第96章 入讀縣學
我在古代考公，商家子的趕考日常 作者：百柒柒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽到這話，林向安忍不住笑出了聲。
“娘，兒子知道了。您提到這事，我可得詢問一下，阿橋年紀該說親了，您和奶可有打算？
這次我迴鄉下，有人朝我打聽。阿橋、阿遠和我情同手足，三姨不在了，這事得您和奶幫著安排。”
“你提這事，娘都快愁死了。阿橋今年15，馬上就快16了，我和你奶也托人幫忙相看，各方打聽。
也問了問阿橋的想法，但他啥也不說，一提這事就人就沒影了。”
自從林向安考中以後，上門來說親的更多了，弄得她一個頭兩個大。
“自從你考中了，咱家的大門就沒閑過，時不時就有人上門來給你提親。
我想著你都考中案首，等你考的更好了，再說親事也不遲，就以年紀小拒絕了。
但有的不死心，就打聽阿橋和阿遠。
我和你奶是長輩，大家是過來人，知道日子得自己過，得阿橋阿遠自己滿意才行。
你們是兄弟，迴頭你給勸勸，若是心裏有人，就跟我們說。
咱家就兩個要求：家裏清白，人品口碑好，其他事都可以商量。”
這也得虧是男子，能夠稍微晚一點沒事。
這要是女子，想留都沒法留，隻有提早定親，和親家約好，才有可能多留一兩年。
“娘，這事我知道了，您和奶別著急，若是他倆心裏沒人，那等我高中舉人，再說親也不遲。”
王四順靜靜坐在一旁，聽著母子倆聊天。
林向安給他娘說，等以後考中舉人了，到時候家裏就不一樣了，連帶著兩個弟兄身份也會有變化。
讓她娘放寬心，以後會有更好的姑娘。
哄得林秋蘭心花怒放。
......
第二日，吃完早食，一家人在門口送別林向安和林遠。
縣城的屋子，空了一段時間，需要打掃。
林遠讓林向安去縣學，家裏的事他來處理。
原本林向安說自己去縣學，但因為刺殺事件，林遠不同意他一個人出門，說要接送他。
但被林向安嚴肅拒絕了，他都多大了，還要人接送？
武功也不是白練的，而且距離又近，靠近縣衙，誰腦子抽了，來這裏犯事？
另外林向安還有事，需要林遠去辦，這才打消他接送的念頭。
林向安給了林遠一個任務，等王和信來了，兩人就去縣裏的酒樓，去吃個遍，他來買單。
但不是白吃的，得帶著問題去打聽，迴來要問話的。
臨近下午，林向安拿著知縣寫的推薦信和入學資料，前往縣學。
縣學坐落在縣城的中心地帶，毗鄰縣衙，與城中主要街道相連，為宮殿式合院建築。
正門是一座雕刻精美的牌坊，匾額上書“學宮”二字。
大門在正南邊緣，林向安說明來意，有知縣的推薦信，門房倒是客氣，笑著帶著他領著往裏走。
進入縣學第一道大門，牌匾上用楷書寫著儒學門，象征學業初成。
門兩邊的朱紅色外牆，看起來莊嚴肅穆。
進入儒學門後，能瞧見一座二層重簷廡殿頂的樓閣式建築，叫文昌閣。
見林向安多看了幾眼，門房主動給他解釋。
文昌閣是文人祭祀的地方，供奉著文昌帝君，以祈求文運昌盛，士子科舉得中。
也是地方文化和教育的標誌性建築。
閣前有一塊青石碑，上麵刻著“文運昌隆”四字。
每年文昌帝君誕辰那天，所有官學學子以及私塾老師都要準備供品，至文昌閣祭祀。
與之相對應的，縣學最重要的核心建築文廟。
專門用來供奉孔子及儒家先賢，是祭祀聖賢之所。
文廟的正門，被稱為欞星門，為三間石門。
一般文廟都有欞星門、泮池、大成門、大成殿、東西廡、尊經閣、明倫堂、敬一亭、崇聖祠、鄉賢祠、名宦祠。
