十五（4）
“是的。”一說到這，王雅靜就有些激動了：“我是很喜歡拍照的，喜歡好看的照片，我想以後從事這個，就張謙說學傳媒可以學攝影，我才來學的攝影，實際上，我對播音和編導不感興趣，你也知道，我的普通話根本不好。”
她的普通話確實不好，還有些許的口音，上次我鼻邊音不分留在辦公室練習，同我一起留下來的那位同僚就是她。
“是的，我也是，當時剛報名沒多久，我還同我媽說我要學攝影，當時老師說買最便宜的攝像機都要七八千，我也跟我媽講了，我媽說你要你願意學，隻要對你有幫助，錢不是問題。誰知道最後是這樣，可惜了。”
“算了，也是沒辦法的事，我跟你說我也想考表演，想多份選擇，要是萬一過了呢，那我就走表演這條路就好了，我覺得我對表演的興趣比播音編導要好些。”
“那感情好，那我們可以做個伴呀。”
“我也是這個意思，到時候我們可以選一下歌和舞蹈，我們自己學。”
“好的，就這麽說定了，我們什麽時候開始，我覺得越早越好，因為離考試也不遠了，就半個月的時間了，而且我唱歌還五音不全，四肢還不協調，可能是需要你很大的幫助，你別嫌棄我就好。”我有些不好意思的笑了，對於麻煩別人這件事確實還是蠻不好意思的。
“那就明天吧，從明天開始，你就來我宿舍找我，正好沈天藍最近去別個宿舍住了，宿舍就我一個人住，不會打擾到別人，我們一起商量，一起學習。你可以洗漱完了過來，我們搞完了，就可以直接休息了，免得等我們搞完你在洗影響她們休息。”她看著來來迴迴忙碌的張賽和初菡說，我們三人住一個宿舍，宿舍是兩人間的，就是個酒店，兩張床，一張床大一點，初菡和張賽一張床，因為我睡眠淺，初菡怕影響我休息。
“沒關係的，我們都睡得很晚的，倒是你們，表演考試要加油喲！”張賽過來給我們做了個俏皮的加油。
初菡也笑著從衛生間探出腦袋，邊刷牙邊說：“是的，反正我沒關係，我睡眠質量可好了，倒床就能睡，燈開著我都能睡著。”
“是的，上次集訓時，燈開著，她睡著了，還是睜著眼睛睡得，當時我跟她睡一張床，我還在看手機，一扭頭，她還半睜著眼，我試著喊她，喊不醒，真有點嚇人。”我臉上有些驚恐的認真的描述著。
“哎呀，是真的，上次彭城也說我睜著眼睛睡覺，她還拍照了，我看著確實有點嚇人，人家也不是故意的嘛。”初菡不會撒嬌的，她的聲音體現得更多的是歉意，不仔細留意，你不會察覺還是有一點點撒嬌的意味在裏麵的。
不僅是我們自己在為了表演考試努力，老師也想我們能有個好的結果。在涉及那麽多信息並於王雅靜達成一起學習的目標後的第二天，教我們稿件朗讀的劉老師說：“今天中午下課後，你們想考表演的留下來，把你們選的稿件給我看一下，昨天你們表演老師應該也同你們說了，表演考試是也是有朗讀的，要考自備稿件朗讀。你選好了的，可以拿過來我幫你們把把關，沒選好的我可以幫你們選一下，再指導一下你們。還是跟你們自我介紹一樣，稿件不要太長的啊，考試就那麽點時間。”
表演考試是有稿件朗讀的，考的也是普通話的發音，當然還有台詞的功底，所以老師昨天說表演的稿件要麽選詩歌，要麽選對話，再就是念白，一個人的台詞念白，或者是一個人的內心獨白，評委老師根據我們的朗讀去分析我們聲音的情感符不符合這篇稿件的情境。昨天，教表演的李老師還特意讓表演班的同學給我們朗誦了他們的稿件，有一個男生讓我印象很深，他微胖，頭發有些長，頭頂紮了個小辮子，這個朗誦實際上是要把你的稿件背下來的，他所準備的是一則非常生動感人的求婚台詞。他是自薦給我們展示的，台詞太長，我沒記下來，也不知道出處是哪裏，隻不過，他朗誦得很投入，很沉醉，甚至在朗誦時單膝下跪，他的聲情並茂確實讓人找不出她這段念白的任何毛病，反而情緒還被他渲染了，覺得他真的好愛他麵前的這個女孩，他們真的好幸福。