這是李晶雅第一次體會實力不足是什麽感覺。
而且，即便她深知自己的問題出在哪裏，但是她卻毫無在短期內改變的辦法。
她曾經和身邊的工作人員述說過自己的感受，但包括樸振英製作人在內，都說她已經做得不錯了，讓她在表演時更有“信念感”一些。
畢竟她是能在台上完整、穩定地唱出來的，隻是聲音比平時缺少一些節奏和律動而已，這已經達到藝人的標準了。
樸振英對李晶雅還算滿意，她的實力比師姐團大部分成員要強多了，他對李晶雅的實力沒有更多的期待了。
當時，李晶雅在心裏狂翻白眼，什麽“信念感”啊，叫厚臉皮更合適些。
但她一想，她連臉皮都沒有周圍這群人厚，她感覺更不好了，深感自己在這個行業前途無望。
再加上學業的繁忙，這個下半年裏，李晶雅大都是在沮喪中度過的，她去年生病時，情緒都沒有這麽低落過。
在此之前，李晶雅對那些速成班一類的教程嗤之以鼻，她覺得這樣過於急功近利了。
但她現在知道了，存在即合理，她以前不需要上速成班，是因為她有足夠的時間來一點點磨練自己的水平，在這種情況下，自然是穩妥一點更好。
但是，當真的遇見亟待解決的問題時，速成班也是有可取之處的，能學會一個花架子也是好的。
花架子也比不會要強，先糊弄過去再說。
李晶雅在《breathe》正式迴歸前夕，就已經知道這個道理了，但是那個時候，她已經沒有時間了。
上速成班也是需要時間的，花架子也是需要練習的，她隻能硬著頭皮上場。
吃一塹，長一智。
李晶雅早就下定了決心，不管自己喜歡不喜歡，她一定要趁著這次既難得，又意外的空檔，將自己的短板給補上。
這一次，她不求優秀，過得去就行，能用就行。
至於其它的，等以後再說。
李晶雅不知道等樸振英製作人忙過了這陣子，會不會連著來幾次《breathe》這樣的迴歸。
李晶雅不想再麵對這樣的局麵了。
李晶雅首先見到的是在為她額外聘請的舞蹈老師，公司裏的舞蹈培訓質量很不錯，她之所以還額外找了這位老師，就是因為這位趙老師能夠給她補充一些舞蹈文化方麵的知識，這部分內容公司裏的老師可不會教。
李晶雅對於娛樂公司隻教行動，不講邏輯的授課方式很不適應。
鑒於李晶雅多年學習芭蕾的經曆，她始終認為，舞蹈是一種肢體語言的表達。
想要達到這個目的，就少不了對舞種文化的學習和了解。
她在確定無法改變公司的課程安排後，很快在外找了一名符合她要求的舞蹈老師。
李晶雅對於舞蹈老師的水平並沒有什麽要求，但她要求邏輯清晰，配合度高。
然後，金恩彩助理為她尋摸了現在這位舞蹈老師。
可能是由於學曆很高，這位老師和李晶雅的溝通很順暢，因此一直負責她到現在。
按照約定好的時間進入會議室時，李晶雅發現打扮素淨的舞蹈老師已經坐在那裏看電腦了，她對舞蹈老師今日的新形象很是新奇。
而且，即便她深知自己的問題出在哪裏，但是她卻毫無在短期內改變的辦法。
她曾經和身邊的工作人員述說過自己的感受，但包括樸振英製作人在內，都說她已經做得不錯了，讓她在表演時更有“信念感”一些。
畢竟她是能在台上完整、穩定地唱出來的，隻是聲音比平時缺少一些節奏和律動而已，這已經達到藝人的標準了。
樸振英對李晶雅還算滿意，她的實力比師姐團大部分成員要強多了，他對李晶雅的實力沒有更多的期待了。
當時，李晶雅在心裏狂翻白眼，什麽“信念感”啊，叫厚臉皮更合適些。
但她一想，她連臉皮都沒有周圍這群人厚，她感覺更不好了，深感自己在這個行業前途無望。
再加上學業的繁忙，這個下半年裏，李晶雅大都是在沮喪中度過的，她去年生病時，情緒都沒有這麽低落過。
在此之前，李晶雅對那些速成班一類的教程嗤之以鼻，她覺得這樣過於急功近利了。
但她現在知道了，存在即合理，她以前不需要上速成班，是因為她有足夠的時間來一點點磨練自己的水平，在這種情況下，自然是穩妥一點更好。
但是，當真的遇見亟待解決的問題時，速成班也是有可取之處的，能學會一個花架子也是好的。
花架子也比不會要強，先糊弄過去再說。
李晶雅在《breathe》正式迴歸前夕，就已經知道這個道理了，但是那個時候，她已經沒有時間了。
上速成班也是需要時間的，花架子也是需要練習的，她隻能硬著頭皮上場。
吃一塹，長一智。
李晶雅早就下定了決心，不管自己喜歡不喜歡，她一定要趁著這次既難得，又意外的空檔，將自己的短板給補上。
這一次，她不求優秀，過得去就行，能用就行。
至於其它的，等以後再說。
李晶雅不知道等樸振英製作人忙過了這陣子，會不會連著來幾次《breathe》這樣的迴歸。
李晶雅不想再麵對這樣的局麵了。
李晶雅首先見到的是在為她額外聘請的舞蹈老師，公司裏的舞蹈培訓質量很不錯，她之所以還額外找了這位老師，就是因為這位趙老師能夠給她補充一些舞蹈文化方麵的知識，這部分內容公司裏的老師可不會教。
李晶雅對於娛樂公司隻教行動，不講邏輯的授課方式很不適應。
鑒於李晶雅多年學習芭蕾的經曆，她始終認為，舞蹈是一種肢體語言的表達。
想要達到這個目的，就少不了對舞種文化的學習和了解。
她在確定無法改變公司的課程安排後，很快在外找了一名符合她要求的舞蹈老師。
李晶雅對於舞蹈老師的水平並沒有什麽要求，但她要求邏輯清晰，配合度高。
然後，金恩彩助理為她尋摸了現在這位舞蹈老師。
可能是由於學曆很高，這位老師和李晶雅的溝通很順暢，因此一直負責她到現在。
按照約定好的時間進入會議室時，李晶雅發現打扮素淨的舞蹈老師已經坐在那裏看電腦了，她對舞蹈老師今日的新形象很是新奇。