推敲，詩歌果然經不住推敲，也需要推敲呀！”梁玲心中無比感歎，總算明白古人為什麽要糾結於推敲了。
“推敲”的故事可謂流傳久遠，話說唐代的詩人賈島有一次騎著跛驢去拜訪朋友，一路上搜索詩句，終於得了兩句：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”反複吟誦了幾遍，又想將“推”改為“敲”，他猶豫不決，於是在驢背上做推敲的姿勢，惹得路上的人又好笑又驚訝。正在他想得入神的時候，跛驢衝撞了時任長安最高長官的韓愈的車騎。韓愈知道了原委後，不但不治他的罪，還和他一起想，最後認為還是“敲”字佳。
這才有了“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的經典名句，也成就了《題李凝幽居》在賈島詩中的地位。
韓愈隻是幫著賈島想了一個字，兩人的故事就有了傳奇性，那麽，今天蘇文把梁子虛全詩上下改動，豈不是更有戲劇性？
有戲劇性的故事，都可以流傳，文學上的事情，那就更可以成為佳話了。
“不過這個版權……”梁玲想得更多，梁子虛不一定就敢直接用上蘇文改動後的《偶然》，相應的，蘇文也不一定能說《偶然》就是他創作的，不然梁子虛與他爭執起來，這種官司，也不好辦。
這真的讓人難以理得清頭緒啊！
“算了，我管不了那麽多，反正這事出在我們班上，這次班會就有了流傳出去的經典性！”梁玲決定不去糾結於這個問題了。
班會到這裏，也該結束了。
梁玲再次問誰的詩歌可以奪魁，底下學生都轟然叫著蘇文的名字。
這一下，梁子虛無力反駁，大家連票都不投了，梁玲就宣布蘇文獲勝，那這個班長的職位也就落在蘇文屁股下了。
蘇文苦笑連連，他不想做這個班長，但是看現場那熱烈的氛圍，如果他敢繼續拒絕，說不定更麻煩，隻好硬著頭皮暫時接下這任務。
“找個時間，想個辦法，妥善地把班長這職位讓出去，誰愛做誰做，反正我是不伺候的！”蘇文很快就打定了主意。
梁玲肯定想不到，她非常滿意的班長人選，才剛當選就謀劃著要撂擔子，如果她聽到蘇文的心聲，說不定會拎出刀子來給蘇文好看！
班長一確定，梁玲就宣布班會結束，滿意而去。
一眾學生也紛紛站起來，有的起身離去，有的則圍在蘇文身邊，說著恭喜的話。另外一邊，梁子虛臉色鐵青，一言不發地走了，在他後邊，跟著一兩個同情心爆發的妹子，追隨上去安慰他。
蘇文打發走熱情的同學，這才與舍友三人一同返迴宿舍。
路上，馬俊武最為興奮，一邊誇讚蘇文，一邊咒著梁子虛，說這家夥不識好歹，有眼無珠，竟然敢跟他的蘇老大競爭，簡直不知道死字怎麽寫，事實證明他蘇老大是最牛掰的！
劉華則羨慕蘇文當上班長，最後還說要蘇文多多照顧。
看著劉華一臉羨慕，蘇文心中一動，問：“劉華，看來你認為班長能撈到很多好處呀。”
“你說呢？”劉華翻了翻白眼，“不說什麽獎學金助學金還有各種獎狀證書的，就說管著全班，就能與不少女同學接觸呀。近水樓台先得月你懂不？”
說到妹子，馬俊武與黎歌也興奮地叫著蘇文要照顧他們。
蘇文翻了翻白眼，最後目光定在劉華身上說：“劉華，要不這樣，這個班長由你來當，怎麽樣？”
劉華嚇了一跳：“我當？我怎麽當？大家選的是你，梁老師中意的也是你！”
“我隻是代理而已，而且我對這個也沒有什麽興趣。所以，軍訓一結束，我直接與班主任開門見山，說不幹了。到時候我推薦你頂上去，也幫你在同學們麵前說幾句好話，你直接上去競選，大家想不選你也難呀！”蘇文一副誘惑的口吻說道。
劉華心動了，想了想，猶豫問道：“蘇文，你真不想當班長？”
“我最怕麻煩了！”
“那……”劉華嘿嘿一笑，拍了拍蘇文的肩膀，“那我就勉為其難，把你從水深火熱之中解救出來吧！”
“大恩不言謝啊！”蘇文拱了拱手，哈哈大笑。
其他三人也跟著大笑。
