誰說殘疾人不能打羽毛球。——題記
今天下午第二節課是體育課，俊誠在體育館裏看到了我，叫我和他一起打羽毛球。
俊誠是一個特別皮的人，平時喜歡惡作劇，還總是嘲笑我。他不但嘲笑過我的腿，還嘲笑過我信息課上編程的水平，我就知道有他在，“好戲”就又要開場了。可是我很喜歡打羽毛球，我還是過去了。
我過來之後，他並沒有嘲笑我，而是遞給我一個球拍，然後說：“你先發球，能打幾個就打幾個。”好久沒練已經不順手了，雖然我隻打中了一個，但是同學之間隻是重在參與。
上一次打羽毛球還是高一分班之前，我和一個現在在五班的同學連續打了好幾次體育課，練出了一點感覺，後來我也能接幾個了。黃主任也看到我在體育課上打羽毛球，就說我很勇敢，腿腳不好還在打羽毛球。體育運動確實需要一點勇氣，需要麵對挑戰。你菜就多練，輸不起就別玩。殘奧會上坐著輪椅打羽毛球並得獎的人比比皆是，我還能站著走路，誰說不能打羽毛球呢？說不定我有一天也會打進殘奧會。雖然不知道未來有多大未知的風雨，也不知道是否能堅持到治療成功，但不論對於我，還是對於別人，勇氣就是練習的第一步。
2024年3月7日。
今天下午第二節課是體育課，俊誠在體育館裏看到了我，叫我和他一起打羽毛球。
俊誠是一個特別皮的人，平時喜歡惡作劇，還總是嘲笑我。他不但嘲笑過我的腿，還嘲笑過我信息課上編程的水平，我就知道有他在，“好戲”就又要開場了。可是我很喜歡打羽毛球，我還是過去了。
我過來之後，他並沒有嘲笑我，而是遞給我一個球拍，然後說：“你先發球，能打幾個就打幾個。”好久沒練已經不順手了，雖然我隻打中了一個，但是同學之間隻是重在參與。
上一次打羽毛球還是高一分班之前，我和一個現在在五班的同學連續打了好幾次體育課，練出了一點感覺，後來我也能接幾個了。黃主任也看到我在體育課上打羽毛球，就說我很勇敢，腿腳不好還在打羽毛球。體育運動確實需要一點勇氣，需要麵對挑戰。你菜就多練，輸不起就別玩。殘奧會上坐著輪椅打羽毛球並得獎的人比比皆是，我還能站著走路，誰說不能打羽毛球呢？說不定我有一天也會打進殘奧會。雖然不知道未來有多大未知的風雨，也不知道是否能堅持到治療成功，但不論對於我，還是對於別人，勇氣就是練習的第一步。
2024年3月7日。