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“哦，是麽？”楊崢自言自語的道：“阿基米德在求學的時候，從埃及農民提水用的吊杆和奴隸們撬石頭用的撬棍受到啟，現可以借助一種杠杆來達到省力的目的，而且現，手握的地方到支點的這一段距離越長，就越省力氣。由此他提出了這樣一個定理：力臂和力（重量的關係成反比例。這就是杠杆原理，為此，他曾給當時的國王亥尼洛寫信說：我不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重量的東西；隻要給我一個支點，給我一根足夠長的杠杆，我連地球都可以推動。那條大船便是他用杠杆推動的第一個”地球“。說到了這兒，他輕輕一歎，語氣竟有些沙啞：“其實，其實，這世間除了詩詞歌賦、琴棋書畫外，還有許多我們沒有見過的，甚至想都沒有想過的東西存在這個世界上，就說阿基米德他利用水的浮力，測出國王的金冠真假，這個叫物理，除此之外還有化學、自然科學、地理學、心理學、經濟學，幾何學，大家有沒有想過，這些學問更能壯大我們的學識，眼界，還能壯大我們的國家，你們有沒有聽過，科技才是第一生產力……？”楊崢心頭話兒很多，卻一時不知從何說起，饒是如此，這番話兒說出來心頭還是有著莫名的興奮感，不求人人都成科學家，至少有那麽一兩個成也可以的？“
場上眾人你看看我，我看看你，這也怪不得他們驚訝，實在是楊崢的這番話兒太過讓人驚訝，什麽物理學、化學、自然科學、地理學、心理學、經濟學，幾何學哪一樣都是聞所未聞，見所未見，竟讓往日熱鬧沸騰的房舍變得安靜無比。
曾鶴齡、邢寬兩人麵色有些難看，他們是狀元，自問熟讀四書五經，詩詞歌賦、琴棋書畫也精通，如今又是狀元，怎麽也算是最有才學的人吧，可今日在這家夥麵前，自己那滿肚的學問占不到半分的便宜不說，還從他嘴裏聽出了這麽做聞所未聞的學問，便是剛才說的杠杆定理，什麽水的浮力，他嘴上不服，心裏卻是佩服萬分，驚訝之餘卻忘記了質疑。
曾鶴齡、邢寬兩人麵色有些難看，他們是狀元，自問熟讀四書五經，詩詞歌賦、琴棋書畫也精通，如今又是狀元，怎麽也算是最有才學的人吧，可今日在這家夥麵前，自己那滿肚的學問占不到半分的便宜不說，還從他嘴裏聽出了這麽做聞所未聞的學問，便是剛才說的杠杆定理，什麽水的浮力，他嘴上不服，心裏卻是佩服萬分，驚訝之餘卻忘記了質疑。
寂靜的房舍裏，眾人你看看我，我看看你，最後目光落在楊崢的身上，仿佛看怪物一樣看著他，好一會兒一個庶吉士走上前道：“楊大人你說這些學問，真的能保家衛國麽？”楊崢循聲望去，見麵上站著一個眉清目秀的年輕後生，望著楊崢時，滿臉的崇拜，仿佛他才是這翰林院獨一無二的狀元郎一般。
楊崢一本正經的道：“當然了，你還記得我剛才說的阿基米德麽？”
那庶吉士點了點頭道：“記得！”
楊崢道：“他就是掌握了物理學、數學、幾何學、力學家，靜態力學和流體靜力學才做出了一次又一次保家衛國的壯舉！”
“真的麽，你能給我們說說麽？”那庶吉士小聲道。
“是啊，楊大人你給我們說說阿基米德罷，我們想聽聽他如何保家衛國的！”眾人也齊聲道。“也好，我就趁機在給你們上一課，不然你們坐井觀天不知道要到什麽時候？我大明還有什麽希望可言！若是能改變大明讀書人的認知也是個不錯的壯舉！”打定了這個主意，腦海裏將前世偉大的阿基米德的故事好好整理了一遍，好在那會兒他還對物理學感興趣，沒少阿基米德、牛頓的力學事跡，所以這會兒說起來，倒也不費什麽力氣，便將阿基米德利用杠杆原理製造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向羅馬軍隊的戰艦，或者使用射機把矛和石塊射向羅馬士兵，凡是靠近城牆的敵人，都難逃他的飛石或標槍……以及造了巨大的起重機，可以將敵人的戰艦吊到半空中，然後重重地摔下使戰艦在水麵上粉碎的光榮事跡說了一遍？為了增加真實感，他還重點說了一下阿基米德利用鏡聚光退敵的光輝事跡，這些科學事跡本就極具煽動性，加上他有意給眾人上一課，所以說起來不免誇大了幾分，眾人聽得如醉如癡，紛紛讚揚阿基米德簡直就是個天才。