這會兒開心的蘇文，卻沒有想到迴頭就有人把今天他們班會上前後發生的事情都寫成帖子，上傳到學校的論壇。
蘇文一作一改的兩首詩，也第一次與世人見麵！(未完待續。)
蘇文才念了一句詩，所有人都愣住了，他們還以為自己聽錯了，但是事實告訴他們，蘇文的第一句詩確實是這樣的：
“我是天空裏的一片雲……”
他們感覺很熟悉！
有的人反應過來，這不是梁子虛《偶遇》裏的第一句詩麽！
他們本以為蘇文是想化用梁子虛的詩歌，又或者想做什麽評論呢，可是，看蘇文那陶醉而沉迷的神情，那樣子完全是在“創作”呀，沉醉在他自己的詩歌之中。
隻聽到蘇文繼續用飽含深情的語調朗誦下去：
“偶爾投影在你的波心——/你不必訝異/更無須歡喜——/在轉瞬間消滅了蹤影。”
念到這裏，蘇文停頓了一下，這是第一節結束的節奏。
大部分人麵麵相覷，這是梁子虛剛才創作的《偶遇》裏的詩句吧？
像自認為了解蘇文的馬俊武，也是一臉詫異，滿腦子都是霧水了：“蘇老大這是做什麽，怎麽背起梁子虛的詩來了呢？難道是對梁子虛的詩歌進行點評？不對呀，看蘇老大的樣子，完全是沉醉在創作的神情之中嘛！”
“咦……”隻有小部分人好像聽出了不一樣的東西。
班主任梁玲的臉上先是訝異，繼而若有所思，她記憶力不錯，依稀記得梁子虛的詩句不是這樣的——蘇文看上去是在念梁子虛的詩歌，然而卻有些改動！
“難道說……”梁玲倏地無比震驚，心中想到了一個答案。
“這家夥是要……”梁子虛好像也猜到了蘇文要做什麽，一臉愕然，還有驚恐與憤怒的神色夾雜在上麵。
他想到了一個不妙的結果！
對於《偶遇》的詩句，沒有人比梁子虛更清楚了，他隻是那麽一聽，就聽出了蘇文所念詩句與他寫的並不一樣，雖然改變不大，然而。卻真的是不一樣。
就在梁子虛滿臉驚恐的時候，停頓之後的蘇文再次醞釀出別樣的情緒，用無比縹緲的聲調繼續朗誦詩歌的第二節：
“你我相逢在黑夜的海上……”
這還是一句與梁子虛《偶遇》第二節第一句相同的詩句！
“你有你的，我有我的。方向/你不必訝異/更無須歡喜/在這交會時互放的光亮！”
隨後一個詞念出，蘇文長籲一口氣，以感歎調來吟詠，就好像在享受一樣。
聽眾也是一副享受的神情，他們覺得聽蘇文朗誦的詩歌。與梁子虛朗誦的有不一樣的感情，也有不一樣的味道。
差別在那裏呢？
這一次，哪怕是再遲鈍的人，也聽得出來，蘇文朗誦的詩歌，大體與梁子虛的一樣，但是在細節上，卻有翻天覆地的變化！
記憶不好的人，立刻掏出他們剛才同學們詩歌朗誦時的手機視頻錄像，調到梁子虛的那一場畫麵。播放出來，聲音很大，不少人清楚地聽到梁子虛的《偶遇》是這樣寫的：
“我是天空的一片雲/偶爾投影在你的心上——/你不必歡喜/更無須驚訝－－在轉瞬間消滅了蹤影//你我相逢在黑夜的海上/你有你的追求/我有我的方向/你忘掉也好/最好你記得/在這邂逅時互放的光亮！”
這也是好詩，但是相比蘇文朗誦的版本呢，差別在那呢——
我是天空裏的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好。
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
……
就是詩歌鑒賞能力再差的人，也能分辨出哪一個版本更好一點！
而且，他們終於知道蘇文在做什麽了——改詩！
改的還是梁子虛的詩！
最為緊要的是。他是當場把梁子虛的詩歌給改了！
在場的都是文學才子，他們看得出來，蘇文改得非常成功，梁子虛的《偶遇》在蘇文的手中，變得更好了。
好在哪裏？
對於詩歌沒有研究的人，說不出個所以然來。他們隻知道，蘇文版本的詩歌，聽起來非常自然貼切，像熨帖過的布料一樣，舒服而柔順，沒有一絲生硬，而且表達的意思也更出塵一點。