而且他真的很努力，真的隨時隨地都會來個單膝下跪，開啟他聲情並茂的念白模式，一有空檔就開始，甚至對著他的兄弟也是如此的“深情”。課上開玩笑，或是課間休息時間，他都能開始他的表演，有時候他的表演是故意搞怪的，真的讓教室的氣氛很活躍。老師都對他無語了，警告他再繼續“求婚”就讓他對在場的所有男生都請一次，聽到老師這麽說她有些不好意思的撓了撓頭，這才作罷。我想，這就是台詞的功底，表演的魅力，他真的好厲害，表演班的每一位同學都好厲害，我是無比的羨慕。
我想了下，自己花費時間找稿件，還不如讓老師幫忙選。自己對表演需要什麽樣的稿件不了解，什麽樣的適合自己更是不知道。老師就不一樣了，這麽多年帶了這麽多屆學生，她是有經驗的，而且她是專業的，也是了解我的專業水平的，綜合考慮，跟著老師走，是最有效率的方案。老師幫我選好後老師 還幫我把停頓、重音都標記出來了，讓我朗誦給她聽，在感情上幫我做了一定的處理。我體會到了前所未有的感覺，很享受。這樣的朗讀不同於新聞播報，不同於播音朗誦中的那些描寫風景，那些散文。新聞播報更多的是嚴謹、嚴肅，而播音朗讀中的那些文章則更多的體現的是優美。表演的稿件朗讀更注重感情，它的色彩更濃重，讓我陶醉其中，有一種完完全全在享受自己的感覺，有了那麽一點當年我沉醉於畫畫過程中的感覺，我很喜歡。也可能是因為真的很享受，這篇稿件老師沒有花費太多的時間我就掌握了，老師還誇我最近進步很大，我很高興。
到了晚上，下課後，我就趕緊洗漱完奔去了王雅靜的宿舍，張賽和初菡為了照顧我，看我即將要考表演，晚上需要擠出時間學習，就說讓我快點搞好了好專心去靜姐那學習，真的很難不感動的。
“你有聽過什麽歌嗎？你會唱什麽歌？”在王雅靜的宿舍她問我。
我歎了口氣：“哎，我不怎麽聽歌的，而且我五音不全，就根本沒怎麽學著唱過歌，就會幾首，還唱得很難聽。別人唱歌要錢，我唱歌要命吧。”
“你會的是哪幾首，說不定可以考試的時候唱呢。”
“《荷塘月色》、《你是我的眼》、《勇氣》、《不要忘記我愛你》，應該就這些了，其它的再就幾首兒歌了。”
“這幾首確實感覺不太適合考試唱。”
“是吧？挺難的。感覺考試適合那些有故事感一點的，我看張玉清唱的《送別》都是用美聲唱的。”
“張玉清那個是有專業老師指導的，我們這自學不行，老師不是說也可以唱流行歌曲嗎，要是唱得好也是可以的，隻不過沒有他們那種唱法吸引眼球，但我們條件在這，也隻能盡自己最大的努力了。”
“確實是，還得看我能不能唱，我要是完全唱不好，那歌也不行。”
“你真五音不全嗎？”靜姐明顯不相信，“要不你把你剛說你會唱的，唱兩句聽聽？”
“那就《荷塘月色吧。》”這首歌其實真的很老了，為什麽會唱呢？是因為小學的班主任的手機鈴聲是這個，每次手機鈴一響，就是這首歌的高潮部分，聽多了，就會唱了，加上特別喜歡語文老師嘛，也就跟著喜歡這首歌了，畢業後還特地去學了整首歌。
此時我唱的也是高潮部分，畢竟這是這首歌我最拿手的部分，“我像隻魚兒在你的荷塘，隻為和你守候那皎白月光......”
“嗯，跑調是有點嚴重，但其實也還好，還有其它的嗎？我感受一下你的嗓音，看看什麽類型的歌適合你。”
“行吧，千萬別笑話我啊。”我笑著說。
“放心吧，我唱歌雖然沒有特別跑調，但也不好聽。沒事，咱倆現在誰也別嫌棄誰。”
我隻是開個玩笑，唱肯定是要唱的，為了考試，唱得再要命我也得唱：“你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海；因為你是我的眼，讓我看見這世界.....”
