李奧思索片刻，提議道：“大叔，或許可以嚐試在招募時給出一些特殊政策。”
“比如，對願意來鋼鐵廠做工的匠戶，承諾在一定期限內，減輕他們原本匠戶身份所附帶的勞役負擔。”
“甚至可以給予他們一些額外的獎勵，讓他們看到實實在在的好處。”
朱元璋點頭表示認可，“嗯，你說的咱現在確實可以做到，也正好慢慢改變咱的一些製度，以後再逐步廢除。”
“這匠戶製度施行多年，雖有穩定匠人群體、保障朝廷手工業需求之功。”
“但如今弊端也愈發明顯，限製了人才的流動與發展。”
“借著這擴產招募工人的契機，倒是可以先小範圍地進行變革。”
朱樉連忙應和：“父皇聖明，如此一來，既能解決當下鋼鐵廠工人招募的難題，又能為日後製度的革新探探路。”
“隻是這錢的獎勵，還得有個具體的標準，以免引起不必要的紛爭。”
牛曉乾接話，道：“這個獎勵標準的製定，我們可以借鑒現代公司的模式。”
“可以根據工人的技能水平，和在廠裏工作時長來製定獎勵標準。”
“比如，技術熟練的高級匠戶，給予他們更多的錢獎勵，對於願意長期在鋼鐵廠工作的，也相應提高待遇。”
“同時，明確獎勵發放的時間節點，比如工作滿一年、三年、五年分別給予不同程度的獎勵，這樣既能激勵工人長期穩定工作，也能讓他們對未來有清晰的預期。”
說完，他自信地笑了笑，“明天我去我爸的廠子看看，參考他們的模式，到時候給你定製一份工資標準的樣板。”
朱樉連忙說道，“牛哥，那可就太感謝你了！”
朱元璋伸手重重地拍了拍朱樉的肩膀，神情嚴肅且認真地說道，“老二，此次鋼鐵廠擴產的重大意義，想必也無需咱再多費口舌強調了。”
“這關乎著我大明未來的軍備力量、各項建設，不容有失。”
“若在這過程中遇到任何難題，你無需顧慮，直接前來向咱匯報。”
朱樉一臉堅定，立刻迴應道，““父皇放心，兒臣定當全力以赴，不負父皇所托。”
朱元璋微微點頭，隨後將目光投向沐英，說道：“走，我們也該迴去了。”
一行人來到山穀口，朱元璋停下腳步，神色凝重地對沐英交代道：“沐英，你務必牢牢看守好這裏。”
“此地至關重要，任何人進出都必須經過咱和標兒的許可。”
“當然，那些去現代學習的人你也認識，他們除外。”
沐英領命迴應，“陛下放心，沐英願以性命擔保，定當嚴守此地，絕不允許任何未經許可之人踏入半步。”
朱元璋滿意地點點頭，隨後登上車，對毛驤說道：“去宋濂府上看看。”
不多時，騷包的‘龍車’就緩緩停下，眾人便到了宋濂府上。
宋濂早已得知陛下即將到訪的消息，早早便在府門口恭敬地迎候著。
宋濂見到朱元璋，俯身行禮，“陛下親臨，老臣未能遠迎，還望陛下恕罪。”
朱元璋笑著扶起宋濂：“宋學士，不必如此多禮。”
“咱此次前來，主要是想和小李，小牛瞧瞧你和標兒培養的那些學子們。”
宋濂趕忙在前引路，帶著眾人往府內走去，一邊走一邊說道：“陛下，自從臣的孩子從現代學習歸來，臣便將這些學子的諸多事務，都交付於他負責。”
“而臣目前，則專注於在這些學子當中，挑選那些甘願埋頭鑽研學術的苗子。”
“隻是，願意靜下心來做研究的學子實在太少，這一個月下來，臣才好不容易挑選出不到三十名學子……”
說話間，眾人來到了一處開闊的庭院。
隻見庭院中錯落有致地擺放著不少桌椅，桌上雜亂地堆滿了書籍、圖紙以及一些造型奇特的器具。
那不到三十名被選中的學子正三兩成群，或激烈爭論，或埋頭書寫，神情專注，對周圍人的到來渾然不覺。
朱元璋凝視著眼前這專注的場景，眼中滿是欣慰，“看來他們都很投入啊。”
“這些學子都是大明的希望，宋學士，你可一定要好好培養。”
話鋒一轉，朱元璋的神情變得嚴肅起來，“他們所學的皆是跨時代的產物，你可有提前告知他們。”
“日後無論走到何處，都會有錦衣衛暗中跟隨，甚至連他們的家屬也將處於錦衣衛的監護之下？”
