經過年級組長的評定，準備每三門學科輪流進行班級比賽，安排如下：
第一周：語文、政治、物理
第二周：數學、曆史、化學
第三周：英語、地理、生物
第四周：混合比賽（每周周賽前兩名有資格參加混合比賽）
每科目的裁判為該科目的教研員。年級組長為活動負責人。
活動舉辦場地：學校會議廳
舉辦時間：每周五班會時間加周五課外活動時間。
活動形式：答題，隻要該班級人員在1分鍾之內答題，並答題正確就算成績，數學題目，五分鍾之內完成及算合格。每班15分鍾作答時間，對手實行抽簽製，周五第四節課前，把班級出給對手的題，交給年級組長，年級組長一起錄入電腦。
規則一出，整個班級就跟打了雞血一樣，畢竟下周五就要開始第一輪比賽，除了準備自己班級的題目，還要準備給別的班級出題，出題才是關鍵，既不想對方得分，也不想得罪同學，題目出的太偏，然後影響下次的出題，想來想去，還是決定開班會討論。老安在旁邊指導。
陳昊睿：‘’大家有什麽好的建議和意見可以現在提，等下投票表決，爭取大家可以拿到第一。”
“我覺得可以成立學習小分隊，相互出題，然後把易錯題匯總，這些題就可以成為我們的出題題庫了，然後由課代表審核一下難度，按照難易度給對方出題，難度越高，我們就越保留，這樣我們不僅僅複習了，題目也就出出來了。”
“我覺得可以把題目出難點，畢竟語文、曆史、政治這些可以延伸出很多東西，可以擴展我們的知識麵。”
“幹脆直接出難題，在《五年高考三年模擬》裏麵找到高一的題目考，給高考做準備。那些題目經曆過高考的錘煉的，題型也應該很經典。”
“我覺得可以選出學科負責小組，他們負責給我們劃重點。”
大家七嘴八舌的討論著，老安時不時的點點頭，這種學習氣氛真好，很少看見高一三班這麽激烈的討論這些問題，並且每個人樂於分享自己的觀點，為班級出謀劃策，精心籌備即將來臨的學科競賽，大家滿懷信心與決心，力求在此次競賽中脫穎而出，一舉奪魁，為班級贏得榮譽。這種班級競賽的辦法，不僅提高學習興趣，提升班級凝聚力，還可以複習，真的是一舉三得，感覺可以讓高二的也組織這樣的活動。
陳昊睿總結了大家的意見與建議，就決定分組進行複習，然後小組之間相互出題，把難題和錯題集中起來，正好班上的同學48人，有8列，每列6人，可以分為8個組，每個組選出一個小組長，每周四上午提交題目，這樣就能保證活動的正常進行。由於第一次月考，單科成績已經出來了，就每門課程有兩人負責，劃分如下：
語文：梁沐羽、田麗娟
數學：陳昊睿、王翔
英語：梁沐羽、錢小小
生物：田蒙、王翔
政治、曆史：唐甜甜、王一
化學：王凱、張文博
物理：陳昊睿、江磊
科目負責人分配好以後，就讓每列自己討論小組長了，隻可惜了四人學習小組，被拆成了2個， 以後複習的任務就更多了，梁沐羽、王翔組還是把每周競賽的科目按天數複習，周一：語文，周二政治，周三，物理，然後大家相互出題，把錯的題目集中起來，等題目出來後，相對的修改周四的複習內容。唐甜甜、陳昊睿他們組則是前三天分開複習，周三一起討論，出題。每一組都拿出了自己的看家本領，爭取能夠取得不錯的成績。
我們的四人小組也並沒有因此放棄了複習計劃，現在連甜甜的學習興趣也被直接拉滿，每人領了自己劃分的科目，準備周天一起去圖書館學習，相互分享自己覺得的重點知識，爭取大家都能有個好成績。
“這個比賽還挺有意思的，就是不知道我能不能表現的很好，我突然發現中國曆史也是很有意思，中國古代史，僅僅隻有一本書，可是中華上下五千年，而且古代的中國可是最為繁華富有的國家，但是近代史，這段屈辱史，整整有兩本書，各種不平等條約，各種戰爭，記錄的無比詳實。”
