第159章 我的女孩，我該怎麽拯救你呢?
分手後，才發現她閨蜜更香 作者：筆下狐仙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
周易靜靜的聽著，麵如土色，靠在椅背上。
周芯瑤的真實情況和宋老師所說的......
幼時的家庭關係破裂，且親眼目睹了母親的關係破裂中的迷失。
這些在她幼小時就深深的埋下了信任缺失的種子。
盡管她在不斷的自我調整，可人又如何能真正抵擋的住迴憶的攻擊呢。
周易心中的疑雲散去，他好像慢慢的開始真正的理解和走進周芯瑤的世界了。
“當然，我說的這些，都是基於一些理論上的說法。
真實的情況，還是要真正的走進她自己的內心世界，根除掉真正的病因。”
宋老師觀察了一下周易的臉色，心中猜了個七七八八。
“另外，我覺得你們在相處的過程中，你應該多多少少會有點察覺吧？”宋老師端正了一下坐姿，眼神始終盯著周易的表情。
她隻是在觀察。
周易的情況，她大致了解了一下，並沒有什麽問題。
從他個人的性格的外放條件看，應該是在一個和諧美滿的成長環境長大的。
這從他時不時流露出的大方自信，可以很好的判斷。
周易沉默的點點頭。
“我...我其實能感覺到一些，也隻是覺得這種依賴情緒是正常的情緒訴求。”
“隻是，隻是沒想到這會是一種精神問題。”
宋老師微笑著輕輕點頭。
“人作為一種具備多種情感的生物，對他人產生依賴是一種正常現象，而依賴型人格障礙，無非就是在依賴的路上，稍微偏離了一點點。”
“宋老師，那像這種情況對於日常生活會不會有影響？會不會出現自我傷害的情況？”周易麵色緊張，提出心中的疑問。
他之前沒有過這方麵的了解，最多也是從一些影視和新聞裏看到過。
那種情緒失控的狀態，在不被人理解的時候，太讓人心疼了。
“目前來看，是不會出現自我傷害的情況的。”宋老師肯定的說道。
周易聞言提著的一口氣，緩緩唿出。
“當然...，對於日常生活會有一定程度的影響的。”
“比如說，在獨處的時候，會產生不安、焦慮、無助恐懼和睡眠障礙等等問題。”
“也會長期沉陷於，幻想被親密關係的人所拋棄的恐懼之中。”
周易剛剛緩下的心態，又提了起來。
艱難的咽了口唾沫，顫抖的端起玻璃杯，滿滿的灌了一大口。
幹燥的喉嚨被溫熱的水濕潤著，緩解了喉嚨間的刺痛感。
心裏想著，所以她才會時常幻想會不會有離開她的一天，會恐懼和不安。
甚至經常失眠，整日神情懨懨。
也怪不得自己在她身邊的時候，她總是喜歡唿唿大睡。
想到這裏，周易的心有點刺痛感，想到了晚上她依依不舍的表情。
好在，好在周芯瑤對他足夠信任。
在她有這種情緒的時候，她能及時的向周易求助。
周易緊蹙眉頭。
所以，我的女孩，我該怎麽拯救你呢？
說實話他現在也心亂如麻，怕急中出錯。
“不過你也不用太緊張，對於周芯瑤這種情況，隻要在日常中做一些疏解和引導，其實很快就能糾正過來。”宋老師見他情緒有點太緊張，開解道。
“疏解？引導？”周易像抓住救命稻草，連忙問道。
周易直愣愣的看著宋老師，像看到救星一般。
他很慶幸，宋老師足夠負責，也很有耐心的願意和他說這些。
宋老師翻過寫滿了一整麵的紙張，在上麵寫下了幾行字。
問道：“周芯瑤她會參加一些社交活動嗎？”
“比如說社團的活動啊，班級活動啊，或者一些誌願者活動之類的。”
周易認真的想了一下，慢慢的搖了搖頭。
他之前聽張含清說過。
好像除了上課，和她們寢室幾個一起逛街之外，基本上沒有過其他的社交活動了。
包雪嬌她們之前嚐試著帶她去參加過一些。
隻不過見周芯瑤實在是不喜歡，後麵就再也沒提過了。
宋老師愣了一下，在紙上打了個叉。
又問道：“那，她有沒有自己的興趣愛好呢。”
“像現在有些女生喜歡化妝啊、追劇啊、打遊戲這些，現在學生都喜歡做的。”
周易慢慢的搖搖頭。
化妝嗎？
或許是不需要妝容修飾，她除了偶爾會塗下口紅之外。
好像再沒有其他的修飾的必要了。
畢竟妝容也是為了掩飾麵部的一些瑕疵，這對於周芯瑤來說，完全是畫蛇添足。
至於追劇和打遊戲這些，她一直都不太感興趣，覺得比學習還要無聊......
