第144章 數理的摧殘
異世界：種地擺爛，怎麽成領主了 作者：紅豆薏仁水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
留學生的學習期限是兩年，下一批會在一年後過來。
名額有限，主要還是領地的容納量不夠。
現在正在研究和投入生產的魔導技術體係，和葉清原本計劃的相去甚遠。
按照女神姐姐的說法，魔力也是一種能量。
那超凡者為什麽能夠接納魔力，魔力的本質是什麽，又如何影響著這個世界。
他最開始是希望先弄懂這些。
但由於不知道神明的襲擊什麽時候就會到來。
所以這些原本應該是最先研究的東西，全都丟到了一邊。
轉而優先製造魔導的通訊、交通工具和武器。
最大程度的提升艾澤大陸的力量。
擁有與神明一戰的實力。
如果是為了這個目的，最好的做法應該是直接賣軍火。
而不是讓這些學生們來領地上學習魔導技術。
但你永遠無法保證，當人獲得了超出自己理解的力量時，會做出什麽事情。
所以葉清讓他們來學習魔導技術的理論知識，就是為了幫助五大王國建設屬於自己的魔導體係。
這步棋很難走。
完全是在損害魔鬼森林的利益。
但如果艾澤大陸不複存在了，那麽魔鬼森林也就沒有任何意義了。
而葉清之所以這麽急，其實還有一個沒有告訴任何人的秘密。
女神姐姐悄悄告訴過他，自己的力量不能再涉足這個世界太多了，葉清需要盡快讓這個世界強大起來。
愁的葉清好幾天沒睡好覺。
總之事情已經安排下去了，開弓沒有迴頭箭，隻能加快進度。
這些留學生們原本以為自己會學習的是新的魔法理論。
結果拿到課程表後就傻眼了。
數學課、物理課、甚至有思想品德課等等。
和魔導技術直接相關的課程，暫時就隻有一門，叫《符文統計與分析》。
不少留學生心頭浮現出上當受騙的感覺。
這麽安排是有理由的，因為解析魔法符文、製造魔導設備等，都需要很豐富的數理知識。
葉清希望的是這些學生每一個迴去後，都能有領地上高級技師的水準。
能做，還能教。
留學生們坐在教室裏，好奇地猜測著數學課究竟會學什麽東西。
這些都是成績優異的孩子，原本的學業裏，數學也是拔尖的。
他們不認為數學有什麽難的。
“嘩——”教室門被打開。
一位戴著厚重眼鏡，手裏拿著教鞭的中年學者，走到了黑板前。
“各位同學，我是今後負責數學課的導師，艾薩克·格雷.”
艾薩克教授的自我介紹很短，說完這句話後，他就轉過身去，開始在黑板上書寫起來。
一個個奇怪的符號和公式很快將黑板填滿，留學生們盯著那些符號，臉上寫滿了困惑和不安。
有的皺著眉頭，手中的羽毛筆在紙上無意識地劃拉著，試圖理解那些陌生的符號。
有的額頭微微冒汗，顯然對這些新知識感到吃力。
有的則是一臉茫然，手中的魔法書被翻得嘩嘩作響，卻找不到任何與這些符號相關的內容。
最典型的是奧雷部族國的見習德魯伊們，眼神中透出一絲煩躁，顯然對這些抽象的符號毫無頭緒。
艾薩克教授用教鞭敲了敲黑板，聲音冷峻：“這些符號是魔導技術的基礎，你們必須熟練掌握。”
他的目光掃過教室，看到學生們臉上的困惑，眉頭微微皺起，但並沒有放緩節奏。
“艾薩克教授，這些符號和我們見過的都不一樣。”一位佩洛恩王國的法師說道。
“忘記你們過去用的符號，通用語在數學表達方麵，遠不如這些看上去奇奇怪怪的符號有效率，就算是背，你們也得背下來！”
艾薩克語氣裏帶著不容置疑的意味。
留學生們發出哀嚎之聲。
所謂好記性不如爛筆頭，大多數人都低下頭，開始在紙上寫寫畫畫，試圖跟上教授的講解。
而那些符號仿佛天書一般，無論如何努力，卻都無法理解其中的含義。
有的甚至幹脆放棄了掙紮，靠在椅背上，眼神空洞地望著黑板，顯然已經放棄了理解。
這堂課完全沒有學什麽具體內容，艾薩克隻是站在講台上，看著下麵的留學生們奮筆疾書，將符號一一抄錄下來。