楊崢趁機道：“其實這些並不難，隻要掌握了物理學、數學、幾何學、力學家，靜態力學，然後好好思考，這些東西你們也可以製作出來的？”
眾人還沒應答，就聽得楊崢繼續大聲道“大家想過沒有，也許你們誦讀一輩的四書五經，能將四書五經倒背如流，可於國於民又有多大的用處，比起那些杠杆、鏡聚集光線、拋石機麽更有用麽，我看未必，詩詞歌賦、琴棋書畫說到底終究是小道，詩詞吟的再好，書畫寫得再好又如何，不過是給我大明舔了幾個詩人，幾個畫家罷了，於國於民有何好處，然而化學、自然科學、地理學、心理學、經濟學、幾何學、物理學……等等就大為不同了，我們可以利用他們製造更先進的武器，當敵人攻擊我們的時候，我們可以用它來保家衛國，我們還可以用它們幫助百姓改造農田，製作更簡單，更省力的農具，幫助他們提高獲得更大的豐收，讓他們豐衣足食……，你們說說看，這些重要不重要……？”
楊崢一口氣說完，竟渾不覺得氣喘，目光再看眾人滿是羨慕，滿是驚訝的目光，便是邢寬等人也是不例外，心頭大幹得意，忍不住重新吸了一口氣，繼續說道：“這個世界需要學習的東西還很多，有用的東西也很多，我們不該將目光隻停留在琴棋書畫，詩詞歌賦上，那樣隻會讓我們目光變得短小，不重視實際，沉浸在文人墨客勾勒的美好景象中，這樣對己對朝廷沒有半分的好處，你們身為天之驕，大明一等一的人才，難道不想給大明製作出幾件保家衛國的先進武器麽？“
“想！”眾人想都不沒想，忍不住大聲道。
楊崢對眾人的這份表現大為滿意，點了點頭道：“很好，那麽我們該怎麽做呢？”吊足了眾人的胃口，楊崢嘿嘿一笑，道：“從現在起，我們要開始學習科學，掌握科學，讓科學豐富我們的大腦，讓科學讓我們身體力行，讓科學幫助我們強大我們的國家、百姓，成為世間一等一的強國！”
“好！”眾人較好不跌，許久一個庶吉士道：“這些科學我們可以從哪裏學到？”楊崢道：“問得好。在我們古代就有不少科學家，他們以自己細心觀察，堅持不懈的努力，以及遠大的目光，創造了輝煌的成就，比如《大戴禮記》中的一篇，後來單獨成冊流傳。據考證，正文隻有四百多字。就天文知識來說，它按十二個月的順序記述了每月的星象，如早晨和黃昏出現在南方的星星，北鬥柄的指向，銀河在天空的位置，太陽到了恆星間什麽地方等。此外還有每月的氣象、物候以及應該做的農事和政治活動。例如：“正月，啟蟄，……鞠則見，初昏參中，鬥柄懸在下，……”這裏“鞠”和“參”都是星名，“鬥柄”就是北鬥七星組成勺形的把。這部書是否夏代的曆書，學術界還沒有定論，但它至遲在春秋時期已經成書，而且根據書中反映的天象等情況，這便是最早的天，還有墨，他老人家，本身不但是一位手藝高明的匠師，而且他還深入到科學領域之中，做了一係列的科學研究和科學實驗工作，取得了許多重大的成就。同時，墨重視科學技術並不是為科學而科學，他把科學技術與自己的政治主張緊密地聯係起來，用科技知識來充實和豐富自己的學說，並以之作為興利除害的有力武器，為自己的政治主張服務。他之所以能夠止楚攻宋，除了他傑出的雄辯才能外，更主要的是由於他掌握著當時最先進的守城器械，在楚王依仗公輸般的攻城器械，堅持要攻打宋國時，墨便當著楚王的麵與公輸般演示了攻防器械和戰術，經過九次交鋒，公輸般的攻城器械和戰術都被墨一一挫敗，公輸般的攻城器械用完了，而墨的守城器械卻還綽綽有餘，這才迫使楚王放棄攻宋的計劃。如果墨不掌握科學技術，那麽不管他如何擅長說理和論辯，也是無法阻止楚王攻宋的。這一事例，反映了墨善於運用科學技術來為自己的政治主張服務。公輸般為當時的名匠，但他在墨麵前相形見絀，這也反映了墨科技造詣之高深，除此之外，還有，《周髀算經》、《九章算術》、《孫算經》、《五曹算經》、《夏侯陽算經》、《孫丘建算經》、《海島算經》、《五經算術》、《綴術》、《緝古算機》數學巨著，北魏時期，地理學家酈道元的《水經注》，通過為古書《水經》作注，以《水經》為綱，全麵而係統地介紹了水道流經地區的自然地理和經濟地理等諸方麵的內容，是一部曆史、地理、價值都很高綜合性巨著，北宋科學家沈括《夢溪筆談》，這些都是科學，包含了天、地理學、數學、物理學、化學、還有光學，他們都是前人積累的豐富經驗，我們隻要用心學習，細心觀察，敢於用實驗檢驗真理，不那麽坐井觀天，那麽遲早有一天，你們就是我大明的阿基米德，將會成為科學巨人，受到萬世敬仰……？“