哦，也不對。
周易想到了之前在學校的時候，和她室友玩了一下王者來著。
當時周易還勸告她，不要為了迎合他的興趣而去勉強自己。
喵的，現在想想，他想抽自己個嘴巴子。
宋老師沉默了。
“沒關係，沒關係。”她在紙上的幾行字後麵畫上了叉叉。
她想了一下，說道：“嗯，我剛剛說的這些，你可以帶她去嚐試一下。”
“有時候這些無聊的事呢，反而恰恰能吸引一些她的注意力，讓她不再隻關注一件事。”
“這也是我剛剛為什麽說，不建議把她調整到我們班來。
她可以不止在親密關係中得到安全感，也可以多建立友情、同學情誼等等方方麵麵的鏈接。”
周易點點頭，暗暗記在心裏。
嗯，以後要多帶著她去做一些她沒嚐試過的事。
愛情不是控製，是放手讓她做自己
她的生活裏，不應該隻有周易。
“另外呢，就是她的家庭方麵，很大程度上是要她自己去溝通的，這個也需要你多去疏解疏解。”
宋老師邊說邊寫，在很多注意事項上做了一些備注。
寫完後點了點點頭，把紙遞給了周易。
笑著說道：“其實問題呢，不算很嚴重。”
“人嘛，不可能事事都能自己想清楚的，難免會走進死胡同，這個時候就需要人引導嘛。”
“行了，我大概就說這些，你如果有什麽不清楚的隨時可以來問我。”
宋老師說了半天，有點口幹舌燥，端起水杯抿了一口。
周易拿起紙張，宋老師的字體很清秀，寫的也清清楚楚。
其中也標記了一些需要特別注意的事項。
周易拿著紙站起身，真誠的鞠了個躬。
“宋老師，謝謝你，真的很感謝你願意和我說這些。”
宋老師連忙起身，擺手笑著說道：“這都是我們做老師應該的。”
“你也有我聯係方式，有問題你隨時給我發信息，好吧？”
“好！”
夜色漸深，周易沒再多留，退出房間關好房門。
宋心怡看著周易離開的背影，心中不由自主的湧上一股成就感。
臉上泛起一抹笑意。
想想這應該就是她選擇做老師的初衷吧。
師者，所以傳道授業解惑也。
門口，周易剛剛關上房門，兜裏的手機震動了兩聲。
茉莉花姑娘：「貓貓探頭.jpg」
茉莉花姑娘：「我洗完澡了，你睡覺了嘛？」
周芯瑤的真實情況和宋老師所說的......
幼時的家庭關係破裂，且親眼目睹了母親的關係破裂中的迷失。
這些在她幼小時就深深的埋下了信任缺失的種子。
盡管她在不斷的自我調整，可人又如何能真正抵擋的住迴憶的攻擊呢。
周易心中的疑雲散去，他好像慢慢的開始真正的理解和走進周芯瑤的世界了。
“當然，我說的這些，都是基於一些理論上的說法。
真實的情況，還是要真正的走進她自己的內心世界，根除掉真正的病因。”
宋老師觀察了一下周易的臉色，心中猜了個七七八八。
“另外，我覺得你們在相處的過程中，你應該多多少少會有點察覺吧？”宋老師端正了一下坐姿，眼神始終盯著周易的表情。
她隻是在觀察。
周易的情況，她大致了解了一下，並沒有什麽問題。
從他個人的性格的外放條件看，應該是在一個和諧美滿的成長環境長大的。
這從他時不時流露出的大方自信，可以很好的判斷。
周易沉默的點點頭。
“我...我其實能感覺到一些，也隻是覺得這種依賴情緒是正常的情緒訴求。”
“隻是，隻是沒想到這會是一種精神問題。”
宋老師微笑著輕輕點頭。
“人作為一種具備多種情感的生物，對他人產生依賴是一種正常現象，而依賴型人格障礙，無非就是在依賴的路上，稍微偏離了一點點。”
“宋老師，那像這種情況對於日常生活會不會有影響？會不會出現自我傷害的情況？”周易麵色緊張，提出心中的疑問。
他之前沒有過這方麵的了解，最多也是從一些影視和新聞裏看到過。
那種情緒失控的狀態，在不被人理解的時候，太讓人心疼了。
“目前來看，是不會出現自我傷害的情況的。”宋老師肯定的說道。
周易聞言提著的一口氣，緩緩唿出。
“當然...，對於日常生活會有一定程度的影響的。”
“比如說，在獨處的時候，會產生不安、焦慮、無助恐懼和睡眠障礙等等問題。”
“也會長期沉陷於，幻想被親密關係的人所拋棄的恐懼之中。”
周易剛剛緩下的心態，又提了起來。