“放心，我們家甜甜曆史天下第一好，我偷偷給你準備語文和英語通關小秘籍，爭取閃瞎他們的雙眼。在審視中國近現代史的波瀾壯闊時，我們不禁被其深厚的曆史底蘊與不屈的民族精神所震撼。這段曆史，如同一部跌宕起伏的史詩，不僅記錄了一個國家從苦難中崛起、在挑戰中奮進的曆程，更深刻地揭示了中華民族堅韌不拔、自強不息的偉大品質。從鴉片戰爭的炮火轟開國門，到辛亥革命推翻封建帝製；從五四運動的覺醒呐喊，到抗日戰爭的浴血奮戰；再到新中國成立後的自力更生、改革開放的春風拂麵，每一步都凝聚著無數先輩的智慧與犧牲，每一步都彰顯出中華民族追求獨立、自由、富強的堅定信念。這不僅僅是一段曆史的敘述，更是對後來者的一次次深刻啟示和有力鞭策。”
“恩恩，果然，我們家沐羽的文科強的可怕，這麽一看，屈辱史也是我們進步的動力。”
對梁沐羽來說，自己的閨蜜自己寵，拿出十二分的努力，爭取有個好的成績。這個比賽的形式也很有意思，限製於課本又高於課本，會讓你想更加深入的了解課本知識，並且自己會更加係統的學習這些知識。
除了準備這些比賽的題目，沐羽一個人也有偷偷的做數學卷子，自己偷偷的卷，她自己去找老馮要了前麵幾屆的期中考試卷子，想自己熟悉熟悉各種題型，鞏固一下自己的數學基礎，然後讓老馮給她批改，看看還有哪些知識點需要加強。
老馮很是驚喜，看到自己班上的學生這麽努力的學習數學，而且成績也在穩定的進步，上次給的數學卷子，成績基本能夠維持在一百二十多分，已經算得上優秀了，於是塞給她更多的卷子。
這也是屬於沐羽的甜蜜的負擔。老馮現在看到沐羽笑都變多了，畢竟她成績一點點的進步，可見這孩子是真的努力了，這孩子在學習數學上麵也很有靈氣，很多題目隻要仔細的講過一次，就可以融會貫通到其他的題目，舉一反三，而且她還會再私下偷偷的預習。老馮也樂意多提點提點，每次都是他的數學拖總分的後腿，說出去也是很沒有麵子的，畢竟自己是帶競賽的老老師，不能在陰溝裏翻船。此時的老馮自己也不知道，一年後的梁沐羽會成為自己的愛徒，成績上隻比陳昊睿差那麽一點點，甚至在代數上梁沐羽更有優勢。如果知道的話，應該就早早看著梁沐羽學習數學競賽的題目了。
燕雀安知鴻鵠之誌哉？就是梁沐羽這鴻鵠估計也沒有想到後麵自己可以飛的那麽高！
第一周：語文、政治、物理
第二周：數學、曆史、化學
第三周：英語、地理、生物
第四周：混合比賽（每周周賽前兩名有資格參加混合比賽）
每科目的裁判為該科目的教研員。年級組長為活動負責人。
活動舉辦場地：學校會議廳
舉辦時間：每周五班會時間加周五課外活動時間。
活動形式：答題，隻要該班級人員在1分鍾之內答題，並答題正確就算成績，數學題目，五分鍾之內完成及算合格。每班15分鍾作答時間，對手實行抽簽製，周五第四節課前，把班級出給對手的題，交給年級組長，年級組長一起錄入電腦。
規則一出，整個班級就跟打了雞血一樣，畢竟下周五就要開始第一輪比賽，除了準備自己班級的題目，還要準備給別的班級出題，出題才是關鍵，既不想對方得分，也不想得罪同學，題目出的太偏，然後影響下次的出題，想來想去，還是決定開班會討論。老安在旁邊指導。
陳昊睿：‘’大家有什麽好的建議和意見可以現在提，等下投票表決，爭取大家可以拿到第一。”
“我覺得可以成立學習小分隊，相互出題，然後把易錯題匯總，這些題就可以成為我們的出題題庫了，然後由課代表審核一下難度，按照難易度給對方出題，難度越高，我們就越保留，這樣我們不僅僅複習了，題目也就出出來了。”
“我覺得可以把題目出難點，畢竟語文、曆史、政治這些可以延伸出很多東西，可以擴展我們的知識麵。”
“幹脆直接出難題，在《五年高考三年模擬》裏麵找到高一的題目考，給高考做準備。那些題目經曆過高考的錘煉的，題型也應該很經典。”
“我覺得可以選出學科負責小組，他們負責給我們劃重點。”
大家七嘴八舌的討論著，老安時不時的點點頭，這種學習氣氛真好，很少看見高一三班這麽激烈的討論這些問題，並且每個人樂於分享自己的觀點，為班級出謀劃策，精心籌備即將來臨的學科競賽，大家滿懷信心與決心，力求在此次競賽中脫穎而出，一舉奪魁，為班級贏得榮譽。這種班級競賽的辦法，不僅提高學習興趣，提升班級凝聚力，還可以複習，真的是一舉三得，感覺可以讓高二的也組織這樣的活動。