再仔細琢磨梁子虛的《偶遇》，好是好，但是有點生硬，就是立意好像也有點做作了點——當然，前提是與蘇文版本的詩歌來對比的話，兩者確實有差距。
梁子虛是差的一方！
震驚的眾人不可思議地看著蘇文，想不出這家夥的腦袋為什麽這麽妖孽！
蘇文很滿意眾人意外的效果，特別是看到梁子虛像吃了蒼蠅一樣惡心，他都忍不住要笑出聲來了。
收斂了一下臉上的笑容，蘇文侃侃說道：“諸位，這是我在梁同學《偶遇》一詩的基礎上加工出來的詩歌，我把它叫做《偶然》。梁同學不是說我沒有深度嗎？我覺得《偶然》還是有深度與內涵的。當然，還要請梁同學原諒我私自篡改了他的詩歌。你放心，這詩歌算是我免費幫你改的，版權歸你，你想拿去發表的話，我也沒有意見！”
說完，蘇文瞥了梁子虛一眼，緩緩坐下。
另外一邊，梁子虛臉色無比蒼白，渾身無力，也癱倒在座位上。
蘇文說得好聽，明著說是幫他梁子虛改詩，不要版權，隨他梁子虛處置這詩歌。
可是，梁子虛敢用蘇文的版本嗎？
如果他敢對外宣稱這是他的詩歌，今天所有在場的人，都會無比鄙視他，如果有人說了出去，他梁子虛就不用做人了。
就算他不怕指責，他也還是不能用蘇文版本的詩歌呀，不然今天所作的一切都沒有意義，變相地承認他不如蘇文，那是投降認輸的意思！
“不！”梁子虛臉皮沒有厚到那地步，而且他也不甘心從此背負被蘇文壓製的陰影。他不願意就此認輸。
然而，不認輸，又能怎麽樣呢？
看看周邊同學的表情吧，他們那個興奮勁。幾乎都爆表了：
“太牛掰了蘇文！這才是我的偶像呀！你不服氣我，我直接就拿你的作品來改一改，改後比你寫得好，看你還有什麽話好說！”
“這蘇文也太殘暴了吧，這是碾壓人家梁子虛的節奏呀！”
“太殘暴了！太禽獸了！真不愧是第一才子呀！”
學生的議論都很直接。他們不一定能對詩歌創作說出頭頭道道來，但是，他們就是認為蘇文的《偶然》比梁子虛的《偶遇》要好得多！
好在哪裏？
他們說不出來，隻是覺得好罷了。
興奮如馬俊武等人，就不想理會好在哪裏，也不去想這個問題，他們就是替蘇文開心。
“蘇老大就是蘇老大，我徹底服了！”馬俊武滿臉通紅，看向蘇文一臉崇拜的樣子，那神情就好似恨不得當場納頭便拜求罩求**！
“確實服了！”劉華與黎歌感慨不已。他們更開心看到梁子虛一臉灰敗的樣子。
前排，半天不說話的班主任梁玲也從震驚中恢複過來，她先是看了一眼臉色蒼白無語以對的梁子虛，忍不住搖了搖頭，感慨唏噓，梁子虛才華是有的，年輕人爭強好勝也是可以理解的，隻是，他偏偏遇上了蘇文，躊躇滿誌的他遭受了人生的重挫！
同情他嗎？當然同情。隻是更高興的是看到班上有蘇文的存在！
梁玲目光轉向蘇文，滿意地點了點頭。
與常人不同，她仔細琢磨對比了一下蘇文與梁子虛的詩歌，一個《偶遇》。一個《偶然》。
梁子虛用“偶遇”這個動詞來做主題，寫得已經很有水平了。
但是，蘇文的“偶然”是一個副詞，非常抽象的一個時間副詞，卻讓蘇文寫得那麽形象那麽具體。
不說其他，就說換了一個題目。就比梁子虛的高明出一個檔次來了！
再說內容，蘇文的用詞，基本上都還是梁子虛的原文，隻是有的詞改了一下，有的則變換了一下先後順序，如此而已，就讓整首詩的思想與內涵又提高了一個檔次。
還有，蘇文的《偶然》，在韻律上更強，使得這詩歌充滿了美妙的音調，它的美，幾乎不下剛才蘇文所創作的《珍重》！
也就是說，這次詩歌比賽，蘇文就鼓搗出兩首堪稱經典的詩歌來了——
是的，在梁玲心中，《偶然》就是屬於蘇文的詩歌，哪怕他隻是在梁子虛詩歌上改動而已，更不管大部分文辭都是梁子虛用過的。
梁子虛的《偶遇》無論是立意還是格式，比之蘇文改動後的《偶然》，差太多了，讓人無法說這是梁子虛的詩歌！
“推敲推敲，詩歌果然經不住推敲，也需要推敲呀！”梁玲心中無比感歎，總算明白古人為什麽要糾結於推敲了。
