六點五十五，雙方選手開始陸續上場，在場上稍作拉伸，不斷調整自身狀態。
比賽開始，跳球的球權自然是被身高占優勢的計算機學院拿到，對方出戰的學長直接一個背運上籃，成功砍下兩分。
球權轉換之後，杜子騰也不甘示弱，頂著對方防守隊員一個幹拔，兩分穩穩拿下。
眼看任務完成，杜子騰和對麵的學長也是眨巴眨巴，一下子就明白了對方是什麽意思。
開局不到一分鍾，雙方又是隻有新生在場上。
要是說上次杜子騰提前離場，洛以墨還能理解，但這次可就實在是有點說不過去了。
這擺明了就是想要劃水嘛。
但事已至此，洛以墨也沒有辦法，主動擔起了帶隊的職責。
不得不說，一個專業人多就是有人多的好處。
至少存在會打籃球的男生的幾率更大。
場上的五人明顯能夠感覺得到，計算機專業的首發和前天材料專業的首發根本不是一個水平層次的。
材料學院最厲害的那個選手，在計算機學院連首發都排不上。
（材料學院：你禮貌麽）
洛以墨並沒有一開場就開始得分模式，畢竟杜子騰跟他提前交代了，這場比賽他大概率是要48分鍾打滿的。
一場籃球比賽把時間打滿，對於體能來說是一個極大的考驗。
所以洛以墨不可能在第一二節投入太多的精力，不然很可能三四節連防守都跑不動了。
而數學學院的其餘幾人，除去三班的那位大前鋒水平還不錯，其餘幾人跟計算機學院的首發相比，在對位上還是有一定的實力差距。
對方的籃球思路和數學學院的幾人相比也有著一定的差距，再加上身高上數學學院也不占優勢，防守籃板經常搶不到，就出現了得分難，失分容易的局麵。
盡管數學學院的首發在上半場已經拚盡全力防守，但由於進攻端效率不高，半場下來，比分定格在了23:34。
畢竟打的是院賽，選手之間自然沒有nba的那種進攻效率與配合，所以得分較低也很正常。
上半場洛以墨送出了3分3籃板6助攻的數據，在團隊當中更多扮演的是一個控場的角色。
中場休息，杜子騰把大家召集起來聚在一起。
“大家應該也都感受到了，今天咱們的對手和材料學院已經完全不是一個水平了。”
“不過大家也不用擔心，咱們上半場雖然丟了不少分，但完全還在可控範圍之內，下半場除了小洛之外，替補全部換上去，大家隻要記住一點，用盡自己的全力去爭每一個球，咱們打比賽，看中的不是最後的那個比分，而是比賽的整個過程。”
“上半場小洛沒有怎麽出手，是我在比賽之前安排的，畢竟他要打完整場比賽，體能方麵很可能跟不上，不過下半場就不一樣了，大家自己有把握的球，就自己放心打，沒把握的球，就多傳導一下，小洛你作為隊長，也要勇於出手，咱們打籃球最怕的不是投不進，而是沒有勇氣去投籃。”
“很有可能這一場就是大家新生賽的最後一場，我也不多說了，大家都要拚盡全力，不要給自己留下遺憾。”
“來，1,2,3，加油！”
隨著裁判吹響了中場休息的結束哨聲，雙方易邊再戰。
經過上半場的觀察，洛以墨也對對方的水平有了大概的了解。
計算機學院並沒有什麽特別厲害的“明星球員”，更多依靠的是整體水平以及戰術配合的優勢來得分。
所以洛以墨下半場的目標也很明顯，盡可能吸引更多的防守球員，讓隊友打得更加輕鬆。
不得不說，對麵的防守對於洛以墨來說並沒有什麽太大強度，在一對一的防守下，洛以墨幾乎沒什麽壓力。
先是一個最熟悉的背後繞球後撤步三分，引得全場歡唿。
然後又是一個三分線外兩步直接幹拔，籃球應聲入網。
洛以墨這兩球無疑極大地鼓舞了隊伍的士氣，更是引得全場觀眾一片歡唿，氣氛完全被炸嗨了起來。
對方也是完全沒有料到，這個控衛上半場還一直沒怎麽得分，下半場一開始就直接火力全開。
不過很快他們就有了調整，等到下一次洛以墨方進攻時，他麵對的就是兩名進攻隊員了。
不過洛以墨並沒有把對方放心上，在他看來，對方兩人雖然看上去是來防自己，但離自己起碼還有兩個身位的距離。
所以洛以墨毫不猶豫，三分線外直接出手。
籃球再次穩穩入網。
三中三！
還是頂著對方兩人直接幹拔！
直接把計算機學院打出了暫停。
陸昕月此時戴著口罩坐在看台上，默默地看著洛以墨裝13。
當然，周圍少不了其他女生的呐喊聲。
“我天，那個學弟好帥啊，等下我要去加他綠泡泡！”
“數學學院還有這麽會打籃球的小學弟麽？愛了嗚嗚嗚。”
“等下打完球賽去給他送水，說不定還能直接加上綠泡泡呢～”
聽到這話，坐在台上的陸昕月的小臉瞬間就黑了。