建築布局大多是中軸分明，左右對稱。
穿過泮池，迎麵是文廟的主體建築，正殿供奉著孔子塑像，兩旁陳列著孔門弟子和儒家先賢的牌位。
大成殿前有寬闊的庭院，庭院中豎立著幾通高大的石碑，記載著縣學的創建曆史與曆任教諭的功績。
大成殿旁邊是明倫堂，這是縣學講授經典和舉行重要禮儀的場所。
堂內設有講座，正中放置著刻有“學而時習之”的木匾，四周懸掛儒家名句。
明倫堂兩側是學生的學舍和教師的書房，學舍是一排整齊的房屋，窗明幾淨，雖然簡樸卻不失雅致。
書房中陳列著經書和紙張，桌案上擺放著筆墨紙硯，書卷氣撲麵而來。
學舍的另一側是考舍，平時作為學生研讀和討論之地。
每逢科舉考試，考舍便是士子們的“戰場”，分隔成一個個小間，為考生提供安靜的書寫環境。
一一聽門房講解下來，讓林向安大開眼界。
心裏不禁感歎，一個縣學都如此氣派，可想而知府學、省學、國子監這些地方更壯觀氣派了。
走了好一會，才到達一處書房。
門房進去通報，隨即聽到裏麵讓進的聲音，林向安這才走進去。
一個年長的老人，端正地坐在椅子上，身形瘦削，眼神銳利，不苟言笑，花白的須鬢垂直胸前，整齊有致。
估摸著五旬開外的年紀，這人是縣學的教諭，是縣學最高教育官員，相當於校長。
“學生林向安，拜見周教諭，這是知縣給學生的推薦信，煩請您過目。”
林向安微微彎曲身子，雙手捧著推薦信和自己的資料。
屋內的一個小廝，極有眼力勁的去拿了資料，呈到老者的麵前。
見這位教諭不發話，林向安就老老實實站著，眉眼下垂，一臉平靜。
看了一眼推薦信，周子晉抬頭打量今年的這位童生案首，的確年輕。
一般有才學，有年輕的人，難免有些傲氣，所以他沒開口，就準備看看對方的反應。
出乎意料，比他想象的要沉穩，不卑不亢。
等了一盞茶的功夫，這位教諭還是一聲不吭，但能感覺出對方在打量他。
於是林向安微微抬頭，朝周教諭看了過去，和他四眼相對。
微微笑了一下，坦蕩地讓對方打量。
這學生膽子還挺大，竟然敢直視他，淡漠地開口。
“你就是今年的案首？”
“娘，兒子知道了。您提到這事，我可得詢問一下，阿橋年紀該說親了，您和奶可有打算？
這次我迴鄉下，有人朝我打聽。阿橋、阿遠和我情同手足，三姨不在了，這事得您和奶幫著安排。”
“你提這事，娘都快愁死了。阿橋今年15，馬上就快16了，我和你奶也托人幫忙相看，各方打聽。
也問了問阿橋的想法，但他啥也不說，一提這事就人就沒影了。”
自從林向安考中以後，上門來說親的更多了，弄得她一個頭兩個大。
“自從你考中了，咱家的大門就沒閑過，時不時就有人上門來給你提親。
我想著你都考中案首，等你考的更好了，再說親事也不遲，就以年紀小拒絕了。
但有的不死心，就打聽阿橋和阿遠。
我和你奶是長輩，大家是過來人，知道日子得自己過，得阿橋阿遠自己滿意才行。
你們是兄弟，迴頭你給勸勸，若是心裏有人，就跟我們說。
咱家就兩個要求：家裏清白，人品口碑好，其他事都可以商量。”
這也得虧是男子，能夠稍微晚一點沒事。
這要是女子，想留都沒法留，隻有提早定親，和親家約好，才有可能多留一兩年。
“娘，這事我知道了，您和奶別著急，若是他倆心裏沒人，那等我高中舉人，再說親也不遲。”
王四順靜靜坐在一旁，聽著母子倆聊天。
林向安給他娘說，等以後考中舉人了，到時候家裏就不一樣了，連帶著兩個弟兄身份也會有變化。
讓她娘放寬心，以後會有更好的姑娘。
哄得林秋蘭心花怒放。
......