宋濂聞言，神色一凜，“陛下，此事臣已向學子們略有提及。”
“隻是考慮到他們的情緒，未曾說得太過詳盡，生怕引起他們不必要的不安。”
朱元璋目光逐一掃過那些專注的學子，鄭重說道，“宋學士，這並非咱無端對他們進行監視，實因他們所學的知識太過關鍵，與大明的興衰息息相關。”
“這些跨時代的知識一旦落入心懷不軌之人手中，所引發的後果將不堪設想。”
“安排錦衣衛暗中跟隨，一來是為了保障他們的人身安全，二來則是確保這些知識不會泄露出去。”
宋濂連忙應道：“陛下深謀遠慮，老臣深知其中利害關係。”
“隻是學子們年輕氣盛，驟然得知自己時刻處於監視之下，難免會心生抵觸情緒。”
“陛下，您看此事該如何妥善處理？”
朱元璋將目光投向李奧和牛曉乾，詢問道：“你倆對此事有什麽好的建議嗎？”
“在現代社會，應該也會經常碰到類似的情況吧？”
李奧思索片刻後，迴答道：“大叔，或許我們可以換一種方式向他們說明此事。”
“不妨告訴他們，這其實是朝廷為了給他們營造更為優質的研究環境，提供全方位的保障。”
“畢竟他們的研究成果對大明至關重要，錦衣衛可以幫忙解決外界的幹擾，比如一些不必要的應酬、惡意的騷擾等等。”
“對於他們的家屬，同樣可以解釋為，這麽做是為了全方位保障家人的安全，讓他們能夠安心從事研究，沒有後顧之憂。”
牛曉乾也補充道：“對，同時可以建立一套合理的溝通機製。”
“若是學子們有任何不滿或者疑問，都能通過正規渠道反饋，讓他們感受到朝廷對他們的尊重和重視，而並非僅僅是強製性的管製措施。”
朱元璋沉思片刻，覺得有理，便對宋濂說道，“宋學士，就按小李和小牛說的辦。”
“你找個恰當的時機，把這些事情向學子們詳細說明，務必讓他們明白朝廷的良苦用心。”
宋濂躬身應道：“老臣領旨。”
“老臣會找個合適的時機，將這些利害關係和措施詳細地告知學子們。”
眾人不願打擾正在專注學習的學子們，於是在宋濂的繼續引領下，前往查看其他學子的情況。
一路上，庭院裏書聲琅琅，不絕於耳。
宋濂引領著眾人前行，有條不紊地介紹道，“陛下，目前這些學子所學的主要是一些基礎知識。”
“之前教導的那一批學子，其中較為優秀的，如今正承擔起教導這些新生的重任，而稍遜一籌的，則已被分配到水泥廠或者鋼鐵廠，擔任小組長之類的職務。”
“如此安排，也算是讓他們學以致用，將所學知識切實運用到實際生產當中去了。”
朱元璋眼中閃過一絲欣慰，“如此甚好，理論知識固然重要，但能落到實處才是關鍵。”
正說著，他們來到了一處寬敞的教室，裏麵的學子們正聚精會神地聽著一位年輕講師授課。
那講師正是之前培養的優秀學子之一，他手持一根木棍，指著黑板上的圖案，講解著現代的機械原理，台下的學子們不時露出恍然大悟的神情，還不時有人舉手提問。
朱元璋見狀，輕手輕腳地走進教室，腳步放得極輕，生怕打擾到專注學習的眾人。
他緩緩走到後排，靜靜地站在那裏聆聽。
講台上的講師不經意間發現了朱元璋，心中一驚，正要行禮，卻見朱元璋迅速抬手製止，眼神示意他繼續授課。
朱元璋自己則一臉專注，認真地觀察著課堂上的每一個細節。
課程結束後，學子們紛紛起身行禮。
朱元璋笑著說道：“都免禮吧，方才聽了你們的課，看到你們如此認真專注，咱很是欣慰。”
“你們要好好學習，將來成為大明的棟梁之才。”
一名學子鼓起勇氣，上前問道：“陛下，我們聽聞水泥廠和鋼鐵廠正在大力擴產，我們所學的這些知識，真的能對我大明的發展有很大幫助嗎？”
朱元璋看著他，語重心長地說：“當然，你們所學的每一點知識，都將是大明發展的基石。”
“水泥廠和鋼鐵廠的擴產，離不開先進的技術和管理理念，而這些，都需要你們去實踐和推動。”
“等你們學成，進入工廠，定能讓工廠的生產效率大幅提升，讓大明的工業更上一層樓。”