“我發現你主要是有的詞它沒有完全唱出來，所以不在調上，而且你的聲音很渾厚，很低沉，不適合唱偏高音的歌，要唱那種低音的。”靜姐分析得很認真，我心裏暖暖的。
“你分析得真的挺到位的，那你呢，你自己呢？”我朝她豎起了大拇指。
“其實我還好，我唱什麽都可以，都是我自己的聲音，很多人唱歌的時候，唱歌的聲音和說話的聲音不一樣，但是我都是一樣的。”
“你唱唱，我聽聽，說不定是你自己覺得都一樣，但別人覺得很好聽呢。”
靜姐就唱了兩句，她唱的是《送別》：“怎麽樣？”
“我覺得你唱得還蠻不錯的，跟你自己說話的聲音確實差不太多，但是是好聽的，比我好聽多了。”我一臉羨慕的模樣，”哎，《送別》這首歌的音好像不高，你說 我可以唱不？”
“你可以試試。”
“等一下啊，我拿手機邊播邊唱，我不太熟，找不到調，雖然我唱得本來就不在調上。”我調侃自己。
我唱了兩句之後，靜姐沉默了，她摸著自己的下巴陷入了沉思：“這歌聽起來好像很容易唱，但實際唱起來就沒那麽容易，感覺還是不太適合，還是張玉清唱美聲好聽些，估計表演生唱這個的有好多，就我們機構加上張玉清不就有三個唱嗎，我們還是找找別的歌吧。”
“你呢，你也不唱這個歌嗎？”
“我就會唱兩句，就剛唱給你聽的那兩句，這歌太慢了，我也不好把握節奏。我還是選別的，我們可以選同一首歌，我覺得你能唱的我肯定也能唱，到時候一起練習，可以學得快些。”
“那跳舞的話，我們也選一樣的吧，我真覺得你蠻有藝術天分的，我拜你為師，後麵靠你指導我了，你真的太優秀了。”反正我覺得比我厲害的都優秀，誰讓我在唱歌跳舞方麵是白癡呢。
“肯定要選一樣的，兩個人整一樣的，進度快些，也別說拜師不拜師得了，我會盡量盤好的，你要有什麽意見和想法也可以說出來，到時候我們一起分析，一起學習。”
“那是肯定的，希望我們能盡量取得好成績。我們可以看看最近我們的歌單，看最近聽了啥歌，稍微熟悉一點學起來更好上手一點吧。”
“那我的估計不得行，我最近聽的都是韓國的，都是沈天藍推薦的，你知道的，她追韓星。”
“我最近好像聽了一首歌，也是別個店裏播了，覺得怪好聽的，叫《蟲兒飛》。”說著我便拿手機放了起來。
“我覺得這歌可以，那就這首了。”靜姐在聽我唱了兩句，自己又哼唱兩句後認可了這首歌。
接著我們又開始選跳什麽舞，最後選了個流行音樂，歌很好聽，不是爛大街的廣場舞神曲，但編曲卻很廣場舞，總體來講就是這支舞看上去比廣場舞高級一點，但又不是那麽難學。唱的跳的都確定下來了，接下來就是全身心投入學習練習中。今天晚上我們沒有開始正式的學習，隻是將內容確定下來，然後又一起討論了舞蹈的動作分解，在本子上按八個節拍寫寫畫畫，就像我們在學校裏學習廣播體操一樣，我們先隻分解的四個小節，準備後麵邊學邊分解。完事後，就準備“迴府”就寢了。
“我們的進度還是蠻快的。”最關鍵的解決了，我的心一下子鬆快了許多。
“那是我們目標一致，想法一致，沒有什麽爭議，要不說我投緣呢。”
此時我已經走到門口，準備離去了：“晚安，明天見。”
“明天件，我並肩作戰的好夥伴。”靜姐目送著我離開了。
半夜的走廊燈依舊亮著，卻很安靜，玻璃牆外麵黑夜也被路燈照亮，再往更遠處望去，由於樓層高，離校門不遠（其實走到校門也需十分鍾，隻不過學校很大，相比較於其它樓層還是近的），校門外燈的顏色就多了起來，即使沒啥人，也給人的感覺是熱鬧的。王雅靜的房間是在最裏麵，拐角處的最裏麵，我早已拐了過來，也聽到了靜姐的關門聲，我並沒有急著迴房間，站在這條長走廊的中間，就這麽透著這塊玻璃牆看著這偌大的校園，這寧靜的校園，此刻，我的心也異常的寧靜。這種感覺很奇妙，讓人不禁有些眷戀，有些上癮。
