教室裏。


    學生們此時相當的無語。


    實在沒想到,拐彎抹角這麽長時間,最終還是沒有逃過默寫的命運。


    又被江老師擺了一道!


    教室裏莎莎聲不停,那是學生們動筆寫字的聲音。


    由於江楓很早就在兩個班裏灌輸過:可以寫不出來,但是不能抄的思想。


    在江老師這裏。


    默寫不出來,無非是訂正一遍,下次好好背就行。


    但如果是作弊被發現,那後果可就嚴重多了。


    哪個風險大,哪個風險小,還是能拎得清的。


    這招堪稱是從根源上解決問題。


    學生默寫作弊打小抄,其實怕的就是沒寫出來而受到懲罰。


    但現在。


    在江楓這裏。


    默寫不出來幾乎沒什麽懲罰,就是簡簡單單的訂正一遍,反而是作弊被發現的有懲罰。


    直接杜絕了學生們想要作弊的想法。


    可以說,這樣幾乎就能杜絕了99%的作弊情況。


    除非個別那種:耗子舔貓比——沒事找刺激的人才會去作弊。


    不過,他帶的三班四班應該沒有這樣雷區蹦迪的人。


    ...


    隨著幾分鍾過去後。


    大概下課鈴響的前幾分鍾,江楓已經提前收拾好了東西,準備衝刺出去幹飯。


    “看你們默寫的也差不多了,就不再收上來統一改了,同桌之間互相改一下然後訂正吧。”


    沒錯,肯定不是為了自己清閑省事。


    而是奔著培養學生之間的合作能力這個高尚的目的!


    而且,自己給他們整了個突擊默寫,估計真正默寫出來的也不多。


    講台下的不少學生們聽到相互改,當即就笑了!


    那不是好兄弟之間相互滿分嗎!


    還有這好事?


    沒成想。


    江楓繼續補充道:“哦對了,記得好好挑挑錯,有漏的你替他抄啊,漏一個抄一遍啊。”


    “要是互相縱容包庇,那就每人十遍啊。行了,現在開始吧。”


    說完,江楓在教室裏轉圈巡視起來。


    ???


    此話一出,直接在班裏引起了一場地震!


    這又是什麽新的騷操作!


    讓他們相互撕傘嗎?


    簡直要命啊!


    ......


    不少觀眾看到這一幕直接懵逼!


    這老師又開始耍騷招了!


    讓同桌之間相互批改的見多了,但沒有見過這種要是有漏的,就罰抄的!


    擺明了是怕同桌之間相互袒護的啊!


    【6!這是打算讓同桌之間相互撕傘啊!太損了!】


    【笑死,我們當年互相改試卷的時候,根本不用老師催就已經互相撕起來了!恨不得有一個標點符號錯了都得給對方揪出來!】


    【確實!這個時候不損自己的好同桌一把,那是真的血虧!我有時候甚至專門把他寫對的親手改成錯的哈哈哈哈哈哈!】


    【???你小子當個人吧!真沒被同桌發現了之後打死嗎?】


    【笑死,我們倆互相這樣!誰也沒資格說誰!】


    【牛哇牛哇!看完你們的操作,感覺我的高中白上了!整天就是枯燥的學習學習還是學習。】


    「人氣+1+1+1+1+1...」


    ......


    在江楓的巡視下。


    一個班50名學生開始了互相批改了默寫。


    起初還都是安安靜靜的。


    沒什麽聲音。


    然而,改著改著,就開始互相較勁了!


    ...


    “航哥啊,別怪我心狠手辣了,這都是江老師要求的!”


    “好啊小傑,你這麽玩,那我也不客氣了啊!”


    ...


    “好好好,這個<士>寫的有點像<士>你都給我判錯是吧!你這個筆畫沒連上,也錯了啊!”


    “???這你都給我算上?那你這個標點符號也錯了!”


    ...


    “你這個字連筆了,看不清楚,也算錯了啊!”


    “你這個<已>寫的跟<己>似的,算錯也不過分吧?”


    ...


    “不是爸爸我不想幫你啊,而是你這個實在錯的有點離譜,嘖嘖嘖~”


    “???你小子!倆字挨得太近也給我算錯是吧?”


    ...


    沒一會兒,教室裏到處都是這樣的聲音!


    一個個恨不得拿著放大鏡給自己的同桌糾錯!


    他們這才感受到,原來撕別人的傘是一件這麽爽的事!


    難怪江老師天天坑他們。


    於是乎。


    整個教室裏不少人都開始“心狠手辣”起來!


    起初還是為了仔細糾錯,不讓自己被罰抄。


    到了後麵,目的全然成了撕自己同桌的傘!


    性質已經完全變了!


    特別是班裏的那些男生,一絲一毫的錯誤都恨不得給對方揪出來!


    臉上的笑容也漸漸變得誇張。


    短短一段僅有一百來字,恨不得來迴盯著看好幾遍,樂此不疲!


    自己現在每挑出來一個錯,等下就能讓同桌訂正的時候多麻煩一點!


    血賺!


    一直到下課鈴響,這才堪堪改完。


    ......


    觀眾看到這一幕都呆住了。


    江老師你擱這養蠱呢!


    這是打算把學生們也都培養成喜歡撕傘的老六啊!


    這群孩子以後要是當了老師,那還得了?


    【離譜!學生也開始相互撕傘了!江老師你幹的漂亮啊!】


    【打算養蠱呢這是!連學生也都被帶成老六了!】


    【笑死我了,那個倆字挨太近都算錯的是真離譜!下手是真滴狠呐!】


    【還得是劉小天啊!這家夥連放大鏡都拿出來了!壓迫感滿滿!】


    【改卷老師都沒這麽嚴的!我們平時那改卷老師都是馬馬虎虎的看看,這倒好,恨不得拿著顯微鏡找錯字!】


    【笑死,改卷老師都沒這麽嚴!當年參加高考改卷的時候我改的古詩文默寫,個別錯字不是錯的太離譜都是盡量給分的!畢竟學生們背這麽多也不容易!】


    【謝謝你!背多分!】


    「人氣+1+1+1+1+1...」


    ......

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