陳昊睿總結了大家的意見與建議，就決定分組進行複習，然後小組之間相互出題，把難題和錯題集中起來，正好班上的同學48人，有8列，每列6人，可以分為8個組，每個組選出一個小組長，每周四上午提交題目，這樣就能保證活動的正常進行。由於第一次月考，單科成績已經出來了，就每門課程有兩人負責，劃分如下：
語文：梁沐羽、田麗娟
數學：陳昊睿、王翔
英語：梁沐羽、錢小小
生物：田蒙、王翔
政治、曆史：唐甜甜、王一
化學：王凱、張文博
物理：陳昊睿、江磊
科目負責人分配好以後，就讓每列自己討論小組長了，隻可惜了四人學習小組，被拆成了2個， 以後複習的任務就更多了，梁沐羽、王翔組還是把每周競賽的科目按天數複習，周一：語文，周二政治，周三，物理，然後大家相互出題，把錯的題目集中起來，等題目出來後，相對的修改周四的複習內容。唐甜甜、陳昊睿他們組則是前三天分開複習，周三一起討論，出題。每一組都拿出了自己的看家本領，爭取能夠取得不錯的成績。
我們的四人小組也並沒有因此放棄了複習計劃，現在連甜甜的學習興趣也被直接拉滿，每人領了自己劃分的科目，準備周天一起去圖書館學習，相互分享自己覺得的重點知識，爭取大家都能有個好成績。
“這個比賽還挺有意思的，就是不知道我能不能表現的很好，我突然發現中國曆史也是很有意思，中國古代史，僅僅隻有一本書，可是中華上下五千年，而且古代的中國可是最為繁華富有的國家，但是近代史，這段屈辱史，整整有兩本書，各種不平等條約，各種戰爭，記錄的無比詳實。”
“放心，我們家甜甜曆史天下第一好，我偷偷給你準備語文和英語通關小秘籍，爭取閃瞎他們的雙眼。在審視中國近現代史的波瀾壯闊時，我們不禁被其深厚的曆史底蘊與不屈的民族精神所震撼。這段曆史，如同一部跌宕起伏的史詩，不僅記錄了一個國家從苦難中崛起、在挑戰中奮進的曆程，更深刻地揭示了中華民族堅韌不拔、自強不息的偉大品質。從鴉片戰爭的炮火轟開國門，到辛亥革命推翻封建帝製；從五四運動的覺醒呐喊，到抗日戰爭的浴血奮戰；再到新中國成立後的自力更生、改革開放的春風拂麵，每一步都凝聚著無數先輩的智慧與犧牲，每一步都彰顯出中華民族追求獨立、自由、富強的堅定信念。這不僅僅是一段曆史的敘述，更是對後來者的一次次深刻啟示和有力鞭策。”
“恩恩，果然，我們家沐羽的文科強的可怕，這麽一看，屈辱史也是我們進步的動力。”
對梁沐羽來說，自己的閨蜜自己寵，拿出十二分的努力，爭取有個好的成績。這個比賽的形式也很有意思，限製於課本又高於課本，會讓你想更加深入的了解課本知識，並且自己會更加係統的學習這些知識。
除了準備這些比賽的題目，沐羽一個人也有偷偷的做數學卷子，自己偷偷的卷，她自己去找老馮要了前麵幾屆的期中考試卷子，想自己熟悉熟悉各種題型，鞏固一下自己的數學基礎，然後讓老馮給她批改，看看還有哪些知識點需要加強。
老馮很是驚喜，看到自己班上的學生這麽努力的學習數學，而且成績也在穩定的進步，上次給的數學卷子，成績基本能夠維持在一百二十多分，已經算得上優秀了，於是塞給她更多的卷子。
這也是屬於沐羽的甜蜜的負擔。老馮現在看到沐羽笑都變多了，畢竟她成績一點點的進步，可見這孩子是真的努力了，這孩子在學習數學上麵也很有靈氣，很多題目隻要仔細的講過一次，就可以融會貫通到其他的題目，舉一反三，而且她還會再私下偷偷的預習。老馮也樂意多提點提點，每次都是他的數學拖總分的後腿，說出去也是很沒有麵子的，畢竟自己是帶競賽的老老師，不能在陰溝裏翻船。此時的老馮自己也不知道，一年後的梁沐羽會成為自己的愛徒，成績上隻比陳昊睿差那麽一點點，甚至在代數上梁沐羽更有優勢。如果知道的話，應該就早早看著梁沐羽學習數學競賽的題目了。
燕雀安知鴻鵠之誌哉？就是梁沐羽這鴻鵠估計也沒有想到後麵自己可以飛的那麽高！