“是的。”一說到這，王雅靜就有些激動了：“我是很喜歡拍照的，喜歡好看的照片，我想以後從事這個，就張謙說學傳媒可以學攝影，我才來學的攝影，實際上，我對播音和編導不感興趣，你也知道，我的普通話根本不好。”
她的普通話確實不好，還有些許的口音，上次我鼻邊音不分留在辦公室練習，同我一起留下來的那位同僚就是她。
“是的，我也是，當時剛報名沒多久，我還同我媽說我要學攝影，當時老師說買最便宜的攝像機都要七八千，我也跟我媽講了，我媽說你要你願意學，隻要對你有幫助，錢不是問題。誰知道最後是這樣，可惜了。”
“算了，也是沒辦法的事，我跟你說我也想考表演，想多份選擇，要是萬一過了呢，那我就走表演這條路就好了，我覺得我對表演的興趣比播音編導要好些。”
“那感情好，那我們可以做個伴呀。”
“我也是這個意思，到時候我們可以選一下歌和舞蹈，我們自己學。”
“好的，就這麽說定了，我們什麽時候開始，我覺得越早越好，因為離考試也不遠了，就半個月的時間了，而且我唱歌還五音不全，四肢還不協調，可能是需要你很大的幫助，你別嫌棄我就好。”我有些不好意思的笑了，對於麻煩別人這件事確實還是蠻不好意思的。
“那就明天吧，從明天開始，你就來我宿舍找我，正好沈天藍最近去別個宿舍住了，宿舍就我一個人住，不會打擾到別人，我們一起商量，一起學習。你可以洗漱完了過來，我們搞完了，就可以直接休息了，免得等我們搞完你在洗影響她們休息。”她看著來來迴迴忙碌的張賽和初菡說，我們三人住一個宿舍，宿舍是兩人間的，就是個酒店，兩張床，一張床大一點，初菡和張賽一張床，因為我睡眠淺，初菡怕影響我休息。
“沒關係的，我們都睡得很晚的，倒是你們，表演考試要加油喲！”張賽過來給我們做了個俏皮的加油。
初菡也笑著從衛生間探出腦袋，邊刷牙邊說：“是的，反正我沒關係，我睡眠質量可好了，倒床就能睡，燈開著我都能睡著。”
“是的，上次集訓時，燈開著，她睡著了，還是睜著眼睛睡得，當時我跟她睡一張床，我還在看手機，一扭頭，她還半睜著眼，我試著喊她，喊不醒，真有點嚇人。”我臉上有些驚恐的認真的描述著。
“哎呀，是真的，上次彭城也說我睜著眼睛睡覺，她還拍照了，我看著確實有點嚇人，人家也不是故意的嘛。”初菡不會撒嬌的，她的聲音體現得更多的是歉意，不仔細留意，你不會察覺還是有一點點撒嬌的意味在裏麵的。
不僅是我們自己在為了表演考試努力，老師也想我們能有個好的結果。在涉及那麽多信息並於王雅靜達成一起學習的目標後的第二天，教我們稿件朗讀的劉老師說：“今天中午下課後，你們想考表演的留下來，把你們選的稿件給我看一下，昨天你們表演老師應該也同你們說了，表演考試是也是有朗讀的，要考自備稿件朗讀。你選好了的，可以拿過來我幫你們把把關，沒選好的我可以幫你們選一下，再指導一下你們。還是跟你們自我介紹一樣，稿件不要太長的啊，考試就那麽點時間。”
表演考試是有稿件朗讀的，考的也是普通話的發音，當然還有台詞的功底，所以老師昨天說表演的稿件要麽選詩歌，要麽選對話，再就是念白，一個人的台詞念白，或者是一個人的內心獨白，評委老師根據我們的朗讀去分析我們聲音的情感符不符合這篇稿件的情境。昨天，教表演的李老師還特意讓表演班的同學給我們朗誦了他們的稿件，有一個男生讓我印象很深，他微胖，頭發有些長，頭頂紮了個小辮子，這個朗誦實際上是要把你的稿件背下來的，他所準備的是一則非常生動感人的求婚台詞。他是自薦給我們展示的，台詞太長，我沒記下來，也不知道出處是哪裏，隻不過，他朗誦得很投入，很沉醉，甚至在朗誦時單膝下跪，他的聲情並茂確實讓人找不出她這段念白的任何毛病，反而情緒還被他渲染了，覺得他真的好愛他麵前的這個女孩，他們真的好幸福。