艱難的咽了口唾沫，顫抖的端起玻璃杯，滿滿的灌了一大口。
幹燥的喉嚨被溫熱的水濕潤著，緩解了喉嚨間的刺痛感。
心裏想著，所以她才會時常幻想會不會有離開她的一天，會恐懼和不安。
甚至經常失眠，整日神情懨懨。
也怪不得自己在她身邊的時候，她總是喜歡唿唿大睡。
想到這裏，周易的心有點刺痛感，想到了晚上她依依不舍的表情。
好在，好在周芯瑤對他足夠信任。
在她有這種情緒的時候，她能及時的向周易求助。
周易緊蹙眉頭。
所以，我的女孩，我該怎麽拯救你呢？
說實話他現在也心亂如麻，怕急中出錯。
“不過你也不用太緊張，對於周芯瑤這種情況，隻要在日常中做一些疏解和引導，其實很快就能糾正過來。”宋老師見他情緒有點太緊張，開解道。
“疏解？引導？”周易像抓住救命稻草，連忙問道。
周易直愣愣的看著宋老師，像看到救星一般。
他很慶幸，宋老師足夠負責，也很有耐心的願意和他說這些。
宋老師翻過寫滿了一整麵的紙張，在上麵寫下了幾行字。
問道：“周芯瑤她會參加一些社交活動嗎？”
“比如說社團的活動啊，班級活動啊，或者一些誌願者活動之類的。”
周易認真的想了一下，慢慢的搖了搖頭。
他之前聽張含清說過。
好像除了上課，和她們寢室幾個一起逛街之外，基本上沒有過其他的社交活動了。
包雪嬌她們之前嚐試著帶她去參加過一些。
隻不過見周芯瑤實在是不喜歡，後麵就再也沒提過了。
宋老師愣了一下，在紙上打了個叉。
又問道：“那，她有沒有自己的興趣愛好呢。”
“像現在有些女生喜歡化妝啊、追劇啊、打遊戲這些，現在學生都喜歡做的。”
周易慢慢的搖搖頭。
化妝嗎？
或許是不需要妝容修飾，她除了偶爾會塗下口紅之外。
好像再沒有其他的修飾的必要了。
畢竟妝容也是為了掩飾麵部的一些瑕疵，這對於周芯瑤來說，完全是畫蛇添足。
至於追劇和打遊戲這些，她一直都不太感興趣，覺得比學習還要無聊......
哦，也不對。
周易想到了之前在學校的時候，和她室友玩了一下王者來著。
當時周易還勸告她，不要為了迎合他的興趣而去勉強自己。
喵的，現在想想，他想抽自己個嘴巴子。
宋老師沉默了。
“沒關係，沒關係。”她在紙上的幾行字後麵畫上了叉叉。
她想了一下，說道：“嗯，我剛剛說的這些，你可以帶她去嚐試一下。”
“有時候這些無聊的事呢，反而恰恰能吸引一些她的注意力，讓她不再隻關注一件事。”
“這也是我剛剛為什麽說，不建議把她調整到我們班來。
她可以不止在親密關係中得到安全感，也可以多建立友情、同學情誼等等方方麵麵的鏈接。”
周易點點頭，暗暗記在心裏。
嗯，以後要多帶著她去做一些她沒嚐試過的事。
愛情不是控製，是放手讓她做自己
她的生活裏，不應該隻有周易。
“另外呢，就是她的家庭方麵，很大程度上是要她自己去溝通的，這個也需要你多去疏解疏解。”
宋老師邊說邊寫，在很多注意事項上做了一些備注。
寫完後點了點點頭，把紙遞給了周易。
笑著說道：“其實問題呢，不算很嚴重。”
“人嘛，不可能事事都能自己想清楚的，難免會走進死胡同，這個時候就需要人引導嘛。”
“行了，我大概就說這些，你如果有什麽不清楚的隨時可以來問我。”
宋老師說了半天，有點口幹舌燥，端起水杯抿了一口。
周易拿起紙張，宋老師的字體很清秀，寫的也清清楚楚。
其中也標記了一些需要特別注意的事項。
周易拿著紙站起身，真誠的鞠了個躬。
“宋老師，謝謝你，真的很感謝你願意和我說這些。”
宋老師連忙起身，擺手笑著說道：“這都是我們做老師應該的。”
“你也有我聯係方式，有問題你隨時給我發信息，好吧？”
“好！”
夜色漸深，周易沒再多留，退出房間關好房門。
宋心怡看著周易離開的背影，心中不由自主的湧上一股成就感。
臉上泛起一抹笑意。
想想這應該就是她選擇做老師的初衷吧。
師者，所以傳道授業解惑也。
門口，周易剛剛關上房門，兜裏的手機震動了兩聲。
茉莉花姑娘：「貓貓探頭.jpg」
茉莉花姑娘：「我洗完澡了，你睡覺了嘛？」