第3章 金手指不是係統!
水滸：開局買下梁山，造反不招安 作者：三十年書蟲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薑齊此刻滿心抗拒，實在不願去上學。原因無他，隻因他的金手指已然啟動。
此前，在他視野中不停旋轉的圓形圖標，此刻竟自動拉伸變形，化作了一個對話框。
這便是自己的金手指？
一個對話框？
這實在是超乎他的想象。
這個對話框不停地閃動，其中還有一行文字。
“宿主遇見水滸人物，天滿星——美髯公——朱仝，世界認知中……ai智能正式啟動！”
這個時候如果薑齊不搞清楚自己金手指的用途，別說上學，就是現在讓他登基他都沒心情。
應付完孔先生和自己父親的催促，薑齊一個人躲在客棧的房間裏，探索著這個對話框的用途。
他驚喜地發現，隻要自己凝神盯著對話框，心中所想的文字便會自動輸入其中；默念 “刪除”，那些文字瞬間如同被光標精準選中，消失得無影無蹤。可這看似神奇的功能，究竟能發揮什麽實際作用呢？
“這有什麽用？” 薑齊暗自思忖，念頭剛落，對話框裏便出現了這行文字。緊接著，他又下意識盯著對話框末尾那個形似放大鏡的圖標，在後世的網站裏，這圖標通常用於搜索，此處想必也不例外。
隨著意念一動，刹那間，薑齊的整個視野被一份詳盡的文檔所占據 ——“ai 智能使用說明”。
“厲害了，我的金手指！” 薑齊內心激動不已，臉龐漲得通紅，雙手緊緊握拳，在空中一陣揮舞，難掩興奮之情。
待仔細研讀文檔說明後，薑齊知曉，這個金手指堪稱一座知識寶庫，能夠搜索後世網絡上的所有知識，隻要是網絡中存在的內容，無論巨細，都能為他精準呈現。
在後世的互聯網時代，網絡知識浩如煙海，真假難辨，且數量之多、內容之繁雜，哪怕窮盡一生，也難以將其全部讀完。更何況，這還是個具備 ai 智能的係統，能依據他的問題給出最合理、最精準的迴答。如此一來，往後他豈不是能這般介紹自己：本人上知天文，下曉地理，中通人和；明陰陽之變，懂八卦之理；曉奇門遁甲之術，可運籌帷幄之中，決勝千裏之外。小太公薑齊是也！
“嘿嘿！嘿嘿！”
“郎君！老爺喚你去縣衙，趕緊收拾一下！” 就在這時，門外家仆氣喘籲籲地跑來，急切的唿喊聲瞬間打破了薑齊的美夢。
薑齊這時候心中已經有底，自己的金手指既然可以找到任何答案，那自己還有什麽心虛的？
呃……
不對，還有自己那拿不出手的筆跡！唉，看來這練字之事，終究還是得靠自己一步一個腳印去練習。
薑齊跟著家仆急忙忙的來到縣衙，又隨著孔先生邁步到了衙門裏禮房。
禮房之中，兩名與孔先生氣質相仿的老學究正坐班值守。他們身著略顯陳舊的長衫，頭發微微花白，雙眸之中透著沉穩與深邃，仿若一汪古井，波瀾不興。精心打理的山羊胡，更添幾分儒雅之氣。
兩位老先生見孔先生進來，先是起身，恭敬地拱手行禮，隨後目光齊齊落在薑齊身上，上上下下打量起來。
“倒是有個讀書人的模樣。” 其中一位老先生緩緩開口說道，“既然是孔先生的高徒，進入這縣學自然不在話下，隻是……”
“這是你們鄆城縣的教諭張盛張夫子，掌文廟祭祀，教育所屬生員，也是縣學山長。而我添為本縣訓導。”
孔先生這時對薑齊介紹道：“這位艾漳艾夫子也是你們本地有名的飽學之士，之後在縣學裏學習，可要勤加問詢。”
