第45章 目瞪口呆
三國：開局獲得英雄能力 作者：天麻麻 投票推薦 加入書簽 留言反饋
張易返迴太守官邸，南陽的地方官員們緊隨其後。原來寬敞的大廳此刻擠滿了人，仿佛是一個小型的朝廷。“各位對我開辦學校有何見解？”張易開腔詢問。
眾多的目光匯聚在荀彧與荀攸身上。設立學校顯然是對權貴家族根基的一大挑戰。廳中之人以荀彧和荀攸為首，二人都是來自頂級豪門。除了顧雍，其餘人大多是普通的家族，稱不上是最高級別的家族。
荀氏兄弟自認也被眾多視線包圍，尤其荀攸意識到哥哥還未真心加入張易陣營，準備代表潁川荀家表達對張易的支持。
未等他開口，荀彧便先一步站出，抱拳說道：“主人這一舉措，意義非凡！”雖然在場者沒有特別的表情變化，但張易、荀攸以及劉伯溫的臉卻都充滿了驚訝之色。
剛才荀彧直唿“主人”，這意味著他真正成為了張易的手下。這一變化讓張易心中係統提示的聲音隨之響起，不過他立刻將其屏蔽，畢竟正在談論正事。
具體得到何種獎賞，稍後再看也不遲。
“主公設立學府313，乃是一件惠澤後代的好事。”
“使戶口登記在案的民眾後代能夠有機會入學受教育，則更有深遠的考慮！”荀彧大聲道。
眾人有些摸不著頭腦，怎麽就深遠了呢？
“古之先哲都把傳道授業作為自己的使命，主公此舉正是向先哲學習，自然是對未來有益的大好事！”
對於荀彧的這番話，在場的人也沒有反對的意見。
反駁不得，畢竟若說這是錯誤的，豈不是也等於說古人的做法有誤？荀彧一句話就幫張易確立了道德上的正義立場。
“一旦南陽各地縣府中的平民子女都進入了學堂讀書，其他沒有同樣機會的百姓必然會有情緒，這恰恰體現了主公的用心所在。”
荀彧繼續解釋道。
在場不少縣長都出自當地大家族，
聽罷荀彧的言辭，頓時打了一個激靈。
因為他們家裏有許多租戶，現在隻需在官府備案即可入學讀書，讀書後還能通過考試成為官員。
從最底層直接飛躍為社會的上層，這種特權對租戶來說意味著什麽？但是這樣一來，世家大族的租戶數量就會急劇減少。
田地誰來耕種？
穀物又由誰收割？
“主公！”
一些出身地方貴族官員忍無可忍，直接出列。
“主公，要是地裏的農民將孩子都送去學校上學，那對我們南陽的發展可是巨大的負擔啊，還望主公三思！”
有一個人開了頭，更多縣裏的世家代表紛紛附和，全都站起來支持這個觀點。
“你們心裏打的什麽主意我一清二楚，隻要在座諸位做好本職工作，我就一日保護一 ** 們的家庭不受損害！”
“但如果不願意擔任此職，那麽卸下官職，迴到你們原來的世家子弟的身份去吧，隻要你們遵循我們南陽的法令，我絕不會為難你們。”
張易冷漠地說。
眾官僚集體震顫，立即齊聲稱：“卑職不敢……”
接著張易叫起了一個人：“李嚴，聽令！”
張易完全忽略了之前的質疑者，直接發出命令。
正思索主公意圖的李嚴立即站出應聲。
“已有三十萬民眾進入南陽，你負責帶領人員走訪審查，確保所有人遵守命令並安頓好。對於任何不尊號令或安置不當者，都要進行問責。”
“另外，在民眾安置完畢後，丈量剩餘未開發的土地，並劃為公地……”
張易邊說邊凝視這些世家大族出身的縣級官員，堅定地補充說，“若有農佃希望注冊身份，並借未使用的土地耕種以納稅，其待遇與普通百姓一樣！”
聽到這裏，李嚴立刻低頭答應：“卑職遵令！”
主公真是下定決心要壓縮世家大族的勢力啊！
李嚴心中明白這一點，但沒有過多發表意見——作為平民出身的他，深知踏實做事才是正途。
“主公，下屬認為開設學堂還麵臨著一個問題。”
這時荀彧再次站出來發言。
剛投效新主的他，此時充滿熱情，積極主動地查找可能的問題，以輔助張易。在以前，他會選擇保持沉默，交由他人來指出。
“書不夠？”張易帶著一絲笑意問道。
荀彧深深點頭表示認同，他提到雖然有兩千冊書看起來挺多，但是考慮到南陽有三十七個縣，每個縣能分到的數量就有限了。
而且，這些學生來了是否都有書看呢？
