怎麽做,嬴政詢問扶蘇,道:“說說你的想法,要是你是趙匡胤,你要怎麽辦?”


    扶蘇聽了這麽久,已經明白了一家獨大的危險,道:“打壓武將,提高文人的地位,兩者平衡。”


    嬴政問道:“那你現在還想讓儒家為主嗎?”


    扶蘇鼓起勇氣,道:“父皇,你不也獨尊法家嗎?”


    嬴政望著扶蘇眼神裏麵的堅毅,想起了之前扶蘇為了百姓叫自己休養生息,不惜忤逆自己,笑道:“父皇錯了,應該尋找最適合如今天下的方法,無論是道,儒,法。”


    扶蘇還是第一次聽到嬴政承認錯誤了,心中有種被承認的滿足感。


    嬴政也納悶,扶蘇都能反駁自己到底後麵發生了什麽,才讓胡亥上位了。


    嬴政忘記了,一個強勢的父親,他的兒子注定無法違抗父親的命令。


    扶蘇麵對詔書或許會想到那位橫掃六國,強勢的父皇,終於對自己失望透頂了嘛?


    “觀眾們,你們能想出更好的辦法嘛?用現代的想法去解決那個難題。”葉楓詢問著觀眾,也詢問著古人。


    觀眾沉默不語,他們心中或許有好的想法,但是說簡單,做卻很難,關鍵是要做的到啊!


    古人也在思考,就目前說的這些,趙匡胤的辦法或許就最好的辦法了。


    葉楓:“我也想不出來。”


    “滿朝文武多數是武將,文官地位低,武將還在地方有自主權,政軍一體。”


    “你叫宋太祖怎麽辦。”


    “總不能讓這些武將去管理天下百姓吧!”


    “武將管理天下百姓已經有例子了,就是宋太祖經曆的五代十國。”


    “宋太祖本人也是極其無奈的接受了這現實。”


    “宋史裏麵記載,宋太祖知道文人的壞處,史書已經告訴宋太祖文官的壞處,但礙於當時的情況宋太祖又不得不去重視文人。”


    “管理天下靠莽夫,靠武將,靠文盲,還是靠文人。”


    “沒得選知道吧!”


    “為了讓天下正常隻能依靠讀書人,哪怕知道讀書人會壓榨百姓但相比之武將來說,最起碼不會這麽亂。”


    “處理文人也更加的輕鬆。”


    “很多人討厭文官,來源於宋朝和大明的文官糟糕表現。”


    “水太涼,殺死武將自毀長城,通敵叛國,百無一用書生,壓榨百姓,小人,奸臣等等。”


    “但是也不想想文官沒了,讓武將去管理天下,好像那些武將就不會壓榨百姓一樣。”


    “事在人為,人才是關鍵。”


    一些為天下蒼生努力的文官心中頗有觸感,他們壞不代表我們也壞啊!


    葉楓:“有一句話說的很好,好事不出門,壞事傳千裏。”


    “隻要一個群體裏麵出現壞蛋,人們自然會對這個群體產生厭惡,進而去批判整個群體。”


    “大家很難感受文官的偉大,他們往往隱藏在幕後沒有宏偉的敘事也沒有傳奇的戰績。”


    “努力十幾年可能隻有一句政務清明,百姓安居樂業的評語。”


    “卻很輕易感受到文官的壞,壞的有多麽令人厭惡,令人討厭。”


    “同樣的道理,大家感受到武將有多牛逼啊!比如兵仙韓信,冠軍侯霍去病,殺神白起等等。”


    “武將的壞,比如五代十國曆史過於黑暗了,為了宣傳正能量基本上是一筆帶過。”


    “文官更多的是跟在英明皇帝的身後,開創盛世。”


    “比如貞觀之治,開元盛世,文景之治,而這些功績更多人就歸結給皇帝個人,卻忽略的文官群體的努力。”


    “治理一個國家永遠不是一個人的力量,依靠的是群體的力量。”


    “讀書人可以是文官,也可以是武將,越是牛逼的人打仗不僅厲害,治理國家也厲害。”


    “很多時候都是相互成就名聲,那些武將能成就一世英名,離不開文官的努力。”


    “蕭何,鄧禹(東漢),諸葛亮,房玄齡,趙普,王文統(元朝),李善長,烏雅·兆惠(清朝)等等這些後勤一把手,可以說是軍隊的各種開支,征兵,糧草,武器等等都是他們一手處理。”


    “沒有他們還想打仗,斷你幾天糧草你就老實了。”


    “必要的時候,這些人還可以帶兵打仗,讓武將看看什麽叫做文武雙全,比如諸葛亮。”


    “所以,文武雙全才是最好的。”


    這一點無論是觀眾,皇帝,武將,文官,百姓都沒有意見。


    他們做夢都想要這樣的人才來當官,很多文官,皇帝不懂打仗所以導致有傻逼操作,亂指揮,導致戰爭失敗。


    隻有懂打仗的武將,文官,皇帝才能明白打仗不是誰的兵多就可以了,越是龐大的戰爭比起是國家綜合實力。


    葉楓:“文官是國家不可缺少的一部分,宋太祖也明白自然會去重視文官群體。”


    “很多人看史書看到宋太祖曾立誓永不殺士大夫,導致後麵的皇帝隻能優待文人,不敢殺死文人。”


    “但我認真去想一想,宋太祖是什麽人,從屍山血海裏麵殺出來的狠人。”


    “他怎麽可會發布這種命令,宋太祖時期他對文人犯了重罪,杖一百,發軍充配3000裏。”


    “從這方麵來說,宋太祖確實沒有殺文人,他是要讓文人生不如死。”


    “至於這句話的真假我也不知道。”


    葉楓一攤手,表示自己的不理解,部分觀眾表示不理解,按理來說文官的危害趙匡胤不可能想不到,算了,不想了。


    “後期那些宋朝皇帝看不懂宋太祖的政治智慧,無法理解宋太祖在當時的環境之下做出的最優選擇。”


    “後人不懂得變遷。”


    ’宋太祖礙於當時的環境必須要提高文人地位,抑製武將的地位這是有利於國家發展和穩定。”


    “環境在變,政策也要跟著環境去變,沒有什麽政策是千年不變,一直都是好的。”


    “曆史是動態輪迴,不是靜止不動停留在那段時間。”


    “到了宋仁宗的時候,文官勢力已經大起來了,武將的地位越來越低。”


    “這個時候必須打壓文官,抬升武將的地位。”


    “來保持平衡。”


    “但很不幸,宋仁宗突出一個仁字,對百姓還不錯,在位文化科技繁盛,但對文人過於的包容了。”


    “導致文官勢力越來越強,甚至有了宋與士大夫共天下的豪言。”


    “宋朝皇帝對文人越來越優待,為了優待文人給文人好的待遇,隻好去壓榨普通百姓了。”


    “導致宋朝老百姓起義造反多數為了一個編製,比如水滸傳,宋江做夢都想要招安成為一名文官。”


    “文學作品能反映當時的社會背景,以及人們的追求。“


    “曆史真有趣,果然後人永遠不會以史為鑒。”

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