“學生見過張夫子，艾夫子。”薑齊這邊也是連忙施禮，“以後學生必將聆聽教誨。”
“嗯，”張盛笑著捋著胡子，詢問了一句，“學到哪裏了？”
薑齊恭恭敬敬的迴答，“迴先生，基礎蒙學已經學完了……”
“背來我聽。”
薑齊看了一眼孔先生，見他微微頷首，隨即束手站立，開始閉目背誦。
背誦而已，對薑齊來說還是很簡單的。
這邊薑齊流利的背完，那邊兩位老夫子的點了點頭，兩人對視一眼，在書案上齊刷刷寫了幾筆。
那位張盛張夫子又問道：“仁慈隱惻，造次弗離。節義廉退，顛沛匪虧，何解？”
薑齊略作思索，有條不紊地說道：“首言仁德。仁慈乃仁德，仁為體，慈為用，慈本為仁，同出而異名。仁，五德之首，父母之愛子，慈也，故稱高堂為慈母。隱惻，仁慈之心也。孟子曰：‘惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非人也’。造次為唐突也，人於倉促之時，仁德仍在，乃造次弗離。‘節義廉退’乃信、義、智、禮。節為氣節、操守，所謂人應守節而不變，此信德也。孔子曰‘殺身成仁’，孟子曰‘舍生取義’，廉為操守，不苟且，在五德之“智”。退為謙、遜、禮，是禮之德也。此四句中仁義禮智信五常之德俱全，但仁統四端，唯仁，生義禮智信四德，故仁占五德之首。’”
“嗯。”張盛又點了點頭，眼光大盛，笑著對孔先生道，“學的不錯，基礎紮實。看來若先後繼有人了啊。”
至此，薑齊才知曉自己的啟蒙老師名為孔若先。他不動聲色地借助 ai 智能搜索一番，得知宋神宗熙寧元年襲封衍聖公的是孔若蒙，且兼任曲阜縣主簿。如此看來，自己這位啟蒙老師來曆不凡，與衍聖公同輩，難怪當時縣令都要親自出席為其舉辦的洗塵宴。
薑齊看著三位老書生在那兒相互誇讚，足足持續了一盞茶的工夫，才跟隨孔若先離開縣衙。出門時，恰好碰見一個身材黑矮的書吏，抱著一摞公文，低頭匆匆走過。
薑齊見孔若先和其微笑點頭打了招唿，自己也跟他拱了拱手。
返迴客棧的路上，孔若先說道：“莫看那人隻是個小吏，此生恐怕難有機會做官，然而，為官者若想有所作為，卻萬萬離不開這類小吏。所以，對他們客氣些並無壞處。要知道，他們雖無力助你成就大事，但若想壞事，卻易如反掌。”
“學生謹記。”薑齊想了想，躬身說道。
細細想來，孔先生所言極是，日後晁蓋截了生辰綱，本來已經破案，結果這位孝義黑三郎，及時雨宋江一番通風報信，毀了多少人的前程。
都說這斷人財路如殺人父母，斷人前程猶如刨人祖墳。
果然，立場不同看待事情的角度不同，好人壞人的區分標準也不同。
老話說的不假，彼之英雄我之仇寇。
孔若先看薑齊在那裏沉思，便也不再說什麽。
迴到客棧，孔若先把懷中縣學錄取公文給了薑老爺，這才如釋重負一般說道：“東翁如今可以放心了，令公子今天過後，便是半隻腳踏入仕途了，隻要之後穩紮穩打，由縣學入州學，由州學入太學，一帆風順的話，十年後定然可以做個官！”
薑老爺雙手顫抖著接過公文，眼中閃爍著激動的光芒，想打開看看，卻又覺的有些不莊重，隻能雙手合十，不停地摩挲著，口中喃喃道：“真好，真好，我薑氏家族總算是能出一個在東華門外唱名的好男兒了！”
“老爹說什麽渾話，”薑齊毫不在意的瞥了一眼那公文，“想當年狄青大將軍何嚐不是好漢？”