而且他真的很努力，真的隨時隨地都會來個單膝下跪，開啟他聲情並茂的念白模式，一有空檔就開始，甚至對著他的兄弟也是如此的“深情”。課上開玩笑，或是課間休息時間，他都能開始他的表演，有時候他的表演是故意搞怪的，真的讓教室的氣氛很活躍。老師都對他無語了，警告他再繼續“求婚”就讓他對在場的所有男生都請一次，聽到老師這麽說她有些不好意思的撓了撓頭，這才作罷。我想，這就是台詞的功底，表演的魅力，他真的好厲害，表演班的每一位同學都好厲害，我是無比的羨慕。
我想了下，自己花費時間找稿件，還不如讓老師幫忙選。自己對表演需要什麽樣的稿件不了解，什麽樣的適合自己更是不知道。老師就不一樣了，這麽多年帶了這麽多屆學生，她是有經驗的，而且她是專業的，也是了解我的專業水平的，綜合考慮，跟著老師走，是最有效率的方案。老師幫我選好後老師 還幫我把停頓、重音都標記出來了，讓我朗誦給她聽，在感情上幫我做了一定的處理。我體會到了前所未有的感覺，很享受。這樣的朗讀不同於新聞播報，不同於播音朗誦中的那些描寫風景，那些散文。新聞播報更多的是嚴謹、嚴肅，而播音朗讀中的那些文章則更多的體現的是優美。表演的稿件朗讀更注重感情，它的色彩更濃重，讓我陶醉其中，有一種完完全全在享受自己的感覺，有了那麽一點當年我沉醉於畫畫過程中的感覺，我很喜歡。也可能是因為真的很享受，這篇稿件老師沒有花費太多的時間我就掌握了，老師還誇我最近進步很大，我很高興。
到了晚上，下課後，我就趕緊洗漱完奔去了王雅靜的宿舍，張賽和初菡為了照顧我，看我即將要考表演，晚上需要擠出時間學習，就說讓我快點搞好了好專心去靜姐那學習，真的很難不感動的。
“你有聽過什麽歌嗎？你會唱什麽歌？”在王雅靜的宿舍她問我。
我歎了口氣：“哎，我不怎麽聽歌的，而且我五音不全，就根本沒怎麽學著唱過歌，就會幾首，還唱得很難聽。別人唱歌要錢，我唱歌要命吧。”
“你會的是哪幾首，說不定可以考試的時候唱呢。”
“《荷塘月色》、《你是我的眼》、《勇氣》、《不要忘記我愛你》，應該就這些了，其它的再就幾首兒歌了。”
“這幾首確實感覺不太適合考試唱。”
“是吧？挺難的。感覺考試適合那些有故事感一點的，我看張玉清唱的《送別》都是用美聲唱的。”
“張玉清那個是有專業老師指導的，我們這自學不行，老師不是說也可以唱流行歌曲嗎，要是唱得好也是可以的，隻不過沒有他們那種唱法吸引眼球，但我們條件在這，也隻能盡自己最大的努力了。”
“確實是，還得看我能不能唱，我要是完全唱不好，那歌也不行。”
“你真五音不全嗎？”靜姐明顯不相信，“要不你把你剛說你會唱的，唱兩句聽聽？”
“那就《荷塘月色吧。》”這首歌其實真的很老了，為什麽會唱呢？是因為小學的班主任的手機鈴聲是這個，每次手機鈴一響，就是這首歌的高潮部分，聽多了，就會唱了，加上特別喜歡語文老師嘛，也就跟著喜歡這首歌了，畢業後還特地去學了整首歌。
此時我唱的也是高潮部分，畢竟這是這首歌我最拿手的部分，“我像隻魚兒在你的荷塘，隻為和你守候那皎白月光......”
“嗯，跑調是有點嚴重，但其實也還好，還有其它的嗎？我感受一下你的嗓音，看看什麽類型的歌適合你。”
“行吧，千萬別笑話我啊。”我笑著說。
“放心吧，我唱歌雖然沒有特別跑調，但也不好聽。沒事，咱倆現在誰也別嫌棄誰。”
我隻是開個玩笑，唱肯定是要唱的，為了考試，唱得再要命我也得唱：“你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海；因為你是我的眼，讓我看見這世界.....”
