我不相信。“你聽誰說的？”
宏揚一本正經。“你們看後麵那個黃頭發的外國人，他就是我們學校新請來的外教老師，據說還是葉老師推薦來的，叫史密斯。我前幾天迴學校辦事，與他見過麵。試想現在新老師都來了，葉老師還來幹什麽？”
我的心跳大概一下就蹦到了每分鍾150下，腦子裏一片混亂。也不明白自己是怎麽想的，竟完全不理邵韻的拉扯，直接向後麵那個黃頭發走過去。
“sorry，are you mr.smith？”（打擾一下，你是史密斯先生嗎？）
“yes.”對方驚訝地看我，嘴裏僅有一個詞。
“are you our new teacher？”（你是我們的新老師？）
“yes.”還是一個詞。
這就夠了，看來宏揚所言不虛，我的膝蓋有點發軟，額上開始冒汗。
“那葉老師呢？”我直接用中文問，顧不得那麽多了，既然是我們的老師，當然也要懂我們的話。
史密斯用不太純熟的漢語迴答：“葉柯迴英國了，你找他有事？”
“當然，他欠我們一些東西，不能一句話不說就走的！”
“什麽東西？我可以幫你們聯係他。”
“諾言！”
“我不明白。”外國人一聳肩，兩眼盡是迷惘。
我想我跟他說不清楚，還是自己人好溝通，幹脆問收費處的老師吧。
“老師，葉老師上學期可親自說要教我們的，我們是衝他才報的這個班。現在換了老師，為什麽不通知我們？”
收費處的老師本來有些口吃。“這、這、這我們也沒想到，葉老師走得比較匆忙，來不及通知大家。今天我過來，就、就是向大家道歉的。”
邵韻過來，也是一臉不友好，她向著我衝對方質問道：“那你們說說，為什麽不讓葉老師繼續教我們？”
“不是，不是我們不讓他教，是他說他有要事不願再教了。實際上，他沒到期就辭職，還違反了與學校所訂的合同呢。”
但我們不管這些，隻是一個勁地嚷嚷：“那他不教，我們也不學了。”
“你、你們請先坐迴去，我一會兒要向大家解釋的。”
宏揚一本正經。“你們看後麵那個黃頭發的外國人，他就是我們學校新請來的外教老師，據說還是葉老師推薦來的，叫史密斯。我前幾天迴學校辦事，與他見過麵。試想現在新老師都來了，葉老師還來幹什麽？”
我的心跳大概一下就蹦到了每分鍾150下，腦子裏一片混亂。也不明白自己是怎麽想的，竟完全不理邵韻的拉扯，直接向後麵那個黃頭發走過去。
“sorry，are you mr.smith？”（打擾一下，你是史密斯先生嗎？）
“yes.”對方驚訝地看我，嘴裏僅有一個詞。
“are you our new teacher？”（你是我們的新老師？）
“yes.”還是一個詞。
這就夠了，看來宏揚所言不虛，我的膝蓋有點發軟，額上開始冒汗。
“那葉老師呢？”我直接用中文問，顧不得那麽多了，既然是我們的老師，當然也要懂我們的話。
史密斯用不太純熟的漢語迴答：“葉柯迴英國了，你找他有事？”
“當然，他欠我們一些東西，不能一句話不說就走的！”
“什麽東西？我可以幫你們聯係他。”
“諾言！”
“我不明白。”外國人一聳肩，兩眼盡是迷惘。
我想我跟他說不清楚，還是自己人好溝通，幹脆問收費處的老師吧。
“老師，葉老師上學期可親自說要教我們的，我們是衝他才報的這個班。現在換了老師，為什麽不通知我們？”
收費處的老師本來有些口吃。“這、這、這我們也沒想到，葉老師走得比較匆忙，來不及通知大家。今天我過來，就、就是向大家道歉的。”
邵韻過來，也是一臉不友好，她向著我衝對方質問道：“那你們說說，為什麽不讓葉老師繼續教我們？”
“不是，不是我們不讓他教，是他說他有要事不願再教了。實際上，他沒到期就辭職，還違反了與學校所訂的合同呢。”
但我們不管這些，隻是一個勁地嚷嚷：“那他不教，我們也不學了。”
“你、你們請先坐迴去，我一會兒要向大家解釋的。”