“你這小兒知道些什麽？”薑老爺苦笑道，“你可別起了亂心思，好好聽先生的話，讀書進學，才是正途！小小年紀，又怎知狄公悲苦！”
此前，在他視野中不停旋轉的圓形圖標，此刻竟自動拉伸變形，化作了一個對話框。
這便是自己的金手指？
一個對話框？
這實在是超乎他的想象。
這個對話框不停地閃動，其中還有一行文字。
“宿主遇見水滸人物，天滿星——美髯公——朱仝，世界認知中……ai智能正式啟動！”
這個時候如果薑齊不搞清楚自己金手指的用途，別說上學，就是現在讓他登基他都沒心情。
應付完孔先生和自己父親的催促，薑齊一個人躲在客棧的房間裏，探索著這個對話框的用途。
他驚喜地發現，隻要自己凝神盯著對話框，心中所想的文字便會自動輸入其中；默念 “刪除”，那些文字瞬間如同被光標精準選中，消失得無影無蹤。可這看似神奇的功能，究竟能發揮什麽實際作用呢？
“這有什麽用？” 薑齊暗自思忖，念頭剛落，對話框裏便出現了這行文字。緊接著，他又下意識盯著對話框末尾那個形似放大鏡的圖標，在後世的網站裏，這圖標通常用於搜索，此處想必也不例外。
隨著意念一動，刹那間，薑齊的整個視野被一份詳盡的文檔所占據 ——“ai 智能使用說明”。
“厲害了，我的金手指！” 薑齊內心激動不已，臉龐漲得通紅，雙手緊緊握拳，在空中一陣揮舞，難掩興奮之情。
待仔細研讀文檔說明後，薑齊知曉，這個金手指堪稱一座知識寶庫，能夠搜索後世網絡上的所有知識，隻要是網絡中存在的內容，無論巨細，都能為他精準呈現。
在後世的互聯網時代，網絡知識浩如煙海，真假難辨，且數量之多、內容之繁雜，哪怕窮盡一生，也難以將其全部讀完。更何況，這還是個具備 ai 智能的係統，能依據他的問題給出最合理、最精準的迴答。如此一來，往後他豈不是能這般介紹自己：本人上知天文，下曉地理，中通人和；明陰陽之變，懂八卦之理；曉奇門遁甲之術，可運籌帷幄之中，決勝千裏之外。小太公薑齊是也！
“嘿嘿！嘿嘿！”
“郎君！老爺喚你去縣衙，趕緊收拾一下！” 就在這時，門外家仆氣喘籲籲地跑來，急切的唿喊聲瞬間打破了薑齊的美夢。
薑齊這時候心中已經有底，自己的金手指既然可以找到任何答案，那自己還有什麽心虛的？
呃……
不對，還有自己那拿不出手的筆跡！唉，看來這練字之事，終究還是得靠自己一步一個腳印去練習。
薑齊跟著家仆急忙忙的來到縣衙，又隨著孔先生邁步到了衙門裏禮房。
禮房之中，兩名與孔先生氣質相仿的老學究正坐班值守。他們身著略顯陳舊的長衫，頭發微微花白，雙眸之中透著沉穩與深邃，仿若一汪古井，波瀾不興。精心打理的山羊胡，更添幾分儒雅之氣。
兩位老先生見孔先生進來，先是起身，恭敬地拱手行禮，隨後目光齊齊落在薑齊身上，上上下下打量起來。
“倒是有個讀書人的模樣。” 其中一位老先生緩緩開口說道，“既然是孔先生的高徒，進入這縣學自然不在話下，隻是……”
“這是你們鄆城縣的教諭張盛張夫子，掌文廟祭祀，教育所屬生員，也是縣學山長。而我添為本縣訓導。”
孔先生這時對薑齊介紹道：“這位艾漳艾夫子也是你們本地有名的飽學之士，之後在縣學裏學習，可要勤加問詢。”
“學生見過張夫子，艾夫子。”薑齊這邊也是連忙施禮，“以後學生必將聆聽教誨。”
“嗯，”張盛笑著捋著胡子，詢問了一句，“學到哪裏了？”
薑齊恭恭敬敬的迴答，“迴先生，基礎蒙學已經學完了……”
