前麵已經說過穆英考上了大學,是南方的一所大學。炳南高中畢業後參了軍,後來考上了軍官。這對幹兄弟遠走他鄉後,穆、李兩家的情誼並沒就此“幹涸”,穆蘭替哥,炳輝、炳麟代兄,兩家照常往來走動。

    升入初中後,穆蘭還是與李家兄弟同班。剛入校排座位時,炳輝要求老師一定要安排他和穆蘭同桌。老師問他為什麽,他迴答說因為在小學時他倆就是同桌,如果不與穆蘭同桌,他就難以好好學習。老師征求穆蘭的意見。穆蘭的迴答正好相反,她說炳輝調皮搗蛋,跟他一桌影響學習。老師一時來了興致,想明察此“案”。經過摸底,老師得知穆蘭所言不虛,決定“丟卒保車”,讓優等生免受差等生的幹擾。炳輝的希望落空,竟破天荒的哭了。鐵石心腸的老師並不為其所動,將他們“天各一方”。

    初中三年,李家兩兄弟一直是聞名於校的人物。一個把聰明都用在了學習上,是學生楷模,是老師眼裏的大紅人,紅的發紫;另一個則像他母親奚落他時說的那樣——長了一肚子玩心眼兒,雖然不犯大錯,但小錯不斷,讓老師頭疼不已。

    按炳輝的學習狀況,初中畢業無疑將是求學之門關閉之時,他將與之前那些被堵在高中門外的學生一樣,或迴家務農或外出做工。然而就在他們畢業這一年,市裏新設了幾所職業高中,因擔心招不齊人,門檻降的很低。炳輝從這扇適時打開的窗戶邁進職業高中,炳麟則輕鬆躍入重點高中。

    炳輝表現雖然不佳,但並沒有落到姥姥不疼舅舅不愛的境地,李家父母認為李家祖上積的陰德都被大兒和小兒占了去,炳輝這個中兒沒有得著一點,因此格外憐惜他。所有人都不看好炳輝,除了穆奶奶,她總這麽說:“看著吧,炳輝這孩子長大了,不差起他的兄弟!準能吃一份!”

    穆蘭的畢業成績不太理想,上的是普通高中。盡管三人不再同校,童年深厚的友誼加上那層幹親關係,依舊走的很近。炳輝所讀的職業高中設在某鄉鎮,每個星期六他總是舍近求遠,繞道去城裏跟穆蘭、炳麟匯合,然後一道迴鄉。重點高中的管理製度格外嚴緊,炳麟兩星期才能迴家一次,這樣一來,炳輝和穆蘭一起同行的時候就多些。

    成年後的穆家兄妹,長相及脾性皆不是他們祖母理想中的模樣。首先,穆英長得不夠英武,跟他的爺爺、爸爸一樣——中等身材,白淨文弱。“咋就不隨我一點呢!”穆奶奶有些遺憾;她老人家當年是英姿颯爽,即使現在,身板也依然直溜溜的。而穆蘭呢,不僅外貌不像蘭一

    樣纖美,性格也毫不柔順。如果還是用開花的植物來形容穆蘭的長相,那麽向日葵則是不二之選。高挑的身材,圓臉盤子,若隱若現的酒窩,笑起來像月牙兒一樣的眼睛,無一不像她奶奶年青的時候。“這丫頭咋就全隨了我呢!兄妹倆長倒顛了,該英武的不英武,該文靜的不文靜。兩人要是換換就好了。”每當被穆蘭頂嘴後,穆奶奶總這樣暗自感慨。

    在讀高中之前,李家哥倆都比穆蘭長的矮,後來卻如莊稼拔節一樣迅速的高過她了。炳輝隨他母親,稟性爽朗;炳麟則隨父,長了一張冷臉——想見其笑容簡直比見鐵樹開花還難。這兄弟倆長的都不錯;一個因愛好體育,曬得黝黑,一個因學習太用功,戴上了高度近視眼鏡。無論什麽樣的學校,都有拔尖的和墊底的,炳輝貪玩依舊,所以倒數依舊,穆蘭常取笑他是“底座兒”專業戶。大概小學做過同桌的緣故,在炳輝麵前,穆蘭一直是隨心所欲,毫無忌諱。這位初長成的穆家少女,雙眸靈動,神采飛揚,光滑細膩的皮膚呈小麥色;梳一頭短發,三七分的斜劉海上別著一隻發夾,愛穿夾克衫,白球鞋。學習不怎麽用功,喜歡文藝活動。迴家的路程較遠,穆蘭經常偷懶耍滑讓炳輝用車載她。一個願打一個願挨,若隔上一段時日沒效犬馬之勞,炳輝便覺得不舒服會主動請纓。後來炳輝總結出一個規律,隻要有炳麟同行,穆蘭便不讓他載,自己騎車。他還發現,穆蘭跟他一起時,瘋瘋癲癲的跟假小子似的,而有炳麟同行,就變得文靜文雅了。穆蘭經常收到哥哥穆英寄來的學習資料,她囫圇吞棗的過過目便轉送炳麟。炳麟如獲至寶,含英嚼華,使這些資料書不辱使命。

    炳輝所讀的職業高中,管理相對寬鬆,小說之類課外讀物雖然沒明著橫流,卻在暗湧。炳輝的腦袋瓜子融不進課本上的知識,對武俠及偵探小說卻能過目成誦。每到周末與穆蘭同行,便是他大顯身手之時。

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