她急匆匆地拿著它找到童彤,“老師,不好了,我覺得梅……琮佳可能……要出事!這是她留下的!”宇璿把紙條交給她,“我一直沒敢告訴您……琮佳的爸爸被公*安*局的逮走兩天了,前幾天她又見到了她媽媽了……”

    童彤低頭看宇璿交到她手上的東西,童彤終於明白了——在魏翔通過校園廣播傳達愛慕給這朵“梅花”的時候,梅花已經傷痕累累了,一枚苦澀的青果,並不是她苦惱的本質,日積月累的自卑,和無從釋放的壓抑,使她落寞悲涼,孤獨落寞!

    突然有人敲們,把童彤從思緒當中牽迴來。進門的正是梅琮佳的姑姑梅紀晴,林宇璿知趣地出了辦公室。

    梅紀晴打量著這個年輕的姑娘,開門見山地說我是梅琮佳的姑姑,孩子給你添麻煩了。童彤握了她的手說,梅主任,你好!您是縣城教育界響當當的人物,我不知道為什麽你身邊的孩子……我是說,梅琮佳性格上太內向了,一個十幾歲的小姑娘,你不覺得……不覺得她有些孤僻嗎?

    梅紀晴說,孩子成了今天這個樣子,有時候我真的很自責,但是,她的孤獨感和自卑感並不是我帶給她的,我也確實是無能為力,當然這樣說不是想推卸責任,不是我不想做,而是我不知道應該怎麽做。

    童彤聳了聳肩,她說:我覺得我們應該讓她快樂起來,我們應該幫她一把。

    梅紀晴說,我一直都在努力,可是我能為她做什麽?除了安排她吃住,安排她上學,時時刻刻提醒她,我其實很愛她,像媽媽一樣愛她,可是都沒用,無論我為她做多少,她也不會把我當成她的媽媽,她不會忘掉她自己規定的角色,我和我的丈夫都感覺到,她從來不把我們的家當成自己的家,她給自己的定位永遠是個局外的,是寄人籬下的,我真的感到心餘力絀啊!但是,我並覺得佳佳是個弱者。

    童彤說,是的,她很堅強!但是,她的這種堅強首先是建立在悲觀的基礎上的,所以,我一直都不為她的堅強感到樂觀!

    梅紀晴說,別忘了‘飛瀑之下必有深潭,逆境之中必有強漢’這句話,童老師,我倒覺得不管悲觀的,還是樂觀的,堅強都是她通向成功的前提!

    童彤堅持說,我認為快樂是首要的!

    梅紀晴說,也許你是對的!我想現在最重要的是先找到她!

    童彤再次端詳麵前這位中年女人,她相當的自信,相當理智,從對 方的鎮靜當中她也看到了自己的不成熟,她有些尷尬地向梅紀晴笑了笑,說,我希望我能幫上你什麽忙,我想盡快找到她,我很擔心!

    梅紀晴說,那好吧,你可以明天和我一起去我老家,她對她笑了笑,你是個熱情的姑娘,更是個好老師!

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