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薑齊看了一眼孔先生，見他微微頷首，隨即束手站立，開始閉目背誦。
背誦而已，對薑齊來說還是很簡單的。
這邊薑齊流利的背完，那邊兩位老夫子的點了點頭，兩人對視一眼，在書案上齊刷刷寫了幾筆。
那位張盛張夫子又問道：“仁慈隱惻，造次弗離。節義廉退，顛沛匪虧，何解？”
薑齊略作思索，有條不紊地說道：“首言仁德。仁慈乃仁德，仁為體，慈為用，慈本為仁，同出而異名。仁，五德之首，父母之愛子，慈也，故稱高堂為慈母。隱惻，仁慈之心也。孟子曰：‘惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非人也’。造次為唐突也，人於倉促之時，仁德仍在，乃造次弗離。‘節義廉退’乃信、義、智、禮。節為氣節、操守，所謂人應守節而不變，此信德也。孔子曰‘殺身成仁’，孟子曰‘舍生取義’，廉為操守，不苟且，在五德之“智”。退為謙、遜、禮，是禮之德也。此四句中仁義禮智信五常之德俱全，但仁統四端，唯仁，生義禮智信四德，故仁占五德之首。’”
“嗯。”張盛又點了點頭，眼光大盛，笑著對孔先生道，“學的不錯，基礎紮實。看來若先後繼有人了啊。”
至此，薑齊才知曉自己的啟蒙老師名為孔若先。他不動聲色地借助 ai 智能搜索一番，得知宋神宗熙寧元年襲封衍聖公的是孔若蒙，且兼任曲阜縣主簿。如此看來，自己這位啟蒙老師來曆不凡，與衍聖公同輩，難怪當時縣令都要親自出席為其舉辦的洗塵宴。
薑齊看著三位老書生在那兒相互誇讚，足足持續了一盞茶的工夫，才跟隨孔若先離開縣衙。出門時，恰好碰見一個身材黑矮的書吏，抱著一摞公文，低頭匆匆走過。
薑齊見孔若先和其微笑點頭打了招唿，自己也跟他拱了拱手。
返迴客棧的路上，孔若先說道：“莫看那人隻是個小吏，此生恐怕難有機會做官，然而，為官者若想有所作為，卻萬萬離不開這類小吏。所以，對他們客氣些並無壞處。要知道，他們雖無力助你成就大事，但若想壞事，卻易如反掌。”
“學生謹記。”薑齊想了想，躬身說道。
細細想來，孔先生所言極是，日後晁蓋截了生辰綱，本來已經破案，結果這位孝義黑三郎，及時雨宋江一番通風報信，毀了多少人的前程。
都說這斷人財路如殺人父母，斷人前程猶如刨人祖墳。
果然，立場不同看待事情的角度不同，好人壞人的區分標準也不同。
老話說的不假，彼之英雄我之仇寇。
孔若先看薑齊在那裏沉思，便也不再說什麽。
迴到客棧，孔若先把懷中縣學錄取公文給了薑老爺，這才如釋重負一般說道：“東翁如今可以放心了，令公子今天過後，便是半隻腳踏入仕途了，隻要之後穩紮穩打，由縣學入州學，由州學入太學，一帆風順的話，十年後定然可以做個官！”
薑老爺雙手顫抖著接過公文，眼中閃爍著激動的光芒，想打開看看，卻又覺的有些不莊重，隻能雙手合十，不停地摩挲著，口中喃喃道：“真好，真好，我薑氏家族總算是能出一個在東華門外唱名的好男兒了！”
“老爹說什麽渾話，”薑齊毫不在意的瞥了一眼那公文，“想當年狄青大將軍何嚐不是好漢？”
“你這小兒知道些什麽？”薑老爺苦笑道，“你可別起了亂心思，好好聽先生的話，讀書進學，才是正途！小小年紀，又怎知狄公悲苦！”