學子們聽後，眼中閃爍著光芒，紛紛表示一定會努力學習。
“比如，對願意來鋼鐵廠做工的匠戶，承諾在一定期限內，減輕他們原本匠戶身份所附帶的勞役負擔。”
“甚至可以給予他們一些額外的獎勵，讓他們看到實實在在的好處。”
朱元璋點頭表示認可，“嗯，你說的咱現在確實可以做到，也正好慢慢改變咱的一些製度，以後再逐步廢除。”
“這匠戶製度施行多年，雖有穩定匠人群體、保障朝廷手工業需求之功。”
“但如今弊端也愈發明顯，限製了人才的流動與發展。”
“借著這擴產招募工人的契機，倒是可以先小範圍地進行變革。”
朱樉連忙應和：“父皇聖明，如此一來，既能解決當下鋼鐵廠工人招募的難題，又能為日後製度的革新探探路。”
“隻是這錢的獎勵，還得有個具體的標準，以免引起不必要的紛爭。”
牛曉乾接話，道：“這個獎勵標準的製定，我們可以借鑒現代公司的模式。”
“可以根據工人的技能水平，和在廠裏工作時長來製定獎勵標準。”
“比如，技術熟練的高級匠戶，給予他們更多的錢獎勵，對於願意長期在鋼鐵廠工作的，也相應提高待遇。”
“同時，明確獎勵發放的時間節點，比如工作滿一年、三年、五年分別給予不同程度的獎勵，這樣既能激勵工人長期穩定工作，也能讓他們對未來有清晰的預期。”
說完，他自信地笑了笑，“明天我去我爸的廠子看看，參考他們的模式，到時候給你定製一份工資標準的樣板。”
朱樉連忙說道，“牛哥，那可就太感謝你了！”
朱元璋伸手重重地拍了拍朱樉的肩膀，神情嚴肅且認真地說道，“老二，此次鋼鐵廠擴產的重大意義，想必也無需咱再多費口舌強調了。”
“這關乎著我大明未來的軍備力量、各項建設，不容有失。”
“若在這過程中遇到任何難題，你無需顧慮，直接前來向咱匯報。”
朱樉一臉堅定，立刻迴應道，““父皇放心，兒臣定當全力以赴，不負父皇所托。”
朱元璋微微點頭，隨後將目光投向沐英，說道：“走，我們也該迴去了。”
一行人來到山穀口，朱元璋停下腳步，神色凝重地對沐英交代道：“沐英，你務必牢牢看守好這裏。”
“此地至關重要，任何人進出都必須經過咱和標兒的許可。”
“當然，那些去現代學習的人你也認識，他們除外。”
沐英領命迴應，“陛下放心，沐英願以性命擔保，定當嚴守此地，絕不允許任何未經許可之人踏入半步。”
朱元璋滿意地點點頭，隨後登上車，對毛驤說道：“去宋濂府上看看。”
不多時，騷包的‘龍車’就緩緩停下，眾人便到了宋濂府上。
宋濂早已得知陛下即將到訪的消息，早早便在府門口恭敬地迎候著。
宋濂見到朱元璋，俯身行禮，“陛下親臨，老臣未能遠迎，還望陛下恕罪。”
朱元璋笑著扶起宋濂：“宋學士，不必如此多禮。”
“咱此次前來，主要是想和小李，小牛瞧瞧你和標兒培養的那些學子們。”
宋濂趕忙在前引路，帶著眾人往府內走去，一邊走一邊說道：“陛下，自從臣的孩子從現代學習歸來，臣便將這些學子的諸多事務，都交付於他負責。”
“而臣目前，則專注於在這些學子當中，挑選那些甘願埋頭鑽研學術的苗子。”
“隻是，願意靜下心來做研究的學子實在太少，這一個月下來，臣才好不容易挑選出不到三十名學子……”
說話間，眾人來到了一處開闊的庭院。
隻見庭院中錯落有致地擺放著不少桌椅，桌上雜亂地堆滿了書籍、圖紙以及一些造型奇特的器具。
那不到三十名被選中的學子正三兩成群，或激烈爭論，或埋頭書寫，神情專注，對周圍人的到來渾然不覺。
朱元璋凝視著眼前這專注的場景，眼中滿是欣慰，“看來他們都很投入啊。”
“這些學子都是大明的希望，宋學士，你可一定要好好培養。”
話鋒一轉，朱元璋的神情變得嚴肅起來，“他們所學的皆是跨時代的產物，你可有提前告知他們。”
“日後無論走到何處，都會有錦衣衛暗中跟隨，甚至連他們的家屬也將處於錦衣衛的監護之下？”
宋濂聞言，神色一凜，“陛下，此事臣已向學子們略有提及。”