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“哦，是麽？”楊崢自言自語的道：“阿基米德在求學的時候，從埃及農民提水用的吊杆和奴隸們撬石頭用的撬棍受到啟，現可以借助一種杠杆來達到省力的目的，而且現，手握的地方到支點的這一段距離越長，就越省力氣。由此他提出了這樣一個定理：力臂和力（重量的關係成反比例。這就是杠杆原理，為此，他曾給當時的國王亥尼洛寫信說：我不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重量的東西；隻要給我一個支點，給我一根足夠長的杠杆，我連地球都可以推動。那條大船便是他用杠杆推動的第一個”地球“。說到了這兒，他輕輕一歎，語氣竟有些沙啞：“其實，其實，這世間除了詩詞歌賦、琴棋書畫外，還有許多我們沒有見過的，甚至想都沒有想過的東西存在這個世界上，就說阿基米德他利用水的浮力，測出國王的金冠真假，這個叫物理，除此之外還有化學、自然科學、地理學、心理學、經濟學，幾何學，大家有沒有想過，這些學問更能壯大我們的學識，眼界，還能壯大我們的國家，你們有沒有聽過，科技才是第一生產力……？”楊崢心頭話兒很多，卻一時不知從何說起，饒是如此，這番話兒說出來心頭還是有著莫名的興奮感，不求人人都成科學家，至少有那麽一兩個成也可以的？“
場上眾人你看看我，我看看你，這也怪不得他們驚訝，實在是楊崢的這番話兒太過讓人驚訝，什麽物理學、化學、自然科學、地理學、心理學、經濟學，幾何學哪一樣都是聞所未聞，見所未見，竟讓往日熱鬧沸騰的房舍變得安靜無比。
曾鶴齡、邢寬兩人麵色有些難看，他們是狀元，自問熟讀四書五經，詩詞歌賦、琴棋書畫也精通，如今又是狀元，怎麽也算是最有才學的人吧，可今日在這家夥麵前，自己那滿肚的學問占不到半分的便宜不說，還從他嘴裏聽出了這麽做聞所未聞的學問，便是剛才說的杠杆定理，什麽水的浮力，他嘴上不服，心裏卻是佩服萬分，驚訝之餘卻忘記了質疑。
曾鶴齡、邢寬兩人麵色有些難看，他們是狀元，自問熟讀四書五經，詩詞歌賦、琴棋書畫也精通，如今又是狀元，怎麽也算是最有才學的人吧，可今日在這家夥麵前，自己那滿肚的學問占不到半分的便宜不說，還從他嘴裏聽出了這麽做聞所未聞的學問，便是剛才說的杠杆定理，什麽水的浮力，他嘴上不服，心裏卻是佩服萬分，驚訝之餘卻忘記了質疑。
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楊崢一本正經的道：“當然了，你還記得我剛才說的阿基米德麽？”
那庶吉士點了點頭道：“記得！”
楊崢道：“他就是掌握了物理學、數學、幾何學、力學家，靜態力學和流體靜力學才做出了一次又一次保家衛國的壯舉！”
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楊崢趁機道：“其實這些並不難，隻要掌握了物理學、數學、幾何學、力學家，靜態力學，然後好好思考，這些東西你們也可以製作出來的？”