“推敲”的故事可謂流傳久遠，話說唐代的詩人賈島有一次騎著跛驢去拜訪朋友，一路上搜索詩句，終於得了兩句：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”反複吟誦了幾遍，又想將“推”改為“敲”，他猶豫不決，於是在驢背上做推敲的姿勢，惹得路上的人又好笑又驚訝。正在他想得入神的時候，跛驢衝撞了時任長安最高長官的韓愈的車騎。韓愈知道了原委後，不但不治他的罪，還和他一起想，最後認為還是“敲”字佳。
這才有了“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的經典名句，也成就了《題李凝幽居》在賈島詩中的地位。
韓愈隻是幫著賈島想了一個字，兩人的故事就有了傳奇性，那麽，今天蘇文把梁子虛全詩上下改動，豈不是更有戲劇性？
有戲劇性的故事，都可以流傳，文學上的事情，那就更可以成為佳話了。
“不過這個版權……”梁玲想得更多，梁子虛不一定就敢直接用上蘇文改動後的《偶然》，相應的，蘇文也不一定能說《偶然》就是他創作的，不然梁子虛與他爭執起來，這種官司，也不好辦。
這真的讓人難以理得清頭緒啊！
“算了，我管不了那麽多，反正這事出在我們班上，這次班會就有了流傳出去的經典性！”梁玲決定不去糾結於這個問題了。
班會到這裏，也該結束了。
梁玲再次問誰的詩歌可以奪魁，底下學生都轟然叫著蘇文的名字。
這一下，梁子虛無力反駁，大家連票都不投了，梁玲就宣布蘇文獲勝，那這個班長的職位也就落在蘇文屁股下了。
蘇文苦笑連連，他不想做這個班長，但是看現場那熱烈的氛圍，如果他敢繼續拒絕，說不定更麻煩，隻好硬著頭皮暫時接下這任務。
“找個時間，想個辦法，妥善地把班長這職位讓出去，誰愛做誰做，反正我是不伺候的！”蘇文很快就打定了主意。
梁玲肯定想不到，她非常滿意的班長人選，才剛當選就謀劃著要撂擔子，如果她聽到蘇文的心聲，說不定會拎出刀子來給蘇文好看！
班長一確定，梁玲就宣布班會結束，滿意而去。
一眾學生也紛紛站起來，有的起身離去，有的則圍在蘇文身邊，說著恭喜的話。另外一邊，梁子虛臉色鐵青，一言不發地走了，在他後邊，跟著一兩個同情心爆發的妹子，追隨上去安慰他。
蘇文打發走熱情的同學，這才與舍友三人一同返迴宿舍。
路上，馬俊武最為興奮，一邊誇讚蘇文，一邊咒著梁子虛，說這家夥不識好歹，有眼無珠，竟然敢跟他的蘇老大競爭，簡直不知道死字怎麽寫，事實證明他蘇老大是最牛掰的！
劉華則羨慕蘇文當上班長，最後還說要蘇文多多照顧。
看著劉華一臉羨慕，蘇文心中一動，問：“劉華，看來你認為班長能撈到很多好處呀。”
“你說呢？”劉華翻了翻白眼，“不說什麽獎學金助學金還有各種獎狀證書的，就說管著全班，就能與不少女同學接觸呀。近水樓台先得月你懂不？”
說到妹子，馬俊武與黎歌也興奮地叫著蘇文要照顧他們。
蘇文翻了翻白眼，最後目光定在劉華身上說：“劉華，要不這樣，這個班長由你來當，怎麽樣？”
劉華嚇了一跳：“我當？我怎麽當？大家選的是你，梁老師中意的也是你！”
“我隻是代理而已，而且我對這個也沒有什麽興趣。所以，軍訓一結束，我直接與班主任開門見山，說不幹了。到時候我推薦你頂上去，也幫你在同學們麵前說幾句好話，你直接上去競選，大家想不選你也難呀！”蘇文一副誘惑的口吻說道。
劉華心動了，想了想，猶豫問道：“蘇文，你真不想當班長？”
“我最怕麻煩了！”
“那……”劉華嘿嘿一笑，拍了拍蘇文的肩膀，“那我就勉為其難，把你從水深火熱之中解救出來吧！”
“大恩不言謝啊！”蘇文拱了拱手，哈哈大笑。
其他三人也跟著大笑。
這會兒開心的蘇文，卻沒有想到迴頭就有人把今天他們班會上前後發生的事情都寫成帖子，上傳到學校的論壇。
蘇文一作一改的兩首詩，也第一次與世人見麵！(未完待續。)