看到荀彧的認可，旁邊一直微笑著的沈萬三也點了點頭。
麵對沈萬三的微笑，荀彧顯得頗為困惑。
要開辦學校，就需要準備充足的書籍，這個問題有疑問嗎？顯然是沒有的！
那麽沈萬三笑什麽呢？
“主公？”沈萬三帶著疑惑開口詢問。
“拿出來給大家看看吧。”張易吩咐道。
沈萬三急忙快步進入內堂，片刻之後迴到原處，跟在他身後的是一隊軍人，每個人扛著一口箱子。
一箱箱書籍逐漸展示出來，書墨的香味飄散開來，大家不自覺地聚集上前。
看到箱子內整齊排列的書籍，所有人都驚訝不已。這種紙張製成的書？
荀彧首先迴過神來，搶先拿起了一本。
手指輕撫，細細體會了一番，這種紙比蔡侯造的紙不知強了多少！“這些字，怎麽會一模一樣？”荀攸驚歎道。
荀彧聞言看向旁邊，見荀攸已手持一本書站在那裏。
兩本都是《論語》，但書中每個字竟然完全相同！要是手抄的話，不可能達到這種效果。
“哈哈，文若公達，你們聰明絕頂，難道猜不出這是怎麽迴事嗎？”沈萬三笑得格外歡快。
“給我一點提示，玉璽！印章！”
荀彧和荀攸仿佛遭到雷擊一般，“把字倒著刻在印章上，然後用墨拓印？”兩人不約而同期待地迴答。
沈萬點點頭，從一旁的箱子裏取出一塊木板，接著又拿起一張紙。
塗抹好墨水後平鋪上去，掀開時上麵赫然印出了《論語》的文字。
“你們眼前的書籍，從製作到搬到這裏來，還不到一刻香的時間！”張易笑著解釋。
所有人集體目瞪口呆。
他們終於明白張易創辦學校的底氣來源於何處了。人手一本紙書，這背後究竟隱藏了多大的工程量？
荀彧與荀攸相視一笑，幾乎能夠預見未來無數底層學子紛至遝來的情形。
目睹周圍人群討論著新型紙張與雕版印刷技術，張易淡然微笑，心中思量再三後還是放棄了眼前的某些想法。
他有意改良現在的官僚係統，效仿後世的三省六部或內閣六部來治理南陽。
但在深思熟慮後，他最終決定放棄這個想法。他隻是一個太守，不必事事過於顯眼。如果真的想要改革，等到占領荊州後再做打算也好。
屆時掌握一方土地，張易才有足夠的力量實行大規模變革。
“...未來三個月裏，諸位要大力推動南陽的民生發展，對於三十萬年輕壯丁的安排，務必謹慎。誰辦得不到位，就要讓位給更有能力的人。”
“還有，陣亡及受傷戰士的撫恤金，若有膽敢染指之人，必將抄其全家！”張易嚴肅地說，目光掃過滿堂文武百官。
“下屬領命！”眾人齊拱手迴應，張易說完便命眾人退下，臨別時叮囑他們商定學校開設的詳規。
雖然自己是主公不虛，但不能凡事都要親力親為，否則要群臣何用？
他也有自己的計劃要去執行。
隨後，劉伯溫和張易進入內堂繼續商談此次貿易所得。
同時李嚴也帶著任務離開了，由於時間緊張，他隻是與荀彧匆匆一言，便離開宛城。
至於剩下的人員，則全被荀彧留下，堅持要大家一起討論出章程後才能離去。
“主公，袁術贈予的一百萬石糧食正運送至南陽，軍備也分批供應給了各部。”
劉伯溫簡明扼要地匯報。張易點點頭。
實際上，召劉伯溫前來並非僅為此事。關於蔡琰同意嫁與他，並定於五個月後完婚一事，雖然還有時間，但必要的準備工作仍需立即著手。對此一竅不通的張易，便交由劉伯溫負責，後者聞此事滿眼皆是欣慰與興奮之色。
主公成婚，盡快育有子嗣，對於穩固勢力具有重要意義，尤其是在當今戰亂時期。若張易不測，南陽上下文武官員何以繼？早日成婚，生育後代，顯然有利於南陽的安全穩定。
“主公放心，屬下定會將一切打點妥當，不至折損主公臉麵。”劉伯溫自信滿滿地說。
接著，張易提到了改進過的造紙技術：“我已經派出五百名錦衣衛負責守衛工匠監。此技術雖終將傳播出去，但在眼下須嚴格保密，吸引四方賢才正賴於此！”
劉伯溫深表讚同，立時迴應道：“主公說得極是。”
談到沈先生麾下的商隊遍布全國十三州，即將帶上最新釀製的美酒四處推銷，劉伯溫建議：“可讓商隊同時攜帶一些書卷，借此機會在全國範圍內推廣，這樣必能吸引不少平民百姓的關注！”