眾人還沒應答，就聽得楊崢繼續大聲道“大家想過沒有，也許你們誦讀一輩的四書五經，能將四書五經倒背如流，可於國於民又有多大的用處，比起那些杠杆、鏡聚集光線、拋石機麽更有用麽，我看未必，詩詞歌賦、琴棋書畫說到底終究是小道，詩詞吟的再好，書畫寫得再好又如何，不過是給我大明舔了幾個詩人，幾個畫家罷了，於國於民有何好處，然而化學、自然科學、地理學、心理學、經濟學、幾何學、物理學……等等就大為不同了，我們可以利用他們製造更先進的武器，當敵人攻擊我們的時候，我們可以用它來保家衛國，我們還可以用它們幫助百姓改造農田，製作更簡單，更省力的農具，幫助他們提高獲得更大的豐收，讓他們豐衣足食……，你們說說看，這些重要不重要……？”
楊崢一口氣說完，竟渾不覺得氣喘，目光再看眾人滿是羨慕，滿是驚訝的目光，便是邢寬等人也是不例外，心頭大幹得意，忍不住重新吸了一口氣，繼續說道：“這個世界需要學習的東西還很多，有用的東西也很多，我們不該將目光隻停留在琴棋書畫，詩詞歌賦上，那樣隻會讓我們目光變得短小，不重視實際，沉浸在文人墨客勾勒的美好景象中，這樣對己對朝廷沒有半分的好處，你們身為天之驕，大明一等一的人才，難道不想給大明製作出幾件保家衛國的先進武器麽？“
“想！”眾人想都不沒想，忍不住大聲道。
楊崢對眾人的這份表現大為滿意，點了點頭道：“很好，那麽我們該怎麽做呢？”吊足了眾人的胃口，楊崢嘿嘿一笑，道：“從現在起，我們要開始學習科學，掌握科學，讓科學豐富我們的大腦，讓科學讓我們身體力行，讓科學幫助我們強大我們的國家、百姓，成為世間一等一的強國！”
“好！”眾人較好不跌，許久一個庶吉士道：“這些科學我們可以從哪裏學到？”楊崢道：“問得好。在我們古代就有不少科學家，他們以自己細心觀察，堅持不懈的努力，以及遠大的目光，創造了輝煌的成就，比如《大戴禮記》中的一篇，後來單獨成冊流傳。據考證，正文隻有四百多字。就天文知識來說，它按十二個月的順序記述了每月的星象，如早晨和黃昏出現在南方的星星，北鬥柄的指向，銀河在天空的位置，太陽到了恆星間什麽地方等。此外還有每月的氣象、物候以及應該做的農事和政治活動。例如：“正月，啟蟄，……鞠則見，初昏參中，鬥柄懸在下，……”這裏“鞠”和“參”都是星名，“鬥柄”就是北鬥七星組成勺形的把。這部書是否夏代的曆書，學術界還沒有定論，但它至遲在春秋時期已經成書，而且根據書中反映的天象等情況，這便是最早的天，還有墨，他老人家，本身不但是一位手藝高明的匠師，而且他還深入到科學領域之中，做了一係列的科學研究和科學實驗工作，取得了許多重大的成就。同時，墨重視科學技術並不是為科學而科學，他把科學技術與自己的政治主張緊密地聯係起來，用科技知識來充實和豐富自己的學說，並以之作為興利除害的有力武器，為自己的政治主張服務。他之所以能夠止楚攻宋，除了他傑出的雄辯才能外，更主要的是由於他掌握著當時最先進的守城器械，在楚王依仗公輸般的攻城器械，堅持要攻打宋國時，墨便當著楚王的麵與公輸般演示了攻防器械和戰術，經過九次交鋒，公輸般的攻城器械和戰術都被墨一一挫敗，公輸般的攻城器械用完了，而墨的守城器械卻還綽綽有餘，這才迫使楚王放棄攻宋的計劃。如果墨不掌握科學技術，那麽不管他如何擅長說理和論辯，也是無法阻止楚王攻宋的。這一事例，反映了墨善於運用科學技術來為自己的政治主張服務。公輸般為當時的名匠，但他在墨麵前相形見絀，這也反映了墨科技造詣之高深，除此之外，還有，《周髀算經》、《九章算術》、《孫算經》、《五曹算經》、《夏侯陽算經》、《孫丘建算經》、《海島算經》、《五經算術》、《綴術》、《緝古算機》數學巨著，北魏時期，地理學家酈道元的《水經注》，通過為古書《水經》作注，以《水經》為綱，全麵而係統地介紹了水道流經地區的自然地理和經濟地理等諸方麵的內容，是一部曆史、地理、價值都很高綜合性巨著，北宋科學家沈括《夢溪筆談》，這些都是科學，包含了天、地理學、數學、物理學、化學、還有光學，他們都是前人積累的豐富經驗，我們隻要用心學習，細心觀察，敢於用實驗檢驗真理，不那麽坐井觀天，那麽遲早有一天，你們就是我大明的阿基米德，將會成為科學巨人，受到萬世敬仰……？“
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