第二日，吃完早食，一家人在門口送別林向安和林遠。
縣城的屋子，空了一段時間，需要打掃。
林遠讓林向安去縣學，家裏的事他來處理。
原本林向安說自己去縣學，但因為刺殺事件，林遠不同意他一個人出門，說要接送他。
但被林向安嚴肅拒絕了，他都多大了，還要人接送？
武功也不是白練的，而且距離又近，靠近縣衙，誰腦子抽了，來這裏犯事？
另外林向安還有事，需要林遠去辦，這才打消他接送的念頭。
林向安給了林遠一個任務，等王和信來了，兩人就去縣裏的酒樓，去吃個遍，他來買單。
但不是白吃的，得帶著問題去打聽，迴來要問話的。
臨近下午，林向安拿著知縣寫的推薦信和入學資料，前往縣學。
縣學坐落在縣城的中心地帶，毗鄰縣衙，與城中主要街道相連，為宮殿式合院建築。
正門是一座雕刻精美的牌坊，匾額上書“學宮”二字。
大門在正南邊緣，林向安說明來意，有知縣的推薦信，門房倒是客氣，笑著帶著他領著往裏走。
進入縣學第一道大門，牌匾上用楷書寫著儒學門，象征學業初成。
門兩邊的朱紅色外牆，看起來莊嚴肅穆。
進入儒學門後，能瞧見一座二層重簷廡殿頂的樓閣式建築，叫文昌閣。
見林向安多看了幾眼，門房主動給他解釋。
文昌閣是文人祭祀的地方，供奉著文昌帝君，以祈求文運昌盛，士子科舉得中。
也是地方文化和教育的標誌性建築。
閣前有一塊青石碑，上麵刻著“文運昌隆”四字。
每年文昌帝君誕辰那天，所有官學學子以及私塾老師都要準備供品，至文昌閣祭祀。
與之相對應的，縣學最重要的核心建築文廟。
專門用來供奉孔子及儒家先賢，是祭祀聖賢之所。
文廟的正門，被稱為欞星門，為三間石門。
一般文廟都有欞星門、泮池、大成門、大成殿、東西廡、尊經閣、明倫堂、敬一亭、崇聖祠、鄉賢祠、名宦祠。
建築布局大多是中軸分明，左右對稱。
穿過泮池，迎麵是文廟的主體建築，正殿供奉著孔子塑像，兩旁陳列著孔門弟子和儒家先賢的牌位。
大成殿前有寬闊的庭院，庭院中豎立著幾通高大的石碑，記載著縣學的創建曆史與曆任教諭的功績。
大成殿旁邊是明倫堂，這是縣學講授經典和舉行重要禮儀的場所。
堂內設有講座，正中放置著刻有“學而時習之”的木匾，四周懸掛儒家名句。
明倫堂兩側是學生的學舍和教師的書房，學舍是一排整齊的房屋，窗明幾淨，雖然簡樸卻不失雅致。
書房中陳列著經書和紙張，桌案上擺放著筆墨紙硯，書卷氣撲麵而來。
學舍的另一側是考舍，平時作為學生研讀和討論之地。
每逢科舉考試，考舍便是士子們的“戰場”，分隔成一個個小間，為考生提供安靜的書寫環境。
一一聽門房講解下來，讓林向安大開眼界。
心裏不禁感歎，一個縣學都如此氣派，可想而知府學、省學、國子監這些地方更壯觀氣派了。
走了好一會，才到達一處書房。
門房進去通報，隨即聽到裏麵讓進的聲音，林向安這才走進去。
一個年長的老人，端正地坐在椅子上，身形瘦削，眼神銳利，不苟言笑，花白的須鬢垂直胸前，整齊有致。
估摸著五旬開外的年紀，這人是縣學的教諭，是縣學最高教育官員，相當於校長。
“學生林向安，拜見周教諭，這是知縣給學生的推薦信，煩請您過目。”
林向安微微彎曲身子，雙手捧著推薦信和自己的資料。
屋內的一個小廝，極有眼力勁的去拿了資料，呈到老者的麵前。
見這位教諭不發話，林向安就老老實實站著，眉眼下垂，一臉平靜。
看了一眼推薦信，周子晉抬頭打量今年的這位童生案首，的確年輕。
一般有才學，有年輕的人，難免有些傲氣，所以他沒開口，就準備看看對方的反應。
出乎意料，比他想象的要沉穩，不卑不亢。
等了一盞茶的功夫，這位教諭還是一聲不吭，但能感覺出對方在打量他。
於是林向安微微抬頭，朝周教諭看了過去，和他四眼相對。
微微笑了一下，坦蕩地讓對方打量。
這學生膽子還挺大，竟然敢直視他，淡漠地開口。
“你就是今年的案首？”