“隻是考慮到他們的情緒，未曾說得太過詳盡，生怕引起他們不必要的不安。”
朱元璋目光逐一掃過那些專注的學子，鄭重說道，“宋學士，這並非咱無端對他們進行監視，實因他們所學的知識太過關鍵，與大明的興衰息息相關。”
“這些跨時代的知識一旦落入心懷不軌之人手中，所引發的後果將不堪設想。”
“安排錦衣衛暗中跟隨，一來是為了保障他們的人身安全，二來則是確保這些知識不會泄露出去。”
宋濂連忙應道：“陛下深謀遠慮，老臣深知其中利害關係。”
“隻是學子們年輕氣盛，驟然得知自己時刻處於監視之下，難免會心生抵觸情緒。”
“陛下，您看此事該如何妥善處理？”
朱元璋將目光投向李奧和牛曉乾，詢問道：“你倆對此事有什麽好的建議嗎？”
“在現代社會，應該也會經常碰到類似的情況吧？”
李奧思索片刻後，迴答道：“大叔，或許我們可以換一種方式向他們說明此事。”
“不妨告訴他們，這其實是朝廷為了給他們營造更為優質的研究環境，提供全方位的保障。”
“畢竟他們的研究成果對大明至關重要，錦衣衛可以幫忙解決外界的幹擾，比如一些不必要的應酬、惡意的騷擾等等。”
“對於他們的家屬，同樣可以解釋為，這麽做是為了全方位保障家人的安全，讓他們能夠安心從事研究，沒有後顧之憂。”
牛曉乾也補充道：“對，同時可以建立一套合理的溝通機製。”
“若是學子們有任何不滿或者疑問，都能通過正規渠道反饋，讓他們感受到朝廷對他們的尊重和重視，而並非僅僅是強製性的管製措施。”
朱元璋沉思片刻，覺得有理，便對宋濂說道，“宋學士，就按小李和小牛說的辦。”
“你找個恰當的時機，把這些事情向學子們詳細說明，務必讓他們明白朝廷的良苦用心。”
宋濂躬身應道：“老臣領旨。”
“老臣會找個合適的時機，將這些利害關係和措施詳細地告知學子們。”
眾人不願打擾正在專注學習的學子們，於是在宋濂的繼續引領下，前往查看其他學子的情況。
一路上，庭院裏書聲琅琅，不絕於耳。
宋濂引領著眾人前行，有條不紊地介紹道，“陛下，目前這些學子所學的主要是一些基礎知識。”
“之前教導的那一批學子，其中較為優秀的，如今正承擔起教導這些新生的重任，而稍遜一籌的，則已被分配到水泥廠或者鋼鐵廠，擔任小組長之類的職務。”
“如此安排，也算是讓他們學以致用，將所學知識切實運用到實際生產當中去了。”
朱元璋眼中閃過一絲欣慰，“如此甚好，理論知識固然重要，但能落到實處才是關鍵。”
正說著，他們來到了一處寬敞的教室，裏麵的學子們正聚精會神地聽著一位年輕講師授課。
那講師正是之前培養的優秀學子之一，他手持一根木棍，指著黑板上的圖案，講解著現代的機械原理，台下的學子們不時露出恍然大悟的神情，還不時有人舉手提問。
朱元璋見狀，輕手輕腳地走進教室，腳步放得極輕，生怕打擾到專注學習的眾人。
他緩緩走到後排，靜靜地站在那裏聆聽。
講台上的講師不經意間發現了朱元璋，心中一驚，正要行禮，卻見朱元璋迅速抬手製止，眼神示意他繼續授課。
朱元璋自己則一臉專注，認真地觀察著課堂上的每一個細節。
課程結束後，學子們紛紛起身行禮。
朱元璋笑著說道：“都免禮吧，方才聽了你們的課，看到你們如此認真專注，咱很是欣慰。”
“你們要好好學習，將來成為大明的棟梁之才。”
一名學子鼓起勇氣，上前問道：“陛下，我們聽聞水泥廠和鋼鐵廠正在大力擴產，我們所學的這些知識，真的能對我大明的發展有很大幫助嗎？”
朱元璋看著他，語重心長地說：“當然，你們所學的每一點知識，都將是大明發展的基石。”
“水泥廠和鋼鐵廠的擴產，離不開先進的技術和管理理念，而這些，都需要你們去實踐和推動。”
“等你們學成，進入工廠，定能讓工廠的生產效率大幅提升，讓大明的工業更上一層樓。”
學子們聽後，眼中閃爍著光芒，紛紛表示一定會努力學習。