“我發現你主要是有的詞它沒有完全唱出來，所以不在調上，而且你的聲音很渾厚，很低沉，不適合唱偏高音的歌，要唱那種低音的。”靜姐分析得很認真，我心裏暖暖的。
“你分析得真的挺到位的，那你呢，你自己呢？”我朝她豎起了大拇指。
“其實我還好，我唱什麽都可以，都是我自己的聲音，很多人唱歌的時候，唱歌的聲音和說話的聲音不一樣，但是我都是一樣的。”
“你唱唱，我聽聽，說不定是你自己覺得都一樣，但別人覺得很好聽呢。”
靜姐就唱了兩句，她唱的是《送別》：“怎麽樣？”
“我覺得你唱得還蠻不錯的，跟你自己說話的聲音確實差不太多，但是是好聽的，比我好聽多了。”我一臉羨慕的模樣，”哎，《送別》這首歌的音好像不高，你說 我可以唱不？”
“你可以試試。”
“等一下啊，我拿手機邊播邊唱，我不太熟，找不到調，雖然我唱得本來就不在調上。”我調侃自己。
我唱了兩句之後，靜姐沉默了，她摸著自己的下巴陷入了沉思：“這歌聽起來好像很容易唱，但實際唱起來就沒那麽容易，感覺還是不太適合，還是張玉清唱美聲好聽些，估計表演生唱這個的有好多，就我們機構加上張玉清不就有三個唱嗎，我們還是找找別的歌吧。”
“你呢，你也不唱這個歌嗎？”
“我就會唱兩句，就剛唱給你聽的那兩句，這歌太慢了，我也不好把握節奏。我還是選別的，我們可以選同一首歌，我覺得你能唱的我肯定也能唱，到時候一起練習，可以學得快些。”
“那跳舞的話，我們也選一樣的吧，我真覺得你蠻有藝術天分的，我拜你為師，後麵靠你指導我了，你真的太優秀了。”反正我覺得比我厲害的都優秀，誰讓我在唱歌跳舞方麵是白癡呢。
“肯定要選一樣的，兩個人整一樣的，進度快些，也別說拜師不拜師得了，我會盡量盤好的，你要有什麽意見和想法也可以說出來，到時候我們一起分析，一起學習。”
“那是肯定的，希望我們能盡量取得好成績。我們可以看看最近我們的歌單，看最近聽了啥歌，稍微熟悉一點學起來更好上手一點吧。”
“那我的估計不得行，我最近聽的都是韓國的，都是沈天藍推薦的，你知道的，她追韓星。”
“我最近好像聽了一首歌，也是別個店裏播了，覺得怪好聽的，叫《蟲兒飛》。”說著我便拿手機放了起來。
“我覺得這歌可以，那就這首了。”靜姐在聽我唱了兩句，自己又哼唱兩句後認可了這首歌。
接著我們又開始選跳什麽舞，最後選了個流行音樂，歌很好聽，不是爛大街的廣場舞神曲，但編曲卻很廣場舞，總體來講就是這支舞看上去比廣場舞高級一點，但又不是那麽難學。唱的跳的都確定下來了，接下來就是全身心投入學習練習中。今天晚上我們沒有開始正式的學習，隻是將內容確定下來，然後又一起討論了舞蹈的動作分解，在本子上按八個節拍寫寫畫畫，就像我們在學校裏學習廣播體操一樣，我們先隻分解的四個小節，準備後麵邊學邊分解。完事後，就準備“迴府”就寢了。
“我們的進度還是蠻快的。”最關鍵的解決了，我的心一下子鬆快了許多。
“那是我們目標一致，想法一致，沒有什麽爭議，要不說我投緣呢。”
此時我已經走到門口，準備離去了：“晚安，明天見。”
“明天件，我並肩作戰的好夥伴。”靜姐目送著我離開了。
半夜的走廊燈依舊亮著，卻很安靜，玻璃牆外麵黑夜也被路燈照亮，再往更遠處望去，由於樓層高，離校門不遠（其實走到校門也需十分鍾，隻不過學校很大，相比較於其它樓層還是近的），校門外燈的顏色就多了起來，即使沒啥人，也給人的感覺是熱鬧的。王雅靜的房間是在最裏麵，拐角處的最裏麵，我早已拐了過來，也聽到了靜姐的關門聲，我並沒有急著迴房間，站在這條長走廊的中間，就這麽透著這塊玻璃牆看著這偌大的校園，這寧靜的校園，此刻，我的心也異常的寧靜。這種感覺很奇妙，讓人不禁有些眷戀，有些上癮。