先要改變一些理解，不然看不懂教材在說什麽。
鈴聲一響，艾薩克大手一揮，整個黑板瞬間幹幹淨淨。
“下課。”
看著艾薩克教授走出教室，留學生們麵麵相覷。
“完了，我沒抄完。”一位瓦倫西亞帝國的留學生苦著臉說道。
塔爾曼帝國的留學生拍了拍自己的筆記本：“我都抄下來了。”
幾十雙眼睛瞬間看向了他，仿佛餓狼看到了獵物。
“我、我知道了，你們誰會速寫魔法，拿去抄，別給我弄丟了！”
說完，他將筆記本放在了桌子上。
一名佩洛恩王國的留學生伸手取過筆記本，跟周圍的同伴相互交流了一下，接下了這個艱巨的任務。
“不知道下一節物理課會不會同樣可怕。”
“不至於吧？”
“總之這次大家都得記筆記，哪怕每人記一部分，也得全部記下來。”
短暫的課間休息很快結束，留學生們也停止了交流，迅速迴到了自己的位置上。
視線投向教室門口，隻見物理導師莉迪亞·布萊克教授，穿著一身白色法袍，身後漂浮著一架足有半人多高的水車模型，走了進來。
這是一位年輕靚麗的女魔導士，性格開朗，是領地上不少人的追求對象。
留學生們紛紛鬆了一口氣。
不是他們因為莉迪亞年輕，而是因為她看上去，應該不會像艾薩克教授那麽恐怖。
莉迪亞揮了揮手，模型輕輕地落在了講台上。
接著從自己的儲物道具裏取出了一顆魔晶石，笑吟吟地開口說道。
“你們應該都學過，怎麽計算力吧？”
看著留學生們連聲稱是，莉迪亞滿意地點了點頭：
“很好，那這節課，我們就來學習‘力與魔力’的轉化。”
說完，她將水晶放在了模型之上，水車輕輕擺動了一下，隨即開旋轉起來。
莉迪亞輕輕拍了拍水車：“這個模型就是典型的將魔力，轉化為了機械力，驅動齒輪轉動。你們的任務是計算出魔力轉化的效率。”
她的話音剛落，教室裏頓時響起一片低低的哀歎聲。
莉迪亞卻像是沒有聽到一樣，分發出演算紙：“紙上有你們需要的條件，這隻是一個小測試，看看你們的基礎到底有多少。”
原本準備狂記筆記的留學生，手中的筆啪一下掉到了地上。
旁邊的同學好心地幫他撿起筆，滿臉苦澀地說：“別愣著了，算吧。”
所有人開始看起演算紙上的題目。
“好像不難？”
“沒錯，條件都很足。”
“算吧，算完了我們對一對。”
留學生們鬆了一口氣，原以為會很刁鑽，看來莉迪亞教授果然人美心善。
莉迪亞看著埋頭苦算的留學生們，露出一個狡黠的笑容。
不一會兒，就有留學生率先算完了題目。
他非常自信的舉起手，莉迪亞看了他一眼，擺擺手，示意稍安勿躁。
待到所有人都算完了之後，莉迪亞站起身，重新迴到講台上：
“讓我猜猜，你們的答案應該是70%對吧？”
留學生們麵色一喜，幾乎所有人的答案都是這個。
少數人計算錯誤，也在之前相互交流後，重新驗算，改正了過來。
莉迪亞鼓起了掌：“很好，看來你們的基礎還不錯。那麽第二個問題，消失的30%，都去哪了？”
留學生們臉上的喜悅頓時一滯，腦子裏開始瘋狂頭腦風暴起來。
就這樣，一整節物理課，就在留學生們解決問題，莉迪亞再次提出更深入的問題兩個環節間反複橫跳。
直到所有人都迴答不出來問題時，莉迪亞打了個響指：“這個問題，就是你們今天的作業，下課！”
說罷，下課鈴聲如約而至。
莉迪亞揮手將模型漂浮在空中，邁著愉悅地步伐走出了教室。
留學生們滿臉愁容。
“怎麽辦，我第五個問題就沒答上來。”
“我第四個到現在還沒想明白呢。”
“完了完了，這作業該怎麽做，有沒有大佬願意帶一帶的？”
“大佬，菜菜，帶帶，求求。”
教室裏瞬間跟菜市場一樣熱鬧無比。
那幾個順利迴答到最後一個問題的留學生，此刻就像香餑餑一樣搶手。
幾人的舍友們將其保護起來：“誰也不準靠近我家大佬！”
“大佬，你要女朋友不要？我妹妹就比我小一歲，特別可愛。”
“就你有妹妹？我還有姐姐呢！大佬，我姐姐腿長腰細善解人意，這是我家的地址.......”