“屆時，一定會有出身貧困或豪門中有抱負的士子們來到南陽學習！”張易輕輕說道，隨後便埋頭繼續審閱案牘文件。劉伯溫則俯身退出房間。
眾多的目光匯聚在荀彧與荀攸身上。設立學校顯然是對權貴家族根基的一大挑戰。廳中之人以荀彧和荀攸為首，二人都是來自頂級豪門。除了顧雍，其餘人大多是普通的家族，稱不上是最高級別的家族。
荀氏兄弟自認也被眾多視線包圍，尤其荀攸意識到哥哥還未真心加入張易陣營，準備代表潁川荀家表達對張易的支持。
未等他開口，荀彧便先一步站出，抱拳說道：“主人這一舉措，意義非凡！”雖然在場者沒有特別的表情變化，但張易、荀攸以及劉伯溫的臉卻都充滿了驚訝之色。
剛才荀彧直唿“主人”，這意味著他真正成為了張易的手下。這一變化讓張易心中係統提示的聲音隨之響起，不過他立刻將其屏蔽，畢竟正在談論正事。
具體得到何種獎賞，稍後再看也不遲。
“主公設立學府313，乃是一件惠澤後代的好事。”
“使戶口登記在案的民眾後代能夠有機會入學受教育，則更有深遠的考慮！”荀彧大聲道。
眾人有些摸不著頭腦，怎麽就深遠了呢？
“古之先哲都把傳道授業作為自己的使命，主公此舉正是向先哲學習，自然是對未來有益的大好事！”
對於荀彧的這番話，在場的人也沒有反對的意見。
反駁不得，畢竟若說這是錯誤的，豈不是也等於說古人的做法有誤？荀彧一句話就幫張易確立了道德上的正義立場。
“一旦南陽各地縣府中的平民子女都進入了學堂讀書，其他沒有同樣機會的百姓必然會有情緒，這恰恰體現了主公的用心所在。”
荀彧繼續解釋道。
在場不少縣長都出自當地大家族，
聽罷荀彧的言辭，頓時打了一個激靈。
因為他們家裏有許多租戶，現在隻需在官府備案即可入學讀書，讀書後還能通過考試成為官員。
從最底層直接飛躍為社會的上層，這種特權對租戶來說意味著什麽？但是這樣一來，世家大族的租戶數量就會急劇減少。
田地誰來耕種？
穀物又由誰收割？
“主公！”
一些出身地方貴族官員忍無可忍，直接出列。
“主公，要是地裏的農民將孩子都送去學校上學，那對我們南陽的發展可是巨大的負擔啊，還望主公三思！”
有一個人開了頭，更多縣裏的世家代表紛紛附和，全都站起來支持這個觀點。
“你們心裏打的什麽主意我一清二楚，隻要在座諸位做好本職工作，我就一日保護一 ** 們的家庭不受損害！”
“但如果不願意擔任此職，那麽卸下官職，迴到你們原來的世家子弟的身份去吧，隻要你們遵循我們南陽的法令，我絕不會為難你們。”
張易冷漠地說。
眾官僚集體震顫，立即齊聲稱：“卑職不敢……”
接著張易叫起了一個人：“李嚴，聽令！”
張易完全忽略了之前的質疑者，直接發出命令。
正思索主公意圖的李嚴立即站出應聲。
“已有三十萬民眾進入南陽，你負責帶領人員走訪審查，確保所有人遵守命令並安頓好。對於任何不尊號令或安置不當者，都要進行問責。”
“另外，在民眾安置完畢後，丈量剩餘未開發的土地，並劃為公地……”
張易邊說邊凝視這些世家大族出身的縣級官員，堅定地補充說，“若有農佃希望注冊身份，並借未使用的土地耕種以納稅，其待遇與普通百姓一樣！”
聽到這裏，李嚴立刻低頭答應：“卑職遵令！”
主公真是下定決心要壓縮世家大族的勢力啊！
李嚴心中明白這一點，但沒有過多發表意見——作為平民出身的他，深知踏實做事才是正途。
“主公，下屬認為開設學堂還麵臨著一個問題。”
這時荀彧再次站出來發言。
剛投效新主的他，此時充滿熱情，積極主動地查找可能的問題，以輔助張易。在以前，他會選擇保持沉默，交由他人來指出。
“書不夠？”張易帶著一絲笑意問道。
荀彧深深點頭表示認同，他提到雖然有兩千冊書看起來挺多，但是考慮到南陽有三十七個縣，每個縣能分到的數量就有限了。
而且，這些學生來了是否都有書看呢？
看到荀彧的認可，旁邊一直微笑著的沈萬三也點了點頭。
麵對沈萬三的微笑，荀彧顯得頗為困惑。