看上自家小學弟就算了，還當著自己麵想怎麽釣他？
旁邊的李欣妍和張安然聽著，嘴都笑歪了。
“月月啊，這還不努努力？早點把人家小學弟拴住，不然哪天說不定就被外麵的女生拐跑咯～”
“就是，可惜人家小學弟還沒到結婚年齡，不然把證扯了哪有這麽多事～”
“實在不行就先生個孩子也不錯啊，現在未婚先孕的也有不少，到時候記得認我們倆做幹媽～”
不過很快，倆人就閉嘴了。
因為陸昕月的小手已經放在了她倆的腰子上麵。
至於閉嘴，不是因為怕腰子壞，而是單純地因為疼。
“我才不擔心呢，憑姐姐我的魅力，小學弟還會去找別的女人？”
嗯，就是自信。
（讀者大大們怎麽都沒有人點催更了(? ? ?? )
沒有反饋真的會影響老登日更的積極性(??? )）
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開局不到一分鍾，雙方又是隻有新生在場上。
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場上的五人明顯能夠感覺得到，計算機專業的首發和前天材料專業的首發根本不是一個水平層次的。
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洛以墨並沒有一開場就開始得分模式，畢竟杜子騰跟他提前交代了，這場比賽他大概率是要48分鍾打滿的。
一場籃球比賽把時間打滿，對於體能來說是一個極大的考驗。
所以洛以墨不可能在第一二節投入太多的精力，不然很可能三四節連防守都跑不動了。
而數學學院的其餘幾人，除去三班的那位大前鋒水平還不錯，其餘幾人跟計算機學院的首發相比，在對位上還是有一定的實力差距。
對方的籃球思路和數學學院的幾人相比也有著一定的差距，再加上身高上數學學院也不占優勢，防守籃板經常搶不到，就出現了得分難，失分容易的局麵。
盡管數學學院的首發在上半場已經拚盡全力防守，但由於進攻端效率不高，半場下來，比分定格在了23:34。
畢竟打的是院賽，選手之間自然沒有nba的那種進攻效率與配合，所以得分較低也很正常。
上半場洛以墨送出了3分3籃板6助攻的數據，在團隊當中更多扮演的是一個控場的角色。
中場休息，杜子騰把大家召集起來聚在一起。
“大家應該也都感受到了，今天咱們的對手和材料學院已經完全不是一個水平了。”
“不過大家也不用擔心，咱們上半場雖然丟了不少分，但完全還在可控範圍之內，下半場除了小洛之外，替補全部換上去，大家隻要記住一點，用盡自己的全力去爭每一個球，咱們打比賽，看中的不是最後的那個比分，而是比賽的整個過程。”
“上半場小洛沒有怎麽出手，是我在比賽之前安排的，畢竟他要打完整場比賽，體能方麵很可能跟不上，不過下半場就不一樣了，大家自己有把握的球，就自己放心打，沒把握的球，就多傳導一下，小洛你作為隊長，也要勇於出手，咱們打籃球最怕的不是投不進，而是沒有勇氣去投籃。”
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經過上半場的觀察，洛以墨也對對方的水平有了大概的了解。
計算機學院並沒有什麽特別厲害的“明星球員”，更多依靠的是整體水平以及戰術配合的優勢來得分。
所以洛以墨下半場的目標也很明顯，盡可能吸引更多的防守球員，讓隊友打得更加輕鬆。
不得不說，對麵的防守對於洛以墨來說並沒有什麽太大強度，在一對一的防守下，洛以墨幾乎沒什麽壓力。
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然後又是一個三分線外兩步直接幹拔，籃球應聲入網。
洛以墨這兩球無疑極大地鼓舞了隊伍的士氣，更是引得全場觀眾一片歡唿，氣氛完全被炸嗨了起來。
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不過洛以墨並沒有把對方放心上，在他看來，對方兩人雖然看上去是來防自己，但離自己起碼還有兩個身位的距離。
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不過很快，倆人就閉嘴了。
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