站在門口的傑特愣愣地看著鬧哄哄的留學生們，有些懷疑自己是不是走錯了教室。
“咳咳。”他用力咳嗽一聲，瞬間將所有人的目光都吸引了過來。
留學生們快速坐迴了位置上，視線跟隨著傑特，一直到了講台上。
看著五十多雙眼睛，傑特心裏突然有些發怵。
不是，這幫孩子都怎麽了，怎麽感覺眼裏帶著濃濃的怨氣呢？
名額有限，主要還是領地的容納量不夠。
現在正在研究和投入生產的魔導技術體係，和葉清原本計劃的相去甚遠。
按照女神姐姐的說法，魔力也是一種能量。
那超凡者為什麽能夠接納魔力，魔力的本質是什麽，又如何影響著這個世界。
他最開始是希望先弄懂這些。
但由於不知道神明的襲擊什麽時候就會到來。
所以這些原本應該是最先研究的東西，全都丟到了一邊。
轉而優先製造魔導的通訊、交通工具和武器。
最大程度的提升艾澤大陸的力量。
擁有與神明一戰的實力。
如果是為了這個目的，最好的做法應該是直接賣軍火。
而不是讓這些學生們來領地上學習魔導技術。
但你永遠無法保證，當人獲得了超出自己理解的力量時，會做出什麽事情。
所以葉清讓他們來學習魔導技術的理論知識，就是為了幫助五大王國建設屬於自己的魔導體係。
這步棋很難走。
完全是在損害魔鬼森林的利益。
但如果艾澤大陸不複存在了，那麽魔鬼森林也就沒有任何意義了。
而葉清之所以這麽急，其實還有一個沒有告訴任何人的秘密。
女神姐姐悄悄告訴過他，自己的力量不能再涉足這個世界太多了，葉清需要盡快讓這個世界強大起來。
愁的葉清好幾天沒睡好覺。
總之事情已經安排下去了，開弓沒有迴頭箭，隻能加快進度。
這些留學生們原本以為自己會學習的是新的魔法理論。
結果拿到課程表後就傻眼了。
數學課、物理課、甚至有思想品德課等等。
和魔導技術直接相關的課程，暫時就隻有一門，叫《符文統計與分析》。
不少留學生心頭浮現出上當受騙的感覺。
這麽安排是有理由的，因為解析魔法符文、製造魔導設備等，都需要很豐富的數理知識。
葉清希望的是這些學生每一個迴去後，都能有領地上高級技師的水準。
能做，還能教。
留學生們坐在教室裏，好奇地猜測著數學課究竟會學什麽東西。
這些都是成績優異的孩子，原本的學業裏，數學也是拔尖的。
他們不認為數學有什麽難的。
“嘩——”教室門被打開。
一位戴著厚重眼鏡，手裏拿著教鞭的中年學者，走到了黑板前。
“各位同學，我是今後負責數學課的導師，艾薩克·格雷.”
艾薩克教授的自我介紹很短，說完這句話後，他就轉過身去，開始在黑板上書寫起來。
一個個奇怪的符號和公式很快將黑板填滿，留學生們盯著那些符號，臉上寫滿了困惑和不安。
有的皺著眉頭，手中的羽毛筆在紙上無意識地劃拉著，試圖理解那些陌生的符號。
有的額頭微微冒汗，顯然對這些新知識感到吃力。
有的則是一臉茫然，手中的魔法書被翻得嘩嘩作響，卻找不到任何與這些符號相關的內容。
最典型的是奧雷部族國的見習德魯伊們，眼神中透出一絲煩躁，顯然對這些抽象的符號毫無頭緒。
艾薩克教授用教鞭敲了敲黑板，聲音冷峻：“這些符號是魔導技術的基礎，你們必須熟練掌握。”
他的目光掃過教室，看到學生們臉上的困惑，眉頭微微皺起，但並沒有放緩節奏。
“艾薩克教授，這些符號和我們見過的都不一樣。”一位佩洛恩王國的法師說道。
“忘記你們過去用的符號，通用語在數學表達方麵，遠不如這些看上去奇奇怪怪的符號有效率，就算是背，你們也得背下來！”
艾薩克語氣裏帶著不容置疑的意味。
留學生們發出哀嚎之聲。
所謂好記性不如爛筆頭，大多數人都低下頭，開始在紙上寫寫畫畫，試圖跟上教授的講解。
而那些符號仿佛天書一般，無論如何努力，卻都無法理解其中的含義。
有的甚至幹脆放棄了掙紮，靠在椅背上，眼神空洞地望著黑板，顯然已經放棄了理解。
這堂課完全沒有學什麽具體內容，艾薩克隻是站在講台上，看著下麵的留學生們奮筆疾書，將符號一一抄錄下來。
先要改變一些理解，不然看不懂教材在說什麽。
鈴聲一響，艾薩克大手一揮，整個黑板瞬間幹幹淨淨。
“下課。”