要開辦學校，就需要準備充足的書籍，這個問題有疑問嗎？顯然是沒有的！
那麽沈萬三笑什麽呢？
“主公？”沈萬三帶著疑惑開口詢問。
“拿出來給大家看看吧。”張易吩咐道。
沈萬三急忙快步進入內堂，片刻之後迴到原處，跟在他身後的是一隊軍人，每個人扛著一口箱子。
一箱箱書籍逐漸展示出來，書墨的香味飄散開來，大家不自覺地聚集上前。
看到箱子內整齊排列的書籍，所有人都驚訝不已。這種紙張製成的書？
荀彧首先迴過神來，搶先拿起了一本。
手指輕撫，細細體會了一番，這種紙比蔡侯造的紙不知強了多少！“這些字，怎麽會一模一樣？”荀攸驚歎道。
荀彧聞言看向旁邊，見荀攸已手持一本書站在那裏。
兩本都是《論語》，但書中每個字竟然完全相同！要是手抄的話，不可能達到這種效果。
“哈哈，文若公達，你們聰明絕頂，難道猜不出這是怎麽迴事嗎？”沈萬三笑得格外歡快。
“給我一點提示，玉璽！印章！”
荀彧和荀攸仿佛遭到雷擊一般，“把字倒著刻在印章上，然後用墨拓印？”兩人不約而同期待地迴答。
沈萬點點頭，從一旁的箱子裏取出一塊木板，接著又拿起一張紙。
塗抹好墨水後平鋪上去，掀開時上麵赫然印出了《論語》的文字。
“你們眼前的書籍，從製作到搬到這裏來，還不到一刻香的時間！”張易笑著解釋。
所有人集體目瞪口呆。
他們終於明白張易創辦學校的底氣來源於何處了。人手一本紙書，這背後究竟隱藏了多大的工程量？
荀彧與荀攸相視一笑，幾乎能夠預見未來無數底層學子紛至遝來的情形。
目睹周圍人群討論著新型紙張與雕版印刷技術，張易淡然微笑，心中思量再三後還是放棄了眼前的某些想法。
他有意改良現在的官僚係統，效仿後世的三省六部或內閣六部來治理南陽。
但在深思熟慮後，他最終決定放棄這個想法。他隻是一個太守，不必事事過於顯眼。如果真的想要改革，等到占領荊州後再做打算也好。
屆時掌握一方土地，張易才有足夠的力量實行大規模變革。
“...未來三個月裏，諸位要大力推動南陽的民生發展，對於三十萬年輕壯丁的安排，務必謹慎。誰辦得不到位，就要讓位給更有能力的人。”
“還有，陣亡及受傷戰士的撫恤金，若有膽敢染指之人，必將抄其全家！”張易嚴肅地說，目光掃過滿堂文武百官。
“下屬領命！”眾人齊拱手迴應，張易說完便命眾人退下，臨別時叮囑他們商定學校開設的詳規。
雖然自己是主公不虛，但不能凡事都要親力親為，否則要群臣何用？
他也有自己的計劃要去執行。
隨後，劉伯溫和張易進入內堂繼續商談此次貿易所得。
同時李嚴也帶著任務離開了，由於時間緊張，他隻是與荀彧匆匆一言，便離開宛城。
至於剩下的人員，則全被荀彧留下，堅持要大家一起討論出章程後才能離去。
“主公，袁術贈予的一百萬石糧食正運送至南陽，軍備也分批供應給了各部。”
劉伯溫簡明扼要地匯報。張易點點頭。
實際上，召劉伯溫前來並非僅為此事。關於蔡琰同意嫁與他，並定於五個月後完婚一事，雖然還有時間，但必要的準備工作仍需立即著手。對此一竅不通的張易，便交由劉伯溫負責，後者聞此事滿眼皆是欣慰與興奮之色。
主公成婚，盡快育有子嗣，對於穩固勢力具有重要意義，尤其是在當今戰亂時期。若張易不測，南陽上下文武官員何以繼？早日成婚，生育後代，顯然有利於南陽的安全穩定。
“主公放心，屬下定會將一切打點妥當，不至折損主公臉麵。”劉伯溫自信滿滿地說。
接著，張易提到了改進過的造紙技術：“我已經派出五百名錦衣衛負責守衛工匠監。此技術雖終將傳播出去，但在眼下須嚴格保密，吸引四方賢才正賴於此！”
劉伯溫深表讚同，立時迴應道：“主公說得極是。”
談到沈先生麾下的商隊遍布全國十三州，即將帶上最新釀製的美酒四處推銷，劉伯溫建議：“可讓商隊同時攜帶一些書卷，借此機會在全國範圍內推廣，這樣必能吸引不少平民百姓的關注！”
“屆時，一定會有出身貧困或豪門中有抱負的士子們來到南陽學習！”張易輕輕說道，隨後便埋頭繼續審閱案牘文件。劉伯溫則俯身退出房間。