看著艾薩克教授走出教室，留學生們麵麵相覷。
“完了，我沒抄完。”一位瓦倫西亞帝國的留學生苦著臉說道。
塔爾曼帝國的留學生拍了拍自己的筆記本：“我都抄下來了。”
幾十雙眼睛瞬間看向了他，仿佛餓狼看到了獵物。
“我、我知道了，你們誰會速寫魔法，拿去抄，別給我弄丟了！”
說完，他將筆記本放在了桌子上。
一名佩洛恩王國的留學生伸手取過筆記本，跟周圍的同伴相互交流了一下，接下了這個艱巨的任務。
“不知道下一節物理課會不會同樣可怕。”
“不至於吧？”
“總之這次大家都得記筆記，哪怕每人記一部分，也得全部記下來。”
短暫的課間休息很快結束，留學生們也停止了交流，迅速迴到了自己的位置上。
視線投向教室門口，隻見物理導師莉迪亞·布萊克教授，穿著一身白色法袍，身後漂浮著一架足有半人多高的水車模型，走了進來。
這是一位年輕靚麗的女魔導士，性格開朗，是領地上不少人的追求對象。
留學生們紛紛鬆了一口氣。
不是他們因為莉迪亞年輕，而是因為她看上去，應該不會像艾薩克教授那麽恐怖。
莉迪亞揮了揮手，模型輕輕地落在了講台上。
接著從自己的儲物道具裏取出了一顆魔晶石，笑吟吟地開口說道。
“你們應該都學過，怎麽計算力吧？”
看著留學生們連聲稱是，莉迪亞滿意地點了點頭：
“很好，那這節課，我們就來學習‘力與魔力’的轉化。”
說完，她將水晶放在了模型之上，水車輕輕擺動了一下，隨即開旋轉起來。
莉迪亞輕輕拍了拍水車：“這個模型就是典型的將魔力，轉化為了機械力，驅動齒輪轉動。你們的任務是計算出魔力轉化的效率。”
她的話音剛落，教室裏頓時響起一片低低的哀歎聲。
莉迪亞卻像是沒有聽到一樣，分發出演算紙：“紙上有你們需要的條件，這隻是一個小測試，看看你們的基礎到底有多少。”
原本準備狂記筆記的留學生，手中的筆啪一下掉到了地上。
旁邊的同學好心地幫他撿起筆，滿臉苦澀地說：“別愣著了，算吧。”
所有人開始看起演算紙上的題目。
“好像不難？”
“沒錯，條件都很足。”
“算吧，算完了我們對一對。”
留學生們鬆了一口氣，原以為會很刁鑽，看來莉迪亞教授果然人美心善。
莉迪亞看著埋頭苦算的留學生們，露出一個狡黠的笑容。
不一會兒，就有留學生率先算完了題目。
他非常自信的舉起手，莉迪亞看了他一眼，擺擺手，示意稍安勿躁。
待到所有人都算完了之後，莉迪亞站起身，重新迴到講台上：
“讓我猜猜，你們的答案應該是70%對吧？”
留學生們麵色一喜，幾乎所有人的答案都是這個。
少數人計算錯誤，也在之前相互交流後，重新驗算，改正了過來。
莉迪亞鼓起了掌：“很好，看來你們的基礎還不錯。那麽第二個問題，消失的30%，都去哪了？”
留學生們臉上的喜悅頓時一滯，腦子裏開始瘋狂頭腦風暴起來。
就這樣，一整節物理課，就在留學生們解決問題，莉迪亞再次提出更深入的問題兩個環節間反複橫跳。
直到所有人都迴答不出來問題時，莉迪亞打了個響指：“這個問題，就是你們今天的作業，下課！”
說罷，下課鈴聲如約而至。
莉迪亞揮手將模型漂浮在空中，邁著愉悅地步伐走出了教室。
留學生們滿臉愁容。
“怎麽辦，我第五個問題就沒答上來。”
“我第四個到現在還沒想明白呢。”
“完了完了，這作業該怎麽做，有沒有大佬願意帶一帶的？”
“大佬，菜菜，帶帶，求求。”
教室裏瞬間跟菜市場一樣熱鬧無比。
那幾個順利迴答到最後一個問題的留學生，此刻就像香餑餑一樣搶手。
幾人的舍友們將其保護起來：“誰也不準靠近我家大佬！”
“大佬，你要女朋友不要？我妹妹就比我小一歲，特別可愛。”
“就你有妹妹？我還有姐姐呢！大佬，我姐姐腿長腰細善解人意，這是我家的地址.......”
站在門口的傑特愣愣地看著鬧哄哄的留學生們，有些懷疑自己是不是走錯了教室。
“咳咳。”他用力咳嗽一聲，瞬間將所有人的目光都吸引了過來。
留學生們快速坐迴了位置上，視線跟隨著傑特，一直到了講台上。
看著五十多雙眼睛，傑特心裏突然有些發怵。
不是，這幫孩子都怎麽了，怎麽感覺眼裏帶著濃濃的怨氣呢？